精选初中七年级下册历史第一单元 繁荣与开放的社会第3课 气度恢宏的隆盛时代北师大版巩固辅导第九十.docx

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精选初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会第3课气度恢宏的隆盛时代北师大版巩固辅导第九十

2019年精选初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会第3课气度恢宏的隆盛时代北师大版巩固辅导第九十八篇

第1题【单选题】

武则天遗言立无字碑如图，由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（）

A、我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河

B、重用人才，发展农业，社会经济继续发展，政启开元

C、善于纳谏，开创了“贞观之治”

D、开凿大运河，造福后世

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列关于五代十国的评价错误的是（）

A、五代十国是唐末以来藩镇割据的延续

B、北方政权更迭，战事不断

C、南方地区，受战乱影响较小

D、政权分裂使统一成为不可能

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

唐朝灭亡后，我国历史进入了五代十国时期。

其中“五代”是指（）

A、后梁、后唐、后晋、后汉、后周

B、南唐、吴越、前蜀、后蜀、南韩

C、后梁、后唐、前蜀、后蜀、南平

D、后晋、南唐、后汉、后周、前蜀

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

”诗歌中的“开元全盛日”指的是（）

A、唐高宗统治时期

B、唐太宗统治时期

C、武则天统治时期

D、唐玄宗统治时期

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

”诗歌主要描绘了开元盛世时期（）

A、政治清明

B、经济繁荣

C、民族融合

D、科举兴盛

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

毛泽东曾说：

“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。

”说“前半辈会做”是基于他统治前期的（）

A、贞观之治

B、开元盛世

C、安史之乱

D、藩镇割据

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

唐朝末年，翰林学士刘允章上《直谏书》中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。

上述材料反映的应该是（）

A、安史之乱爆发的原因

B、繁镇节度使拥兵自重

C、唐末农民起义的原因

D、五代十国导致的混乱

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有（）

①南方水稻广泛采用育秧移植栽培

②政府修建四十多处水利工程，有利于农业灌溉

③开始种植原产于西域的蔬菜新品种

④江南地区成为重要的粮食产地

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为______。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

材料一：

如下图所示

材料二：

“贞观之风一朝重振”材料三：

上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：

“朕读《玄宗实录》，见开元初，锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？

”崔群对曰：

“玄宗少历民间，身经顿难（不得志），顾即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。

加之姚崇、宋璟、苏（延页）卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。

及后承平日久，安于逸乐，渐远瑞士，而近小人。

”　　　——《旧唐书·宪宗下》请回答：

（1）材料一中的人物是谁？

（2）他统治时期采取哪些措施体现了“贞观之风”的重振？

同时出现了什么局面？

（3）假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

盛世大唐　　唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。

让我们穿越时空，梦回唐朝。

　　贞观之风　　太宗谓侍臣曰：

“为政之要，唯在得人。

……今所任用，必以德行、学识为本。

”盛世经济　　海内知己　　唐朝是中国封建社会发展的高峰。

伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。

唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？

""

唐朝经济繁荣，农业发达。

唐朝在农业工具进行了哪些改进（至少举出两例）

""

请你举出唐朝对世界影响的史实。

""

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。

请根据所学知识，回答问题。

两位挑战者正在就唐太宗的民族关系展开对话，那么，唐太宗实行了怎样的民族政策？

少数民族都尊称他为______。

请你为他们举出一例说明唐太宗时期唐朝政府与西藏友好往来的例子。

我国封建社会曾出现过不少“治世”局面，如武则天统治时期被后世称为“贞观遗风”。

除武则天外，试列举出所学过的其它任意两个“治世”名称及其开创者。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。

阅读材料，回答问题。

材料一：

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

——唐杜甫《忆惜》

材料二：

材料三：

水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。

风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——唐周匡物《及第谣》

材料四：

复旦大学钱文忠教师在讲述唐朝对外关系时说：

“一个伟大的僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。

”

材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？

这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？

农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中的唐朝出现的两种新农具分别是什么？

材料三中的唐诗体现了我国古代历史上哪种选官制度？

材料四中的这位“伟大僧人”是谁？

他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作分别是什么？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料,回答问题。

材料一贞观四年,天下丰收,流散在外的人都回到了家乡,每斗米不过三四钱,一年被判死刑的才二十九人。

东面到大海,南面到五岭,治安好到外门不关。

出外旅行可以不必携带干粮,在路上就可以得到需要的物品。

材料二

材料三至（开元）十三年封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。

东至宋、汴,西至岐州,夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆、襄,北至太原、范阳,西至蜀川、凉府,皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。

——摘编自杜佑《通典》

“贞观”是谁在位时的年号?

根据材料一结合所学知识,概括他在治理国家时所采取措施。

（至少写出两点）

材料二图片所示的皇帝是谁?

她的统治对唐朝有着怎样的影响?

根据材料三,归纳开元年间繁荣的表现。

（不得摘抄原文）

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

和谐是人类永恒的追求。

隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。

步骤一：

走进历史，了解社会和谐。

步骤二：

反思历史，认识不和谐的音符。

步骤三：

关注现实，为创建和谐社会献计献策。

社会经济的和谐：

请举出这段时期出现的两个盛世局面。

君主与大臣的和谐：

请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。

民族与民族的和谐：

请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。

社会制度的和谐：

请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。

这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？

结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？

【答案】：

【解析】：