七年级下units14.docx

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七年级下units14

七年级（下）Units1-4

一、知识盘点

重点单词和短语

个人能力

单词：

1.____________n.吉他

2.____________v.唱歌

3.____________v.&n.游泳

4.____________v.讲述；告诉

5.____________n.故事；小说

6.____________v.写作；写字

7.____________n.演出；节目v.给......看；展示

8.____________n.小提琴

9.____________v.教；讲授

短语：

10.________________

下国际象棋

11.________________

说英语

12.________________

擅长于......

13._________________敲鼓

14._________________善于应付......的；对......有办法

15.__________________结交朋友

16.__________________在某方面帮助某人

日常活动

单词：

1.____________v.穿衣服；n.连衣裙

2.____________v.刷；刷净；n.刷子

3.____________n.（pl.teeth）牙齿

4.____________adv.通常地；一般地

5.____________adv.从不

6.____________n.家庭作业

7.____________v.&n.锻炼；练习

8.____________v.跑

9.____________v.打扫；弄干净；adj.干净的

10.____________adv.有时

短语：

11.________________

起床；站起

12._________________

穿上衣服

13._________________洗淋浴

14._________________看电影

15._________________看报纸

16._________________做作业

17.________________散步；走一走

交通

单词：

1.____________n.地铁

2.____________n.旅程；v.骑

3.____________n.自行车

4.____________n.分钟

5.____________adv.&adj.远；远的

6.____________n.千米

7.____________n.江；河

8.____________n.村庄；村镇

9.____________n.桥

10.___________n.小船

11.___________n.梦想;v.做梦

短语：

12._________________

乘地铁

13._________________

骑自行车

14._________________实现；成为现实

规章、

制度

单词：

1.______________n.规则；规章

2.______________v.到达

3.______________v.&n.打架；战斗

4.______________adj.重要的

5.______________n.带来；取来

6.______________adj.安静的

7.______________prep.&adj.在......以前；adv.以前

8.______________adj.吵闹的

9._____________v.放松；休息

10._______________adj.非常讨厌的；可怕的

11._______________v.保持；保留

短语：

12.__________________准时

13.__________________铺床

14.__________________（对某人）要求严格

15._________________

遵守规则

重点词汇拓展

1.luckn.→______________adj.幸运的→______________adv.幸运地→_______________adj.不幸的

2.swimv.→_______________（现在分词）→_____________（过去式）→______________（过去分词）

3.dishn.→_______________（pl.）碟；盘

4.homen.→______________adj.无家的

5.quickadj.→_______________adv.很快地

6.keepv.→_______________（过去式/过去分词）

7.relaxv.→_____________adj.放松的；冷静的，镇定的→______________adj.令人放松的；轻松的

8.singv.→___________（过去式）→____________（过去分词）唱歌→_____________n.歌手

9.ridev.→_____________（过去式）→______________（过去分词）骑

10.runv.→____________（过去式）→_____________（过去分词）→_____________（现在分词）→_____________n.赛跑的人

11.villagen.→_______________n.村民

12.trueadj.→_____________adv.真正地→____________n.事实

13.livev.→____________adj.活着的；有生气的→______________adj.生气勃勃的；（色彩）鲜艳的

重点句型回顾

1.Iwant__________________the_________club.我想加入美术俱乐部。

2.You'revery_____________________________stories.你很擅长讲故事。

3.Thenweneedyouto___________________sportsfor____________students.那么我们需要你帮助讲英语的学生开展体育运动。

4.Thereisaverybigriver_________theirschool_________thevillage.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。

5.Intheevening,I__________watchTV_______playcomputergames.晚上我要么看电视，要么玩电脑游戏。

6.Sheknowsit'snot____________________,butit________good!

她知道这对她的健康不利，但它太好吃了！

7.Theschoolneedshelpto_______________.学校需要（音乐）老师教音乐。

8.One______________boy,Liangliang,________the________everyschoolday.亮亮，一个11岁的男孩，每个上学日都要越过河流。

9.________________thedirty_________inthe_________.别把脏餐具留在厨房里。

10.Don't__________________.不要吵闹。

情

景

交

际

谈论特长：

1.---Canyouswim?

---Yes,Ican./No,Ican't.

2.---__________________________（你会做什么？

）.

---Icandance.

谈论日常安排：

3.---__________________________

（你通常什么时候起床？

）

---Iusuallygetupatsixthirty.

