武安市中小学校专用教室.docx

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武安市中小学校专用教室

武安市中小学校专用教室

管理使用细则

武安市教育局

2014年6月

目录

专用教室管理细则

一、仪器、实验室管理和使用要求

二、中小学图书室、阅览室基本要求

三、计算机教室管理要求

四、多媒体教室管理要求

五、微格教室使用管理规定

六、音乐教室及音乐器材室管理使用细则

七、美术教室和美术器材室管理使用细则

八、中小学体育器材管理使用细则

九、劳技教室的布置和使用细则

十、科技活动室使用细则

十一、武安市中小学卫生室（保健室）基本要求

附件一：

专用教室管理制度

一、仪器、实验室管理制度

01.理科教师实验教学守则

02.实验教师岗位职责

03.学生实验守则

04.实验室管理规则

05.关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

06.化学实验室安全守则

07.实验室一般性伤害的应急措施

08. 实验室的安全及防护制度

09.教学仪器借用制度

二、中小学图书馆规章制度

01.中小学图书馆馆长岗位职责

02.中小学图书馆（室）管理员岗位职责

03.学生借阅制度

04.学生阅览室阅览规则

05.教师借阅制度

06.教师阅览室阅览规则

07.书刊赔偿制度

08.音像阅览室阅览规则

09.书库工作人员职责

10.资料室工作人员职责

三、计算机教室管理制度

01.中小学网管中心管理制度

02.中小学网管教师岗位职责

四、多媒体教室管理制度

01.中小学多媒体教室管理制度

02.中小学多媒体教室管理教师岗位职责

03.中小学电子备课室管理制度

04.中小学电子备课室管理教师岗位职责

05.中小学电教资料和电教设备管理制度

五、微格教室使用管理制度

六、音乐教室及音乐器材室管理制度

01.音乐教室管理规章制度

02.音乐器材室管理规章制度

七、美术教室和美术器材室管理制度

01.美术器材室管理规章制度

02.美术教室管理规章制度

八、中小学体育器材管理使用制度

01.体育器材室管理规章制度

02.体育器材管理员工作职责

03.体育器材借用制度

04.体育器材报损制度

九、劳技教室的使用制度

01.劳动器材室管理规章制度

02.劳动教室使用规章制度

03.劳技室管理员职责

十、科技活动室管理制度

十一、武安市中小学卫生室（保健室）基本要求

01.卫生室（保健室）晨午检制度

02.传染病防控制度

03.卫生室（保健室）工作人员职责

04.校医职责

05.学生因病缺课病因追踪登记制度

06.卫生室（保健室）学校领导工作规范

07.学校疫情报告人职责

08.传染病疫情报告制度

附件二：

各种记录小样

01.演示实验通知单

02.分组实验通知单

03.演示实验使用记录

04.分组实验使用记录

05.学生实验报告单

06.XXXX学校学生上机使用情况登记表

07.图书借阅登记簿

08.XXXX学校学生上机使用情况登记表

附件三：

新版教科版小学《科学》实验目录

01.三年级上册

02.三年级下册

03.四年级上册

04.四年级下册

05.五年级上册

06.五年级下册

07.六年级上册

08.六年级下册

附件四：

计算机教室管理制度

01.中小学计算机教室管理制度

02.中小学办公室计算机管理制度

03.中小学计算机管理教师岗位职责

04.中小学学生上机实习守则

05.计算机操作规程

06.计算机使用及维护规则

07.计算机设备损坏、丢失赔偿制度

专用教室管理细则

一、仪器、实验室管理和使用要求

教学仪器设备管理使用要求：

（一）、室内设施

1、实验桌凳：

要求实验桌凳统一打上校名、编号、组号，仪器柜上制作标牌，打印上校名、编号、分类。

2、中学化学、生物、小学实验室水源到桌，供排水路合理。

中学物理、化学、生物、小学实验室电到实验桌、讲台，电线应暗线布置，有漏电保护器。

3、要求仪器室、实验室每室均有窗帘，中学物理实验室，设红黑窗帘外红里黑，中学化学、生物实验室设红白窗帘外红里白，生物实验台上有局部非白炽光源。

小学实验室设红黑窗帘外红里黑。

4、仪器室、实验室要有防盗装置，有防火用具（如：

灭火器、沙箱、沙袋）防盗窗、防盗门。

5、化学实验桌、讲台有防腐蚀设施，化学实验室、药品室、准备室有通风排气装置，有通风橱、防护屏。

药品橱有排风设施。

（二）、实验室管理

1、省定管理制度齐全并悬挂张贴上墙，省定实验室管理规章制度悬挂在相应位置，实验室前后黑板上方，要有高标准的激励性标语。

详见下表：

后附各种制度小样

制度名称

适用范围

悬挂地点

理科教师（含自然教师）实验守则

教学仪器借用制度

中小学

准备室和仪器室

实验教师岗位职责

中小学

准备室和仪器室

学生实验守则

中小学

各实验室

实验室管理规则

中小学

实验室

关于教学仪器损坏丢失赔偿规定

中小学

各实验室、仪器室、准备室

化学实验室安全守则

中学

各化学实验室

实验室的安全及防护制度

中小学

准备室、实验室

实验室一般性伤害的应急措施

中小学

各准备室或仪器室

2、在适当位置分科悬挂或张贴科学家名言、肖像。

3、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放，要张贴明显的分类标签、题目标签、注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外），贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）存放，分组仪器实行盘架化管理，大件仪器必须打印校名、仪器编号、顺序号；小件仪器入盘，托盘打印校名、仪器编号、顺序号，特殊形体的仪器、玻璃仪器装入盘内或存放架上，形体特殊的仪器，标本应存放在专用柜内或支架上，自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。

