三年级英语下册知识新.docx
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三年级英语下册知识新
第一单元知识点Inclass在上课
能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇
Inclass在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起comein进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listento听don’t=donot
二、句型及语法
1、习惯搭配/短语
Goodmorning,class.早上好,同学们。
Standup.起立
Sitdown,please.请坐
Openthedoor.开门
Closethewindow.关窗
Comein.请进
I’msorry.对不起(用于表达歉意)
Listento…听…
What’sthis/that?
2、the的用法
定冠词the用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词,也可以和不可数名词连用。
例:
theapple这个苹果(许多的苹果中,特指这一个苹果,而不是其他的苹果。
)
3、Mr的用法
对男士的尊称为Mr…(…先生)
Mrs太太、夫人(是对已婚妇女的称呼)
Miss小姐(是对未婚妇女的称呼)
4、询问“这/那是什么?
”的句型及其答句
What’sthis/that?
It’s…
5、Don’t引导的祈使句
结构:
①Don’t+动词原形+其他。
②Don’tbe+其他。
Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。
Don’tbelate.不要迟到。
6、“某人有某物”的表达
主语+have/has…have/has的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例:
Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点Inthelibrary在图书馆
能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项
一、词汇
In在。
。
。
里library图书馆shout喊、叫run跑eat吃talk谈话here这里、在这里sleep睡觉drink喝milk牛奶shh嘘your你的
二、词组
inthelibrary在图书馆里intheclassroom在教室里
wantto……想要做……don’t=donot不;不要
三、句型及语法
1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
。
。
。
。
。
”
Don’trun.不要跑Don’ttalk.不要说话Don’tsleep.不要睡觉
Don’tshout.不要叫Don’teathere.不要在这里吃
2、如何表达“你想要。
。
。
吗?
”的句型及其答句
---Wouldyoulike+某物(名词)?
---Yes,please.(肯定回答)
---No,thanks.(否定回答)
would like 跟want都可以表示“想要做……”,他们的不同之处就在于语气不一样, 前者更礼貌,更委婉。
would like 比want更正式。
所以对朋友可以用want,对于那些年纪比你大的,餐馆或商店的服务人员,都用would like。
3、习惯搭配/短语
upanddown上上下下
I’msorry.对不起
4.here副词,放在动词后。
如:
talkhere在这说话。
5.不及物动词的介词搭配:
listentosb听某人说;lookatsth/sb看……
talktosb跟某人说话
Unit3Isthisyourpencil?
一、 词汇
1.pencil铅笔 2.schoolbag书包 3.pen钢笔 4.crayon蜡笔
5.ruler尺子 6.pencilcase铅笔盒;铅笔袋 7.lunchbox午餐盒
8.where在哪里 9.overthere在那里
二、词组
1.mypencil我的铅笔2.yourlunchbox你的午餐盒
3.onthefloor在地板上4.besidethedoor 在门旁边
5.overthere在那里6.给你foryou
三、句型及语法
1、询问物品归属的句型及其答句
---Isthis/thatyour…?
这/那是你的。
。
。
吗?
---Yes,itis.是的,它是。
No,itisn’t.不,它不是。
(this指近处的物品 that指远处的物品)
句中的your可以用my/his/her/their等替换
2、如何介绍自己的物品
This/Thatismy… 这/那是我的。
。
。
否定句:
This/Thatisn’tmy…
=This/Thatisnotmy 这/那是我的。
。
。
3、询问某人/某物位置的句型
Whereis/are + 某人/某物?
练习:
1.where_____mybook?
2.where______mybooks?
3.where______Sam?
4.where______SamandBobby?
4.句型转换:
含be动词的陈述句
类型
方法
例句:
Sheisastudent
否定句
在be动词后面加not
Sheisnotastudent.
或Sheisn’tastudent.
一般疑问句
把be动词提到句首,
my变成your
Issheastudent?
肯定回答:
Yes,sheis.
否定回答:
No,sheisn’t.
Unit4Where’sthebird?
一、单词
bird鸟beautiful漂亮的;美丽的under在……下面
desk课桌;书桌behind在……后面on在……上面
chair椅子tree树guess猜,猜想
one一two二three三
oh哦,啊wow哇,呀
二、词组
underyourdesk在你的课桌下面behindthedoor在门后面
onyourchair在你的椅子上面inmydesk在我的课桌里
inthetree在树上inyourpencilcase在你的铅笔袋里
inyourschoolbag在你的书包里Hereyouare.给你。
flyaway飞走alittlebird一只小鸟
三、句型
1.Where’sthebird?
鸟在哪里?
