公务员考试申论经验总结Personal.docx
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公务员考试申论经验总结Personal
我的申论经验总结(自己+老师)
☆不同的题型有不同的作答模式和特点☆
1、概括题
归纳、提炼、概括的能力。
2个小题20分。
纷繁复杂抓住问题、核心,分——总。
全部材料一个核心,四个方面大作文;小材料的要点小题目。
(1)作答要求与评分标准:
第一,概括全面——4-5要点;全部在材料里(只找出2个要点,分开要点的标志:
并列的关联词语,如“并、并且、一方面、另外、此外、还有、再、以及、及其、和、与”前后就是两个要点;分号、逗号也是两个要点);8个要点只要遇到该合并要合并(各地多人多种做法合并;国内、国外经验和启示)
4-5个要具有独立性——不能相互包含、重复、混杂,进行合并、拆分。
分析文字也要全面。
字数200字以上——要点+分析说明文字,3-4句话,从3-4个方面说明要点(申—陈述、分析、说明要点),也在材料里,根据与这个要点相关的词语、句子组织文字。
第二,概括准确——抄原句(这个要点反复出现,用哪句都可以得满分);找出关键词语组合成一句要点(提炼要点);合并两句话、两个自然段为一个要点。
注意:
5个要点全是要点(1-2个必须提炼、1-2个必须合并)
第三,概括有条理:
200字以上分段;以下的用
(1)。
第四,概括到一定高度:
一是充分利用大政方针的说法;二是除了表面的3-4个要点外,一般还要有一个根本的、最主要的。
文山会海(浪费三公居高不下;耽误了基层大量的时间和精力;不良风气执行力低下;形象。
不良风气;做贡献;方式;长期以来精神文明建设、感恩意识的教育)
(2)题型:
第一,概括主要的——主要原因、主要问题、主要观点、主要内容、根本措施、基本心态、实质本质问题、主要矛盾、突出的矛盾与问题等。
150字之内:
只有一个+4-5个方面:
1个主要问题+4-5个表现;1各主要观点+4-5个依据、理由、分论点;1各主要内容+4-5个方面;1个心态+4-5表现;1个主要矛盾+4-5表现。
200字左右:
4-5个,每个后面稍加分析。
不管字数多少,作答要求“几个主要问题”、“哪些基本情况”一律4-5个要点。
第二,概括一般的——概括问题、原因、内容、危害、表现、启示(正反材料)、警示、教训(反面材料)、挑战、特点、新的变化、发展方向与趋势(二者不同);成就、经验、措施、方针与政策、做法、思路、精神、作用、意义等等。
4-5个要点:
并列;最后一个是最主要的。
(3)作答模式:
200字以上:
开头抄作答题干作为第一段或者第一句;每段写一个要点
(1)
(2)(3)(4);每个要点用序号“第一第二第三、一是二是三是四是、首先其次再次最后”、
(1)
(2)(3)(4)分段写出答案。
每个答案“要点+分析的文字(不少于2-3点)”。
200字以下不分段。
(4)难点
第一,常规题目里面:
概括问题——4-5个答案;观点(1个;2个;中立)。
第二,从事迹里面概括精神、做法、经验、体会、启示:
事迹里面没有现成的语句抄用,全靠自己话归纳要点。
总的原则:
典型、人物他们怎么做的,我们就怎么做:
材料一孟帅的事迹,谈谈在基层工作中怎样打开新局面(一是抓住关键问题作为突破口;靠发动群众参与打开,做深入细致艰苦群众工作,凝聚民心;被民众认可,解决民众生产生活困难;关键是扎根农村奉献农民的精神追求。
材料二和三,说说怎样在基层工作岗位上做到敬业和精业——阎冬梅、姜春燕4-5条:
摆正心态,扎根基层,心理准备;能力和本领加强学习,基础;追求目标是一流、佳绩;创新,琐碎、平常工作;扎实的工作作风。
2009乡镇处理秸秆等给我们的启示。
作答方法:
首先,看给定资料是一个人一件事还是一个人的多件事。
如果一件事——过程4-5个,每个过程一个做法、一个精神(想法、做法);如果是多件事——有时一件事就是一个侧面,有可能一件事里有2-3个做法和经验,有可能几件事里面只有一种做法和精神。
其次,给定资料是多个人的一件事、多件事。
如果一件事——每个人往往就是一个角度;一件事4-5个过程,每个过程体现了这个群体的一个精神(中国救援精神——党中央国务院不惜任何代价抢救遇险民众:
以人为本;制定方案、讨论丰富完善:
科学施救;全国人民一方有难八方支援:
大爱无疆;遇险民众相信来救他们,民众对我们党和国家的信任:
坚定的信念。
黄河精神——母亲河养育了两岸的民众:
造福民众;祖先创造了灿烂的文明,传承中华文化精神;王景汴渠工程安澜八百年,和谐相处的生态文明;不屈不挠的斗争精神。
如果多件事——合并,将相同的类似的人和事合并为一个精神、一个经验:
姜春燕、阎冬梅8个做法合并为4-5个——多人共同的一个作为一条,各自的一个也单独一条。
再次,好好利用小标题,稍加扩展就是一个方面要点。
“执着(干什么执着?