4、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作，保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

5、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效，室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。

6、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、易耗品明细帐，严格账目管理制度，做到账目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。

新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。

并要及时录入教育技术装备管理系统。

7、加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95%以上，应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。

8、中学、小学要设危险药品专柜，要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度，危险品的取用要经主管主任批准，定量取用，登记在册。

对储存危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显，对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。

（三）、实验人员配备

1、中学四轨以上至少配备2人以上专职实验教师，具备下列条件之一者皆可：

①大专以上学历；②中教二职以上职称。

2、小学四轨以上完小至少配2名专职科学实验教师，四轨以下二轨以上完小至少应配一名专职实验教师和一名兼职科学实验教师，具备下列条件之一皆可：

①中专以上学历；②小学二级以上。

（四）、实验教学

1、教师演示实验要规范、准确；上实验课要有教案，有演示实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字）演示实验开出率达100%。

2、分组实验学生操作规范准确，有分组实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字）分组实验开出单达100%。

3、有实验操作考核制度，有考核试题和学生成绩单。

4、有实验教学计划和进度表（上墙），实验目录附后，有实验教学研究小组，有自制教具活动。

（五）、其它

1、各学校实验教学档案资料齐全，要建齐近3年档案。

2、要结合本校实际依据教材制作各种标本。

3、要做到实验室每周开放1—2次，开放时间悬挂上墙，记录齐全，并在合适位置建实验园地。

4、学校要开展丰富多样的课外科技活动，成立课外科技活动小组，小学要充分利用配备的百叶箱、风力风向仪、采集捕捞工具等成立气象观测小组和标本制作小组，要求有组织、有活动、有记录。

5、学校要结合当地实际，建好实践基地，有条件的学校要搞些动物养殖、植物栽培等。

二、中小学图书室、阅览室基本要求

1、按照教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》和《河北省中小学图书馆评估细则》的要求，图书室要有足够的建筑面积，小学：

建筑面积12个班以下80m2，12至18个班150m2，18个班以上为200m2。

中学：

城市初中建筑面积400m2，农村初中300m2。

2、图书馆要配有专、兼职管理人员，具有中师以上学历，经过市级专业培训，具有图书馆专业知识，会使用计算机，熟悉网络，管理人员相对稳定。

3、图书数量：

初中生均图书40册。

 小学生均图书25册。

每种图书的复本原则上不超过5册，每年要适当补充一定数量的新图书。

每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。

图书要优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。

小学报刊种类60种以上，初中报刊种类80种以上，图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。

4、档案规范、齐全（各种业务资料文件分类归档，摆放整齐，标识清楚）包括

①学校有关图书馆的工作发展计划，专题会议记录。

②图书馆工作计划、总结及业务活动记录

③图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料

④图书馆集体或工作人员个人获奖情况，论文发表情况的奖状、证书等

⑤新书介绍、图书目录索引及其他为教育教学服务的二次文献资料（新书介绍、新书推荐、图书目录、手抄报、剪报、文摘等原件或复印件均可放入）

⑥师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、图书借阅记录、期刊借阅记录

⑦有关读书活动、报告会、讲座及学生获奖的材料

5、图书的管理，要建有：

总帐、个别帐。

做到帐帐相符、帐物相符。

6、分类正确，图书按《中图法》分类，分类给号正确，分级恰当，种次号规范。

7、标识明显，图书排架要按分类法排架，各大类标识明显，便于查找，一目了然。

8、所有配图书管理软件，进行计算机管理的图书馆（室），图书管理员不仅能够熟练使用软件进行图书借、还等业务，还可以进行其他相关业务查询（查学生借阅图书次数、查图书流通率最多的是什么书等等），没有实行计算机管理的图书馆，图书借阅记录要有借阅时间、书名、借者姓名等，具体借阅格式参见附件二06学生借阅图书登记表。

