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相关中学教育心理学常考题
相关中学教育心理学常考题
单选题
1、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调<>
A.先前经验对新的学习的影响
B.真实情境对于学习的价值
C.社会互动是学习的决定因素
D.师生关系对于学习的促进
单选题
2、<>是教育心理学研究的核心内容。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价/反思过程
D.实践过程
单选题
3、提出统觉学说的学者是<>
A.裴斯泰洛奇
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特
单选题
4、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了______,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
<>
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
单选题
5、在城市公共交通线网技术指标中,评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A.线路重复系数
B.线路长度
C.非直线系数
D.线网密度
单选题
6、下列说法中,正确的是<>
A.美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
C.前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化说|。
单选题
7、下列说法正确的是<>。
A.教育心理学研究学习,仅仅揭示其一般规律
B.教育心理学研究学习,仅仅揭示其特殊规律
C.教育心理学不可能去替代其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
D.教育心理学可以去替代其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
单选题
8、钱某走在从舞厅回家的路上,经过一个偏僻的路段时,看见一个留长发的人在前面独自行走,手中拎有一个旅行包,以为是单身女性,心中遂起歹意,蹑手蹑脚快步向前走至此人身后,将其扑倒在地欲行强奸。
此人拼命挣扎,待钱某撕开此人衣物才发现是一名男子,钱某大为沮丧,起身夺过旅行包转身就跑。
该男子紧紧追来,越追越近,眼看已无法脱身,钱某掏出随身携带的假枪,转身威胁该男子,该男子无奈,只得任由钱某离去。
则关于本案的说法符合法律规定的是哪一项
A.钱某的行为已构成抢夺罪
B.钱某的行为已经构成抢劫罪
C.钱某的行为已经构成强奸罪中止
D.钱某持枪抢劫的情节使其至少被判处10年以上有期徒刑
简答题
9、小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市以北40公里处,主要功能是防洪、防凌、减淤,并提供灌溉和发电。
由于水库建设,将有171000人需要搬迁,移民总投资约为22.5亿元。
这个项目得到了世界银行1.2亿美元的贷款援助。
项目从1994年开始实施,计划2004年结束。
小浪底移民工程项目的直接目标是:
<1>为被迁移人口提供住房和帮助他们搬迁;<2>通过发展两个水利项目――温孟滩和后河水库,为移民中的农村人口提供充分的收入来源;<3>保留现有的8250个非农业就业机会,同时,通过重建和扩建工厂、矿山和其他地方企业,创造20500个新的就业机会;<4>为满足安置区需求的增长,建立适当的基础设施。
如果上述目标都能实现,就可达到项目的最终目标,即:
通过创造新的工业、农业和服务业就业机会和生产活动,使移民在多样化的基础上,完全重建其社会经济生活,保证移民和移民接受地人民不降低原有生活水平,并能直接分享项目的效益。
为了实现项目的目标,项目的主要内容包括四个部分:
<1>为276个村、10个乡的移民提供住房和基础设施,与此同时,改善安置地区的基础设施;<2>按工程的进度把移民和工矿企业搬迁到新址;<3>重建生产基础,农业部分新开垦土地11100公顷,其中7000公顷为水浇地;工业部分除了搬迁和恢复现有的25个工矿企业外,还要发展84个乡镇企业,这些新的乡镇企业将创造20500个就业机会,解决农转非人员的就业问题;<4>对计划、设计、监测和管理人员进行培训。
为小浪底水库移民,黄河水利委员会规划设计院先后两次进行了实物指标调查,包括移民和安置人口的社会、文化、经济生活基本情况和公共设施情况。
这两次调查是小浪底移民工程项目设计的基础。
小浪底水利枢纽工程涉及的171000个移民分布在河南省5个县和山西省3个县。
在总人口中,14岁以下的人口约占1/3,15~65岁的人口占63%。
平均来说,淹没区农村人口约占总人口的90%。
水库淹没家庭的平均规模是4.4个,劳动力占44%。
该地区文盲率为20%。
该地区重要民族为汉族,占总人口的99.6%。
其余少数民族人口在长期生活中已与当地汉族相融合。
库区各县经济以农业为主,由于缺水和山区县土壤条件差,库区各县平均生活水平低于省平均水平。
据1993年的调查,库区农村人均收人为560元/年。
对农民收入的分析表明,大约10%的农户仅仅依靠农业生产为收入来源,这部分人的年收入仅为220元;大约80%的农户年人均收入达到476元,他们的收入来源除农业外,还有部分非农业收入。
可以看出,在收入最低的群体中,恶劣的自然条件、贫瘠的自然资源、缺少非农业收入和基础设施条件差是导致收入低和贫困的主要原因。
受小浪底水利枢纽工程直接影响的人口占库区总人口的5.11%,在搬迁年<1995年>达到171118人,其中7924人将在2010~2011年搬迁。
另外施工区9944人已于1944年全部迁走,因此,直接受到影响人口为181062人。
其中小浪底移民工程项目的直接受益人口为153182人。
间接受到水库影响的人口,有安置地需与移民分享土地的农民;由于温孟滩工程建设而被征用土地的农民;为移民工程修建基础设施,重建工厂、住房征地而失去土地的人;以及由于工厂、矿山搬迁而可能失去工作机会的原有工厂、矿山的临时工。
这些受影响的人口在搬迁前约为330000人。
小浪底工程项目的实施将使510000人直接或间接受益。
工程将为移民在新的安置地提供质量得到改善的住房、道路、通讯、文教卫生设施;土壤改良、农业灌溉工程的实施将为农业高产打下基础;二、三产业和乡镇企业的发展将为移民中的剩余劳动力提供更多的非农业就业机会和收入来源。
项目的实施还将改善地区原有的基础设施,通过农业技术的推广和土地改造、增加灌溉工程,提高安置地区农民的收入。
1.问题:
<1>根据上述背景条件编制小浪底移民工程项目的逻辑框架分析矩阵。
<2>某小浪底配套工程寿命周期30年,社会折现率10%,占用耕地10亩,该耕地种植蔬菜收益最大,为每亩6120元,年平均收益增长率为5%,基年距项目开工为5年。
土地补偿费1.3万元/亩,青苗补偿费0.6万元/亩,房屋迁建补偿费2万元/亩,剩余劳动力安置费0.4万元/亩,粮食开发基金和耕地占用税2.7万元/亩。
房屋建筑工程的影子价格换算系数为1.1。
在进行国民经济评价时该土地的影子价格是多少
注;1亩=1/15公顷
单选题
10、检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验或估量所进行的<>评价。
A.有效性
B.适宜性
C.符合性
D.充分性
单选题
11、教育心理学的创始人是<>。
A.冯特
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
单选题
12、下列关于分析程序的用法中,不正确的是<>。
A.将分析程序用作风险评估程序
B.将分析程序用作实质性程序
C.将分析程序用作控制测试
D.将分析程序用作对财务报表进行总体复核
单选题
13、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时,最适合采用的评价方式是<>。