目的是什么?
有两条);真情(对谁?
怎么真情);扎根(一个做规划,决心)”。
此外,作者议论和抒情的句子,就是我们提炼概括要点的依据,使用的关键词语、句子。
例题:
一个倾听民意的平台,让百姓和官员空前互动;一个对话高层的讯息,让冰城网民兴奋不已。
昨天下午,当正式开通的“议论风生哈尔滨”论坛首位嘉宾———省委常委、市委书记杜宇新亮相网络,立即引发了网友们的热烈回应。
(1)“很真实,很亲民,很新颖”
网友“游客”连用3个“好”字盛赞论坛开通。
“不错,不错。
竟然能听到杜书记的声音。
很真实,很亲民”“论坛的开通是哈尔滨市民的一大幸事,市民反映情况又多了一个媒介”“论坛给百姓参政议政、反映问题提供了一个交流平台,给政府和百姓架起了沟通对话的桥梁”“祝贺论坛开通,这是一个非常新颖的形式,杜书记亲自来做客,更加深了我们对论坛的期望,祝越办越好”……网友“文明人”、“我心依然”、“开心”、“小百姓”也纷纷发帖对论坛开通表示祝贺。
从“三马改造”、“公交IC卡”到“酒店门前无人行道”、“汽车鸣笛太吵”,20分钟的网络直播,网友们就城建、环保、交通、社会保障等城市建设和管理的热点话题与书记热烈交流。
一时间,直播间内的热线电话响个不停,论坛点击率持续攀升。
(2)“我们一定多提好建议,把哈尔滨建设得更好”
网友ddf的问题来得尖锐:
“论坛能不能坚持长久开办、能不能真正解决问题、合理建议能不能被采纳?
”杜宇新答得诚恳,“对于网民的问题,我们会认真对待,及时梳理,交予有关部门处理和答复。
我们既然办了论坛,就一定办好”。
市委书记的决心,更坚定了网民的信心。
网友laoha迅速回帖,“哈尔滨早就应该有这样一个论坛了,这才能体现一个现代化大城市的气魄、心胸。
我们经常有很多心里话要说,但苦于没有这样的环境。
开辟一个城市的论坛,一定可以促进这个城市的发展。
老百姓会关心这个论坛的,会爱护这个论坛的,应该相信人民群众,一定能够把这个论坛办好,一定能够多提好的建议,把这个城市建设好”。
自21日“议论风生哈尔滨”论坛投入试运行以来,众多市民、网友纷纷参与论坛发帖,对城市建设和管理提出自己的看法和建议。
一周时间,论坛浏览量已达58516次,发帖1803篇,国外及国内各地的一些网友也踊跃发帖参与讨论。
(3)“以开放的心态与民意对接”
省网宣办副主任彭大林说,论坛的开办,为推动哈尔滨民主政治进程提供了一个阵地,它必将带来更加民主、创新、和谐之风。
“以开放的心态与民意对接”,黑龙江大学新闻学院院长郑亚楠称赞市委、市政府创办论坛的举措,合民心、顺民意。
她说:
“论坛的开办,增加了一个与百姓互动交流的平台,可以有效引导广大市民参政议政、反映群众对全市发展中的重大问题的看法和意见。
对于传统报业来说,实现传统媒体和网络媒体有机结合,是有益尝试,更是发展方向。
”
市委书记做客网络直播间与市民面对面交流,受到了全国及省、市各大媒体的极大关注。
在昨天论坛正式开通仪式上,《人民日报》、《光明日报》等媒体纷纷派出记者,对论坛开通作专题报道。
决策者倾听民声的诚意,广纳民意的智举,使我们有理由相信:
“一个广大市民议论风生、以当家作主的主人翁态度积极建言献策的城市,才是一个民主的、和谐的、团结的、充满生机活力的城市。
”
问题:
就哈尔滨政府开办网络论坛,谈谈网络对“畅通网络民意新渠道”的启示(300字左右).(15分)
4-5条,正面做法给我们的启示。
第一,建设交流互动的平台,例如建设网络论坛,架设桥梁。
能够将人民的意见征集上来,使得人民关注城市建设与发展。
第二,需要主要领导、领导干部以开放的心态与民意对接,这是保证互动的关键。
第三,一定要建立畅通网络民意新渠道的制度,坚持长久开办、能不能真正解决问题、合理建议能不能被采纳。
第四,高度重视这类新的民意畅通的渠道,把畅通民意新渠道当成建设一个民主的、和谐的、团结的、充满生机活力的现代化大城市对待。
第五,嫁接和改造传统媒体,和新媒体,过渡。
增强结核和互动。
传统报业来说,实现传统媒体和网络媒体有机结合,是有益尝试,更是发展方向
第三,解释词语、概念、句子的含义、看法。
