八年级语文下学期期末考试试题3 新人教版含答案.docx
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八年级语文下学期期末考试试题3新人教版含答案
八年级下学期期末考试语文试题新人教版
(时间150分钟满分150分)
题号
一
二
三
得分
同学们,你们好!
经过一个学期的勤奋学习,我们又有了不少收获,今天就来一显身手!
只要你仔细审题,认真答题,书写工整,你就会有出色的表现,相信自己的实力!
一、积累与运用(30分)
1、根据拼音写汉字(2分)
夜lán()人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不mèi();时而歌唱,时而叹息。
呜呼!
彻夜不眠让我形容憔cuì()。
因为我满腹爱情,而爱情的真dì()就是清醒。
2、联系语境,给下列加点字注音。
(2分)
①这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤()无垠的宇宙。
今年,我也如法炮()制,泡了八宝酒。
馄饨()不但当面煮,还讲究先吃现包,讲究皮儿要薄,陷儿要大。
无色的丝线拧()成小绳,系在手腕上。
3、下列成语中共有四个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)
合辙压韵诚惶诚恐油光可鉴不可名状暝思遐想
抑扬顿挫翻来复去粗制滥造花团锦簇口齿伶厉
错误
正确
4、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(2分)
A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
5、下面两个句子各有一处语病,请在原句上加以修改。
(2分)
(1)通过几年的努力,他记录下来的文
字,仅印刷出来的就大约有400页左右。
(2盘锦市首次面向全省公开选择领导干部工作已经圆满结束。
6、根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。
(2分)
用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;________________________________;________________________________。
在学习和生活中,你用心做什么了呢?
7、综合学习(5分)
近年来,外来节日倍受青睐,其火热程度甚至超过了我们的传统节日,其实,我国的每一个节日都是一道独特的风景线,请根据诗句写出相应的节日。
雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。
____________
去年元月时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
_____________
龙舟竞发千帆过,汨罗江畔别屈原。
____________
端午节,全家人欢聚一堂,兴致盎然。
大家推杯换盏,共享节日的快乐。
爸爸禁不住多喝了几杯。
聚会结束时天色已晚,爸爸坚持开车送大家回家。
家人一致反对,爸爸说:
“没事儿,这个时候警察已经下班了。
”这时你对爸爸说:
“________________________________________________________
___________________________________________________________
。
”
8、名著积累。
(3分)
《海底两万里》作者是____________,他被公认为是_____________。
罗曼罗兰的《名人传》叙述了三位大师的苦难和坎坷的一生。
传记一开头,作者就用大量的笔墨刻画了____________的肖像:
(这个人是谁?
横线上填出)
短小臃肿,外表结实;脸宽大,褐色而悲壮,头发异乎寻常的浓密,到处逆立,赛似“梅杜萨头上的乱蛇”;眼中燃烧着一股奇异的威力,使人为之震慑,兴奋或愤怒的时大张,奇妙的反应出它们的真正思想,目光往往是忧郁的;鼻子宽大,又短又方,竟是狮子的相貌;嘴巴细腻,下唇常倾向;他的微笑是忧郁的,不愉快的,粗野的,为时很短;脸色变化无常,莎士比亚式的面目,常让人惊讶…
9、按要求默写(10分)
(1)人生自古谁无死?
。
(杜牧《赤壁》)
(2) ,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
(3)俱怀逸兴壮思飞, 。
(4) ,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(5)余立侍左右, ,俯身贴耳以请。
(宋濂《送东阳马生序》)
(6)表现杜甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是_______________,________________。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)苏轼在《水调歌头》中化用谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”的句子是 , 。
(8)王安石《登飞来峰》中, , 。
与杜甫的“有会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
二、阅读(满分60分)
(一)阅读甲、乙两段选文,回答10~13题。
(10分)
(甲文) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(乙文)范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
10、解释下列加点的字。
(2分)
(1)薄暮冥冥( )
(2)或夜昏怠( )
(3)春和景明( ) (4)辄以水沃面( )
11、将下列句子译成现代汉语。
(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
译文:
_______________________________________。
(2)既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身 。
译文:
__________________________________
12、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的____________;形容心境开阔,精神愉快的____________.(2分)
13、乙文与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?
(2分)
答:
_______________________________________________________
______________________________________________________________
______
________________________________________________________
(二)阅读下面选文,回答14~18题。
(14分)
飘舞一次,美丽一次
何敏宏
①在所有飞翔的昆虫里,我一
直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。
在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。
自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。
人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。
③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。
④在我看
来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。
在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。
⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词.我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。
我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。
我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那样一句诗意的言词。
⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。
⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。
每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。
⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑
,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。
我拼命追
赶着,但是最终没能追上。
我无限怅惘地目送着它消失在原野里。
但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。
我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。
⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
其实,花不同,蝶自然也不同。
我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。
⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。
内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。
蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。
⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。
舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴
蝶的一生。
即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。
⑿不是这样吗?
