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向虚假作文亮剑Word文档
向虚假作文亮剑
黑龙江海伦市第八中学金焕璐
老舍先生在《怎样丢掉学生腔》一文中,有这样一段阐述:
“现代学生腔里,恐怕也有爱转文的毛病,话说得不通俗,不现成。
我看哪,学生腔恐怕是写文章的一种习气。
这就是说,一执笔为文便摆起架子来,话不由衷,有现成的话不用,故意去找些不必要的词儿作装饰。
这样写出的文章总是没有多少生活气息,空空洞洞,说的多而含意少,咬言咂字而欠亲切生动。
”从老舍先生的阐述中,我们不难看出,现在中学生写作普遍存在的问题是,编造事实、矫情做作、曲意讨好、套话连篇、联想牵强、言过其词、假话随便说,空话敢于喊,套话硬堆砌。
作文语文教师,我们应该帮助学生建立正确的写作观,敢于向学生的虚假作文亮剑。
中学生写作文,最重要的就是要有真情实感,切忌假、大、空。
我们在指导学生写作文的时候,其责任和使命就显得尤为重要。
作文教学指导中要积极提倡学生说真话、诉真情,写出自己真情实感有生命力的文章,才是学生作文的光明之路。
那么,如何解决这种现象呢,笔者认为,在作文教学中教师要有引导意识,在自主命题、贴近生活、张扬个性等方面给予充足的思维空间。
作文教学中应提倡命题自主化。
尽管现在的作文教学命题形式已经很多样化了,但多年来那种一刀切的作文指导也屡见不鲜。
从听课中经常看到,有的老师依然是不厌其烦的在文章的审题立意、布局谋篇、写作修改等方面面面俱到的指导。
我们都知道这样的结果会出现很多弊端。
比如有一位小学老师留一篇作文,题目是《我的妈妈》。
老师要求学生一定要写妈妈的善良,伟大,淳朴,勤俭持家等等,结果作文一交上来出现了五十个孩子一个妈的笑话。
上海大学教授、上海市写作协会副会长李白坚教授,他的作文理念“生活是写作的唯一源泉”,关于写作李教授有这样一段话:
“心动,才可写作。
心不动,则无法写作。
李白喝酒,鲁迅抽烟,都是为了激活情绪。
解决写作内容,让学生用眼耳鼻口手摄取生活素材。
生活是第一位,作文是第二位。
教学生观察生活,不要写套话、假话、空话。
”而我们的学生往往一遇到作文题目就眉头紧蹙,抓耳挠腮。
这样的情况无外乎是我们为难了学生,为难了作文,为难了自己。
给学生的题目空泛虚大,学生一时思维短路,老虎吃天无处下口。
这样的作文命题形式就会出现前文提到的假、大、空现象。
《语文新课程标准》中有这样的阐述:
“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。
要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为”。
从中可以看出,新课程标准提倡学生少些命题作文,多谢自主命题。
充分的体现了对学生作文的宽松度和人文性,是对学生发表自己看法的有效尊重,尊重群体中的个体差异,重视因人而异的情感体现,。
我们知道即使是同一件事,不同的学生会有不同的感受和体会,因为侧重点不同,看问题的角度就不一样,写出的文章肯定是百花齐放的。
正可谓:
“横看成岭侧成峰,远近高低个不同”嘛。
作文教学中应注重选材贴近生活化。
《语文新课程标准》中有这样的阐述:
“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。
”笔者认为,贴近生活就是让写作与生活联姻,这一指导思想充分体现了“以人为本”的教学理念,注重了“作文与做人的统一”。
我国著名教育家叶圣陶先生说过:
"生活就如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。
”生活处处皆语文,语文就在生活中。
这话绝对的言之有理。
生活即是学习语文的情感超市,告诉学生用心灵文字抒写真实生活,将美好的生活感受写进自己的精彩文章中去,这是语文作文教学所追求的美好境界和理想目标。
