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黄门中心小学关心下一代工作计划及总结
黄门中心小学2010——2011学年
关心下一代工作计划
一、指导思想:
在县教体局和学校的领导下,用科学发展观统领关心下一代工作,在学校各部门的通力配合下,以学校德育工作为支撑,以学科教育为育德基地,以培养“四有”新人为目标,努力把关心下一代工作做好、做实。
二、主要工作:
为适应新形势和新任务的需要,各年级、各村校切实把德育工作放在首位,围绕学校德育工作,参与各项德育活动,以班级教育为主、个别教育为辅,扎实开展课程育德、“和谐育德”教育创新工程,全面推进素质教育。
1、积极开展课程育德工作。
课程育德工作是落实德育首位,全面实施素质教育的重要途径,是新时期德育工作的必然要求。
根据中小学各学段、各学科的特点和学生身心发展规律,有针对性地加强学生良好行为习惯养成教育,道德教育、思想教育、政治教育、心理健康教育和法制教育等,促进学生形成积极的情感、态度、价值观和正确的理想信念,逐步提高学生思想道德素质。
充分利用各学科的特点,努力发掘课程内容中的德育资源,对学生进行课程育德工作。
广泛开展与教学内容相衔接的各种活动,以教师的人格魅力影响学生。
2、抓好每月的主题教育。
每月开展好主题教育活动,本年度开展的主题月活动有:
行为习惯养成月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、法制安全教育月、尊敬师长宣传月、尊老爱幼活动月、爱我家乡宣传月、爱护粮食行动月、阳光少年成长月。
各年级各班要以主题活动月为平台,打造学生的素质,进一步提升黄门中心小学学生的形象。
3、认真推行红色经典歌曲和校歌传唱。
广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种形式,在班级开展好红色经典歌曲和校歌传唱工作,把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容,从而内化学生德育动机,加强学生革命传统教育、历史知识教育和爱国主义教育。
4、加强对学生心理健康教育,促进学生健康快乐成长。
各班要根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,平时与特别时期相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操,要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中,让每个学生都有一个平常、健康的心理。
5、认真开展主题班(队)会活动。
各年级要把每期的主题班队会活动作为对学生教育的一个重要活动,要认真开展活动,让每个学生都积极参与,让每个学生在参与中都受到教育,得到启发,学生在这些活动中受到的教育会让他们终生难忘。
主题班队会的形式应多样化。
学校和大队部将对每个年级开展的主题班队会活动进行评比表彰。
6、加强对小学生法制教育。
特别要对高年级的学生进行《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》的宣传教育,让学生懂法、知法、守法。
教导处定期上好法制教育课,各班要以法制课为契机,教育好学生严明守纪,提高自身的免疫力,做一个四有新人。
7、以各种节假日为载体,开展适合小学生多种形式的教育活动。
大队部和各年级要充分利用节假日的时机,在开展节日庆祝活动中,要对学生进行爱国主义、热爱家乡、热爱校园、拥护中国共产党的领导的教育,清明节、儿童节、国庆节、重阳节、艺术节等各种庆祝活动,要把对学生的德育教育、学生的做人要放在首位。
9、以家长学校为契机,探索留守儿童教育管理的办法和措施。
认真上好家长学校课程,做到定人、定时、定点、定教材,要经常与家长联系沟通,共同配合家长教育好子女。
各班要关爱留守儿童,不仅关心他们的学习,更重要的要关心他们的成长,与他们交朋友,多谈心,多与家长电话联系。
学校要和留守儿童代理家长管理好留守儿童,助学帮扶,牵手结对,让每一个儿童健康成长。
评选好家长、优秀学员、优秀辅导员,评选家长学员心得体会或教子经验文章,学校表彰。
促进家长学校工作深入持久开展。
10、以各种活动为动力,组织学生积极参与,锻炼学生能力的同时促进学生健康发展。
附:
2010年度黄门中心小学关心下一代工作行事历
一季度:
1、制定2009年度新民小学关心下一代工作计划。
2、开展“文明礼仪伴我行”、“好习惯伴我成长”主题队会。
3、启动红色经典歌曲和校歌传唱工作。
4、强化幼儿习惯养成教育。
二季度:
1、少先队扫墓活动。
2、开展“学会感恩,学会做人”、“红领巾与平安同行”主题队会。
3、一、三年级学生个人才艺比赛。
4、开展“我的祖国”征文和演讲比赛。
5、法制知识讲座。
6、评选优秀学生和优秀干部。
7、庆祝六一儿童节。
举行学生红色经典歌曲和校歌传唱比赛。
三季度:
1、开展“我爱我的祖国”、“我爱我的家乡”主题班队会。
2、学生心理健康教育讲座。
3、德育工作经验交流会。
4、少先队新队员入队宣誓仪式。
四季度:
1、开展“我和祖国共成长”、“做一个文明守纪的好学生”主题班队会。
2、少先队尊老敬老活动。
3、社会实践活动体验。
4、开展诚信校园活动。
黄门中心小学2010——2011学年
关心下一代工作总结
一年来,我校进一步发挥学校工作的教育优势,对学生开展思想道德教育和法制教育。
通过开展主题教育活动、行为习惯养成教育,办好家长学校等工作,千方百计为孩子们健康成长办实事,取得了一定的成效。
