高考写作讲与练恰当选材附例题范文解析.docx
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高考写作讲与练恰当选材附例题范文解析.docx
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高考写作讲与练恰当选材附例题范文解析
高考写作讲与练:
恰当选材
(附例题范文解析)
考情解读
学案引语
选材的精当与否,是决定高考作文成败的重要因素,材料丰富、典型、新颖是一篇优秀作文价值的所在,这可以考查考生视野是否广阔,思维是否流畅,文化底蕴是否丰厚。
纵观近年高考作文,时常出现这些误区:
材料雷同,似曾相识;“无材”可用,内容单薄;简单堆砌素材,缺乏点化。
要使自己的作文高人一筹,脱颖而出,我们在写作时就要准确丰富地选择材料,选择那些贴切、典型和新鲜的材料;要独具慧眼,灵活运用,力争用文化内涵丰富、时代气息浓郁、思想精深的素材打造神韵俱佳的作品。
正确、鲜明、有针对性的论点,是一篇议论文的灵魂,而要让这个灵魂使人信服,就不能只是空洞地说教,需要有充足的论据来支撑。
论据,用来证明论点的材料,是文章具有说服力的基础。
无论是事实论据还是理论论据,都要精挑细选,恰当运用。
除了必要的理论论据,事实论据,典型恰当的素材,往往更能吸引阅卷者的眼球。
解构真题 引领规范
要点一 选择素材
1.素材要典型
选择素材进行论证时,一定要注意素材的典型性。
即能够直接表现所论述的观点的素材才能使论点有据可依,才能真正表现论证的力度。
如写作“善与恶”这一话题,有考生便安排了这样一段:
世界上,总会有一些邪恶的力量,会将公众的心刺痛。
这种力量,如冰,如雪,封冻了世界的温情。
然而,我们也要坚信,只要阳光普照,只要有鲜花开放,再厚的坚冰也会消融。
2015年巴黎暴恐,100多个鲜活的生命被瞬间夺走。
然而,面对丧心病狂的恐怖袭击,巴黎人没有选择愤怒地声讨,没有选择报复性地发泄,而是以鲜花、琴声、《马赛曲》来回应罪恶者,悼念逝去的生命,这种世间最温暖的方式,不仅抚慰了罹难者及其家属的心灵,而且以最优雅的身姿回应了作恶者。
上面论述对话题进行了简单解读之后,以巴黎暴恐这一素材为论据,对观点进行证明,具有很强的典型性,论述很充分。
2.素材要丰富
事实胜于雄辩,足够的、充实的事实素材,是证明论点的首要条件。
写作时可以运用素材叠加的方式,以丰富的事实材料证明论点的正确,这是一种非常好的论证方式。
如写作“方法很重要”这一话题,有考生安排了这样一段:
无论干什么事情,一定要懂得常识和规律,并能够积极寻求方法,才能得心应手。
方法,是我们解决问题的关键,因为有方法,我们才能去创造,去开拓。
曹冲称象、司马光砸缸等故事至今广为流传,就是因为他们能够在面对生活难题时总能积极探索,以科学的方法解决现实的问题。
马云、任正非、李彦宏等人之所以会成为商业巨人,就是因为他们都能够以积极的心态去思考生活,而没有在消极的心态中傻干死干。
生活告诉我们,遇事多想办法,不做无用功,才能充分展示生命的意义。
分析话题时,作者不仅以古代的曹冲称象、司马光砸缸等为素材,还以现代马云、任正非、李彦宏等创业精英为素材,共同来论述文章中心,做到了材料丰富,内容充实。
3.素材要新颖
运用事例论证,所选取的事例一定要新颖、生动,能够给读者一种耳目一新的感觉。
事例陈旧,论证也会显得苍白无力。
如写作“时尚”这一话题,有考生安排了这样一段:
自从一个叫“潮”的词汇闯入人们的眼帘,生活便发生了很大的改变。
很多人,每天随着“潮”起,又伴着“潮”落,而在这种起伏之中,时尚便渐渐地占据了人们的心灵。
时尚,让人们再也不去分析什么物质与精神,再也不去关注什么是非与真伪。
一部韩剧《继承者们》吹响了“享乐”的号角,《爸爸去哪儿》在热得不能再热的环境中打造了一个个拎着GUCCI的潮童,他们成为中国版的“新继承者”。
这些“继承者”继承的到底是什么呢?
