海南省海口市学年七年级下学期期末生物试题.docx
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海南省海口市学年七年级下学期期末生物试题
海南省海口市2017-2018学年七年级下学期期末生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
1.与人体排泄无关的器官是()
A.肛门B.肺
C.皮肤D.肾脏
2.当人受轻伤流血时,能自动止血,在此过程中起主要作用的是( )
A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞
3.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA,DNA主要来自于血液中的()
A.白细胞B.红细胞
C.血小板D.血红蛋白
4.吸气时,人体内发生的变化是()
A.胸廓缩小B.膈肌舒张C.肋间肌收缩D.肺容积缩小
5.下图是人的心脏内部结构示意图,左心室是图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
6.神经系统结构和功能的基本单位是()
A.反射弧B.脊髓C.神经元D.大脑
7.下列不属于排泄的是()
A.呼气B.排尿C.排便D.排汗
8.红细胞单行通过的血管是( )
A.动脉B.静脉C.肺动脉D.毛细血管
9.下列属于简单反射的是( )
A.望梅止渴B.大雁南飞C.鹦鹉学舌D.老马识途
10.神经系统中,由脑和脊髓组成的结构是( )
A.中枢神经系统B.周围神经系统C.大脑皮层D.神经系统
11.下列行为与创建国家卫生城市的要求不相符的是( )
A.爱护花草树木B.垃圾分类处理C.污水直接排放D.节约用水
12.下列疾病中,因缺乏激素引起的是( )
A.夜盲症B.色盲C.糖尿病D.尿毒症
13.人眼的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别指()
A.虹膜和角膜B.巩膜和虹膜C.角膜和虹膜D.角膜和巩膜
14.人体内的直接供能物质是( )
A.无机盐B.糖类C.水分D.维生素
15.在成分输血中,对于贫血患者,应输入的血液成分是( )
A.血小板B.全血C.红细胞D.血浆
16.人的受精卵形成部位是( )
A.输卵管B.卵巢
C.子宫D.胎盘
17.正常情况下,控制进入眼球光线多少的结构是
A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔
18.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以( )
A.保持鼓膜内外气压平衡B.保护听小骨
C.保护耳蜗D.防止听觉神经受损
19.下列措施中不能预防近视眼的是( )
A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.看书写字一小时左右就应休息远眺
C.发现视力下降立即配戴近视镜D.坚持认真做眼睛保健操
20.下列选项中氧气含量最高与最低的部位分别是( )
A.动脉血静脉血B.组织细胞肺泡C.肺泡静脉血D.肺泡组织细胞
21.下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是()
A.①数量最多,具有运输氧的功能
B.②数量过少时,会造成人体贫血
C.③形状不规则,能够吞噬病菌
D.血液的颜色主要取决于④
22.感冒时须及时治疗,并常用盐开水漱口,这样做可防止病菌由_____进入中耳( )
A.气管B.外耳道C.咽鼓管D.鼻腔
23.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。
这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢B.听觉中枢C.语言中枢D.运动中枢
24.“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念.下列行为中符合该理念的是()
A.随意丢弃废旧电池B.大量燃放烟花爆竹
C.将实验后的废液直接倒入水池中D.尽量选择公共交通工具出行
25.饭后血糖浓度暂时升高,不久就恢复正常水平,在此过程中起作用的激素是( )
A.胰岛素B.肾上腺素C.甲状腺素D.生长激素
26.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为()
A.肾小球的过滤作用B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱能暂时储存尿液D.输尿管能输送尿液
27.广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是( )
A.补种并保护红树林B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田D.大量排入生活用水
28.一个红细胞从左心室出发,经血液液循环回到心脏,它必定经过的结构是
A.左心房B.上腔静脉或下腔静脉
C.肺动脉D.肺部毛细血管
29.毛细血管适于物质交换的原因是
A.管壁薄,血流速度最慢B.管壁薄,血流速度最快
C.管壁厚,管腔小D.管壁厚,管腔大
30.能使蛋白质彻底被消化的消化液组合是( )
A.胰液、肠液和唾液B.胃液、胆汁和肠液
C.唾液、肠液和胆汁D.胃液、肠液和胰液
31.下表是某男同学体检结果,结合下表分析下列说法正确的是( )
项目
检查结果
单位
参考值(正常值)
红细胞
4.6
1012个/升
4.0~5.5
白细胞
12.8
109个/升
4.0~10
血小板
1.8
1011个/升
1.0~3.0
A.该同学身体有炎症B.该同学有贫血
C.该同学的凝血功能不足D.上表各项检查结果都正常
32.心脏内瓣膜只向一个方向开,可保证血液()
A.从静脉→心室→心房B.从心房→心室→静脉
C.从心房→心室→动脉D.从心室→心房→动脉
33.有关血管及血管内流动的血液,描述正确的是( )
A.在抽血或输液时,选用的血管是动脉
B.静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋”
C.血液由血浆和红细胞组成,血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能