现将本年度我校关心下一代工作情况总结如下:
一、健全组织加强领导
关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。
学校成立了黄全生为组长,黄连生为副组长,谢晶、张艳、牛艳艳、马冠男为成员的工作领导小组。
领导全体教职工,把关心下一代工作摆上重要位置,纳入学校工作议事日程,坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作,全面部署学校关心下一代工作。
明确工作目标,把关心下一代工作落到实处。
在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念,为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。
二、关爱学生全面发展
1、思想上引导。
几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式,开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,帮助学生树立远大的理想,明确学习目的,刻苦学习,使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
,同时还加强日常行为规范教育。
学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点,开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。
加强感恩教育和珍惜生命教育;学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。
2、心理上疏导。
小学阶段是一个特殊时期,小学生有着强烈的好奇性和模仿能力,自控能力弱,易受诱惑,缺乏自我保护能力,逆反心理强,情绪偏激。
“留守”学生心理,交朋友问题,等等一系列心理问题,我们学校在与学生交流中发现这一问题后,想方设法对学生进行心理疏导与教育,让学生从内心感受到“通过努力,自己一定是最棒的”。
3、学习上关心。
为了让每个学生都能主动学习,在学习中感受快乐,我校积极改变老的教学方法,变过去的让我学为现在的我要学,要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习,让学生在快乐中学习。
从最后一名学生抓起,实行课课清,关注每一个学生的进步。
三、注重行为规范训练
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
本学期,各班班主任辅导员充分利用班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手,对各班进行量化管理,并制定了文明班级评比方案。
四、树立安全保护意识
1、开展安全自查。
学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事来抓,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。
并与各班班主任签订了安全工作责任书。
积极消除校园内的安全隐患,严防安全事故的发生。
2、开展安全宣传教育。
逢会必讲校园安全,每天必讲安全。
教师值日必须到岗维护纪律,防止意外伤害事故。
另外还出墙报,学生观看光盘等对学生进行安全教育。
回顾本年度我校关心下一代工作,我们深感责任重大,关心下一代工作是一项长期的工作,不可能一蹴而就。
今后我们将不断探索工作的新思路,使关心下一代工作再上新台阶。
2009-03-2711:
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一、指导思想:
深入学习贯彻党的十七大和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照县关工委2009年工作要点,结合学校2009年学校工作计划,在县教委和学校的领导下,用科学发展观统领关心下一代工作,在学校各部门的通力配合下,以学校德育工作为支撑,以学科教育为育德基地,以“五老”队伍为宿将,以培养“四有”新人为目标,努力把关心下一代工作做好、做实。
二、主要工作:
为适应新形势和新任务的需要,各年级、各村校切实把德育工作放在首位,围绕学校德育工作,参与各项德育活动,以班级教育为主、个别教育为辅,扎实开展课程育德、“和谐育德”教育创新工程,全面推进素质教育。
1、积极开展课程育德工作。
课程育德工作是落实德育首位,全面实施素质教育的重要途径,是新时期德育工作的必然要求。
重庆市中小学课程育德指导纲要指出:
课程育德工作要做到循序渐进,根据中小学各学段、各学科的特点和学生身心发展规律,有针对性地加强学生良好行为习惯养成教育,道德教育、思想教育、政治教育、心理健康教育和法制教育等,促进学生形成积极的情感、态度、价值观和正确的理想信念,逐步提高学生思想道德素质。
充分利用各学科的特点,努力发掘课程内容中的德育资源,对学生进行课程育德工作。
广泛开展与教学内容相衔接的各种活动,以教师的人格魅力影响学生。
2、抓好每月的主题教育。
每月开展好主题教育活动,本年度开展的主题月活动有:
行为习惯养成月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、法制安全教育月、尊敬师长宣传月、尊老爱幼活动月、爱我家乡宣传月、爱护粮食行动月、阳光少年成长月。
各年级各班要以主题活动月为平台,打造学生的素质,进一步提升新民小学学生的形象。