A.学生的作品袋
B.学生档案袋
C.上机测验
D.纸笔测验与上机测验相结合
单选题
14、对非经营性方案,经济效果评价应主要分析拟定技术方案的<>。
A.盈利能力
B.偿债能力
C.不确定性分析
D.财务生存能力
单选题
15、教育心理学的研究对象是<>
A.教育情境中学与教的基本心理规律
B.学生和教师的基本心理活动规律
C.学习过程和教学过程的基本心理规律
D.学校情境中教育活动的基本心理规律
单选题
16、在简谐振动体系上的作用力F,与该体系上某点的<>之比称为机械阻抗。
A.位移时间
B.位移
C.速度
D.加速度
单选题
17、下列关于发现教学的说法中,不正确的是______。
A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现
C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感
单选题
18、依据《环境影响评价技术导则一总纲》
A.合理性和代表性
B.可靠性和科学性
C.科学性和代表性
D.可靠性和代表性
单选题
19、下列费用中不属于工程前期费用的是______。
A.监理费
B.可行性分析、论证费
C.造价评估费
D.招投标费
单选题
20、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,第二是<>。
A.年龄差异
B.能力差异
C.个体差异
D.性别差异
-----------------------------------------
1-答案:
A
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。
认知学习理论认为,人是学习的主体,人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程,人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。
建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。
学习者不是被动地接受外在信息,而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息,建构当前事物的意义。
故本题选A。
2-答案:
A
[解析]学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。
3-答案:
D
[解析]赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一,提出了统觉学说。
我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。
4-答案:
B
暂无解析
5-答案:
D
本题考查城市公共交通线网的技术指标。
公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。
6-答案:
A
[解析]维果斯基强调教育与教学,在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化论|。
布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动。
人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。
7-答案:
C
暂无解析
8-答案:
B
[解析]本题考查的知识点是未遂犯和转化的抢劫罪。
在本题中,钱某有实施强奸的故意,也有实施强奸的行为,只是由于其意志以外的原因,恰逢其强奸的对象不是女子,使其强奸没有达到既遂。
因此钱某的行为构成了强奸未遂,而且是不能犯的未遂。
因此C选项错误。
9-答案:
:
[解题思路]
10-答案:
C
[解析]|检验|是指<对某项实体>通过观察和判断,适当时结合测量、试验或估量所进行的符合性评价。
检验的核心含义是通过观察和判断,适当时结合测量、试验或估量等手段,性质是进行符合性、技术性评价的检查活动。
故只有C是正确答案。
11-答案:
D
[解析]美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科,他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑,他也被誉为|教育心理学之父|。
12-答案:
C
注册会计师实施分析程序的情形和目的有三种:
<1>用作风险评估程序,以了解被审计单位及其环境;<2>当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时,用作实质性程序;<3>在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核。
由于分析程序是通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系以评价财务信息,因此分析程序不用于控制测试,选项C不正确。
13-答案:
D
[解析]在对期末考试进行总结性评价时,要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式,综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。
14-答案:
D
[解析]对于经营性方案,分析拟定技术方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力;对非经营性方案,经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。
15-答案:
A
暂无解析
16-答案:
C
[解析]机械阻抗的定义是,作用于某结构物上的力F与该结构的响应X之比,即机械阻抗Z=F/X,而这种响应X既可以是位移、速度,又可以是加速度。
如果在桩头施加幅值为|F|的正弦激振力时,相应于每一激振频率的弹性波在桩身混凝土中传播速度v,则F/v,就是机械阻抗Z,其倒数为机械导纳N。
参见王建华、孙胜江主编的《桥涵工程试验检测技术》P72-73。
17-答案:
D
[解析]发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则,只有选项D不符合。
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序;要求确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。
材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生挫败感。
发现教学要进行得顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。
因此,选项D|教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感|是错误的。
18-答案:
D
暂无解析
19-答案:
A
信息工程项目投资构成一般可以划分为:
工程前期费用、监理费、咨询/设计费用、工程费用、第三方工程测试费用、工程验收费用、系统运行维护费用、风险费用和其他费用。
20-答案:
C
[解析]学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。
学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等。
第二是个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。
在学生这一要素中,无论群体差异还是个体差异,都是教育心理学研究的主要范畴。
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