是大把的钞票吗?
还是一张展览门票?
在物质与精神的选择中,很多人迷失了自己的方向。
时尚,不应该是疯狂的喧嚣,而应该是理性的展示。
这样,才能让精神站在一个应有的高度。
写“时尚”这一话题,作者以《继承者们》《爸爸去哪儿》等素材,突出了时尚的特色,表达了对现实的思考。
要点二 运用素材
论据是能够证明文章观点的材料,一般是在论述的主体部分出现。
而为了让文章更具说服力,在安排论据时,可以从以下角度思考。
1.概述论据内容,因事即理
生活中的一些小事,自然中的一些规律,一些经典的名著名言,往往会集中体现一定的哲理。
在文章的开头部分,如果能够对这些论据进行高度概括,然后由此引申出具有鲜明观点的写作中心,便可以让开头更具表现力。
如对当前文化现象进行分析时,考生以“丢书大战”为论据,这样安排内容:
“是谁把书丢在这里?
”抬头四顾,地铁里没有人表示书是自己的。
不经意看了一下封面,是阎连科的长篇小说《日熄》,翻开书,这不是刚刚得“红楼梦奖”的作品吗?
静静地坐下来,于书中,开始体会经典的魅力。
这是当前流行的“北上广丢书”活动中的一个场景。
单从活动的方式看,策划方的初衷应该是好的。
通过在一些公共场所“丢书”,让行色匆匆的人们邂逅一份偶遇的美好,于纸质书籍中嗅到电子屏外的一缕墨香,这时,很可能激发一些人对阅读的热情。
但是,书是丢了,而看到那么多被丢弃的书无人问津、被当垃圾清理的情况,难免会有人质疑这场包裹着善意的活动,是策划者精心准备的一场秀。
2.分析论据内容,事理交融
一些人们熟知的现象,如孩子教育中的溺爱;社会上争议很大的话题,如老人跌倒扶不扶等,可以作为论据在文章的开头出现。
在对这些内容进行分析的过程中,以事理交融的方式表现自己的观点态度,会使开头更具说服力。
如分析“尊严”这一话题时,考生便使用“小马云”事件为论据,安排这样的内容:
近年来,随着社会的发展,慈善事业也蓬勃兴起,而对慈善的理解,也有所不同。
因为与马云长了相似的脸,范小勤成为网红。
于是,他的身边来了很多人,这些人打着慈善的名义,为他带来了很多的物品,给了他很多的机遇。
可是,这种慈善在很大程度上展示出了消费贫困者的特点。
是的,贫困者确实需要帮助,需要关心。
可是,带有功利色彩的关心,带有娱乐化的慈善,让人感受到的,不是温暖,而是冷漠。
因为这种慈善缺少对受助者的尊重,伤害了受助者的尊严。
3.安排严谨逻辑,层次清晰
整个作文的写作过程,其实就是将写作的内容与运用的形式有机结合的过程。
尤其是写作议论文,必须保证作文思路在一种有序中展开,才能形成一种清晰的层次性。
做到层次清晰,思路贯通,首先要重视文章各层次之间的照应。
其次要讲究合理过渡,使文章每段之间巧妙地衔接。
如分析“传统与新潮”这一时代矛盾时,有考生这样安排:
生活中我们会遇到形形色色的人,正是因为这样,我们的生活才会充满味道。
可是,不同的人在看待同一问题时总有不同看法,于是,有人说东,有人说西,便会产生很多磕磕绊绊。
生活正在向前赶,年轻人和老年人代沟一层层加深,透过网上越来越多新一代对老一辈的不满和抱怨,不难发现两者之间的矛盾。
相比而言,老年人更“恪守本分”,而新一代青年则喜欢新花样,因此,传统与新潮的碰撞便在所难免。
于是,大街小巷,路上车上,少不了吵吵闹闹。
彼此争执,似乎谁都有自己的道理和准则,又谁都不能说服谁。
第一段从“充满味道”转折,由一个“可是”引出不同人对同一问题的不同看法。
第二段写合理调整年轻人与老年人之间矛盾产生的原因及表现,表现出鲜明的条理性。
整个内容逻辑清晰,层次井然。
要点三 创新运用技法
1.透过现象看本质
事物或现象的发生、发展,都有其外在的表现,又有其内在的特征。
现象,给我们表面的认识,但这种认识并不一定是真实的。
因此,只看表面,不深入本质,就会出现判断上的失误。