事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。
面对生活,也许我们也应该
像一只蝴蝶一样,飘舞一
次,美丽一次。
14、第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?
(2分)
15、第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?
(3分)
16、结合文意,解释第⑩段中加点词“世界”的含义。
(3分)
17、请概括作者喜爱蝴蝶的原因。
(3分)
18、结合文意,说说你对第⑾段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。
(3分)
(三)阅读下面选文,回答19~24题。
(20分)
①那年我14岁,自我感觉已经长大,可有些逆反心理,凡事都爱跟父母对着干。
尤其是父亲,我最烦他板着脸训我的模样,所以他让我朝东我就偏要向西。
②已经记不清是为了什么和父亲吵架了,只记得父亲气白了脸,顺手拿起一根棍子朝我打来,打得好重,我身上火辣辣的,心头也火辣辣的,赌气之下便夺门而出,跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。
③不知过了多久,我隐隐约约听见父亲在喊我的名字,我摸着手臂上的淤血,一声不吭。
我暗暗发誓,再也不要回家,再也不要看见父亲。
父亲的声音渐渐远去,我松了口气,却又有点失落。
夜越来越深,树影摇晃,风声呼啸.黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我,心里不由得一阵阵发毛。
我挣扎了好久,终于决定回家。
④走进巷口,远远地,我就看见家里的灯亮着。
已经半夜了,这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。
我迟疑地推开半掩的家门,抬头一看,心头像突然被蝎子蜇了一下,天哪!
父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!
我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
⑤父亲站起身,走近我,他的神色憔悴,眼里满是血丝。
我的心都快跳到嗓子眼了,感觉神经就像紧绷到极限的琴弦,仿佛一瞬间就会断裂。
我等待着想象中即将来临的一顿痛打。
可是,过了一会儿,父亲举起了手。
他要打我了吗?
我本能地缩紧了身子。
父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上,他就那么一言不发地抚摸着我,叹了一口气,转身走了。
我慢慢回过神来,突然觉得很惭愧。
⑥多少年过去了,我已经成家立业,我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。
不久前,因为他做错了事被我批评了几句,他非但不认错还跟我顶撞,我一下子火了,打了他一巴掌,就在妻子拉扯我的当口,儿子跑出了家门。
妻子责怪我太粗鲁了,按照通讯录给儿子的同学打电话找人,我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严,
要妻子别再找那臭小子了,可是我的心一直七上八下的,儿子不会出事吧?
千万不要出事啊!
⑦天黑了,还下起了雨。
我再也坐不住了,拿了一把雨伞就出门寻找。
去了儿子平时常去的几个地方,都没找到,我只好漫无目的地在街上到处转,喊着儿子的名字。
我的心情越来越焦虑,并且很愧疚,懊悔自己打了他。
儿子要是出了什么事,我一辈子都不能原谅自己。
不知道过了多久,妻子打我的手机,说儿子回家了,淋得跟落汤鸡一样,已经让他去洗澡睡觉了,让我也赶紧回家。
⑧走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲,想起了多年以前,父亲也曾经这样四处喊着找我,他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来,父亲曾经也这样默默守候着我的成长,让我安然走过青春叛逆期!
(选自《课外阅读》)
19.选文中“我”有怎样的经历?
在此经历中“我”的心理发生了哪些变化?
(4分)
答:
_______________________________________________________________
20.请你给选文拟个合适的标题。
(2分)
标题:
__________________________
21.理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。
(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!
答:
_______________________________________________________________
(2)我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
答:
____________________________________________________________________
22.赏析第③段中画线句子。
(4分)
答:
______________________________________________________________________
23.选文第⑧段中写到“走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”,结合全文回答“我”为何流泪?
(2分)
答:
___________________________________________________________________
24.正值青春期的你,也一定有过叛逆。
请结合自身经历,说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的。
(4分)
答:
___________________________________________________________________
(四)阅读下面选文,回答25~30题。
(16分)
核辐射,如何有效防护
①最近发生在日本的9.0级大地震引发了福岛核电站泄漏事件,震惊全世界。
那么,核泄漏对人有何影响?
如何防护?