2.Howbeautiful!
真漂亮!
3.It’snothere.它不在这里。
四、知识点
1、对于某物或某人在哪里,用“Where's...?
”提问,回答用It's+介词短语。
2、四个表示地点的介词:
in、on、under、behind;在物体上用on,在物体里面用in。
3、onthetree和inthetree的区分
Onthetree表示树上长出来的东西,例如:
Theappleisonthetree.
Inthetree表示不是树上长出来的,例如:
Thebirdisinthetree.
4、what,how感叹句
How+形容词或副词+陈述语序,例如:
Howbeautifulthebirdis!
What+(a/an)+形容词或者副词+名词,例如:
Whatabeautifulbird!
Unit5Howoldareyou?
一、单词
one[wʌn]一
two[tu:
]二
three[θri:
]三
four[fɔ:
]四
five[faɪv]五
six[sɪks]六
seven[`sevən]七
eight[eɪt]八
nine[naɪn]九
ten[ten]十
eleven[ɪˈlevən]十一
twelve[twelv]十二
wake[weɪk]苏醒
o'clock[ə`klɑk]……点钟
breakfast[`brekfəst]早餐
hurry[`hʌrɪ]仓促
class[klɑ:
s]课;上课
dinner[`dɪnə]晚餐;晚饭
bed[bed]床
lunch[lʌntʃ]午餐
these[ði:
z]这些
二、词组
howlovely多么可爱
happybirthday生日快乐
foryou给你
anicecake一个美味的蛋糕
thankyou谢谢
makeawish许一个愿望
falltotheground倒在地上
wantarobot想要一个机器人
timeforclass上课的时间(到了)
belate迟到
三、句子
Howoldareyou?
你多大了?
Howlovely!
多么可爱!
I’m...(年龄).我XX岁。
Hereyouare.给你。
Whatanicecake!
多么好看的蛋糕呀!
Makeawish.许一个愿。
It’stimeforthecake!
是吃蛋糕的时间了!
Don’tbelateforclassagain.别再上课迟到了。
四、知识点
1.注意区分:
Howoldareyou?
和Howareyou?
前者问年龄,后者问身体。
前者的答句为:
I’m+数字,表示自己几岁,后者的答句可以为:
I’mfine/good/well…
2.两种类型的感叹句在情境中的使用。
如Howlovely!
Whatanicecake!
Unit6Whattimeisit?
一、单词
mum妈妈o’clock……点钟breakfast早餐;早饭class课;上课
dinner晚餐;晚饭bed床OK好;行lunch午餐;午饭
eleven十一twelve十二bag包;书包these这些
二、词组
wakeup醒;醒来hurryup快点
here’s…=hereis………在这儿whattime什么时间
timeforclass上课时间timefordinner晚饭时间
timeforbed睡觉时间breakfastisready早饭准备好了
三、句型
1.Whattimeisit?
It’s…几点了?
…点。
2.What’sthetime?
It’s…几点了?
…点。
3.It’stimeto…该做……了。
4.It’stimefor…该做……了。
5.What’sthis?
这是什么?
6.Whatarethese?
这些是什么?
四、知识点
1.表示某个时间该做某事,我们可以说It’stimefor…也可以用It’stimeto…
2.与名词对应的动词词组,breakfast----havebreakfast,lunch----havelunch,dinner----havedinner,class----haveaclass,bed----gotobed
unit7onthefarm
一、重点词组:
1.onthefarm在农场2.welcometo欢迎到…
3.thesecows这些奶牛4.thosechickens那些小鸡
5.thispig这只猪6.thatduck那只鸭
7.anapple一个苹果8.anorange一个桔子
9.someflowers一些鲜花10.ninepears九个梨
11.elevenmangoes十一个芒果12.twelveants十二只蚂蚁
13.fivebutterflies五只蝴蝶14.twocarrots两个胡萝卜
15.someparrots一些鹦鹉16.cleverTom聪明的汤姆
17.fromthefarm来自农场18.makeicecreams制作冰淇淋
19.forhismum给他的妈妈20.underthetree在树下
21.thingsonafarm在农场里的东西(事物)
22.attheend最后23.sixtomatoes六个西红柿
24.threepotatoes三个土豆25.somebeans一些扁豆
26.talkabout谈论27theyare=they’re他们是
28.makeacake制作蛋糕
二、句子:
1.Thisismygrandpa\grandma.这是我的爷爷\奶奶。
2.Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。
Welcometomyschool.欢迎来到我的学校。
3.Nicetomeetyou.见到你真高兴。
Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。
4.Whatarethese?
这些是什么?
