高二语文下学期期初考试试题苏教版.docx

高二语文下学期期初考试试题苏教版.docx

《高二语文下学期期初考试试题苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文下学期期初考试试题苏教版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高二语文下学期期初考试试题苏教版

高二下学期期初考试语文试题

考试时间：

100分钟；

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

2．下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．我国载人空间站工程已经正式启动实施，计划于2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”，这一消息引起世界各国的极大关注。

B．医生建议易过敏的人在春季应少晒太阳，已经痊愈的日光性皮炎、季节性皮炎病人要注意尽量避免不晒太阳，不要使用香皂和碱性化妆品。

C．“神马都是浮云”、“鸭梨”、“围脖”、“给力”等网络词语在2010年一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。

D．在“十二五”第一年里，中国一直高度关注民生问题，努力改善居民的生活条件和质量，让民众共享改革发展的成果，受到广泛认可。

3．下列各句中，加线成语使用恰当的一项是（3分）（）

A．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

B．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。

C．班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

D．日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）

小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上，就这样它一直流到了尤尔坡瀑布，。

在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石，水流绕过它们，形成漩涡呼啸向前。

①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出

②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫

③河水变得那么晶莹剔透，就像玻璃做的一般

④在那里先藏进了一条地下的沟壑

⑤从上面跌泻下来

⑥冲到谷底撞个粉碎

A．①⑤②⑥④③       B．④①⑤③⑥②

C．③④①②⑤⑥       D．②⑤⑥①③④

5．根据语意，填入空白处最恰当的一项是（）（3分）

　　余光中在接受采访时说：

“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。

如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。

一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。

一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。

所以我的八言座右铭是：

‘_____________________。

’”