题型有三个:
一是给词语或者概念下定义、内涵与外延,40字:
被定义者+是+3-4个内涵+外延。
从材料里找出3-4个内涵(3-4词语;3-4句子;3-4短语)
慈善是民众自愿的、社会自救性质、广泛参与的社会活动。
二是用150字解释概念或者句子含义:
如“困境中不绝的希望”指的是什么?
首先用一句话把整体意思表述出来(在材料里——农民为了大学生不惜血本承受巨大的经济压力);
然后分别解释关键词语“困境”(3-4个表现——高额的学杂费因教致贫;相互攀比;不分配工作;子弟渠道路子越来越窄)、“不绝希望”(3-4个表现——农民坚定了信念坚持住肯定有出息;政府不会不管;教育中长期规划)。
三是谈谈你对一句话、一个词语的理解或者看法。
300字。
首先,摆出这句话,点明看法(一定要依据材料里的大政方针作出判断:
完全吻合就是正确、正好相反错误、有一部分吻合一分为二)
“一靠科技二靠政策”。
专家说美国来指导中国的粮食生产的困局。
错误的:
3-4个方面:
国家安全;种业美国指导6个国家全部转基因,种子公司;违背胡锦涛指示。
“关键要提高粮食价格,多种粮食,不要顾及低收入者的生活”。
一分为二:
有一定道理,很大的片面性。
广播电视总局限娱令:
多管闲事。
理解与看法。
反对;一分为二;赞同:
党和人民的喉舌;多种需要;创新满足民众欢乐品牌。
其次,具体分析错在3-4个方面、好在3-4个方面;分为两个方面(正确的、片面的)。
提出学习建议、对策。
例题:
兵部县先污染后治理是典型的“环保错位”,你的看法。
300字。
作答要求抄上:
兵部县先污染后治理是“环保错位”,点明这是一种错误的发展观念。
错在哪里?
三个方面(都在材料里):
一是将大量的污染企业全部布置在了沿海一带,节约了运输成本,大量污染,海洋、陆地;二是导致海洋生物灭绝,居民、工人,身体健康;三是很难治理,恢复生态,兵部县20年多少亿,搬迁了、出台了。
(在材料里)
最后,怎么办,接受教训,推动海洋经济健康发展,保证海洋健康。
2、分析题
乡镇只有1个(两个观点、两个做法——都要:
“跑钱”(不应该跑——权力寻租、互相攀比、形象工程挪用违规使用;应该跑——重要渠道之一、拿出钱来、通过项目渠道。
粮食安全不能;利益稳定)。
15分。
县级1-2个。
(1)目的
第一,分析解剖能力——概括题相反一种能力;分——总;总——分3-4个。
第二,一分为二辩证思维的能力——有时候给定一个观点(有一定道理;片面)、一个做法(效果;不足)、一个新政(作用;负面影响)、新事物(利弊)、社会现象(好;不好)。
要求你从两个方面把握;有时候给定了两个对立的观点、做法——具体情况具体分析,两个方面的好处集合起来、弊端集合起来。
例如:
养老——家庭养老(好处、局限421)、社会养老(好处、坏处)。
(2)给定资料
给定材料,主要就现象、做法、观点、问题、事件、事迹、精神进行分析。
(3)作答要求与评分标准:
第一,观点正确——如果给定正面的材料,如:
评述分析先进事迹、典型经验;省部级以上决策(限娱令);雷锋精神;会议指示文件要求;法律法规;专家意见——必须肯定赞扬,分析其意义、重要性、好在哪里;如果给定的材料是反面的、错误的、问题的——根据材料里的正面的正确的内容作对照,必须对其批评批判,分析出它错在哪里,原因是什么,危害有哪些,哪些恶劣影响,从中接受哪些教训;如果给定资料为两面的,或者是对立的两个观点、做法,必须一分为二——:
也要根据大政方针作出判断。
有点吻合——提高粮食价格,解决我国粮食问题(胡锦涛一靠政策、二靠科技)。
第二,分析透彻、全面:
正确、反面的——都要分析出3-4个方面;两个方面每个方面找出3-4点。
(都在材料里)
第三,怎么办,怎么解决、学习、引导,提出建议(简洁,几句话)。
(4)题型与写法:
四种:
第一,分析、评析、评述、评价、判断(问答题);
第二,谈谈你的看法、你的理解,你的观点、你是怎么认识的、如何评价的(问答题);
第三,小评论、评论文章、短评、时评、述评(小议论文——标题、分段。
标题的写法:
设问反问:
谁来管管假医生、肥了谁?