透过现象看本质,由本质阐释现象,才能得出客观的认识。
如以“理性看待大学生‘慢就业’现象”为例,可以从与之相关的各种现象中,提炼出最能揭示本质特征的对象,并进行深入解读。
现象①:
现实生活中,很多大学生缺少生活的热情,不想工作。
现象②:
一些大学生因为找不到自己满意的工作,在家等待时机。
现象③:
一些家庭条件优越的大学生,不需要急着找工作。
结论:
3个现象中,第二个是主流现象,第一个和第三个是支流现象。
“慢就业”是当前就业中一种“非主流”的现象。
而产生这一现象的原因很明显与当前就业形势严峻密不可分。
因此,分析时,可以将第二个现象作为最终落脚点,而以另外两种现象为陪衬性内容。
2.个性到共性
在使用论据时,如果能够将个性的问题上升到共性的认识,就会使论据内容具有普遍性,具有说服力。
如围绕人物的精神品质进行写作时,就可以将思维进行合理拓展,在分析过程中,融入人与社会之间关系的思考,通过人物精神来折射社会现实,或在具体社会背景下表现人物精神。
如以“瑞典两名诺贝尔医学奖评委因学术丑闻遭解职捍卫了诚信体制”为例,可以通过对这一问题在各层面上的表现,引出个性与共性的思考:
人的变化:
科学家为走科研“捷径”不惜铤而走险,是对个人信仰的背叛。
上述变化对社会的影响:
个人信仰背叛会影响学术界评价体制,降低社会公信力。
人应该怎样去实现这种变化:
个人应该牢记自己的信仰,维护社会公平正义。
结论:
人与社会是互相作用的,考生在思考人的成长对社会产生的影响时,可以正向思维拓展,由个人的品质引申出社会的意义;也可逆向思考,社会向更好的方向发展时需要人如何适应这种发展趋势。
3.层层追问出深度
运用这一方法时,可以抓住素材的一个方面,从不同角度表达自己的认识,表达鲜明的立场。
尤其对一些具有争议的素材进行分析时,可以在层层深入的排比之中,表达自己的认识,让深刻的观点在分析中得到展示,从而增强文章的气势。
如分析下面一则素材,就可以安排层层追问的方式:
“全国人民一起点击同一条新闻”,比如,取消高考英语考试、“僵尸肉”风波、中国老人日本碰瓷、中国女游客在美掌掴店员……新媒体的发展,让信息传播进入了读秒时代。
置身这样一个舆论场,有人说,“天下武功,唯快不破”,在众声喧哗的网络时代,快意味着先机、优势;也有人担心,“萝卜快了不洗泥”,不辨方向的快,很可能欲速则不达。
阐释概念:
解释“新媒体”的概念,引出其具有的时代特色。
追问1:
为什么要关注新媒体?
给出答案:
新媒体,让社会进入读秒时代。
这种不辨方向的快,让大众在接受海量信息的同时,也会产生很多误读。
追问2:
新媒体为什么会产生误读?
给出答案:
媒体要找“亮点”,专家要找观点,网友要找情绪点。
而这些点,大多只是一家之言,并不一定是经过沉淀的。
追问3:
为什么各个群体都要找“点”?
给出答案:
每一个群体都有自身利益的需要,都希望借助新媒体获得自己的利益。
在这样的背景下,新媒体的出现,肯定会获得大众的追捧。
追问4:
这些利益需要产生的根源是什么?
给出答案:
社会转型时期,人们的价值观不够成熟,思想不够稳定,缺少理性的自我认知。
于是,众声喧哗之中,新媒体自然成了时代的宠儿。
归纳中心:
对以上追问中得到的结论进行深入思考,提出与之相应的对策。
强化训练 提能增分
1.阅读下面一段材料,按要求作文。
近日,一道小学生的数学题答案在网络上火了起来。
原题是“妈妈买回5块饼分给兄弟4人,怎样分才是最公平合理的呢?
”一名小学生的答案是“可以分妈妈1块”。
对于该答案究竟应不应该给分,网友持不同意见。
27日,南方+客户端发起的投票调查栏目结果显示,88%的受访网友认为孩子有爱,应该给满分;12%的受访网友则认为这是数学考试,答案错误就应该给零分。
对此,你有怎样的理解?
