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职业生涯规划书

目录

第一章引言3

第二章自我认知3

2.1职业兴趣4

2.2职业能力5

2.3职业价值观6

2.4个性特质7

2.5360度评估结果8

2.6自我认知总结8

第三章职业认知8

3.1家庭环境分析8

3.2学校环境分析8

3.3社会环境分析9

3.4职业环境分析9

3.5职业认知总结9

第四章职业决策10

4.1职业定位的SWOT决策分析10

第五章计划实施10

5.1行动计划11

5.2行动计划实施表11

第六章评估调整12

6.1评估的时间12

6.2评估的内容12

6.3规划调整的原则12

第七章结束语12

第一章引言

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

人生就是过河卒子，只进不退！

　生命清单，其实就是人生计划。

一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。

生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

一本书中这样写到：

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

第二章自我认识

2.1职业兴趣

下图显示了我在六种职业兴趣类型上的分布状况，可以了解我的兴趣倾向的整体情况：

根据我最强的兴趣,可见我的特点是:

我喜欢和观念打交道,对经营性事物也有兴趣,有领导团队的兴趣,做事很有条理和计划性,并且能够为自己的计划付出很多的努力直至达到目标。

我思考问题很理性，用脑子办事，喜欢钻研方法，讲究革新，并希望这些革新能够推广开，产生实际的效果。

我具备高度分析问题的能力，注重逻辑，我在学习和工作中，经常会提出新的问题解决方案，同时善于深入浅出的说明复杂问题。

善于组织辞令，有说服力，希望影响别人。

做事谨慎但也喜欢变革，善于处理各种错综复杂的事情。

独立，有主见，雄心勃勃，对人要求十分严格。

经历充沛，行动积极，性格十分活跃。

我对于研究发展以及市场经营都很有兴趣，在团体或班级中是个干部人才。

适宜的生长环境：

企划、创意工作，要求严格的条理性思维和应变能力活动，要求自律和灵活自主性。

喜欢的课程或活动：

研讨会、企业管理论坛、电脑科技发展、科技论坛等。

有兴趣的学科：

经济、工商管理、组织行为科学等

喜欢的职业：

科研人员或主管、营销部经理等。

每种兴趣都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。

每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，能做到的就是：

了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！

通过以上自我评估与职业测评的结果可总结出：

本人喜欢领导团队，做事有条理，追求革新。

针对上述特征，经营、管理类类职业较为符合本人的职业兴趣，而管理类工作也是我的职业目标。

2.2职业能力

全面审视以往自身工作状态发现在职业能力方面，我较为擅长技能：

学习能力、文字和语言运用能力、组织管理协调能力、手眼协调能力、人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及批判性思考能力等；较为薄弱技能：

数学运用能力、系统评估能力等。

以下是我认为我最擅长的5项技能：

人员管理：

激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选

批判性思考：

解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

积极倾听：

注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断

书面表达：

通过书面方式，有效传达信息、表达观点

协商：

遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识

以下是我认为自己最薄弱的3项技能：

数学思维：

运用数学方法或者数学知识解决问题

质量控制分析：

测试和检查产品、服务或流程，评估其质量或性能

系统评估：

参照系统（如某一个计算机系统）目标，确定改善或校正系统性能的方法或指标

结合上述能力评估可知，我最擅长的5项技能:

人员管理、批判性思考、积极倾听、书面表达、协商。

上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过我的重新梳理，在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。

将来我可以考虑选择自己的优势技能对应职业，这样在求职中我将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。

最薄弱的3项技能：

数学思维、质量控制分析、系统评估。

这些技能是我的软肋，我可能并不重视这些技能，但是如果我要提升这些技能，就需要付出比一般人更多地努力，对于这些我弱势技能对应的职业，我将来求职时要谨慎选择。

2.3职业价值观

我最突出的职业价值观是工作条件、支持满足。

工作条件:

