初三上电流电压检测卷+答案.docx
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初三上电流电压检测卷+答案
初三上物理检测题(电流,电压)+答案
一、选择题(题型注释)
1.如图所示,电源电压为6V,开关S闭合后,下列说法中正确的是
A.如果用一根导线并联在L1两端,则L1被短路,电压表的示数为零
B.如果L1的灯丝断裂,电压表的示数为6V
C.如果L2的灯丝断裂,电压表的示数为零
D.如果用一根导线并联在L2两端,则L2被短路,电压表的示数为零
2.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图6-3(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.4.8V,1.2VB.6V,1.2V
C.1.2V6VD.1.2V,4.8V
3.如图所示的电路,开关s闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6V,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,则该电路的故障可能是
A.开关S接触不良B.灯L1断路
C.灯L2的灯丝断了D.灯L2短路
4.如图所示电路中,当S闭合V测的是()的电压
AL1 BL2 CL1L2总电压 D电源和L1
5.在图8一8的电路中,闭合电键后,灯都正常发光,伏特表和安培表均有示数,在某一时刻突然两灯熄灭,且伏特表的示数变大,安培表的示数为0,此时电路中可能出现的故障是:
()
A、安培表烧坏B、灯L1断路
C、灯L2断路D、灯L2短路
6.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了
一会儿,灯L熄灭,关于两个电表的示数变化,下列判断中正确的是
A.如果是灯断路,则电压表示数变大
B.如果是灯短路,则电流表示数变大
C.如果是电阻断路,则电压表示数为零
D.可能是电阻R断路,则电流表示数变大
7..如图所示的电路,三个电阻的阻值都是R0,当开关闭合时,电流
表A1、A2、A3的读数分别为I1,I2,I3,则它三者的关系是()
A.2I3=3I2 B.2I3=3I1 C.I3=I2=I1 D.I3=2I2
8.如图所示(a),当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(b)、(c)读得,则电灯L1中的电流是()
A.0.8AB.0.16AC.0.52AD.1.28A
9.如图所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是()
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
10.一节干电池的电压是_______,家用电器电路的电压是_____,一节铅蓄电池的电压是__________。
若需要一个12伏特的电源,则应该用________节干电池串联而成。
11.我们日常生活用电的电压是,对人体来说只有不高于的电压是安全的.
12.将灯L1和L2串联,用电压表测电压,使用的是“+”和“15”两个接线柱,将电压表和L1并联时,指针偏转8小格,电压表和L2并联时,指针偏转12小格,那么电路两端的总电压是。
13.水果含有果酸。
如下图所示,在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。
某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:
分析实验数据可以得出:
在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的金属活动性的差异越大,水果电池的电压越(填“大”或“小”);并且水果电池的电压还与有关;
(2)若该小组的同学选用一只梨并用铁—铜做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制不变;若要用该水果电池使额定电压为3V的某用电器正常工作,需要将个这样的水果电池串联起来。
14.在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
15.如图甲所示的电路中,开关S闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为V,L1两端的电压为V.
16.根据图中给出的电流方向,在空白处填上电池或电流表的符号,并标出“+”“-”接线柱,使之成为正确的电路.
三、实验题(题型注释)
17.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上:
(4)测出AC间的电压。
交流与评估
(1)在拆接电路时,开关必须______。
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
(2分)
(3)方法改进后,闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,断开开关电压表如图所示,则UAB真实值是______V,根据修正后的数据分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:
串联电路总电压_______各用电器两端的电压之和。
(填“等于”或“不等于”)
UAB
UBC
UAC
1.5
1.4
2.9
(4)这个实验在设计步骤上还存在的不足之处是:
________。
增加这一步骤的作用是:
________。
(5)在设计表格上还存在的不足之处是:
_________。
18.有一天,小明买了三节干电池,他想:
“把这三节干电池串联,电压增大,且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和,如果把这几节电池并联起来,对同一盏灯供电,那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗?
于是,他找来小华一起开展如下的探究。
(1)他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池,按如图6-1-14所示的电路首先使用一节电池连好实物图。
(2)闭合开关,读出电流表和电压表的示数,并记在设计的表格中。
然后换二节和三节并联的电池组,分别重复上述操作,把数据记录在表格中。
电源
电压(V)
电流(A)
一节干电池
1.5
0.12
二节干电池
1.5
0.13
三节干电池
1.5
0.14
小华和小明经过分析归纳得出:
几节干电池并联组成的电池组总电压等于____________。
随着并联的干电池增多,电流逐渐_____________。
19.李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB,将UAB的数值记录在表格中;
(3)断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值。
实验记录表格如表所示。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
,;
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:
串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处
是(写出一条)。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
20.在实验中用电流表和电压表和电阻箱,电压表使用的量程为0~15V,电流表选用的是0.6A的量程。
示数如图所示,该电压表所示的电压测量值为_________V,电流表所测电流是A,电阻箱读数Ω。
)(3分)
21.(6分)小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同。
(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:
电流表量程任选,导线不许交叉)。
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:
①;②。
(3)改正实验错误后,小明将开关S闭合,记录了三块电流表示数如下表:
于是小明实验小组得出的结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流都相等。
根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确?
(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处?
22.(4分)
(1)按图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:
比较测得的数据得出的结论是:
____________________________。
(2)在测并联电路中的电流时,若先在图15乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为________。
评卷人
得分
四、作图题(题型注释)
23.将图中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。
24.(2分)在图中,空圆圈表示电表,请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号,并标出正负接线柱。
评卷人
得分
六、简答题(题型注释)
25.如图示电路,L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6V,V2的示数也为6V,问:
(1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的?
(2)V1、V2分别测的是什么电压?
(3)A、B间的电压值为多大?
参考答案
1.D
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
7.A
8.D
9.B
10.1.5V;220V;2V;8
11.220V36V
12.10V
13.
(1)大、水果的种类
(2)极板间的距离、6
14.略
15.5.53
16.:
如图
17.
(1)断开
(2)当电压表改接在C时接线柱反接(3)1.3,等于(4)只进行了一次实验,多次测量,使结论具有普遍性(5)没有单位
18.
:
电鳗的每个细胞相当于一个电池,这些细胞电池是串联的,提供的电压是各细胞提供的电压之和,只要串联的细胞电池个数足够多,就可以达到600V的高压。
19.
(1)断开
(2)不能电压表正、负接线柱接反了
(3)不符合;只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律(其他正确同样得分,如:
应多次测量;把其中一灯换成滑动变阻器,没有考虑实验误差等)
20.110.5512
21.
22.(4分)串联电路电流处处相等0.3
23.
24.
25.
(1)串联
(2)L1、L2L2、L3(3)9V
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