请联系现实,写一篇不少于800字的作文。
要求:
不要脱离材料内容及含意的范围作文;角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。
请为这一文题选择一则现实素材和一则名言素材。
现实素材:
_________________________________________________
名言素材:
__________________________________________________
答案 现实素材:
少年辍学学艺担起家庭重担
姚文智出生在湖南省邵阳县一个不幸的家庭,父亲在他8岁时就去世了,11岁的时候,母亲又罹患了乳腺癌,现整日卧病在床,12岁的时候,姐姐外出打工,却至今杳无音信。
“以前自己想着努力读书,可以考个像清华北大那样的好大学呢。
”提起上学,他不禁黯然。
“但是,现在妈妈看病需要钱,我也正在跟别人学习理发的技艺,想通过学精这门技艺,赚钱给妈妈治病!
”姚文智说,父亲不在了,现在家里他是唯一的男子汉,他想独立起来,尽自己最大的能力照顾好母亲。
“只要我在一天,就要把妈妈照顾好。
”
名言素材:
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。
——毕淑敏
2.阅读下面材料,按要求作文。
荆轲竟然是女的,诗仙李白变成了刺客,名医扁鹊是用毒高手……这样的角色错位会不会让你大吃一惊?
一款名为《王者荣耀》的手机游戏近日大热,角色都取自中国历史和传说中的人物,可游戏中从形象到内容都与历史、传说完全不符合,颠覆了传统的记忆。
游戏里的历史观,自然而然与青少年的认知形成关系重大。
有专家呼吁:
“近一亿未成年人玩家被对历史不负责任的游戏所包围,实在令人担忧。
”
对于这一现象,你有怎样的认识?
请联系现实,写一篇不少于800字的作文。
要求:
角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。
请为这一文题选择一则现实素材和一则名言素材。
现实素材:
____________________________________________
名言素材:
___________________________________________
答案 现实素材:
规范中成药命名要尊重历史
2017年初,国家食药监总局公布《中成药通用名称命名技术指导原则(征求意见稿)》(以下简称《意见稿》),向社会公开征求意见。
《意见稿》提出中成药品一般不以人名、地名、企业名称命名,亦应避免采用可能给患者以暗示的关于药理学、病理学名称。
同时,不应采用夸大、自诩及不切实际的用语。
这意味着,“风油精”等老药名将不复存在。
名言素材:
治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国,世易时移,变法宜矣。
——《吕氏春秋》
3.阅读下面一段材料,按要求作文。
《中国诗词大会》第二季总决赛2017年2月7日晚在央视播出,来自复旦附中的既有颜值又富才情的16岁女孩武亦姝击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。
据了解,她喜欢苏轼和陆游,掌握的诗词量高达2000余首。
她夺得《中国诗词大会》冠军后,很多媒体引用了一句话:
“武亦姝满足了所有妈妈们的幻想。
”
对于这一现象,你有怎样的认识?
请联系现实,写一篇不少于800字的作文。
要求:
角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。
(1)材料的主要写作方向是什么?
答:
______________________________________________
(2)请运用名言素材和现实素材写一段文字。
答:
______________________________________________
答案
(1)主要写作方向是如何看待传统文化,如何让传统文化绽放时代特色。
(2)运用示范:
著名音乐人高晓松说:
“人生不只眼前的苟且,还有诗和远方!
”当今社会,每一个当代人都应该承续优秀传统文化的滋养,接受美的熏陶,感受情感的美、文化的美,从而拥有丰盈的精神世界,诗意地栖居。
孙海燕,山东潍坊一个普通的小学老师,用42首诗谱写了每个学生的成长史,也许她的身材并不高挑,外表并不出众,然而,毋庸置疑,这位涌溢着爱心和责任心的辛勤园丁,让我们感受到她身上散发出的人格魅力和诗意气质。
传统文化,国学经典,是中华精神形成的基本根源,是我们生生不息传递的瑰宝。
4.阅读下面材料,按要求作文。
一家企业提出一个响亮的口号:
不做追随者,要做领先者。
做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。
因为追随者有领先者领跑,所以前进的道路明晰;还有后发优势,在汲取领先者的经验教训基础上,可以把资源最大化地集中在正确的方向上,少犯错误。
三星公司,在通讯电子领域,多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略,它追随过苹果公司的创意和设计,包括它的制造,但也有许多自己的创新和独到之处。
——《人民日报》
对于“追随者”和“领先者”,你更欣赏谁?