我非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。

而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：

1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

2.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

3.有保障的，稳定的；

4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；

5.拥有一个自由、舒适的环境；

6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；

7.地处交通便利的位置。

支持满足:

期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：

1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；

2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；

3.能够及时获得上级的支持与肯定；

4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；

5.有一个合情理的、具有理解力的上司。

下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助:

追求成就:

希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。

即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足注重关系:

期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识赞誉赏识:

对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的崇尚独立:

我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。

而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

职业价值观指的是，人们无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。

从某种角度，可以认为，工作价值观就是人们在工作是最期待获得的东西。

当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。

每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要密切相关的。

在职业价值观选择上，我还是比较推崇追求“集体主义”、“为服务人民”、“奉献社会”的社会主义价值观；工作中只有良好的职业价值观，才能把工作干得更好、做得更有意义。

2.4个性特质

下面是每个维度的简单解释：

综合我在四个维度上的倾向，总体来说，我的类型是：

检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则。

我是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是我的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。

对待任务，你会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。

我十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

我是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。

我对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

我相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，我会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。

我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。

我很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

2.5360度评估结果

自我评价

优点：

执着认真、工作脚踏实地、性格温和、思考理性、善于组织领导活动

缺点：

急性子、倔强

家人评价

优点：

孝顺、通情达理、善解人意、家庭责任感强

缺点：

不善于言辞

老师评价

优点：

勤劳好学、聪明机智、听从安排、专业知识好

缺点:

不擅长在大会上发言

亲密朋友评价

优点：

含蓄内敛、谨慎独立、工作认真负责、为人豪爽大方

缺点：

经常拘泥于条条框框

同学评价

优点：

善于协调人际关系、工作负责、善于组织集体活动

缺点：

沟通较少、固执

其他社会关系评价

优点：

淡定、客观、理性、积极、乐观、向上

缺点：

言语较少

2.6自我认知总结

在职业生涯规划过程中，清楚了解自己的能力特长是什么，弱势是什么，有助于找到适合自己的职业发展方向。

无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。

通过上述综合分析，能够比较全面的审视自己：

我喜欢领导团队、追求掌控感，向往说服别人的成就感、组织和指导他人；我能够管理好自己的时间、管理好他人，也能很好的权衡得失利弊；我希望得到管理层的支持、同时寻求舒适的工作条件；我遇事深思熟虑、处世不惊，更谨慎独立。

以上分析证明我是具备做好一名管理者的特质的。

第三章职业认识

3.1家庭环境分析

我家住城市，父母都是政府公职人员，家里经济情况一般。

父母和亲属对我的期望颇高，豁达开朗的父母教会我乐观向上的生活态度，父母一向支持我的想法。

3.2学校环境分析

我校是一所由广西工学院与柳州政府合作开办以理工科为主的独立学院，学院师资力量雄厚，现有专任教师、管理人员720余人，专任教师中具有博士、硕士学位教师占70%以上。

学院以教学工作为中心，注重通识教育和专业能力的培养，尤其是与企业合作开展人才培养模式改革，增强了学生就业竞争力，

成果显著，历届毕业生平均就业率为93%，被评为“广西壮族自治区普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

3.3社会环境分析

2013年，我国高校毕业生人数再创历史新高，达699万。

全国高校毕业生就业总量压力继续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加繁重。

从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。

在200多所高校中，约有60%的高校认为就业形势严峻，特别是很多地方高校反映用人需求下降或明显下降。

部分毕业生也对就业前景感到担忧，少数毕业生甚至感到焦虑。

3.4职业环境分析

公共事业管理专业作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。

要建立政事分开、管理自主科学、面向社会、独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是不行的。

另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统，参加MPA考试进行进一步深造。

因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都十分看好。

3.5职业认知总结

由以上分析可知，伴随我国经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革，公共事业管理的专业发展前景是十分看好的。