对比:
蚕茧熟了,销路堵了;鲜明的观点做标题:
决不能坑农害农(五假)、一定要根治形象工程。
给定标题,抄上即可)。
第四,编者按、点评:
如果正面事迹(简单概括事迹;点明意义和价值;号召怎么学习要求);反面的(现象问题;不好、危害、原因在几个方面;怎么办)
写法:
三段、三个层次。
350字。
第一段,抄作答的要求(题干)——概括材料,点出评述分析的对象。
第二段,分析评述出3-4个方面。
(重点,都在材料里);或者两个方面(每个方面分析出2-3点)。
第三段,提出学习、落实、解决、引导的建议3-4句话(简洁)。
注意:
分析、谈谈你“如何加强感恩意识的培育”、请你说说“怎样解决农村的焚烧秸秆问题”为要求的话,重点写解决问题;或者直接当成对策题目作答。
以上给定资料,表明:
感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。
大学校长的“特别提醒”,主要是关注的不感恩的危害。
请你就此做一个评点。
要求:
评析集中,详略得当,字数不多于350字。
(满分20分)
给定资料,表明感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。
大学校长的“特别提醒”,主要是关注的不感恩的危害:
或者:
大学校长信,摆出不感恩带来很多的社会危害:
(1)影响我国慈善事业发展。
不感恩的风气蔓延开来,将极大挫伤许多慈善捐助的行为。
(2)影响了学生道德的培育。
培育感恩的过程就是培育学生正确人生观价值观和道德、爱心的过程。
教育一个人懂得感恩的同时,也是在教育其应该主动回馈社会。
(3)影响了社会公平、社会核心价值体系、和谐文化的建立和发展。
“感恩”是维系社会稳定的一个重要纽带,是和谐文化的重要内容。
缺少了感恩将加大损害社会的稳定性,破坏社会的和谐。
提出做法:
因此,加强社会道德教育、和谐文化建设、价值观念的教育,培育民众的感恩意识。
给定资料提到“有些人认为,资助乃高尚之善举,不应求取回报,若附加任何感恩条件,就是‘道德要挟’、‘道德绑架’,就是满足道德虚荣心的假仁假义。
”你是如何看待“附加条件的资助是‘道德绑架’”这个问题的?
要求:
观点明确,条理清晰,重点突出,字数控制在300字以内。
(满分15分)
有些人认为,资助乃高尚之善举,不应求取回报,若附加任何感恩条件,就是道德要挟、道德绑架,就是满足道德虚荣心的假仁假义。
对于这个问题,我觉得应该一分为二,具体情况具体分析。
这种说法有一定道理。
这里需要把握一个“度”的问题,即“附加条件的慈善行为”不能以侵犯受助人的自尊心为前提,倘若这种附加条件伤害了受助人自尊心,则不应该提倡。
限定条件还会使一些不怀好意的“资助人”投机取巧窃取人才。
但是这种说法也有一定片面。
针对现实,不愿意做慈善事业,在这种现实情况下,附加条件是捐助的很好的一种方式,能够用法律形式使得被捐助者产生感恩行为。
推动民众积极献身慈善事业,不是道德要挟。
假如有一天,人们都知道感恩了,附加条件的问题就不会存在了,因为感恩本身就是一种份内之事,其实根本不需要附加条件来限制。
所以,必须加强对大学生的感恩意识培育。
A最美妈妈。
为什么引起民众的广泛关注?
