六一活动主持词.docx

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六一活动主持词

六一活动主持词

1、王伟：

今日的阳光是多么的灿烂！

2、满婷：

今天的心情是如此的愉悦！

1、在经过了一年的漫长等待之后；

2、我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”！

1、看看湛蓝的天空，

2、看看周围的笑脸，

合：

我们的生活是多么的幸福！

1、今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子；

2、今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

1、让我们一起歌唱

2、让我们一起舞蹈

合：

一起欢庆“六一”，手拉手迎接明天的朝阳！

合：

树搭棚小学庆“六一”文艺汇演现在开始。

男3：

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

请听树搭棚二年级保宇彦、王健等同学带来的演讲《文明美德伴我成长》。

男5：

《弟子规》这本书，是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，请听绿茵唐一年级小朋友的经典诵读《弟子规》选段。

女6：

六一是我们的节日，六一是一个欢乐的日子，下面请欣赏树搭棚一年级的同学们表演的舞蹈《快乐的节日》！

男7：

梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。

每个人都有着自己的梦想，请听三

（1）班同学王伟、王鹏他们的梦想。

女8：

大树妈妈是一把大伞，挡住炎热的太阳，我们在大树底下乘凉；大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气；大树妈妈还用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,...大树妈妈的本领真大呀！

让我们一起感谢、歌颂大树妈妈吧！

请听大合唱《大树妈妈》！

男9：

。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

请听大水塘二年级的小朋友为我们带来的经典诵读《三字经》选段。

女10：

清晨小鸟喳喳叫,把我的梦儿叫醒了,快快起床呀,别再磨蹭了,戴上红领巾,背起小书包，上学的孩子要起早。

请欣赏四

（1）班满凯燕、王梦惠等带来的舞蹈《小鸟小鸟》。

男11：

文明社会需要文明的我们，让我们要从小事做起，从现在做起继承和发扬中华传统美德，让美德之花永远开放！

请听三

（1）班王丽同学的演讲《文明美德伴我成长》。

女12：

一路艰辛，有多少烈士抛头颅；一腔热血，青山处处埋忠骨；天地间走来了一支队伍，那是儿童团奋进的脚步！

请听树搭棚二年级同学们的大合唱《共产儿童团歌》。

男13：

现代社会是一个高度文明的社会，文明社会要求每一个人都要提高文明素质，做一个文明人。

请听树搭棚一年级王夏楠、满俊扬同学的演讲《做一个文明的小学生》。

女14：

在朗读背诵古诗的基础上学习唱歌，用歌唱的方式有节奏地演唱和表现诗歌，接下来让我们一起感受《古诗新唱》带来的快乐！

有请三

（1）班的同学们！

男15:

雷锋是我们学习的榜样，下面有请绿茵塘一年级的小朋友为我们带来大合唱《学习雷锋好榜样》

女16：

接下来请听大水塘二年级的同学们带来的大合唱《社会主义好》。

男17：

文明礼仪是中华文明重要的组成部分，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

下面有请四

（1）班王勇、王文惠等同学为大家演讲《文明礼仪伴我行》。

女18：

一群活泼可爱的小姑娘踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌舞蹈，请欣赏树搭棚二年级满晨昕、杨洋等带来的舞蹈《踏浪》！

男19：

每当走过老师的窗前，让我想起您的谆谆教诲。

接下来请欣赏三

（1）班同学们带来的大合唱《每当我走过老师的窗前》。

女20：

下面有请四

（2）班王彦龙同学给大家演讲《争做文明学生、构建文明校园》。

男21：

梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明！

请听树搭棚一年级的小朋友们为大家演唱《红星歌》。

女22：

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

请听大水塘一年级的小朋友诵读经典《三字经》选段。

男23：

妈妈甜甜的笑，总在无形中给我力量，温暖我脆弱的心，让我感觉生活的幸福和七彩的阳光。

请欣赏四

（2）班王金霞、满艳玲、王丽莺等为我们带来的舞蹈《只要妈妈露笑脸》

女24：

大自然为人类提供了一笔宝贵的财富，它造福于我们的子孙万代，我们人类应该如何回报大自然的馈赠呢？

下面是三

（1）班满刻骄同学给大家带来的演讲《我是绿色小卫士》。

男25：

爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露；爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；爱是种子，让失落的心充满希望！