请写一篇不少于800字的作文。
(1)如何理解这一题目的内涵?
答:
______________________________________________
(2)请围绕写作中心,选择恰当的素材,写一篇不少于200字的片断。
答:
______________________________________________
答案
(1)到底在哪个位置最好?
这是每个人、每个企业都思考的问题。
材料以《人民日报》上的一段言论为依托,表现出对领跑者与追随者的认识。
有的人愿意做领跑者,因为在前面领跑的过程中能够散发出无限的光芒。
有的人愿意做追随者,因为在追随的过程中可以有更多的选择。
不同的想法,有不同的理由。
(2)片断示范:
行走于黑暗之中,领航者的双手不断地摸索,谁也不知道他下一秒抓到的是什么。
倘若是一条毒蛇,他将受到伤害;倘若是一根火柴,他将点燃生命的希望。
做一个领跑者吧,不要怀疑自己的能力。
纵使没有水仙那么娇艳,但野百合也有属于自己的春天,即便命运低到尘埃里,也能呈给大地一张最灿烂的笑脸。
当朱元璋身登九五时,谁曾记得那个街头的小混混饥寒交迫的困窘呢?
纵然出身贫寒,但是天生其材必有用。
站在人生的渡口,朱元璋决心做一个领跑者,于是,他跨上了那一叶扁舟,挑战激流,成为那条河上最亮丽的一道风景。
专题训练
1.观察下面的漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:
结合材料的内容和寓意,选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【范文】
体谅他人,宽慰自己——给老爷爷的一封信
亲爱的老爷爷:
您好!
听闻您在公交车上斥责年轻人不让座的事,我感触颇多,希望借此方式表达我对这件事的看法。
首先,作为一个年轻人,我希望您能对我们多一些体谅和包容。
我想声明的是,我们年轻人没有义务让座,让座只是发自内心的道德使然,您不能苛求每个人都如同雷锋一样,毕竟,法律上没有强制规定。
让不让座是道德层面的问题,我们不应该给对方施加过多的道德压力,逼迫别人让座,这种行为可是道德绑架呀。
古人云:
“己所不欲,勿施于人。
”每个人都有自己的苦衷,都有疲惫的时候,想找一个地方休憩,车上的年轻人也许就是这样。
而您,未曾体谅他人的苦衷就逼人让座,岂不也是有违道德了?
再者,道德的标准本就难以把握,仅凭让不让座来衡量一个年轻人的道德是否太过片面呢?
诚然,我们也能理解您作为老年人的想法,自己腿脚不便,好不容易挤上了公交车,希望有人让个座歇歇脚,这本无可厚非,但前提是对方力所能及且发自内心。
您不会希望一个残疾人为您让座吧?
您也不会愿意一个孕妇给您让座吧?
即使他们都是年轻人。
再说年轻人也有身体不适的时候,这样看来,体谅才是最好的道德。
想必您也曾见过这样的报道:
某老人因女学生不让座而施暴;某老人摔倒在地却把责任推给扶起她的小学生……如今,老年人留给大众的印象竟成了为老不尊,倚老卖老,以长者身份压制他人,透支社会道德。
老年人渐渐成了“碰瓷”的代名词,成了人们避之不及的群体,而这是您愿意看到的吗?
咱们何不学一学孔子,先修身,再诲人。
修身养性,学会体谅他人难处,而不是坐享其成,站在道德的制高点。
当一个人懂得理解他人,体谅他人,便会受人尊敬,让人发自内心地尊重。
而您,若是再遇到类似的情况,一句“年轻人,能否让个座?
我腿脚不便”的话,是否更能让人接受?
温和的态度如春风拂面,能化解不必要的矛盾,何必争个面红耳赤还毁了自身形象?
最后,诚挚地希望您在今后的生活中多一些包容,少一些争执,安享晚年。
此致敬礼!