9、图书馆装饰到位图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。

形成借、阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。

图书室正面张挂“中小学图书馆（室）管理员岗位职责”“学生借阅制度”“教师借阅制度”“书刊赔偿制度”等制度。

图书室门口外墙挂图书馆开放时间表，阅览室正面一侧张挂“阅览室阅览规则”和阅览时间安排表及阅读课程表，正面书写和张贴“书是人类进步的阶梯”“为中华之崛起而读书”等激励性标语，阅览室两侧张挂名人名言或学生读书园地。

教室后黑板可分几个栏目如读书方法、新书推荐等等。

 10、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。

中学学生阅览室座位与人数比为1：

10；小学学生阅览室座位与人数比为1：

12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：

3。

11、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。

12、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。

13、图书馆要明确开馆或阅览时间，提倡全天候、全开架借阅方式，每周开放时间不少于12小时。

14、开设多种形式的阅读指导课（包括电子阅读指导），文献检索（包括网络资源检索）课，并纳入教学计划，每周至少一节，对学生进行阅读和利用图书馆知识的教育。

充分利用图书馆各种资源为教育教学服务。

有上课记录。

15、每学期图书借阅量不少于6次，师生办证率100%。

16、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：

书名目录和分类目录。

目录的形式可使用：

卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。

师生借阅时要有详细的记录。

借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。

17、图书室需要上墙制度有：

1.中小学图书馆（室）规程。

2.图书管理员岗位职责。

3.图书借阅制度（含学生、教师）。

4.图书损坏赔偿制度。

5.借阅方式及借阅时间。

阅览室需要上墙的内容有：

1、阅览室管理制度。

2、关于读书方面的格言警句。

同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。

展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。

18图书管理员必须弄清楚以下问题：

本校学生数、教师数、图书阅览室面积、阅览室座位数、图书阅览室藏书总册数、工具书多少册、学生用书生均册数、近3年新增图书多少册、每年购书款生均多少、图书按《中图法》分类、按类排架，查找方便，标识醒目，每类现有多少书，每学期生均借阅6次以上，办证率100%，学生借阅时间、方法等。

