最新上海本地牛津5A知识点梳理五年级上学期.docx
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最新上海本地牛津5A知识点梳理五年级上学期
小五课本知识点梳理
Module1Unit1
一,核心词汇
1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四
5.fifith第五6.sixth第六7.party派对,聚会8.begain开始
9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的
二,词组
1.atPeter’sbirthdayparty在Peter的生日聚会上
2.onthe19thofSeptember在9月19日
3.onSunday在周日4.attwoo’clock在两点
5.intheafternoon在下午6.atnight在晚上
7.sb.betired某人很累8.myfavouritecolor我最喜欢的颜色
9.Thatsoundsinteresting.那听上去有趣
10.Ican’twait!
我等不及了!
11.HappyBirthday!
生日快乐
12.Welcometomyparty.欢迎来我的派对
13.apairoforangetrousers一条橙色的裤子
14.makeabirthdayinvitation制作一张生日请帖
15.makeahat制作一顶帽子16.havesomefun过得高兴
17.birthdaypresent生日礼物
三,词汇解释
1.bring,take,carry辨析
bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如:
Bringmesomewater,please.请给我取点水来。
carry及物动词,“搬运,运送”,一般是指搬运较重的物品。
例如:
carryaboxonone’sshoulder扛着箱子
carryababyonone’sback背着孩子
“携带,带”
例如:
Almosteveryteachercarriesawatch.差不多每位教师都带着一只表。
Inevercarrymuchmoneyaboutme.我身边不带许多钱。
HowmanykilogramsofluggagecanIcarrywithme?
我随身可以带多少公斤行李?
take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。
例如:
Takemyboxtomyroom.把我的箱子拿到房间去。
2.wear穿着表示一种状态;
puton穿上是瞬间动作。
四.本课重点
本课重点学习疑问句when’s…?
和日期表达法。
When用来询问某件事什么时候发生,通常问的是某一天。
它的回答是It’son…。
注意,whattime也可用来询问时间,但它通常询问某一时刻。
五.课文学习
1.Whenisyourbirthday?
Itisonthe19thofSeptember.
when用作疑问副词,引导特殊疑问句,指“什么时候”。
用来对时间进行提问。
例如:
Whenwillyoucometoseeme?
你什么时候要来看我?
WhenaretheygoingtovisittheGreatWall?
他们打算什么时候去游览长城?
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
ThesecondiswhatIreallyneed.第二个是我真正需要的。
(作主语) Hechoosethesecond.他挑选了第二个。
(作宾语)
Wearetocarryoutthefirstplan.我们将执行第一个计划。
(作定语) Sheisthesecondinourclass.在我们班她是第二名。
(作表语)
注意:
序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再......”,“又......”。
We'llgooveritasecondtime.我们再念第二遍。
日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。
例如:
March1也可以写成March1st;
May29也可以写成May29th。
但是,日期的读法只能用序数词的形式。
例如:
October31(October31st)读作October(the)thirty-first
2.whatdoyouhave?
what意为“哪个,哪些,什么”,询问内容。
Whatisyourbirthdaypresent?
你的生日礼物是什么啊?
Module1Unit2
1.核心词汇
1.taxi出租车2.underground地铁3.zebracrossing斑马线4.trafficlights红绿灯5.pavement人行道6.live住7.leave离开8.onfoot走路9.arrive到达10.cross横过11.by通过
二,词组
1.ridehisbiketoschool骑自行车去学校
2.walktoschool/gotoschoolonfoot走路去学校
3.leavehome离开家4.ataquartertoeight在七点三刻
5.livenearschool住的离学校近6.arriveatschool到达学校
7.crosstheroad穿过马路8.attrafficlights在红路灯处
9.waitforthegreenlight等绿灯10.onthepavement在人行道上
11.lookleft向左看/向右看
12.atzebracrossings在斑马线的地方
13.undergroundstation地铁站14.takethetrain坐地铁
15.getoffthetrain下地铁16.at…Station在…站
17.takeBusNo.12乘12路公交车
18.getoffatRainbowRoadBusStop在彩虹路站下车
19.fromthebusstoptoRainbowPrimarySchool从车站到彩虹小学
三,词汇解释
1.live
⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思,可以指人或物,可作定语或标语;但它没有“活着的”意思,而其他三个都有。
如:
Youngchildrenareusuallylively.
小孩子们通常是活泼的。
Hetoldaverylivelystory.
他讲了一个生动的故事。
⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思,
如:
Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafishalive.)
这是一条活鱼。
Who'sthegreatestmanalive(=livingman)?
谁是当今最伟大的人物?
(指人,不能用live)
Thefishisstillalive(=living)
那条鱼还活着。
(指动物作表语时不能用live)。
(3)只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数。
如:
Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.
活着的人对我们来说比死去的人更重要。
2.arrive
arrive表示“到达某地”时,后面要接介词,到达的地方范围大是多用in,地方较小时用at,
如:
WearrivedinParis.我们到达巴黎。
Wearrivedatthestation.我们到达车站。
reach后面直接跟表示地点的词。
HereachedLondon.他到达了伦敦。
getto到达
WhattimeshallwegettoShanghai?
我们什么时候到达上海
四.本课重点
本课的重点是how的用法,意为“怎样,怎么”,用来询问方式,方法;介词by,on的用法
五.课文学习
1.Howdoyoucometoschool,Alice?
★how用来提问方式、方法。
一般用onfoot,bybus等来回答。
★come的意思是“来;到来”,不及物动词。
2.Whendoyouarriveatschool?
Atabouteighto’clock.
表达在几点的介词用at
2.Lookleftandlookrightbeforeyoucrosstheroad。
cross这里是动词,意为“穿过”。
Module1Unit3
一,核心词汇
1.worker工人2.piolet飞行员3.farmer农民
4.shopassistant店员5.fiy飞6.help帮助7.sick生病的
二,词组
1.想做某事wanttodosth.
2.飞行员/医生/厨师/农民/营业员
pilot/doctor/cook/farmer/shopassistant
3.flyanaeroplaneinthesky在空中开飞机
4.helpsickpeople帮助病人5.cooknicefood烧美味的食物
6.growvegetables种蔬菜7.givelessonstostudents给学生上课
8.sellthings卖东西9.doingasurvey做一个调查
10.inthestreet在街上
11.CanIaskyousomequestions?
我能问你一些问题吗?
12.inthefuture在未来,将来13.dreamjob梦想的职业
14.workathome在家工作15.travelaroundtheworld环游世界
16.beafraidofdoingsth.害怕做某事
17.begoodatsinging擅长唱歌18.hearacry听到一阵哭声
29.Jumpintothelake跳进湖中20.You’rebrave.你很勇敢
21.froggy/chick青蛙/小鸡
三.词汇解释
help的用法:
(1).vt.帮助,通常用helpsb.withsth.或helpsb.(to)dosth.形式。
如:
CanIhelp?
要我帮忙吗?
CanIhelpyou?
我能为你效劳吗?
(向顾客主动提供帮助时的用语,与上一句在语境、功能上不一样。
)
Wouldyoulikemetohelpyou?
要我帮忙吗?
WearegoingtohelpMrs.Li(to)cleanthehouse.
我们要去帮李太太打扫房间。
Theyhelpedmewithmylessonsyesterday.昨天他们帮我做功课。
(2).n.帮助
Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
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