②放射性物质是指能自然向外辐射能量、发出射线的物质,一般是原子质量很高的金属,如钚、铀等。
微量的放射性物质不会影响人体健康,只有较大剂量放射性物质才会对健康造成危害。
在同样剂量放射线作用下,胎儿危害最大,其次是儿童,再次是成人。
【A】人体对放射线最为敏感的部位是造血、免疫、生殖器官和胃肠道等。
③一定剂量的放射线对人体的危害主要有:
外周血细胞下降、感染、贫血和出血等表现;免疫功能低下,易疲劳;食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等临床表现;性功能低下,甚至不孕、不育等。
【B】
④一定剂量的放射线对人体的危害除产生急性损伤效应外,还可能引起远期效应:
外周血白细胞、红细胞、血小板和血红蛋白减少;骨髓中白细胞可呈成熟障碍甚至再生低下。
骨髓和外周血细胞染色体畸变率增加;可引发白血病和其他类型恶性肿瘤如甲状腺癌、肺癌
、乳腺癌、皮肤癌、恶性淋巴瘤等;可加速老化,毛发脱色或变白,皮肤弹性减弱;可能缩短寿命;可发生骨髓纤维化、真性红细胞增多症及多发性骨髓瘤等疾病。
【C】
⑤核泄漏早期采取的防护措施主要有:
(1)隐蔽:
在放射性污染物到达以前躲在室内,关闭门窗。
必要时可用砖、土坯、沙袋将窗户加以屏蔽。
(2)尽可能快速撤离:
撤离的人群应是受照剂量较高、可能发生确定性损伤效应的较小人群。
(3)必要的药物防护:
可在专业医生的指导下服用碘化钾片。
⑥核泄漏中期采取的防护措施主要有:
(1)搬迁:
即将人群从污染区迁移出去。
(2)控制人员进入污染区。
(3)控制摄入受污染的食物和饮水。
如必须食用沾染食物时,可用水洗或去掉被沾染的表层、削去果皮的方法去除蔬菜和水果表面的放射性污染物。
(4)洗消建筑物、道路及工作场所受到放射性物质的污染:
可进行清扫、水洗、覆盖或刮去表层等。
⑦核泄漏时个人防护措施有:
(1)呼吸防护:
可用防尘口罩,也可用手帕、纸巾、餐巾、衣服等捂住口、鼻。
如果将口罩或其他防护材料浸湿,其防护放射性物质效果更佳。
(2)体表
防护:
可用任何着装用品如帽、头巾、雨衣、手套和靴等,并可翻起衣领、围上围巾、扎紧袖口和裤脚等方法,可减少体表放射性物质的沾染。
(3)洗消以除放射性物质沾染:
皮肤除沾染的最好方法是淋浴,在没有淋浴的情况下,可用水洗身体裸露部位,如脸、手、颈部等,特别应注意有油泥的部位以及耳、鼻、眼周围,应进行彻底擦洗。
(4)健康检查:
一旦发现有异常放射性物质或上述不适症状,应尽快到专业医疗机构进一步检查和治疗。
(选自《人民日报》,有删改)
25.选文是________说明文,(2分)
26.第②段中画线句子采用了________________的说明方法,
作用___________________________________________________
。
(3分)
27.根据选文内容,选出下列表述与原文内容相符的一项( )(3分)
A.放射性物质是指能自然向外辐射射线,发出能量的物质。
B.人体对放射线最为敏感的部位是造血、免疫、生殖器官和脑部等。
C.隐蔽、尽可能快速撤离、必要的药物防护是核泄漏早期采取的主要防护措施。
D.核泄漏早期,要将受照人群从污染区迁移出去。
28、句子“胎儿受照射后主要危害有:
胎儿死亡率增加、器官形成障碍,出现死胎或畸形发育;新生儿死亡率增加;出现小头畸形、智力发育不全、生长发育迟缓和畸形儿几率增多等。
”是从原文中摘取出来的,请你根据选文内容判断该句放在(【A】、【B】、【C】)________处最合适。
(2分)
29.“撤离的人群应是受照剂量较高、可能发生确定性损伤效应的较小人群”一句中“可能”一次可否删去?
为什么?
(3分)
答:
__________________________________________________
30.近年来,食品安全、交通安全等多次出现问题,加之自然灾害频发,致使有些人陷入恐慌。
生活要幸福安康,安全防患意识不可缺。
请结合选文内容和生活实际,说说当你面对隐患或灾难时将采取哪些有效的防护措施。
(3分)
答:
______________________________________________________________________
三、写作(满分60分)
从下列两道作文题中,任选一题。
按要求作文。
1、请你以“十五岁,我多了一分---------”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②文体自选。
③不少于600(如写诗歌不少于20行)。
对儿子的爱。
(2)表现了“我”(或儿子)青春期叛逆的神态,体现了“我”(或儿子)的任性和对父亲的不理解。
22此句运用了景物(或自然环境或环境)描写和心理(或心理活动)描写,烘托了“我”当时害怕(或恐惧)的心情,为下文“我”决定回家埋伏笔。
23.听到儿子回来后,所有的牵挂、焦虑、愧疚、懊悔等情感得以释放(或宣泄);想到当年的父亲也和如今的“我”一样(或想到当年父亲布满血丝的眼睛,憔悴的神情),“我”深深地悔恨,并理解了父爱,为之感动而落泪。
24.能结合自身经历,有具体事例。
语言连贯、通畅。
(三)
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