4.---___________（什么时间）doyourfriendsexercise?

---Theyusuallyexerciseonweekends.

谈论如何去某地：

5.---Howdoyougettoschool?

---Iridemybike/takeasubway./Bybike./Onfoot.

6.---__________________________________（你的家离学校多远？

）

---It'sabouttwokilometers.

7.---Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

---About15minutesbybike.

谈论规矩：

8.---Doeshehavetowearauniformatschool?

---Yes,hedoes./No,hedoesn't.

9.---____________________________________（你不得不做什么？

）

---Wehavetobequietinthelibrary.

语法精要

1.情态动词can表示能力；

2.祈使句；

3.一般现在时。

话题

1.Joiningaclub（加入社团、俱乐部）2.Dailyroutines（日常活动）

3.Transportation（交通工具）4.Rules（规章制度）

二、考点解密

1.Canyouplaytheguitar?

你会弹吉他吗？

（Unit1）

play作动词时，常见四种用法：

①play+表示球类、棋类的名词：

eg：

playbasketball打篮球playchess下国际象棋

②play+the+西洋乐器类名词，表示弹奏某种乐器：

eg：

playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴

③play+名词，意为“播放”：

eg：

Theteacheroftenplayssomeinterestingmoviesforus.

老师经常为我们播放一些有趣的电影。

④play+介词with，构成固定搭配，意为“和......一起玩”：

eg：

Don'tplaywithfire,it'sverydangerous.不要玩火，太危险了。

play作名词时，意为“游戏；戏剧；剧本”。

eg：

TheywatchedaninterestingTVplayonTV.他们在电视上看了一个有趣的电视剧。

跟踪训练

1.Canyouplay__________violin,Tom?

A.aB.anC.theD./

2.Jack'shobbyis_________chess.

A.playB.playingC.playsD.toplay

2.Studentswantedforschoolshow.学校文艺表演招募学生。

（Unit1）

show作名词时，意为“演出；节目”。

eg:

ArethereanygoodshowsonCCTV5tonight?

今晚中央5台有好节目吗？

show作动词时，意为“给......看；展示；出示”。

常用结构：

showsb.sth.（=showsth.tosb.）意为“给某人看某物”。

如果show后的两个宾语都是代词，则只能用showsth.tosb.来表示。

eg:

Theartistshowedushispictures.那位艺术家向我们展示了他的画。

Thepicturesareverybeautiful,sotheartistshowedthemtous.

那些画很漂亮，因此那位艺术家向我们展示了它们。

跟踪训练

3.---IwantatickettoShanghaithisafternoon,please.

---OK.Willyouplease__________meyourIDcard?

A.tellB.serveC.sendD.show

4.---Couldyouplease__________yourhomework__________me?

I'llcheckit.

---Sure.

A.take;toB.show;toC.give;forD.show;for

3.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上我要么看电视，要么玩电脑游戏。

（Unit2）

either用作副词，意为“也（用于否定句末）；”用作代词，意为“两者中的任何一个”。

常用结构为“either...or...”，意为“或者......或者......；不是......就是......”，连接句子中两个并列的成分。

either...or...连接两个并列的主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。

eg:

EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里，要么我去那里。

使用同样原则的还有：

neither...nor...表示“既不......也不......”，可连接任意两个并列的成分。

连接两个主语时，也应遵循“就近原则”。

eg:

Neitheryounorsheisgoodatdrawing.你和她都不擅长绘画。

neither...nor...的肯定形式为：

both...and...意为“两者都......”。

跟踪训练

5.---WhereareyougoingtostaywhenyougettoShanghai?

---Imaylive________inahotel_______inafriend'shouse.

A.both;andB.either;orC.neither;norD.notonly;butalso

6.Youcantake_________ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.

A.bothB.noneC.eitherD.neither

7.---Whichjacketdoyouprefer,thisoneorthatone?

---__________isOK.Idon'tcaretoomuch.

A.BothB.EitherC.NeitherD.All

4.Ittakesabout40minutestogettherebybus.乘公共汽车去那大约用40分钟。

（Unit3）

Ittakessb.sometimetodosth.是一个重要的句型，意为“做某事花费某人多少时间”。

其中，it是形式主语，动词不定式是真正的主语。

“by+交通工具”是固定介词短语，表示“乘坐、使用某种交通工具”，要注意“交通工具”前不能使用冠词等任何修饰语。

对这个短语提问时，要用疑问词how。

★交通方式的其他表达：

①in/on+限定词+交通工具名称，如：

inhiscar,onthebike/bus/train,onfoot等。

②ride+限定词+交通工具名称，意为“骑......”，如：

rideabike/horse骑自行车/马，而rideto表示“骑......去......”，相当于goto...by...。

跟踪训练

8.---Howdoyouusuallygotoschool?