3、狠抓学生常规管理,做好学生“星级”评价工作。
星级评价是我校对学生的常规管理的一个优良传统,各班要利用对学生的星级评价,鼓励上进学生,鞭策后进生,促进学生日常行为规范。
同时,各班队要把“雏鹰行动”结合起来,培养学生的“五自”能力,要组织学生学习“雏鹰行动”实施细则的内容和学生“星级评价”的标准,结合班级实际情况定章、学章、评章、考章;要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让学生在实践体验中锻炼成长。
4、认真推行红色经典歌曲和校歌传唱。
广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种形式,在班级开展好红色经典歌曲和校歌传唱工作,把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容,学校组织班级,间周唱一首红色革命歌曲,期末在师生中开展红色经典歌曲卡拉OK和校歌合唱比赛,从而内化学生德育动机,加强学生革命传统教育、历史知识教育和爱国主义教育。
5、加强对学生心理健康教育,促进学生健康快乐成长。
各班要根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,平时与特别时期相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操,要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中,让每个学生都有一个平常、健康的心理。
6、认真开展主题班(队)会活动。
各年级要把每期的主题班队会活动作为对学生教育的一个重要活动,要认真开展活动,让每个学生都积极参与,让每个学生在参与中都受到教育,得到启发,学生在这些活动中受到的教育会让他们终生难忘。
主题班队会的形式应多样化。
学校和大队部将对每个年级开展的主题班队会活动进行评比表彰。
7、加强对小学生法制教育。
本年度要开展2—3次大型的法制教育讲座,特别要对高年级的学生进行《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》的宣传教育,让学生懂法、知法、守法。
教导处要与镇政府的法制副校长陶燕联系,定期上好法制教育课,各班要以法制课为契机,教育好学生严明守纪,提高自身的免疫力,做一个四有新人。
8、以各种节假日为载体,开展适合小学生多种形式的教育活动。
大队部和各年级要充分利用节假日的时机,在开展节日庆祝活动中,要对学生进行爱国主义、热爱家乡、热爱校园、拥护中国共产党的领导的教育,清明节、儿童节、国庆节、重阳节、艺术节等各种庆祝活动,要把对学生的德育教育、学生的做人要放在首位。
9、以家长学校为契机,探索留守儿童教育管理的办法和措施。
认真上好家长学校课程,做到定人、定时、定点、定教材,要经常与家长联系沟通,共同配合家长教育好子女。
各班要关爱留守儿童,不仅关心他们的学习,更重要的要关心他们的成长,与他们交朋友,多谈心,多与家长电话联系。
学校要依托留守儿童服务站和留守儿童代理家长管理好留守儿童,助学帮扶,牵手结对,让每一个儿童健康成长。
评选好家长、优秀学员、优秀辅导员,评选家长学员心得体会或教子经验文章,学校表彰。
对五年级家长学员进行结业考试。
促进家长学校工作深入持久开展。
10、以各种活动为动力,组织学生积极参与,锻炼学生能力的同时促进学生健康发展。
附:
2009年度新民小学关心下一代工作小组行事历
一季度:
1、制定2009年度新民小学关心下一代工作计划。
2、开展“文明礼仪伴我行”、“好习惯伴我成长”主题队会。
3、启动红色经典歌曲和校歌传唱工作。
4、强化幼儿习惯养成教育。
5、学习重庆市中小学课程育德指导纲要。
二季度:
1、家长学校授课。
2、少先队扫墓活动。
3、好家长、优秀学员、优秀辅导员评选。
4、家长学员心得体会、教子经验论文评选,并上交关工委。
5、关心学生成长的教育论文评选,并上交县关工委。
6、开展“学会感恩,学会做人”、“红领巾与平安同行”主题队会。
7、一、三年级学生个人才艺比赛。
8、开展“我的祖国”征文和演讲比赛,并上交关工委。
9、法制知识讲座。
10、评选优秀学生和优秀干部、学生星级评比。
11、庆祝六一儿童节。
举行学生红色经典歌曲和校歌传唱比赛。
三季度:
1、各班、年级上交家长学校各种资料。
2、整理家长学校有关资料。
3、征订家长学校教材。
4、拟定2009—2010年度家长学校工作计划。
5、上报“祖国在我心中”征文及演讲材料。
6、“我爱我的祖国”、“我爱我的家乡”主题班队会。
7、学生心理健康教育讲座。
8、德育工作经验交流会。
9、少先队新队员入队宣誓仪式。
10、班干部和队干部改选和培训工作。
四季度:
1、家长学校授课。
2、“我和祖国共成长”、“做一个文明守纪的好学生”主题班队会。
3、少先队尊老敬老活动。
4、学生星级评价工作。
5、小学生科技活动。
6、社会实践活动体验。
7、开展诚信校园活动。
关心下一代委员会
主任:
黄全生(小河村党支部书记)
副主任:
黄连生(黄门中心小学副校长)
成员:
谢晶(少先队辅导员)
雍菁(教导主任)
牛艳艳(办公室主任)
马冠男(教师)
张艳(教师)
黄门中心小学2010——2011学年
关心下一代工作总结
黄门乡中心小学
2010年8月24日
黄门中心小学2010——2011学年
关心下一代工作计划
黄门乡中心小学
2010年8月24日
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