三、计算机教室管理要求

（一）、室内设施：

1.学生凳：

根据微机台数，每台微机配备学生凳一个或两个。

2.供电设施：

（1）计算机教室必须配有稳压调压器和安全保护器，所有链接有线管保护不能裸露线路。

（2）电源电线必须有地线引入，确保接地良好，安全。

3.防火、防尘、防盗设施：

（1）每窗安装窗帘.每台计算机配有防静电布。

（2）配备专用灭火器（二氧化碳灭火器）。

（3）有防盗门、防盗窗等防盗措施。

4.室内环境

（1）室内要干净整洁。

（2）室内应保持良好的室内温度和湿度。

（3）前后讲台上方有激励性标语，适当地方悬挂名人画像。

（二）管理：

1.人员配备

必须有专（兼）职计算机教室管理教师，非计算机专业毕业管理教师，具有一定的计算机网络管理水平。

2.规章制度

（1）制度齐全（计算机教室管理制度、计算机教室管理教师岗位职责、学生上机学习守则）。

（2）各种制度装框上墙。

3.文档分类：

（1）计算机随机资料。

（2）计算机维修保养记录。

（3）计算机教室使用，学生上机登记表。

（4）教师机运行情况记录簿。

（5）学生机运行情况记录簿。

（6）信息技术教育教学计划、总结，上机课程表。

（7）信息技术教学研究。

（三）信息技术教学：

1.课时设置

中小学3-9年级开设，每周1学时安排。

2.教学活动

（1）分年级列出《学生上机课程表》贴在墙上。

（2）使用教师负责各种记录登记存档。

3.教学研究

（1）学生应成立计算机课外活动小组，定期活动。

（2）教师应利用计算机开展各种教学研究和课件制作。

四、多媒体教室管理要求

（一）、室内设施

1、室内环境。

①前后黑板上方有激励性标语，适当挂名人画像。

②多媒体教室设备保持整洁，完好。

③专室适当开辟学生科技活动园地。

2、防尘、防火、防盗设施。

①每窗配有窗帘。

②备有1211气体灭火器（二氧化碳）。

③有防盗门、防盗窗等防盗设施。

3、电源电线、视频线、VGA线、网线等都不得外漏，必须入槽。

（二）、多媒体教室管理

1、人员配备

必须有专（兼）职多媒体教师管理教室，具有一定的多媒体管理水平。

2、规章制度

①制度齐全（多媒体教室管理制度，多媒体教室管理教师岗位职责）②各种制度，装框上墙。

3、档案分类

①多媒体教室使用记录。

②维修保养记录。

③多媒体教室设备清单及账目。

④专室设备资产必须登记入教育技术装备管理系统。

⑤使用多媒体教学活动的课件、教案及相关材料。

五、微格教室使用管理规定

微格教室是师生进行微格教学训练的场所。

为加强教室管理，较好完成微格教学任务，制定如下管理规定：

1、凡使用微格教室的教师，应按教学计划制定具体的教学方案。

2、开展微格教学前，指导教师应根据教学安排认真填写《微格教室使用登记表》，并提前联系管理人员，以确保微格教学顺利进行。

3、凡使用微格教室的教师，必须带领学生到场，并观摩、指导、评价学生教学训练。

4、学生在微格教学训练前，必须认真准备好教学教案。

学生进入微格教室后应保持安静，认真完成教学训练，保持教室内整洁卫生。

5、在微格教学训练中，若设备出现异常或学生对其使用方法不明确，应及时向指导老师或管理人员请教，以免损坏设备。

6、微格教学训练者因违规操作或擅自处理而造成设备损坏，根据学校有关规定进行处理。

7、微格教学使用期间，使用教师班级负责教室临时管理。

实训结束，应打扫卫生，切断设备电源，关好窗、锁好门，并及时与管理人员联系进行交接。

8、微格教室管理员要认真履行工作职责，配合教师学生完成微格教学训练任务。

六、音乐教室及音乐器材室管理使用细则

音乐教室：

（1）室内要张贴名言警句或人物肖像，要有《音乐教室管理规章》等制度。

张贴内容要显示本科特色有浓厚的文化氛围。

要有课程表，促进音乐教室的使用率、开放率和学生参与率。

（2）教室要有合唱台或听课凳子，有条件的学校要有舞蹈镜、扶杠、地毯等。

（3）五线谱黑板或五线谱电教板以及电教设备（多媒体、电视、影碟机、音响等）要摆置与前方，电子琴、风琴和钢琴要摆放合理、实用。

音乐器材室：

（1）健全各种制度，包括《音乐器材管理制度》、《音乐器材使用制度》等并装框悬挂上墙。

（2）要有专人管理，器材摆放整齐、合理、规范、有序，室内卫生清洁干净该进橱的要进橱，需要绒布遮盖的要及时遮盖，需平放的绝不倒放，器材要做到经常通风、保养、防腐以免生锈影响使用。

（3）要建有档案管理，包括以下内容①计划总结②使用记录③维修保养记录④课外活动记录⑤器材损坏赔偿记录⑥明细账⑦所有器材都及时录入教育技术装备管理系统。

七、美术教室和美术器材室管理使用细则

美术教室：

美术教室是专门用于美术教学的场所，要为师生提供良好的学习环境。

（1）墙上有师生作品或美术大家作品以及名人肖像和字画等相关图片，要体现出浓厚的文化氛围。

（2）要完善各种设备设施，涉及到的画架、石膏像、静物和写生灯摆放要合理、规范、实用为主，不要为了迎检而应检。

（3）教室要安排课程表，重点是督导美术教室的使用率，充分发挥美术专用教室的功能作用。

（4）要充分使用好所配备的器材教具，利用好石膏、静物、画布、画板、画架和各种工具及工作台等，让物尽其用，学生学有所得。

美术器材室：

（1）健全各种规章制度，包括《美术器材管理使用制度》、《美术器材管理人员职责》等，要进框上墙。

（2）要有专人管理，器材摆放合理、规范，能贴标签的要贴标签，室内保持清洁干净。

（3）器材要专橱专用，石膏、陶瓷易碎物存放仪器柜内，不能进柜的器材要用绒布蒙盖摆放。

（4）要建有档案管理，有以下几个内容①明细账②计划总结③使用记录④维修保养记录⑤器材损坏赔偿记录⑥课外活动和兴趣小组活动记录⑦所有器材都及时录入教育技术装备管理系统。