离开了生活,再精美的文字,写出来的东西也是经不起推敲和考验的。
离开了生活的写作,就像无源之水一样会干涸甚至造成旱灾。
大家都早已知道多数学生,为了博得阅卷老师的同情,就闹出了作文中让父亲“被死掉”或者“被残废”或者“出车祸”的种种可悲的笑话来。
此种作文我们是伤不起的。
作文教学中应力求表达张扬个性化。
我们知道学生作文中,只有写自己真情实感的经历,写出感动自己的内容,写出印象最深刻的事情……才有生命和个性的文章而言。
而今,在传统的作文教学中,很多学生作文中早已失去了自我,完全是为了考试而战,或是为了体现与时俱进而大胆的编,或是为了展示写作技巧而胡乱的写,或者是为了迎合阅卷老师的芳心而伤感的撰……种种现象不一而足。
在忙于应对别人的过程中,早已失去了自己个性化表达,此乃悲哀至极。
我们知道失去个性的文章是没有灵魂的乞讨儿。
只有让学生真正实现自由的表达才会有创意的作品诞生。
这让我们不难想到2001年广东高考满分作文:
《赤兔之死》蒋昕捷以熟谙的三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,凸现“真英雄必讲诚信”的主题。
文章一气呵成,畅快淋漓,可谓是表达上张扬个性的典范。
因此我们在作文教学中要给学生营造自由表达的美好氛围,对于学生稚嫩的作文要宽容的对待,他们的阅历水平和生活经验毕竟不深,难免稚嫩无邪。
老师不要急于规范化的强加修正,要因文因生因势利导,给学生找到宽松民主的土壤,慢慢的引导学生走向作文的光明之路,让他们在真实的语言思维中,展示自己的才情,让他们在真诚的的情感碰撞中,浸染本真的灵魂,进而激发学生有创意表达的勇气,当学生一旦燃烧起那表达的欲望,我们就要积极地给助燃,让个性的魅力在学生的心中自然而然的生成。
久而久之,学生就会写出属于自己个性化的作文,同时养成了有创意的表达的好习惯。
总之,我们在日常的作文教学中,若能及时的对学生的虚假作文现象敢于亮剑,进行积极地正确的科学引导和训练,学生的作文就会自然而然的变得真实,生动,有情感;自主,生活,个性化。
我们向虚假作文亮剑工作也就结束了,就会真正迎来作文教学滋润的日子。
现在,我多了一份感动
作者/王子
岁月如歌,任往事蹉跎;光阴似水,汇感动成河。
——题记
生活就是一张网,网上有两根丝,一根叫快乐,一根叫忧伤。
生活之美,就在于你是否找到“快乐”这根丝,它隐藏在感动中,隐藏在你我的身边,它净化着人的心灵。
【倒带】
看着站在2008年《感动中国》领奖台上热泪盈眶的洪战辉,我也无法控制自己的情绪,泪水轻轻滑过脸颊,这种情绪或许就是感动吧。
听着他讲述自己带着妹妹求学的艰辛,以及顾重病父亲的不容易,我心生感动。
但他没有被困难吓倒,他坚强的一路走了下来,让我的内心充满了敬意。
他是青年人的楷模,是新生代自强不息强者的代表,是中国五千年道德文化“百善孝为先”的模范。
更是中国人的骄傲。
我情感的闸门再次被冲开,泪水让我明白,这份记忆的留存,就是感动。
【播放】
在我十五年的记忆中,有太多的爱被我遗忘,但那被淋湿的左肩却定格在我的脑海里,永远都那么鲜活,永远都不会忘记。
放学了,倾盆大雨从天而降。
真后悔!
后悔没听妈妈的话带雨伞!
见同学一个个都撑伞走了,我的希望也一点点破灭。
这时,一抹熟悉的身影闯入我的视线——是妈妈!
我欣喜若狂,赶紧冒着雨朝着母亲那个方向跑去。
虽然风一直在吹,雨一直在下,可我一点也没有淋湿,我感到了温暖,而母亲衣服的左边全都湿透了。
而我先前一直以为是伞为我挡住了风雨。
。
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回家的路并不遥远,天渐渐的黑了,路也好像变得永无止境,但我知道一直通往那爱的心灵花园。
天上的雨像断线的珍珠不停地掉下来,母亲那边不停地溅起了颗颗水珠,那晶莹的水珠分明是母亲对我的爱啊。
母亲的半边都湿透了,是母亲用她爱的身躯为我遮挡了风雨!
