高中语文兴趣小组活动计划.docx
- 文档编号:9660011
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.16KB
高中语文兴趣小组活动计划.docx
《高中语文兴趣小组活动计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文兴趣小组活动计划.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中语文兴趣小组活动计划
高中语文兴趣小组活动计划
篇一:
语文课外活动兴趣小组活动计划
语文课外活动兴趣小组活动计划
一、活动指导思想:
本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,开拓学生的视野,激发学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求:
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
第四、以小组为单位集体进行心得交流,老师做指导。
三,兴趣小组活动形式。
利用课余时间,大胆实践,充分自主交流并接受教师指导。
四,辅导老师
梁波王怀林常箐王娅余晓露
五、活动计划安排:
依据语文学科特点及教学目标,努力加强课后管理,发展学生对社会的责任感,培养学生的听、说、读、写能力,从而丰富学生的思维和想象力,以全面提高学生的语文素养。
根据高一年级学生的特点,结合新课程标准的要求,特制定高一语文兴趣小组活动计划,安排如下:
(一)活动队伍组织及活动时间
学生采取自行报名方式,兴趣小组具体活动有:
演讲朗诵小组、课外写作小组、语法及修辞研究小组、古诗词阅读小组、古文典籍阅读小组,活动时间定在每周的星期六下午第二、三两节课。
(二)活动具体时间及内容
第一、二周迎接教师节诗歌朗诵比赛
第三、四周书法比赛
第五、六周成语接龙
第七、八周名著阅读
第九、十周诗词背诵竞赛
第十一、十二周修改病句比赛
第十三、十四周讲故事比赛
第十五、十六周语文学习感悟
第十七、十八周散文诵读
第十九、二十周春联大比拼
指导老师名单:
丁睿汪伟国赵旻唐海燕江月富王士贵孙开清王名志裘玉霞郭海霞蔡丽萍徐亚峰韦前进程月梅四、活动措施
1.成立语文活动兴趣小组和训练指导小组。
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案,包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3.语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行,视各班具体情况灵活统一安排。
4.班级每学期参加一次校级语文竞赛,检验一学期语文兴趣小组活动成果。
参加县及以上语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结,便于交流,提供借鉴。
6.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查,督促兴趣小组正常规范地开展活动。
五、活动预期
效果:
通过本学期的这次兴趣小组活动,我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高,并在各个方面都能得到良好的发展。
高二语文组
2009—11--10
篇二:
语文兴趣小组活动计划
2010-2011学年语文兴趣小组活动计划
一、活动指导思想:
我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的视野,提高学生学习语文的兴趣和能力,激发学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求:
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
三、活动计划安排:
依据每个年级的语文学科特点及学段目标,努力加强课后管理,发展学生对社会的责任感,培养学生的听、说、读、写能力,从而丰富学生的思维和想象力,以全面提高学生的语文素养。
根据各个年级学生的特点,结合新课程标准的要求,我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下:
(一)活动队伍组织及活动时间
各班分别从班级里挑选出4至5名同学参加兴趣小组,兴趣小组具体活动有:
故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等,活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。
(二)活动具体时间及内容
第一、二周写字比赛
第二、三周朗诵会
第三、四周成语接龙
第五、六周讲故事比赛
第七、八周朗诵比赛
第九、十周组词赛
第十、十一周好书大家读
第十一、十二周课文背诵比赛
第十三、十四周课本剧擂台赛
第十五周小小展示台
第十六、十七周全学期作品展示
(三)各班积极准备趣味语文竞赛活动,3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练,训练的重点是阅读和作
文两大方面。
各语文教师要积极辅导,争取在学校竞赛中取得好成绩。
(四)小组成员名单(见附表1)
四、活动预期效果:
通过本学期的这次兴趣小组活动,我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高,并在各个方面都能得到良好的发展。
附:
小组成员名单
沈凡茹沈鹏杨秀红余小雯沈新萍沈金华何至胜周金靖蓝光莲曾永华董秋燕沈丽周华海曾庆民沈海莲沈明杰温二秀曾佳美何萍沈雷明卢美华卢国梁周连香陈春丽陈君秀黄丽娟陈丹陈晓燕何琪琪陈金明赖春霖黄丽丽饶联鹏曾美凤沈秀秀黄小尤蓝慧君沈斌邱金桥陈诸君何明英廖轩陈丽好周玉林周尉灵张扬飞钟雨钟伦凤张世浩周菊梅张心怡张芸香张祥珍曾有华周家兴张小平曾省燕张小霞张兰花沈小花沈海燕王云菲沈金妹沈金宝李澳绢刘永明沈裔君卢智诚刘文君刘燕鹏叶幸幸吴海燕刘其明刘小芳魏文鑫
篇三:
高中语文写作兴趣小组计划
XX高中
2014-2015学年第一学期高一语文
写
作
兴
趣
小
组
计
划
教师:
XXX
二零一四年十月
写作兴趣小组计划
高一语文组XXX
时光荏苒而过,我再次迎来了新的一届学生,他们依然是带着青春的露水,带着鲜活的苦恼来到我的面前。
目前摆在他们面前最痛苦的一个问题就是作文,孩子们对于作文十分头大,总是十分抗拒写作文,每次都会哀嚎“老师,不会写啊!