D.血细胞中数量最多的是白细胞,它对人体具有防御和保护的作用
34.下图为缩手反射示意图,有关说法错误的是( )
A.该反射的结构基础是反射弧
B.如果d损伤,被火烫到,无感觉但能缩手
C.该反射的神经冲动传导途径是:
e→d→a→b→c
D.若b处受损,即使其它部分正常,该反射也不能正常进行
35.体重近似,发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不做处理,乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位:
微克/100毫升血液),则下列叙述中不正确的是( )
甲状腺激素
生长激素
甲
3
6
乙
2.8
0.1
丙
0.1
5.8
A.甲狗在实验中作对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后三只狗的生长发育无明显区别
36.下图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)图中②④⑤组成肾脏结构和功能的基本单位称为_____。
(2)图中②中的液体叫做_____,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少_____和大分子_____。
(3)图中④是一个_____血管球。
(4)②中液体经过⑤被重新吸收全部_____、大部分的水和部分无机盐。
(5)某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是图中_____(填数字)处出现了病变。
(6)人有了尿意要及时排尿,因为排尿不仅排出体内细胞产生的_____,还会调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。
37.健康问题,人人关心,请分析并据图回答下列问题:
(1)夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。
(用字母表达)
(2)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成_____血。
(3)过程[D]表示_____与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。
(4)图中运输氧的过程是[______]。
(用字母表达)
(5)若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的______。
(6)若A型血的溺水者受伤大出血,无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。
(7)输送血液的泵是_______。
38.近年某地再现镉含量超标大米的报道。
为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:
重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:
组别
镉浓度(mg/mL)
生理盐水用量
24h死亡率
A
0
10mL
0
B
0.015
10mL
2
C
0.030
10mL
3
D
0.045
10mL
6
请根据上述实验的设计及数据回答下列问题:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____;说明镉含量越高,对人体的危害_____。
(2)该同学设置A组的目的是_____;该实验的实验变量是_____。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填“相同”或“不同”)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少_____。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。
39.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。
下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始,老师要交待实验要求。
听清老师讲话,依赖于你的听觉。
在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是_____;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_____。
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。
你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的_____具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在_____上。
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛。
这是因为,完成缩手反射的神经中枢在_____中,而痛觉的形成是在_____。
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上。
你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中_____的调节作用。
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.C
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.C
13.B
14.B
15.C
16.A
17.D
18.A
19.C
20.D
21.A
22.C
23.C
24.D
25.A
26.C
27.A
28.B
29.A
30.D
31.A
32.C
33.B
34.B
35.D
36.肾单位原尿血细胞蛋白质毛细(血管)葡萄糖④废物
37.A动脉组织细胞线粒体C右心房O心脏
38.升高越大形成对照实验含不同浓度镉的生理盐水(镉溶液)相同偶然性(误差)富集(积累)
39.鼓膜耳蜗晶状体视网膜脊髓大脑皮层小脑
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