精选人教部编版小学语文二年级下册13 画杨桃课后辅导练习第三十二篇.docx

精选人教部编版小学语文二年级下册13 画杨桃课后辅导练习第三十二篇.docx

《精选人教部编版小学语文二年级下册13 画杨桃课后辅导练习第三十二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选人教部编版小学语文二年级下册13 画杨桃课后辅导练习第三十二篇.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精选人教部编版小学语文二年级下册13画杨桃课后辅导练习第三十二篇

精选2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册13画杨桃课后辅导练习第三十二篇

第1题【判断题】

根据课文内容判断下列说法的正误。

“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。

A、正确

B、错误

看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。

A、正确

B、错误

从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。

A、正确

B、错误

【答案】：

无

【解析】：

第2题【填空题】

给形近字组词。

非______排______靠______叮______钉______?

订______

幅______福______副______诲______悔______侮______

A、非常

B、排列

C、靠边

D、叮嘱

E、钉子

F、制订

G、一幅画

H、幸福

I、副业

J、教诲

K、后悔","、侮辱

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

按课文内容填空。

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，______不同，______也就不一样，有时候看起来真像个______。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要______。

我们应该相信自己的眼睛，看到是______就______。

”

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

第5题【填空题】

比一比，再组词。

叮______幅______晌______悦______诲______

钉______福______响______说______海______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

填一填。

靠用部首查字法应先查______部，再查______画，组两个词：

______、______。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

把下列词语补充完整。

______大笑视而______赏______悦______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

照样子，写词语。

认认真真老老实实________________________

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

辨一辨，填空。

册侧测

______面______量练习______

幅福富

幸______一______画______有

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

选词填空。

严肃严厉严格

老师的神情变得______了，他问：

“画杨桃画成了五角星，好笑么？

”

少先队员要______要求自己。

这件事我做错了，妈妈______地批评了我。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

我会一字组两个词。

靠______、______

视______、______

抢______、______

悦______、______

【答案】：

第12题【语言表达】

读句子，用划线的词语造句。

①老师的神情变得严肃了。

②老师的教诲让我终生难忘。

③我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

④当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

【答案】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和（huòhé）颜悦色地说：

“大家发现了吗？

看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

”

老师的教（悔诲）让我终生难忘。

选择文段中括号内恰当的字或字的读音。

（座坐）______位和______（huòhé）颜悦色

教______（悔诲）

从文段中“______”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。

“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

你在生活中遇到过类似的事情吗？

请举例说一说。

【答案】：

无

【解析】：

第14题【现代文阅读】

课外阅读。

盲人摸象

很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。

摸到大象牙齿的盲人说：

“大象犹如一根长长的萝卜。

”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：

“大象好似一只簸箕（bòji）。

”“不对，不对！

”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：

“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。

”一个摸到大象身子的盲人说：

“依我看，大象犹如一堵墙。

”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：

“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。

”

国王听了哈哈大笑，说：

“_____。

”

短文讲了几个盲人摸象？

他们分别摸到了大象的哪些地方？

他们几个人谁说得对？

从这个小故事中你懂得了什么？

联系实际，发挥想象，补充国王说的话。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

选字组词。

钉叮

铁____________嘱______咛______子

诲悔梅

教______后____________花______恨

【答案】：

【解析】：