苏教版七年级下册语文期末总复习word.docx

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苏教版七年级下册语文期末总复习word

苏教版七年级下册语文期末总复习

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

　　一、成语。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

1、解释：

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

（1）、无动于衷：

形容表情冷漠，一点也不。

（2）、贪得无厌：

贪婪而不满足。

（3）、乐不可支：

快乐地不能支撑。

形容快乐到了极点。

（4）、屈指可数：

弯着指头计算数目。

形容数量很少。

（5）、黔驴技穷：

比喻有限的一点本领用完了。

（6）、喜不自胜：

高兴得自己也无法承受。

（7）、喜出望外：

出乎意料的高兴。

比料之外的高兴。

（8）、呕心沥血：

形容为了做某事而耗尽心血。

（9）、扶摇直上：

乘着盘旋急剧的暴风之势一积聚上升途得。

（10）、举世瞩目：

全世界的人都注视着。

（11）、锐不可当：

来势威猛，不可抵挡。

（12）、循序渐进：

按照顺序，一步一步前进。

（13）、自怨自艾：

本义是悔恨自己的错误，自己改正。

今恨。

（14）、亭亭玉立：

高高直立的美丽姿态。

形容女身材修长秀。

（15）、心旷神怡：

心情舒畅，精神愉快。

（16）、一尘不染：

形容人品高尚纯洁，指环境或物体十分干。

（17）、含辛茹苦：

忍受辛苦，吃尽苦头。

比喻经历千辛万。

（18）、扑朔迷离：

比喻情况错辨真。

2、填空。

（1）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

（2）东汉铜奔马是举世瞩目，为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。

（3）我军锐不可当，敌人兵败如山倒。

（4）学习是个循序渐进的过程，不可能有捷径。

（5）荷花静静地开在池塘里，像个亭亭玉立的少女。

（6）看到这样美丽的山色，我们感到心旷神怡。

（7）奶奶很爱清洁，她的屋子里总是一尘不染的。

（8）母亲含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。

（9）这个案子疑点很多，扑朔迷离，真假莫辨。

（10）他对别人的批评，无动于衷。

（11）资本家对工人的剥削是贪得无厌的。

（12）弟弟捧着玩具，乐不可支地走了。

（13）我们班会踢足球的人屈指可数。

（13）他想了许多办法，直至“黔驴技穷”，仍不能哄儿子睡着。

（14）爸爸拿起书，喜不自胜地看了起来。

（14）听了这个消息，他喜出望外。

（15）为了这些可爱的孩子们，老师任劳任怨、呕心沥血，默默地奉献了一辈子。

二、标点符号。

1.选出标点符号完全正确的一句（）

A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。

B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

2、下面四句话中，标点使用无误的一句是（）

A.景阳冈上的武松：

要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站经销的呼各种规格动力卡盘，适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想?

3.下列各句中，标点符号运用正确的是（）

A.承认不懂，才能从不懂变懂;承认不会，才能从不会变会。

B.刘勰说得好，“句有可削，足见其疏;字不得减，乃知其密。

”

C.“孙”，大男顽皮地学舌，同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。

D.我疑心他的原名是平福：

“平稳而有福”，才正中乡绅的意。

4.下面句子标点正确的是（）

A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。

B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了?

C.“你真个姓唐吗?

”“真个姓唐。

”我说。

D.艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。

5.下面句子中，标点使用没有错误的一项是（）

A.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除黄、赌、毒、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。

B.麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢?

到底种什么?

与会者议论纷纷，莫衷一是。

C.恩格斯说过：

“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。

”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。

”

D.一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗?

是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;还是说演戏要把人物形象塑造好?

6.选出标点符号运用有误的一句（）

A.一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否确实可靠?

他所引用的文献材料是不是恰如原意?

B.我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字，他说她就喜欢起得这么怪。

C.我问他：

“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字?

”他说：

“她就喜欢起得这么怪。

”

D.自己想，我这答话怕于她有些危险。

他大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢?

--或者是有了什么预感了?

7.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项（）

放她（）行!

还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，不还钱，可别做梦!

宁愿赔棺材（）要她做到死!

A.（!

）（。

）（：

）（!

）

B.（——）（。

）（，）（!

）

C.（?

）（。

）（：

）（，）

D.（?

）（。

）（，）（，）

8.下面一个句子，因缺少一个逗号而不易读通。

如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）

提起公诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

ABCD

9.在标出号码的位置上应加上什么标点符号?