八、中小学体育器材管理使用细则

一、体育器材设备是学校的基本设施之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

学校要配备专职或兼职的体育器材保管人员。

二、所有体育器材必须启封使用，并且入学校资产账、总务管理账、器材保管账，做到实物与账册数据相符。

每学期末清点一次，每年底对帐一次。

每学期（年）或期中因教学与训练需要，增购体育器材，保管员必须在明细帐中登记入帐。

三、学校要设有体育器材室（挂牌）并建立健全各项规章制度，制度有：

《体育器材室管理制度》、《体育器材管理人员职责》、《体育器材借还制度》、《体育器材报损制度》。

四、体育器材室要张贴《体育器材一览表》。

体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。

要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、仿照射等。

体育器材大致按体操类、田径类、球类、其它类归类摆放整齐。

管理人员要熟记所有器材的种类和件数，做到心中有数，熟知所有器材的功能。

五、经常维修养护健身器材、体操垫等所有体育器材，并做好维修养护登记，使器材设备经常处于完好状态。

六、一切器材设备的领用和归还应办理登记手续。

对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。

七、体育教师使用必须提前填交“体育器材使用通知单”。

保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

八、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地。

九、体育器材报损须写好报损清单，一般每学期一次，清单中要有报损原因、种类、件数、器材管理员签字、学校总保管确认签字、校长签字、学校公章、报损日期。

十、健全器材登记册（序号、名称、数量、购入时间、备注等）、借还使用登记册（一学期一册，使用一次登记一行）、报损登记册（所报损的器材名称、数量、购入时间等）。

十一、器材保管人员如有变动，应认真办理移交手续。

十二、学校要高度重视师生在体育教育教学活动中的安全，体育教师要对学生进行安全教育，防止意外事故发生。

九、劳技教室的布置和使用细则

一、劳技教室的布置

1、摆设：

劳技教室内摆放操作台和凳子，供学生上课用.摆放柜子,用于摆放各种劳技器材以及各种用具，展示劳技作品.

劳技课有很多动手制作的内容，要用到钉、砸、切等工具，为此，桌子上铺胶垫，保证了学生的安全，降低了噪音。

2、教室文化：

教室内要布置和劳动有关的宣传内容，如:

名人名言、宣传图片、黑板报等。

标语、名人名言：

（1）劳动是世界上一切美好事情的源泉。

（2）劳动最光荣，勤奋出智慧。

（3）劳动创造世界。

（4）劳动是一切知识的源泉。

（5）劳动征服一切。

（6）说得好，不如做得好。

3、健全各种制度，“劳动教室使用规则，劳动器材室管理规则”

4、作品摆放

我们对学生好的作品要陈列展示，对每件作品编上序号、贴上标签、写清班级姓名、作品名字。

作品分类摆放在展示柜或展示台。

5、工具的分类、摆放、使用、维修。

小学劳技室有手工、雕刻、木工等工具。

这些工具也要分类摆放在器材室的工具柜中，经常清理和检查工具，不同的工具要根据说明书定期保养，如有坏掉的工具要及时维修。

这项工作由管理员或专门负责的教师要细心去做。

二、劳技教室的使用

1、劳技室的档案

（1）计划，每学期制定劳技教学计划和劳技室使用计划。

（2）记录，制定好劳技室使用表格，每个班上课时作好记录，包括时间、上课内容、上课教师姓名。

（3）备案，上劳技课和其他课一样，要有详实的备课教案。

（4）所有设备填入河北省教育装备管理软件。

十、科技活动室使用细则

1、科技活动教室由专职辅导教师使用，并做好机器人的设置、维护和使用登记工作。

室内的电脑、机器人材料等，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸器材，确因需要告主管领导批准，并做好记录。

凡因设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，由保管责任人负责。

2、科技活动教室墙上要有图文并茂的活动记录，组装件要按大小、长短分类。

3、科技活动室保持整洁安静。

学生不得喧哗、走动、打闹，不得擅自开窗，严禁带食物、饮料进入教室，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。

4、科技活动室使用完毕，学生要按规定程序关闭机器，整理、检查实验室内设备。

教师必须检查设备，关好门窗，切断总电源。

5、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，设备损坏应予以赔偿。

6、科技活动室严禁闲杂人员进入。

学生到本教室上课，要保护教室内整洁、安静，听从任课教师的管理指导，不得随意翻动室内物品。

十一、武安市中小学卫生室（