A.文以为常，白以应变。

B．文白相济，见真求新。

C．白以为常，文以应变。

D．白话为本，力求立体。

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、现代文阅读

（一）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的小说。

青衣花旦

海飞

村长在县剧团找到青衣和花旦的时候正是下午，她们正在练功房里练功。

她们看到，斜斜的阳光把村长的脸劈成了半明半暗的两半。

村长很年轻，但是却穿得很土。

村长说自己是球山村的村长。

她们就问球山村在哪儿？

村长说球山村在很高的山上，她们这才看到年轻的村长脚上的解放鞋上沾满了黄泥。

村长看到了她们的目光，就很局促地移了移自己的脚步。

村长后来说想请青衣和花旦去村里唱一场戏，清唱就行了。

青衣和花旦对视了一眼，她们不愿意去，她们就说她们要收钱的。

村长说收就收吧。

她们说很贵的，村长说多少？

她们就说了多少。

沉吟了许久，村长说，贵就贵吧。

她们说，我们怎么去，得坐车吧。

还有山路怎么吃得消走。

村长说，我们早就有人等在山脚了，我们准备了轿子。

如果你们不去，那么我也不回去了，请不到你们，村里人不准我再回去。

青衣和花旦对视了一眼，只好点点头。

又笑着说，没那么严重吧。

村长也憨憨地笑了，露出一口白牙。

于是就去球山，她们跟着村长乘了两个小时的车，到一座山脚时，看到了两乘简陋的轿子，她们就上了轿。

走了三个小时的山路，她们终于到了那个叫球山村的地方。

许多村民围过来看，他们的表情很漠然，他们没有看过穿得这么光鲜又长得这么漂亮的女孩子。

青衣和花旦往山脚下一看，怎么也没见底，云雾一片。

青衣和花旦就面面相觑，对望着吐了吐舌头。

村长指挥着大家干这干哪，村长说去把大爷、大婶接来，那两乘小轿就又开始工作了。

简易的戏台已经搭了起来，村长在家里招待青衣花旦吃过晚饭后，就陪着她们去了晒场。

戏台上点起了松明灯，台下也亮起了星星点点的火把，全村人都赶来了。

青衣花旦就上台，她们是收钱的，而且也不便宜，所以她们必须唱得认真和卖力一点。

她们唱了很多折子戏，从《楼台会》到《送凤冠》，又从《宝玉哭灵》到《黛玉葬花》。

她们看到台下第一排坐着一对老夫妇，四周站满了人。

演出快结束的时候，村长站到了台上，松明灯哔哔卟卟的响声中，村长中气很足的说，乡亲们，从今后，桂子的爹妈就是我们球山村人的爹妈。

台下一片寂静，一会儿，声音像潮声似的响起来，桂子的爹妈就是我们的爹妈。

青衣和花旦被吓了一跳，不知道他们想干什么。

她们看到坐头排的老夫妇，泪光一闪一闪。

然后接着唱，唱到后来月上中天，就结束了。

村里人渐渐散开去。

村长安排青衣和花旦住她对象家。

村长的对象长得很俊，一双大眼睛，一对大辫子。

在对象家门口，村长对她们说，你们先住下，明天一早我和你们结了帐，然后派轿子送你们下山。

青衣和花旦就说，好的。

青衣花旦和村长的对象很聊得来，对象送给她们自己剪的剪纸，说可以贴窗花。

青衣和花旦家里的铝合金窗不需要贴窗花，但是她们还是收下了。

第二天早上村长来对象家送青衣和花旦下山，却四处没找到人。

村长的对象也急了，说，怎么会找不到。

村长说，你们昨天什么时候睡的。

对象说不知道反正睡得很迟。

村长说你们说什么了吧。

对象说她们问我桂子是谁，我就说桂子是我们村的小伙子，去外面当了兵，在洪水里救一个女人时被淹死了。

骨灰送回来，明天就要下葬。

桂子爹妈爱看戏，我们全村人凑钱请了你们来唱戏，算是代桂子孝敬他们两老的。

村长说，她们两个嫩女娃子，这么高的山，她们能走到哪儿去？

后来村长对象在八仙桌上看到了一小沓钱，旁边还留了字：

桂子和我们一样，也同样的年岁。

桂子爹妈也是我们的爹妈。

演出的钱我们不能收，这点钱就算是桂子孝敬爹妈的。

不用再找我们了，我们自己能下山。

落款是：

青衣花旦。

村长猛拍了自己的脑袋，蹿了出去。

不一会儿，两乘小轿出现在弯弯的山道上，快得像风一样。

（选自《21世纪金奖小小说》）

6．简要分析村长这一人物形象。

（4分）

7．小说结尾部分，设置了村长对象回忆夜里与青衣花旦的聊天内容这一情节，颇精妙。

请结合文本分析这情节设置的精妙之处。

（5分）

8．小说在对青衣花旦的刻画上有欲扬先抑的特点，请作具体说明，并分析其作用。

（6分）

（二）实用类文本阅读（15分）

阅读下面的文字。

果戈理：

不死的魂灵

尤里·马恩

【俄罗斯《莫斯科共青团员报》4月1日文章】4月1日，俄罗斯迎来了现实主义文学奠基人果戈理的200周年诞辰。

斯人已逝，但并未被世人所遗忘。

果戈理对文字的精准驾驭、对世事的洞察入微是与生俱来的。

他出生在渡尔塔瓦的一个小贵族家庭。

父亲瓦西里年长母亲玛丽亚l4岁，果戈理是他们浪漫爱情的结晶。

果戈理的文学天才与幽默感遗传自父亲，而他敏感多思、淳朴善良甚至有些歇斯底里的性格，则继承自母亲。

父母的关爱和家乡旖旎的自然风光赋予年幼的果戈理以灵性，而乡村民谣诗赋的耳濡目染，更点燃了果戈理在文学创作方面的激情。

中学时代，他悄悄地创作了一首长诗，有些稚气但琅琅上口。

到圣彼得堡后，他对诗作略加润色并寄给了出版社。

童年时代的涂鸦之作变成了铅字。

诗作开始在各大书摊发售，但内容的青涩和为赋新词强说愁的做作旋即引来毫不留情的批评。

果戈理一举烧毁了他的长诗原稿。

不过，这并非他首次焚稿，中学时代他就以这种方式处理了自己的处女作《特维尔多斯拉维奇兄弟》。

熟读果戈理作品的人都知道，作家非常善于勾勒女性之美。

然而，他的爱情生活却一直鲜为人知。

在他看来，妖娆女子是世间最可怕的诱惑，必须有足够的自制力才能加以抗御。

每次邂逅爱情、遭遇美女，他都会惶惶然回避。

青年果戈理有过一段无疾而终的恋情，那时他刚到圣彼得堡，经常去维耶利戈尔斯基伯爵家做客，对伯爵的掌上明珠安娜一见倾心。

尽管才华横溢，但他在女性面前总是拙于言辞。

他在给母亲的信中写道：

“我们的社会地位差别太大，以至于我不想说出她的名字。

”坠入爱河的果戈理经常给安娜写信，他在寄自莫斯科的一封情书中说：

“我安顿下来了!