”因此,我决定在今年创建一个写作兴趣小组,小步快跑地带领学生渐渐不惧怕作文,渐渐爱上作文。
一、指导思想
提高学生写作的兴趣,了解作文题目的常见类型、作文题材的常见类型,锻炼并逐步提高写作能力,进而提升其整体素质。
我希望能使他们从生活小事入手,学会发现生活的美,并能流畅抒发自己的情感,清晰表达自己的观点,增强书面表达能力。
通过自己的主观努力逐渐积累写作的基本素材,常用论据;归纳材料的主旨,得出自己的见解;写出引人注目、开门见山、相互呼应的开头结尾。
最终征服作文,写出蕴含着自己思想与感情的文章。
二、具体措施
写作训练的步骤如下:
1.开头结尾
在目前高考阅卷方式不做大改动的情况下,开头结尾是阅卷老师最注意的部分,一个好的开头结尾足以提升一篇作文的档次,因此我们必须苦练开头结尾。
我们计划分阶段进行,首先学会简明扼要地表达观点,即开门见山,很多同学往往忽视这一关键,经常在作文行至中段甚至末段时方才让观点显露踪迹。
这一步骤主要通过一句话概括课文内容、主旨,一句话概括作文内容、主旨来进行。
接下来学会用对偶、排比形式表
达自己的观点,开头部分使用排比句不仅格式整齐而且易得阅卷老师青眼。
这一步主要通过仿写句式练习,一举两得。
最后要把所学逐渐化用到写作中,得出观点之后,围绕观点展开表述,并注意开头结尾相呼应,即开头结尾有一句或数句相似或相同。
2.记叙文写作
记叙是写作的基础,无论是写记叙文、议论文、散文、小说还是诗歌,都需要流畅简明的叙述。
因此,我们最急需的就是练好记叙,为各类作文打下坚实的基础,而基础的牢固需要多练多写来创造,因此我们会以记叙文的训练作为开端,并反复多次训练。
记叙文不仅是重要的基础,也是高一新生们最熟悉,最易下手的一种作文类型。
记叙文的写作训练以大作文为主,小作文为辅:
大作文即800字的正式作文,小作文即随机的150字的练笔。
大作文计划写三次:
分别为“触动心灵的人和事”、“一次别离”、续写故事或“一次过错”。
这些作文题目都贴近生活,利于学生从中发现闪光点,发现细节,倾注一腔真情。
小作文则随课堂及练习册进行,可仿写课文段落,可由课文触动己身,可根据关键词扩写。
大小作文相结合,双管齐下,共同提高学生的记叙文写作水平。
3.议论文写作
在打好记叙的基础之后就迈入高中最常用的作文类型——议论文的练习之中了。
议论文需要掌握好论点的精确提炼,论据的合理得当,论证的充分严密,这都需要在实践中才能掌握。
首先,要学会提炼论点,论点的得出建立在对材料的正确解读之上,因此要训练概括课文大意,材料大意,并学以致用,引申得出材料主旨。
其次,需要在日常生活中多加收集论据,所谓处处留心皆学问,论据的收集亦是如此。
应当在生活中有意识地收集报刊杂志、新闻通
讯、课堂内外的时事热点及名人事例,并及时归纳出关键点。
时时整理,时时回顾,方能为不同论点选出适宜的论据。
最后,论证是一篇议论文的骨架,论证过证必须要清晰明了,因此最初要口述自己的论证过程,只有心中有物,方能出口成华章,下笔如有神。
接下来学习搭建骨架,在纸上整理论证过程,写好每个例证的开头及收尾
三、组员名单
一(19)班:
?
?
?
?
一(20)班:
?
?
?
?
四、结语
不论是眼前的高考作文,还是以后的公文写作、文学创作,都需要清晰地表述,流畅地表达,我相信,通过我们的共同努力,每个人都会变得更好,成长为一个更好的自己。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 兴趣小组 活动 计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)