面对未来职业生涯选择上，我还是比较向往政府部门。

第四章职业决策

4.1职业定位的SWOT决策分析

第五章计划实施

5.1行动计划：

目标给了我们方向，行动才真正铸就成功！

“不积跬步，无以至千里，”我们应该踏实前进，用每天一点进步实现自己的梦想。

确定职业生涯的目标后，就该进入实施阶段。

能否在职位上发挥自身的优势，事先一系列的目标，行动计划尤为重要。

我将自己的职业生涯划分为5个阶段，下面进行详细说明：

5.2行动计划实施表：

阶段

时间跨度

计划内容

策略和措施

准备期（大学期间）

大一

上学期

1.考取计算机一级证；

2.各课程平均分65以上；

3.竞选学生会。

1.课上认真听解老师授课；

2.课余保持每天2小时在图书馆自习；

3.参与系学生会竞选。

下学期

1.各课程平均分65以上；

2.广泛参与院系活动，锻炼自身。

1.课上认真听解老师授课；

2.课余保持每天2小时在图书馆自习；3.积极参与各类文体活动。

大二

上学期

1.通过英语四级考试；

2.通过计算机二级考试；

1.每周一套四级真题试卷；

2.每周一套计算机二级试卷及两次上级操作；

3.参加驾驶培训。

下学期

1.至少获得一次院级以上奖励；

2.考取人力资源三级证书

1.积极参加院级奖励评选；

2.通过自学人力资源书籍。

大三

上学期

1.努力学习专业课程，专业课成绩平均分70分以上；

2.本学期获取人力资源职业资格证。

1.每天保持2小时专业课自习；

2.参加人力资源考试培训班。

下学期

1.取得C1驾驶证；

2.专业课成绩平均分70分以上。

1.参加驾驶员培训学校；

2.每天保持1小时专业课自习。

大四

上学期

自学公务员考试内容

每天保证两小时的公务员考试内容

下学期

1.顺利取得毕业证、学位证；

2.评选优秀毕业生；

按时修满各科学分；整理评选资料。

适应期

2013年6月至2015年

1.步入职场后，提高职业技能，以最快速度适应工作环境，与同事相处融洽，博得领导赏识；

2.工作期间继续提高自身学识，努力工作积累经验，充分展示自己的能力，寻求晋升机会。

1.利用下班时间或者周末，多多参加社会交际活动，积累人脉；

2.抽出时间进行专业知识温习回顾，强化专业知识；

3.努力做到：

多听、多学、多做、少说。

稳定期

2015年至2026年

1.工作基本稳定之后，继续深造攻读在职研究生学历

2.积累较多管理经验

1.工作之余不忘努力学习深造。

2.继续积累丰富的工作经验

衰退期

2035年至2050年

希望其间能在单位内担任领导。

做好分内工作，加强单位管理。

结束期

2050年以后

选择退出职业生涯。

做好职权交接工作。

第六章评估调整

6.1评估的时间

（1）一般情况下，我以一年为期限评估自己的规划；

（2）当出现特殊情况时，我会随时评估及调整。

6.2评估的内容

（1）职业路线评估：

如果不能成为政府公务员，我会转向向企业求职

（2）实施策略评估：

如果未能一次性考得在职研究生学历，我就可能考虑脱产学习提高学历。

6.3规划调整的原则

（1）科学测评与实际结合。

（2）实施多元选择。

（3）综合分析与评估。

（4）以长远职业发展为出发点。

（5）一切决战遵循实事求是原则。

第七章结束语

职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力；可以增强发展的目的性与计划性，增加成功的机会；可以提升大学生应对竞争的能力；可以帮助大学生成功就业和职业生涯的顺利发展。

以上通过一系列自评与软件科学测评分析，把朦胧的自己逐步澄清；当我静下心绪，提起笔思考着、规划着自己的职业生涯，自己未来走向变得不再飘渺，如此清晰。

通过本次职业生涯规划，我认清了自己、找到了人生目标所在。

正如题目所示：

目标确定方向，行动决定成败。

我想自己在赢取未来的道路已经比别人先成功一步了。