吃住都不花钱。

我并不需要钱。

所以我从不去想它。

”安娜的母亲在看过信后，觉得果戈理实在不善持家理财，所以并不支持这段感情。

果戈理曾请安娜的姐夫帮他提亲，遭到了无情的拒绝，非但如此，他还被视为这个家庭不受欢迎的客人。

后来，此事在上流社会传开，令作家感到莫大的羞辱，或许这也是他终身未娶的原因。

据说，莫斯科第一美女、著名诗人罗斯托普钦娜爱上了果戈理，女诗人曾经俘获过莱蒙托夫等众多才俊的心，但却未能打动果戈理。

果戈理去世后，女诗人曾独自夜探心上人灵柩，并每天差人往果戈理坟前送上一束鲜花，直至终老。

果戈理在圣彼得堡成名，对这座城市有着特殊的感情，但却没有购置任何一处房产。

年轻时，他便将继承自父亲的财产转移到母亲和姊妹的名下。

自己选择了四海云游。

成名后，朋友都视接待、收留果戈理为一种荣耀，但有时难免会滋生嫌隙。

他曾经在《莫斯科人》杂志的总编波戈金处住过一段时间，两人的交流经常碰撞出智慧的火花，但身为出版人，波戈金希望果戈理能将《死魂灵》第二部的若干内容先交给自己发表，而果戈理并不急于将小说付梓。

生性倔强的他从不奉旨填词，更不曲意奉迎，他觉得文学创作是水到渠成之事。

因此，他与波戈金的关系变得相当微妙，只能搬出来另觅落脚之处。

1848年，他搬到了托尔斯泰伯爵处，爱才的伯爵给他腾出了两个房间。

如今，这栋旧宅被辟为果戈理之家。

与安娜未果的恋情给了果戈理沉重的打击，他将全部精力投入到创作中，他期待着《死魂灵》这部堪与但丁《神曲》相媲美作品的问世。

然而，由于后期沉迷于过去所无情批判过的宗教，他的思想越来越矛盾，创作速度越来越慢，对已写成的文字越来越不满意，最终，他决定将第二卷书稿付之一炬，从头再来。

焚稿后的第十天，饱受病痛折腾和创作煎熬的他凄凉地离开了人世。

这个冷眼观世界的智者，一生颠沛流离，临终时裹身的是一件被汗水浸透的、多日未换洗的袍子，他的遗言是：

“不要去思考死魂灵，要想想自己鲜活的心!

”

（选自2009-04-08《参考消息》，有删节）

9．综观全文，请简要概述果戈理文学创作上取得成功的原因。

（4分）

10．文章在写果戈理遭遇“爱情失败”之时，为什么要交代果戈理在作品中“非常善于勾勒女性之美”？

（5分）

11．《死魂灵》是果戈理一生最重要的作品，但在这篇文章中却鲜有述说，你认为作者这样处理材料是否恰当？

为什么？

（6分）

评卷人

得分

三、文言文阅读

阅读下面的文言文。

垓下悲歌

于是项王乃上马骑，麾下骑从者八百余人，直夜溃围而出，驰走。

平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：

“左。

”左，乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱，谓其骑曰：

“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。

”

乃分其骑以为四队，四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰：

“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下，期山东为三处。

于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯①人马俱惊，辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。

项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。

复聚其骑，亡其两骑耳。

乃谓其骑曰：

“何如？

”骑皆伏曰：

“如大王言。

”

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长舣船②待，请项王曰：

“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。

愿大王急渡。

”今独臣有船，汉军至，无以渡。

”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！

且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！

纵彼不言，籍独不愧于心乎！

”乃谓亭长曰：

“吾知公长者。

吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公！

”

乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：

“若非吾故人乎?