相信我们都有一个共同的心愿《让世界充满爱》！

有请四

（1）班的全体同学为大家演唱歌曲《让世界充满爱》。

男：

今天，学校因我们而精彩

女：

明天，学校因我们而自豪

男：

今天，我们是学校的主人

女：

明天，我们是祖国的栋梁

男：

让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌

女：

让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！

男：

六一文艺演出到此结束！

再次祝同学们节日快乐！

【篇二：

庆六一活动主持词】

庆“六.一”文艺演出主持串词

（开始前音乐：

梦想的舞台）

一、领导、嘉宾入席就坐。

宋：

同学们，今天我们的学校迎来了各级领导、叔叔阿姨们，他们来到了我们的节目现场，我们用掌声欢迎他们的到来！

有请各位领导就坐！

（迎宾曲1）

二、升国旗仪式。

宋：

全体起立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。

（礼毕）

三、文艺展演

（主持人出场音乐2，主持人欢快地跳舞入场）

宋：

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友。

廖：

亲爱的同学们。

合：

大家早上好！

宋：

今天是个好日子，你看，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

连小草都在欢乐地歌唱。

廖：

每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。

宋：

在这特殊的日子里，我们的心中一定充满感激。

廖：

是的，在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：

谢谢你们，敬爱的领导，谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈；谢谢你们，亲爱的叔叔阿姨，谢谢你们，亲爱的老师同学。

我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。

宋：

今天，赤水市第三小学带着节日的问候搭建了欢庆节日的舞台，让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。

廖：

我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子！

我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。

宋：

今天我们欢聚一堂！

共同度过美好的时光！

合：

赤水市第三小学庆“六一”文艺演出现在开始。

（宣布开始后音乐3,放飞气球）

（校长致欢迎词）

（领导上场音乐4）

宋：

接下来，我们有请赵校长致欢迎词。

掌声欢迎。

（介绍领导、领导讲话）

廖：

宋老师，此刻我的心情特别激动。

您看，今天我们的活动现场不仅有老师同学，还有家长，更让我兴奋的是，还有许多叔叔阿姨，他们从百忙中莅临三小，给予我们阳光般的温暖，给予我们关爱。

他们是.......

宋：

（介绍领导）老师们、同学们，我们以热烈的掌声欢迎他们，并对他们的到来表示衷心的感谢。

宋：

接下来，我们有请（）给我们讲话。

（领导上场音乐4）

宋：

再次感谢领导对我们学校的关爱，是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。

我们一定不负期望，将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

谢谢你们！

（行礼）

《梦想》

宋：

佳文，你有自己的梦想吗？

廖：

当然有，我的梦想就是......

宋：

多么美好的梦想，但是光有梦想还不行。

廖：

我知道，我们一定要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏！

宋：

说的不错，要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏，我想今天二年级的小朋友们给我们带来舞蹈《梦想》，一定会给你新的启发。

廖：

那还等什么，有请二年级的小朋友们，大家掌声欢迎。

《我为你加油》

宋：

佳文，怎么样？

有启发吗？

廖：

有，这个舞蹈太美了，让我更坚定了我的努力方向，为着梦想努力，加油！

宋：

好的，我为你加油！

同时也为你们加油！

接下来，有请六

（1）班同学们给大家带来舞蹈《我为你加油》。

欢迎他们！

《兔气扬眉》

廖：

宋老师，我此刻心情十分激动。

宋:

怎么了?

廖：

因为刚才这个舞蹈突然给了我启发：

失败并不可怕，只要我们坚定信心，战胜自己，我们一定能成功！

宋：

说得真好，真希望你按你说的这样去做，我相信成功是属于你的。

接下来，我们继续欣赏精彩的节目吧，下面有请四

（1）班的同学们给大家带来舞蹈《兔气扬眉》，掌声欢迎。

捐赠仪式（台下主持）

宋：

佳文，今天的节目怎么样？

廖：

丰富多彩，同学们热情高涨。

我想除了本身就是我们的节日外，在场的所有关心我们的领导、老师、家长的关爱都给了我们信心和力量。

宋：

说得没错，爱让我们感到温暖，爱让我们拥有了巨大的精神动力，同学们，

（这位是文华办原公社已退休的老书记，——叶有成爷爷，他已经88高龄了……叶有成爷爷曾把青春和热情献给了伟大的事业，退休后，依然不忘关心社会，关心下一代，叶有成爷爷为了让那些家庭贫困的孩子同样拥有快乐的校园生活，在团市委的组织下，捐款建立了“叶有成助学基金”，今天，这份爱心捐款将走进我们的校园，包括赤水市第三小学、严家小学、合田小学以及第二中学共计30名学子将受到首批接受“叶有成助学基金”的资助。