从四种答案中选出正确的一组（）

如果想对中国古代史有一个初步的了解，可以参阅①四库全书简明目录②一九五七年古典文学出版社出版了铅印本③此目录包括经、史、子、集④书目答问补正⑤清代张之洞撰，范希增补正。

一九六三年中华书局出版了铅印本⑥史部的有关部分。

A.：

，，;》（。

）

B.《》（。

），《》（）

C.：

《》，，《》，，

D.：

《》（。

《》（。

）

10.下列句中的冒号用得妥当的一句是（）

A.参加国庆献礼的影片：

《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，将在各大城市放映。

B.他也说过：

文学史稿编制太草率，挂漏滋多的话。

C.张华考上了大学，李涛进了中专，我在百货公司当营业员：

我们都有美好的前途。

D.影片结尾，在外国间谍谢尔丘克被逐的同时，不速之客彼得洛夫出现。

形象地表明：

敌人亡我之心不死，斗争仍在继续，从而丰富了影片的思想内容。

三、诗词背诵。

（一）.请在横线上填写恰当的诗句。

1.，风正一帆悬。

2.，草色遥看近却无。

3.终日不成章，。

河汉清且浅，相去复几许?

4.谁道人生无再少?

!

休将白发唱黄鸡。

5.不应有恨，。

6.，听取蛙声一片。

7.东市买骏马，西市买鞍鞯，，北市买长鞭。

8.万里赴戎机，。

9.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

双兔傍地走，。

10.，背灼炎天光。

11.，都护在燕然。

12.晴川历历汉阳树，。

13.了却君王天下事，。

可怜白发生!

14.，恨别鸟惊心。

15.商女不知亡国恨，!

16.人生自古谁无死,。

17.，儿女共沾巾。

18.落红不是无情物，。

19.几处早莺争暖树，。

20.黑云压城城欲摧，。

21.。

长烟落日孤城闭。

22.怀旧空吟闻笛赋，。

23.关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，。

24.所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，

25.，千树万树梨花开。

26.随风潜入夜，。

27.采菊东篱下，。

28.，将登太行雪满山。

29.，柳岸花明又一村。

30.，若出其中;，若出其里。

31.，，山河表里潼关路。

32.何夜无月何处无竹柏，。

33.三人行，必有我师焉;，其不善者而改之。

34.红军不怕远征难，。

35.江山如此多娇，。

36.那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，。

37.有的人活着;。

有的人死了，他还活着。

38.希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路：

，走的人多了，也便成了路。

”

39.春天像小姑娘，，笑着，走着。

40.单是周围的短短的泥墙根一带，就有。

（二）.请根据提示性的语言，把你理解的诗句填写在横线上。

1.阐述学习与思考关系的句子是:

。

2.《木兰诗》中的，这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰勇敢,坚强的性格。

“”，

3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是，。

4.杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是:

，。

5.王勃《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗:

，。

6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:

表达诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神（或:

喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是:

，，

7.李商隐的《夜雨寄北》:

超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:

。

8.王安石的《登飞来峰》:

诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:

与王之涣欲穷千里目,更上一曾楼有异曲同工之妙的。

9.王湾的《次北固山下》:

蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的两句诗是:

10.刘禹锡的《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:

，。

11.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:

，;写送别时依依不舍的心情的诗句是:

，。

12.李贺的《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:

，。

13.马致远的《天净沙·秋思》表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨,直接道出天涯游子之悲）的句子是:

，。

14.杜牧的《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时,怀才不遇的慨叹之情的诗句:

，。

15.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:

杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了，,风雨不动安如山的呼喊。

16.白居易的《观刈麦》从侧面表现农民劳动繁忙的句子:

，。

17.苏轼《记承天寺夜游》:

文中描写月下之景的句子:

，

18.王维的《使至塞上》:

诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:

，。

19.苏轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:

，，.

20.通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:

，。

21.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:

诗中着重写今日的感伤,被誉为千古奇偶的诗句是:

，。

22.崔颢《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是:

，。

23.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:

，。

24.李白的《行路难》反映李白不怕困难,勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是:

，。

25.苏轼的《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:

，，。

26.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：

。

27.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面表现激烈的战斗场面的句子是：

，。

28.李白《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是：

，。

29.岑参《白雪歌送武判官归京》中最能表达送别朋友依依不舍的两句是：

30.《木兰诗》中的“，”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

31.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

，。

32.《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

”有异曲同工之妙的诗句是：

“，。

”

33.李煜的《相见欢》：

词中“剪不断，理还乱，是离愁。

”一句用巧妙地比喻写“愁”。

出自本文的成语：

别有滋味。

（三）.根据题目要求写出有关的诗句。

1.古诗词中有许多秋字的诗句,请你写出两句来:

2.在古诗中有许多写月亮来寄托自己的情思，请你写出两个带有“月”字的诗句①.;②。

3.在外漂泊的人对故乡是一往情深，眷恋之情溢于言表，请你写出两句有关“乡情”的古诗句来。

4.我国古代诗歌中有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句

四、病句修改

1、下面一段话中画线的句子有语病，请修改。

（6分）

春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。

海风轻拂，海浪轻逐。

①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。

沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。

②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。

③在海天一色的美景中，使我们陶醉了。

2、读下边的短文，看谁发现问题快，改得对。

（4分）

①仙桃市、潜江市现已加入了“8+1”武汉城市圈，在倡导“城市信息化”的今天，我们对“移动数字大武汉”更加充满期待。

②回首1992年，当第一部移动电话现身江城武汉，人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化，“数字化移动生活”在许多人眼中，还只是一个虚无缥缈的概念。