这份感动会一直在我的生命血液里流淌、播放直到永远。
【快进】
今天是期中考试。
昨夜为磨“临阵枪”,今天只好带着熊猫眼上战场。
我勉强睁起朦胧双眼,走到桌旁。
一杯牛奶,一块蛋糕,一盘煎鸡蛋。
我坐了下来,低头喝了一口牛奶,甜甜的,绵绵的;一块蛋糕切入口中,软软的,香香的——正是我所喜欢的;还有煎鸡蛋,尝一口,一点点油正合我胃口。
一份甜美的早餐,凝聚了浓浓的爱。
那一点一滴的爱,当日不觉可贵,今日却深感厚重,那点滴情汇聚成爱的海洋。
夜香花在夜晚静静地散发芬芳,钻石在黑暗中默默闪亮,父亲的爱没有更多的表达,悄然无声,让每个平淡的日子来见证那份爱的美好。
秋风吹来,扫起片片飞舞的落叶,可怎么也带不走,心中那份对爱的感动。
爱不需要语言,只需要默默的付出,让我用真心来感受每一份爱,并将这份爱传递。
成长的路上,我多了一份成熟,更多了一份感动。
【金老师点评】:
本文是一篇半命题作文,感动的话题早已司空见惯,可贵的是小作者从生活中的细微之处选材,以不同的板块角度入题,运用了【倒带→播放→快进】的新颖形式不落俗套,可谓构思之精巧。
巧用题记,起到了统领全文的作用。
每个人在成长路上,都会有许许多多的感受,只是角度各有不同。
爱在生活的细微处;爱在妈妈的花雨伞下;爱在爸爸的早餐桌前;其实,爱一直陪伴在我们的身边,只要我们留心去发现!
心情扫描
作者/王双双
蓝色坚硬而有质感。
我似乎生来就是被上天捉弄的——一个狂妄自大的人在平庸中遭受一次又一次的不幸,那些在我认为“是”的东西,在别人眼里就是“非”,我觉得“值”的东西,别人却将它远扬,我坚信“对”的东西,别人嚷着说是“错”的……不知是自己太顽固,还是生来就与世界格格不入。
有时候,我觉得自己很不开心,活的很失败。
就这样,我情感的天空总是有氤氲空气弥漫在心灵的上空。
有时,真希望自己是一片云,一片飘逸的银白色的云,永远属于那片坚硬而有质感的蓝天。
生活中总是有太多不真不假的东西,有时来不及辨认,就已经被蒙蔽双眼,让我有是不知所措,无法去面对的事情还是很多,在成长的路上,我也逐渐学会勇敢面对和乐观坚强。
生活中的事情往往补课预测。
那天,放学回家,我突然惊呆了:
对面的房子似乎被挖走了心脏,只剩外面的一堵墙,躯壳里面的一切仿佛全都化为灰烬,望着空洞洞的窗口,我突然惧怕了,那窗口多像一双黑洞洞的眼睛,可里面却少了可以窥看世界的黑眼珠。
从今天起,我就没有了我的老屋,我的家。
房子,人们总是拆了又修,修了又拆,以为可以更好,而今看到它面目全非,我的心里已是凉风瑟瑟……再瞧瞧自己,一身皮囊又何尝不是如此呢?
一如那逝去的老屋。
一张面孔,被涂得花花绿绿,哭不像哭,笑不像笑。
分不出哪张面孔是谁,又怎能瞧得出那五花八门的脸上张贴的是怎样一张晴雨表呢?
除去这一身七零八落的装璜,看看我们自己真实的眼睛,是否也没了那充满灵气的黑眼珠?
哎!
人长大不是什么好事,于是,我试着活得很简单,从头到尾只有三条原则:
认真对待、真诚生活、快乐感受。
可这个世界容不得简单。
别人说:
“你真简单!
”那你肯定不是傻得可爱,就是幼稚得荒唐,人们宁愿别人说自己复杂,复杂得如此内涵,就是深不可测就是成熟……
唉!
为何一份平淡如水的快乐就那样难?
是现在的人太容易付出真情,还是人们心中早已没了真情的概念?
不然,为什么现在的人那么容易喜欢上一个人,也那么容易放弃一个人,忘记一个人?
其实,所有的感觉不过是一场梦。
连一句结束语都未来得及说完梦就醒了。
有很多这样的时候,我情愿自己是一只小小鸟,几树枯枝,几块春泥,角落里垒一个自己的小家巢,用不着看别人的脸是阴是晴,别人的眼是爱是怜。
遭难了,也用不着肩负太多的目光,只管潇洒说一句:
我就是我。
然后,再学着飞翔。
去和蓝天对接。
【金老师点评】
心情有时就像一张晴雨表。
有时阴来有时晴。
无论是刮风和下雨,我们都要学会勇敢的去面对,因为,成长的路上不可能是一帆风顺的。
小作者独白似的叙述,表明了他生活的不幸和心情的不快乐,这也正反映出了90后孩子心灵孤独与空白,明明是幸福的生活,却让他们感到不快乐,也许是因为这个世界发展太快。
更主要的是需要真情和爱戴
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