”马童面之，指王翳曰：

“此项王也！

”项王乃曰：

“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

”乃自刎而死。

……

太史公曰：

“吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子。

羽岂其苗裔邪？

何兴之暴也！

夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。

然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。

位虽不终，近古以来，未尝有也。

及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣！

乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉？

（选自《史记·项羽本纪》，有删改）

【注】①赤泉侯：

汉骑将杨喜，后封赤泉侯。

②舣船：

使船靠岸。

12．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．直夜溃围而出当，正处在

B．此天之亡我，非战之罪也。

过错

C．亡其两骑耳。

失去，损失

D．项王身亦被十余创被动

13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（3分）

14．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是（3分）

①所当者破，所击者服②此天之亡我，非战之罪也③大呼驰下，汉军皆披靡④瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里⑤独籍所杀汉军数百人⑥乘势起陇亩之中

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

15．下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）

A．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。

B．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

C．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

D．司马迁认为项羽霸王的权位虽然不能维持到底，但是这显赫的功业是近古以来不曾有过的，他的失败缘于其自大且做法不得人心。

16．断句与翻译（10分）

（1）用“/”给文中划波浪线的文句断句。

（4分）

及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣

（2）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

①项王渡淮，骑能属者百余人耳。

（3分）

②遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。

（3分）

文言文阅读（22分）

阅读下面的文言文，完成下列各题。

韩擒字子通，河南东垣人也，后家新安。

少慷慨，以胆略见称，容貌魁岸，有雄杰之表。

性又好书，经史百家皆略知大旨。

周太祖见而异之，令与诸子游集。

后以军功，稍迁仪同三司，袭爵新义郡公。

武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒说下之。

进平范阳，拜永州刺史。

陈人逼光州，擒以行军总管击破之。

高祖作相，迁和州刺史。

陈将频寇江北，前后入界。

擒屡挫其锋，陈人夺气。

开皇初，高祖潜有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著声名，于是委以平陈之任，甚为敌人所惮。