They’repigs.它们是猪。
5.Whatarethose?
那些是什么?
Theyarecows.它们是牛。
6.Aretheseapples?
这些是苹果吗?
Yes,theyare.是的,它们是。
7.Arethoseduckstoo?
那些是鸭子吗?
No,theyaren’t.不,它们不是。
8.Lookatmypictures.看看我的图画。
9.What’sthis?
这是什么?
It’sabird.(它)是一只小鸟。
10What’sthat?
那是什么?
It’sabee.是一只蜜蜂。
11.Who’sthis?
Isthisyou?
这是谁?
这是你吗?
No,that’smysister,Tina.不,那是我的妹妹,蒂娜。
12Whatarethoseunderthetree?
在树下的那些是什么?
Theyarebuses.(它们)是公交车。
三、单元知识点梳理:
单数复数
This这个These这些
That那个isacow.These那些arecows.
It它是一头奶牛。
They它们是奶牛。
一般疑问句:
this这个these这些
Isthat那个acow?
Arethese那些cows?
it它是一头奶牛吗?
they它们是奶牛吗?
Yes,itis./No,itisn’t.Yes,they’recows./No,they’repigs.
Yes,theyare./No,theyaren’t.
What(什么)
is(是)are(是)
this这个?
these这些?
that那个?
those那些?
it它?
they它们?
It’sa/an…They’re…s.
不管是What'sthis?
或What'sthat?
提问,都用:
It's...作答!
不管是What'rethese?
或What'rethose?
提问,都用:
They're...作答!
Unit8We’retwins!
一、单词
we我们twins双胞胎之一aunt姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
girl女孩man男人;人woman妇女;女人
boy男孩baby婴儿;宝宝cousin堂兄(弟);堂姐(妹)
表兄(弟);表姐(妹)
name名字
二、词组
myaunt我的阿姨myuncle我的叔叔thatgirl那个女孩
mysister我的妹妹yourfather你的父亲yourcousin你的表弟
haveabook有一本书littleboy小男孩hisname他的名字
talkabout谈论
三、句型
1.Who’she/she/thatboy/thatgirl/thatman/thatwoman?
他/她/那个女孩/那个男孩/那个男人/那个女人是谁?
2.Wearetwins!
我们是双胞胎!
3.He/Sheismy…他/她是我的…。
四、知识点
1、对于问对方是谁,用“Who's...?
”提问,回答用She’s/He’s+名字/物主代词短语。
2、句型He’s/She’s…和He’s/She’smy…的区分
He’s/She’s…可直接跟人家的名字,例如:
She’sSuYang.
He’s/She’smy…后面直接跟称呼,例如:
She’smycousin.
3、适当加入一些名词所有格,让句型更加丰富,例如:
ThisisMike’sfather.
3B复习提纲
unit1
单词过关
在上课_______________________________
起立_______________________________
先生_______________________________
坐下_______________________________
请_______________________________
开,打开_______________________________
这个,这些,那个,那些_______________________________
门_______________________________
对不起_______________________________
进来_______________________________
关上,合上_______________________________
窗,窗户_______________________________
黑板_______________________________
书_______________________________
橡皮_______________________________
听_______________________________
鹦鹉_______________________________
句型
早上好,同学们。
_____________________________________
请坐下。
_______________________________
对不起,格林先生。
________________________________
请开窗。
_______________________________
请关门。
_______________________________
机器人先生,请把书打开。
________________________________
Sam,看黑板。
______________________________________
这是什么?
___________________________________
它是橡皮。
___________________________________
别听鹦鹉的,Sam._________________________________
unit2
单词过关
在……里_______________________________
图书馆_______________________________
嘘_______________________________
喊,叫_______________________________
跑,跑步_______________________________
吃_______________________________
这里,在这里_______________________________
谈话,说话_______________________________
睡觉_______________________________
喝_______________________________
牛奶_______________________________
英语______________________________
你的,你们的_______________________________
句型
不要喊。
___________________________________
不要跑。
___________________________________
你想要一颗糖吗?
________________________________________
不,谢谢。
______________________________________
别在这儿吃。
________________________________________
别说话。
________________________________
对不起。
_________________________________
不要吃我的蛋糕。
_______________________________________
不要喝我的牛奶。
_______________________________________
它是我的英语书。
_______________________________________
它是你的书吗?
__________________________________________
unit3
单词过关
铅笔_______________________________
书包_______________________________
钢笔_______________________________
蜡笔_______________________________
尺_______________________________
铅笔盒,铅笔袋_______________________________
午餐盒_______________________________
在哪里______
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