是叶有成爷爷，是团市委温暖了这里的每一个心灵，清润每一块心田，感谢叶有成爷爷，感谢市团委，感谢你们！

接下来，我们请受资助的同学到主席台。

宋：

我们也有请（），（）......为学生发放助学金！

（捐赠仪式领导上场感恩的心5）

宋：

老师们同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。

从今天的捐赠活动中，我们看到了团市委及社会各界对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们相信，今天接受捐赠的同学们一定会珍惜机会，好好学习，勤奋进取，自立自强，以优秀的成绩回报社会！

宋：

再次感谢叶有成爷爷，感谢团市委。

宋：

同学们，其实关爱我们的还有很多很多人，你看，今天，同学们在这个舞台上唱歌跳舞，多么快乐，在此，我们也要感谢赤水市建安公司不辞辛劳给我们免费搭建了欢庆节日的舞台，谢谢你们！

你们辛苦了！

《一双小小手》

宋：

好的，精彩继续，接下来请大家欣赏由一

（2）班带来的舞蹈《一双小手》，大家掌声欢迎！

《姥姥门前看大戏》

廖：

一双小小手，一群可爱的小朋友。

老师，一

（2）班的同学真可爱。

宋：

那是，不过，一

（1）班的小朋友也不差，今天，她们也给大家带来了一个有滋有味的舞蹈：

《姥姥门前看大戏》，我们一起来欣赏吧。

《流动娃》

宋：

佳文，你知道什么是流动娃吗？

廖：

不知道。

宋：

那我告诉你吧，很多无业家庭因为经济困难，所以不得不外出打工，与此同时，他们的孩子也随父母各地奔波，走到哪，就在哪上学，居无定所，学无定所，这样的儿童就称为流动娃。

廖：

哦，老师，我懂了，这样的群体虽然是跟着父母的，但是他们的生活和学习依然很苦，对吗？

宋：

是的，接下来这个舞蹈，就充分展现了当前流动娃的现状，我们有请二

（2）班的小朋友们给大家带来舞蹈《流动娃》。

党员结队帮扶活动、互动活动

宋：

佳文，你知道吗？

中国目前有许多流动娃，但还有一个群体比流动娃更多更特殊。

廖：

是什么呢？

（思考状）

宋：

是留守儿童，这个名字不生疏吧。

根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

廖：

天哪，这么多。

宋：

这个数字确实惊人，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，而他们却留在了家里，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

廖：

老师，我知道了，在我们学校也有很多这样的儿童，他们多由祖辈照顾，得不到父母的关心和呵护。

（留守儿童音乐6）

宋：

是的，同学们，站在我身边的这位同学叫胡良林。

（留守儿童胡良林介绍）

宋：

他是六年级

（1）班的学生，是一个勇敢坚强的孩子，他很小的时候妈妈就离开了他，爷爷奶奶也过世了，家里就只有爸爸一个人支撑整个家，后来，爸爸为了供养家庭，不得不外出打工，于是，本来就很冷清的家，就只剩下他一个人，每天，同学们放学回家都有热腾腾的饭菜端上桌，而他还得自己一个人生火做饭；每天晚上，当同学们在充满温馨的家中和爸爸妈妈道晚安时，他却一个人孤独的面对漫长而让人害怕的黑夜；早上，很多同学们都是懒懒地躲在被窝里等着爸爸妈妈或者爷爷奶奶叫醒吃早餐，而他却一个人总是天还没亮就起来自己弄吃的，也许是一碗白米饭，也许是空着肚子来到学校......有一天考语文试，同学们都精神抖擞的在试卷上不停的写着，而他，居然趴在桌子上睡着了，当时他的语文老师非常生气，拍了他几下，才把他叫醒，老师问他，为什么睡着了？