及大举伐陈，以擒为先锋。

擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。

进攻姑熟，半日而拔，次于新林。

江南父老素闻其威信，来谒军门，昼夜不绝。

陈人大骇，其将相继降之。

晋王广上状，高祖闻而大悦，宴赐群臣。

陈叔宝遣领军蔡征守朱雀航，闻擒将至，众惧而溃。

符蛮奴为贺若弼所败，弃军降于擒。

擒以精骑五百，直入朱雀门。

陈人欲战，蛮奴撝之曰〔注〕：

“老夫尚降，诸君何事！

”众皆散走。

遂平金陵，执陈主叔宝。

时贺若弼亦有功。

乃下诏于晋王曰：

“此二公者，深谋大略，东南逋寇，朕本委之，静地恤民，悉如朕意。

九州不一，已数百年，以名臣之功，成太平之业，天下盛事，何用过此！

闻以欣然，实深庆快。

平定江表，二人之力也。

”赐物万段。

先是，江东有歌谣曰：

“黄斑青骏马，发自寿阳涘，来时冬气末，去日春风始。

”皆不知所谓。

擒本名虎，平陈之际，又乘青骏马，往反时节与歌相应，至是方悟。

其后突厥来朝，上谓之曰：

“汝闻江南有陈国天子乎？

”对曰：

“闻之。

”上命左右引突厥诣擒前，曰：

“此是执得陈国天子者。

”擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。

俄征还京，上宴之内殿，恩礼殊厚。

无何因寝疾，数日竟卒，时年五十五。

（节选自《隋书·韩擒虎传》）

〔注〕撝（huī）：

挥手呵斥。

17．对下面句子中加点的解释，不正确的一项（▲）（3分）

A.后以军功，稍迁仪同三司稍：

稍稍。

B．独孤永业守金墉城，擒说下之说：

劝服。

C．高祖潜有吞并江南之志潜：

暗中。

D．半日而拔，次于新林次：

驻扎。

18．以下各组句子中，全都表明韩擒战功显赫的一组是（▲）（3分）

①擒有文武才用，夙著声名②委以平陈之任，甚为敌人所惮

③袭采石，守者皆醉，擒遂取之④来谒军门，昼夜不绝

⑤闻擒将至，众惧而溃⑥遂平金陵，执陈主叔宝

A．①②③B．①④⑤C．②④⑥D．③⑤⑥

19．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（▲）（3分）

A．韩擒自小以有胆略知名，容貌魁伟，有豪杰的仪表。

周太祖很赏识他，让儿子与他交往。

在任职刺史后，屡次击败陈军的侵扰，陈人丧失了锐气。

B.韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陈时担任先锋。

他率领五百人，半日攻下姑熟，陈人大惊，其将领相继投降。

高祖闻讯十分喜悦，大宴群臣。

C．韩擒声名令陈军感到恐惧，陈叔宝遣部下镇守朱雀航，但军士逃散。

其时贺若弼打败陈将任蛮奴也有军功，高祖在表彰韩擒的同时也表彰了贺若弼。

D．韩擒平陈的经历与此前江东的歌谣相应，当时人们不知歌谣何意，平陈之后才得以明白。

韩擒被征召回京后，深受皇上礼遇，但不久却因急病而死。

20．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴江南父老素闻其威信，来谒军门，昼夜不绝。

（3分）

⑵陈人欲战，蛮奴撝之曰：

“老夫尚降，诸君何事！

”众皆散走。

（3分）

⑶擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。

（4分）

评卷人

得分

四、默写

21．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）

1．明月松间照，▲。

（王维《山居秋暝》）

2．▲，江月年年只相似。

（张若虚《春江花月夜》）

3．战士军前半死生，▲。

（高适《燕歌行》）

4．▲，千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）

5．▲，月涌大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）

6．举杯邀明月，▲。

（李白《月下独酌》）

7．今逢四海为家日，▲。

（刘禹锡《西塞山怀古》）

8．▲，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

评卷人

得分

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌，然后回答问题（10分）

峡口送友人送蜀客

司空曙雍陶

峡口花飞欲尽春，剑南风景腊前春，

天涯去住泪沾巾。

山鸟江风得雨新。

来时万里同为客，莫怪送君行较远，

今日翻成送故人。

自缘身是忆归人。

22．《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？

他是通过哪个意象表达出来的？

（3分）

23．两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

（3分）

24．有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。

《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。

你是否同意？

请说明理由。

（4分）

阅读下面这首宋词，完成小题

相见欢①

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？

试倩悲风吹泪过扬州。

注：

①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。

25．上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。

（5分）

26．词的下片，抒情方式有什么特点？

请作简要分析。

（6分）

评卷人

得分

六、语言表达

27．提取下面一段话的主要信息，在方框中写出四个关键词。

（4分）

最近几年，农村污染问题日益突出。

一是地膜、农药污染。

农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。

农民喷施农药后，农药瓶随手乱扔到水沟、机井里，导致水体污染。

二是粮食、蔬果污染。

现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。

三是养殖污染。

农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。

四是焚烧秸杆污染。

一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。

因此，笔者认为，农村也应像城市一样，加大污染治理力度。

关键词：

___▲______▲_____▲______▲___

28．根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。

（4分）

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，

；，。

只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

评卷人

得分

七、作文

29．阅读下列文字，根据要求作文。

声音无处不在：

大自然的风声雨声，生活中歌声读书声，亲友的安慰鼓励声……一方面我们在感受外在的声音，但另一方面也希望发出自己的声音。

请以“发出自己的声音”为写作范围，写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

参考答案

1．B

2．A

3．D

4．B

5．C

6．村长是一位朴实善良的年轻村干部。

①朴实：

穿着很“土”；为了替舍己为人的桂子尽孝，他组织全村人凑钱请青衣花旦唱戏；②认真负责，恳请青衣花旦去村里唱戏这一事上可以体现，又如号召村民把桂子的父母当成自己的父母；③考虑周全，办事细心：

对青衣花旦的住宿和交通都作了周全的安排。

（答对任何两点则可）

7．形式上：

照应前文，解开村长为何请青衣花旦唱戏这一悬念（2分）；为下文青衣花旦留下演出费、独自离开这一情节埋下伏笔（铺垫），使得情节波澜起伏（2分）。

内容上：

揭示了主题，歌颂了人间真情（人间的真善美）（桂子舍己为人的崇高精神以及全村人淳朴的情感）（1分）

8．抑：

文章开头写青衣花旦面对村长的邀请提出各种要求，包括高昂演出费和用车接送等，表现了她们功利、市侩的一面（2分）

扬：

文章中间写到青衣花旦因收取高昂演出费卖力演出，表现其敬业精神，最后她们留下演出费独自离开这一情节，更表现出她们人性中善良的一面。

（2分）

文章运用先抑后扬的写法，使得情节波澜起伏，人物形象更加丰满，主题更加突出。

（2分）

9．（4分）

（1）与生俱来的文学天分；

（2）父母之爱、家乡风光、乡村民谣诗赋的熏染（或答“环境的熏染”）；（3）坎坷的人生经历；（4）对文学的执著和创作上的严格要求。

（每点1分）

10．（5分）

（1）果戈理的爱情上的挫折并没有影响他自己的文学创作；

（2）果戈理的爱情上的挫折并没有影响他对女性美的看法；（3）通过前后两者材料的对比更有力突