---________bus.

A.ByB.OnC.InD.For

9.我每天做家庭作业花费一个小时。

（完成译句）

_________________meanhourtodomyhomeworkeveryday.

5....,andIhavetokeepmyhairshort.......，并且我不得不留短发。

（Unit4）

①keep+adj./介词短语（作表语），意为“保持......”：

eg：

keepquiet保持安静；keepitinthedesk保留在书桌里

②keep+sb./sth.+adj.（作宾语补足语），意为“使......保持......”:

eg:

keeptheroomclean

③keep（on）+doing（作宾语），意为“继续/一直做......”：

eg:

Hekeptworkingyesterday.昨天他一直在工作。

④keep+sb./sth.+doing（作宾语补足语），意为“使......继续/一直做......”：

eg:

Don'tkeephimwaitingtoolong.不要让他等太久。

⑤keepsb./sth.fromdoing=stop/preventsb./sth.（from）doing，意为“阻止......做......”：

eg:

Theheavyrainkeptusfromgoinghome.大雨阻止我们回家。

★与keep有关的短语

keepback阻止；留在后面keepupwith跟上；和......来往

keep...inmind把......记在心里keepawayfrom（使）离开；（使）不接近

◆keep还有“饲养”之意，如：

keepapet养宠物。

跟踪训练

10.Pleasetellmehowtokeepus__________.

A.healthyB.healthC.healthilyD.happily

三、易错易混辨析

1.dress/wear/puton/bein

这四个词及词组都有“穿”的意思，具体的区别如下：

词语

含义及用法

例句

dress

意为“给......穿衣”，后面通常接人，表示动作；它也可表示状态，常用结构“bedressedin+衣服”。

Shealwaysdresseswell.她总是打扮得很漂亮。

Thegirlisdressedinapinkskirt.那女孩穿着一条粉色裙子。

wear

意为“穿着；戴着”，用于穿衣/鞋、戴帽子/手套、佩戴首饰等，表示状态。

Lucywearsabluesweatertoday.露西今天穿着一件蓝色的毛衫。

puton

意为“戴上、穿上”，宾语通常是衣服、鞋帽，表示穿衣服的动作。

Sheputonhercoatandwentout.她穿着大衣出去了。

bein

意为“穿着......”，多接颜色，强调“穿着”“戴着”的状态。

Heisinblacktoday.他今天穿着一件黑色的衣服。

跟踪训练

11.Look!

Thegirlattheschoolgate_________blacklooksverycool.

A.withB.atC.inD.on

12.WhileIwaitedforhertoarrive,Ichangedmyshirtand_________mygoodsuit.

A.dressB.wearC.putonD.bein

13.这个孩子不需要任何帮助，他年纪足够大，可以自己穿衣服。

（完成译句）

Thechilddoesn'tneedanyhelp.He'soldenoughto_______________________.

2.speak/tell/talk/say

词语

用法

例句

say

强调说话的内容或某处写有内容。

saysth.,saytosb.或saysth.tosb.。

ShesaidshewouldvisittheGreatWallnextweek.她说她下星期天将去参观长城。

speak

强调说话的能力或说某种语言，还可指“与某人通话”，speaktosb.。

HespeaksFrenchwell.他法语说得很流利。

tell

告诉；讲述，强调讲给别人听。

tellsb.sth.告诉某人某事；tellsb.aboutsth.告诉某人某事；tellsb.（not）todosth.告诉某人（不要）做某事；还可以和lie,story,truth等词搭配。

Theteachertellsusnottobelateforclass.老师告诉我们上课不要迟到。

talk

指连续不断地讲话，强调与某人交谈。

talkwith/tosb.和某人谈话；talkabout讨论，谈论。

Myteacheristalkingwiththestudent.我的老师正在和学生谈话。

14.---Hello!

IsthatDave?

---Dave_________.

A.tellingB.sayingC.speakingD.talking\

15.Youshouldn't__________itlikethat,it'simpolite.

A.tellB.sayC.talkD.speak

16."Don't_________tostrangersonyourw