他不说话，只是流着眼泪，下课了，老师在评卷时发现他的作文中这样写道：

卖火柴的小姐姐，我和你一样，是一个没人疼没人爱的孩子，没有人懂我……读到这里，老师的眼睛湿润了，她没想到一个十二岁的孩子居然要面对如此的困难，尽管如此，他依然坚持上学，不迟到，不旷课，认真完成每天的作业，学习勤奋刻苦，尽管没有父母的关爱和督促，他都自觉完成学习任务，还自己照顾自己的生活起居，同学们，你们说他是不是最勇敢、最坚强的好孩子？

那么，让我们用掌声告诉他——你是最棒的！

宋：

其实像胡良林一样勇敢坚强的孩子在我们学校还有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社会对留守儿童特别关爱，很多人都纷纷献出自己的爱心，去帮助他们，今天，我们学校的几位老师，也是党员同志、积极分子，也将用行动表示对他们的关爱。

宋：

接下来，请帮扶结对的老师和同学到主席台，大家欢迎！

（帮扶仪式音乐7）

宋：

同学们，你们看，其实你们并不孤单，在你们的身边有许多关心你们的人，所以我们应该积极面对生活，努力学习，回报他们，可以吗？

好，我相信你们一定能做到的.

（请老师和同学到台下就坐）

《海、我的梦》

廖：

老师，我太感动了，胡良林是我们班的同学，我想，今后我们也会像老师一样去关心他，爱护他，让他感受到同学们的爱。

宋：

嗯，我相信我们学校的同学也一定会更多的给予他们爱，让快乐与健康伴他成长！

廖：

接下来，继续我们快乐轻松的文艺表演，请大家欣赏由一（3）班带来的舞蹈《海、我的梦》。

《雷锋在我心中》

廖：

宋老师，看到这么多关心我们的人，我情不自禁的想起一位叔叔。

他的名字响彻大江南北，他曾经说过一句话：

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

宋：

恩，我知道他是谁，同学们你们知道吗？

那让我们大声的喊出他的名字：

廖：

雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神将永远在我们心中，请欣赏四年级经典诵《雷锋在我心中》。

独唱《外婆的澎湖湾》

廖：

（唱着跑出“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩......”

宋：

诶等等等等，今天好像没有你的独唱表演啊。

你还是下来，听人家二（3）班的小朋友唱吧。

廖：

（垂头丧气）唉，好吧。

《阿拉伯之夜》

宋：

（喊着节拍跳出）

廖：

（不解地注视，皱眉）老师，这是演的哪一出啊？

宋：

孤陋寡闻，这叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧？

廖：

阿拉伯舞？

怎么和我了解的不一样呢？

宋：

不一样吗？

那就请六

（2）班的姑娘们来一段吧？

欢迎她们！

廖：

欢迎！

（感恩父母音乐8）

宋：

同学们，站在我身边的这位是三

（2）班张俊杰的妈妈，她是一位伟大的母

【篇三：

六一儿童节活动主持词】

六一儿童节活动主持词

六一儿童节--“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词

（

甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，

（乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，

（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语

（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比

（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节

（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

（合）共同拥抱美丽的六月

（甲）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始

（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞

（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，

（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：

欢迎你们，新队员。

（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈*祝福。

（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。

（乙）请大队长带领新队员宣誓。

（甲）下面请大队辅导员讲话。

（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

（乙）的确是这样。

其实今天真是喜事多多，除了

入队，还将有一大批同学受到表彰呢

（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

（乙）他们都是我们学习的好榜样。

接下来就让我们来认识他们。

（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。

（乙）请校领导为三好学生颁奖。

（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）接下来请学生代表讲话。

（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

（甲）请欣赏合唱：

《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉

（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨

（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：

〈〈快乐的节日〉〉

（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。

请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：

二年级

（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。

轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。

请欣赏诗朗诵：

〈春的消息〉表演者：

三年级

（乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。

并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。

接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉

（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？

说起精忠报国，您又会联想到谁呢？

对，是岳飞，是我们的民族英雄。

接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？

下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉

结束语：

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

（乙）我们将会用智慧与热情的种子，

（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔

（合）共同描绘港中一小美丽的明天。

（乙）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。