一名中学生
某年某月某日
【解析】
试题分析:
本题属于漫画作文。
首先,要完整准确地理解漫画内容,聚焦漫画核心。
就漫画内容而言,焦点问题是法律与道德的博弈:
年轻人认为,法律赋予我有坐的权利,你不能强迫我让座;老人认为,年轻人有让座的道德义务,你应该主动让座。
其次,是挖掘漫画的社会意义,如何看待“法律与道德”的关系,如何处理好这种关系。
参考立意:
列举以下几种,仅供参考。
1、公交让座不能道德绑架,道德不可违背法律;2、“坐”有权,但不可将法律与道德对立;3、公交让座体现的是文明素养,也是道德素养,道德是最大的人情;4、法律与道德的碰撞中,应有自己的选择。
点睛:
通过漫画揭示出事件的本质内涵。
先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
一是部分考生抛开漫画内容,大谈法律与道德的对立;二是部分考生审题忽视漫画特征,视“法律与道德”的碰撞与不顾,大谈道德或法律的重要性,造成题意偏离;三是部分考生审题重点发生偏移,将目光停留在公共服务方面,大谈要提升服务水平;四是部分考生没有紧扣法律与道德的辩证关系,将二者完全对立。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
文物鉴定大家马未都,关于如何鉴别真品和赝品曾说过这样一段话:
我从来不研究赝品,更何况每件赝品的破绽都是不同的。
每个月,我都要抽空到博物馆泡上一整天,不干别的,就是盯着古董看,一直看熟看透为止,收藏界管这叫养眼。
经过这样反复无数遍的养眼,眼睛就只会适应真品的感观,今后一旦看到赝品时就觉得非常扎眼。
英国银行协会对职员的培训,在培训期间,学员们一张假钞也摸不到,训练时用的都是真钞,上课时讲的都是真钞的特点。
对此,专家们这样解释的:
学员们通过反复接触真钞。
他们的手指、眼睛都习惯了真钞的感觉,以后在工作中,一旦遇到假钞,就会感到特别不习惯。
要求:
选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【范文】
智者缘于抓住事物的本质
马未都,从来不研究赝品,只反复揣摩真品的奥妙,适应真品的感观,让赝品入不了眼。
同理,英国银行协会对职员的培训让学员们通过反复接触真钞,让他们的手指、眼睛都习惯了真钞的感觉,让假钞与他们的手、眼格格不入。
这些告诉了我们一个很简单的道理:
要抓住事物的本质,问题就会迎刃而解。
善于抓住事物的本质特征,世间万物便可运于掌。
学习中,生活中使可如鱼得水。
抓住事物的特征便是抓住了事物最本质的东西,任它有三千变化,八千面孔,我们也可层层剥开,直捣根源。
在生活中,这个道理可以解释生活中的许多现象。
比如说对于同一件事,不同的人会有不同的理解和看法,这就是他们对这件事本质的认识的程度不同所导致的。
智者之所以成为智者,能给普通人指引方向,主要是因为他们能抓住事物的本质,能有一个清醒准确的认识,能“对症下药”。
所以,我们在分析和思考时要看到本质,这样能使视野更开拓,心智更成熟,看事物更全面。
凡事都有主次,抓住那根主线,也就抓住了事务的关键。
过于重视细枝末节反而成“捡了芝麻,丢了西瓜”的蠢材。
抓住事物的本质,说起来很简单,但实践起来却很难。
怎样才能抓住本质呢?
首先,要勤学习,让自己的阅历更丰富,知识更宽泛,眼界更广阔,从而更能够把握事物的本质。
其次,要努力从多个角度分析问题,不能将思维只局限在一个侧面,要更全面、更严谨,这样才能接近事情的真相。
最后,要将理论融入到生活实践中去,用理论指导实践,用实践不断的丰富理论。
能够把握住事物的本质,你就拥有了打开成功之门的钥匙。
在工作方面,你将可以运筹帷幄,稳操胜券;在学习方面,你将可以融会贯通,举一反三。
总之,只要你时刻能够抓住事物的本质,那么你的一生将少走弯路,遇到再困难的问题都会迎刃而解。
事事都能够把握住本质,你就是一名成功的智者。
成为智者的过程,如同你在攀登一道道石阶,虽然付出辛苦的汗水,但将会领略到高处的风景。
“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层!
”
【解析】
试题分析:
本题考查学生材料作文的审题立意写作能力。
本题材料讲述两件事情,一件事文物鉴定大家马未都说自己从来不研究
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