③十几年后的今天，手机成为普及最快、覆盖最为广泛的通信电子产品，彩信、MO手机上网、随心邮成了男女老少耳熟能祥的名词，人与人之间终于实现了“咫尺天涯顷刻沟通”的梦想。

④“科技引领未来”，随着“移动数字大武汉”进程不断加强，移动新技术将给江城市民生活带来实实在在的精彩。

（1）第③句中有一个错别字，应将“”改为“”。

（1分）

（2）第④句中有一个词语错用，应将“”改为“”。

（1分）（3）第②句是个病句，请在下边原句上改正。

（2分）

回首1992年，当第一部移动电话现身江城武汉，人们尚未想到它能给未来生活带来多少变化，“数字化移动生活”在许多人眼中，还只是一个虚无缥缈的概念。

3、下列句子中没有语病的一项是：

A.运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。

B.在同学们的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.建校100周年的纪念日，到处校园充满了欢声笑语。

4、下列句子没有语病的一句是：

A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展，从海藻中可以提取抗癌物质。

C.美国总统布什在清华大学说，导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友好国家的袭击。

D.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。

5、读下面的材料，按要求答题。

（共6分）

在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。

河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。

画线句有语病，请改正：

___。

6、选出下列句子中无语病的一项。

（）

A、科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢?

B、在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。

C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。

D、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。

7、下列句子中有语病的一项是（）

阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。

情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

在英国《泰晤士报》的“2018全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。

8、下边是一位同学的笔记，其中有不少错误。

请按提示运用常用修改符号，在原文中进行修改。

（6分）

大约在46亿年前，地球刚刚形成。

那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同：

天空中或赤日火热，或电闪雷鸣;地面上熔岩横溢，火山爆发。

从火山喷发出的气体，构成了原始的大气层。

（1）有一处语意重复，应删掉一个词。

（2）有一处语序颠倒，不合事理，请改正。

（3）漏写一句话：

“如水蒸气、氨、甲烷等”，请插入原文。

9、下面是某学生的作文片断，请根据文后要求进行修改。

①读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。

②一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。

③陈毅同志在给儿女的诗中告白道：

“应知学问难，在于点滴勤。

”④积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。

句①中有个词用词不当，应将_______改为___句②中误用介词，应将_______改为____句③中“告白”应改为______

10、以下是小明同学介绍家乡的作文的片断，文中有两个错别字和一个病旬，你能找出并帮他改正吗?

（4分）

山清水秀的海南岛是我可爱的家乡，它坐落于祖国大陆南方的万倾碧波中，是我国的第二大岛之一。

海南岛与祖国大陆南端的雷州半岛仅一水之隔，它们中间是约2公里宽的琼州海峡。

站在雷州半岛南端眺望南方，可以清晰地看见海南岛这块水中碧玉。

五、仿句

1、根据语境和句式仿写。

（4分）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼;也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑;也许，_，_，_;然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，。

2、在下面语段的横线上填入适当的语句，看谁填得语意连贯，句式一致。

（2分）

让我怎样感谢你!

当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;，;我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。

3、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。

（2分）

关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：

对象是现在--可以由冷静的自省改掉毛病;;对象是亲人--可以建立浓郁的亲情;……关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜!

4、仿造下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。

（5分）

大自然给我们很多启示：

滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览;，是在告诉我们。

5、仿造例句写一段话，使画线句的含义更加丰富、生动、形象。

（5分）

例句：

失去了皑皑白雪，收获了美丽春天生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。

失去了，收获了;失去了，收获了;很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

6、仿照下面句子，在田字格中续写一句话。

书写要规范、端正、整洁。

（3分）

自然给我们阳光雨露，我们感恩;老师给我们关怀帮助，我们感恩;

7、仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

（2分）

让我们来做花的事业吧伙，把花香传给别人;

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯;

_____________________，_____________________。

8、运用下面的材料，补写两个兔子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。

（4分）

材料：

2018年度感动中国十大人物之一的丛飞，是深圳著名歌手。

他在10年里捐赠钱物近300万元。

他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。

他资助了178个贫困学生，孩子们称他丛飞爸爸。

他身患绝症里，负担不起医药费。

他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗;他;他;他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。

9、仿写。

（3分）宽容，是我们自己一幅健康的心电图;宽容，是。

10、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话（不要涉及1~8题的内容）。

（2分）

示例：

结识古仁人，我赞赏范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负。

仿写：

结识古仁人，。

六、语段概括

1、阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。

（4分）

殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。

自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。

这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。

2018年，殷顺民被评为全国先进工作者、全国劳动模范，受到了党和国家领导人的亲切接见。

洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生。

在12岁那年，家庭里发重大变故：

父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也