干了什么事,为什么最美,最关注?
大爱舍身救人。
第一,社会道德滑坡;渴望。
第二,被人误解好人得不到好报,社会责任;第三,人情冷漠,市场经济个人利益为重心的。
树立典型;加强媒体舆论;建立奖励制度。
点燃爱心和温暖。
B、雷锋精神50年了,一直打动着每一个人的心灵。
请加以你分析。
精神仍然需要;传承活雷锋;市场经济重建道德渴望表率作用。
C、有的觉得在乡镇基层主要为农民解决一些生活生产的大问题,有的觉得应该抓住小事实事。
谈谈你的看法。
一起抓。
注意:
有些题目也有“分析”的要求,但是实际是概括题,不用写成分析题目的形式。
“分析原因、危害、意义”4-5个。
3、对策题
乡镇重点:
2-3个,大问题解决问题。
县级只有1个解决具体问题的。
40分;20分、15分。
(1)把握题干的作答角度:
对策、建议、方案、措施;政策和方针、原则和方法、建议与对策;锦囊妙计、根本途径、路径、有效途径;基本思路、主要渠道、重要的手段、理念;解决问题关键所在;从政府制定政策角度提出建议(都是对策,没有区别——第一段抄上这个要求)
(2)把握身份:
职责不同、认识角度不同、对策不同。
记者;三支一扶工作人员;政协委员;单位工作人员;领导机关;职能部门;选调生基层公务员(能否提加强法制建设?
转变观念解放思想);不给身份——考生一般公务员。
——不管身份允许不允许,就是解决问题。
在开头第一段,照抄给定身份即可。
(3)把握题型
一是解决具体问题:
具体措施为主2-3条,1-2条治本措施。
标本兼治:
转变观念解放思想(高度重视);法律法规,完善健全;监督体系建设(政府审计督察监察局、人大、政协、检察院、纪律检查委员会;社会监督(社会团体组织协会、媒体、有奖举报);加强宣传教育民众素质;建设学习政府提高执政能力;改革机制体制的;建立预警应急体系。
具体措施具体办理、管理、处理的办法:
管理、打击力度、查处、政策、强制措施、源头管理、分工负责、追究责任(问责制)。
二是解决整篇材料的问题:
大作文、大问题的解决问题。
宏观、治本措施为主,相当于大政方针的要求。
三是评述分析题目中的解决问题:
简单提出几条,3-5句话。
但是,如果就如何加强(怎么解决)大学生感恩意识的教育,进行评述,以解决问题为主。
如同对策题目。
四是用公文解决问题(乡镇基层35分;20分)
五是给措施改错:
ABCDE五条措施,5-6处错误,加以修改。
(内容上修改——违反了政策法规,与原材料对照;缺乏针对性有这个问题没有提出对策没有问题提出了对策;标本兼治1-2条治本措施;是否符合行政主体责任;表述的错误——逻辑错误:
每条措施是否独立,包含重复混杂;相互矛盾;层次错误,各条排列顺序做事先后;语言错误——错别字、用词不当、病句)
六是对策完善题:
给你2条对策,补充上3条。
(2条针对材料的哪两个问题的;材料里还有哪几个问题没有解决,一一对应提出3条措施)
(4)作答要求与作答方法:
第一,针对性(材料给予4-5问题、1个问题4-5原因,一一对应问题或者原因);材料里没有不能提;材料里有必须提。
所以同学们不要背答案,更不要万能模板。
做法:
(1)先在材料里画出4-5个问题或者4-5个原因;一一对应提出4-5条对策。
(2)给你做法(国外的、其他先进)——从中提炼出4-5条措施,或者进行修改;或者每条措施下面当做具体做法——先进做法作为每一条措施的具体做法。
(3)给你措施:
或者直接抄用;或用来检查自己提出的是否合适加以修改。
第二,可行性(不违法;有条件;职责分明);
第三,可操作性(每条措施后面具体做法2-3条,针对小问题、言之成理、创新加分)
第四,条理性、条理清楚、分条表述:
分段,一个措施一段。
第五,4-6条。
第六,作答形式:
200字、350字
第一段抄题干作答角度、作答身份:
每段写一条。
每条:
措施+具体做法。
例题:
从给定材料看出,在社会转型期对出现的问题如果处理方法不当,就容易出现“涟漪效应“即小的局部性的事件演化成为大的群体性事件,简单问题引发复杂的矛盾冲突,如果你是一名公务员,就如何避免“小事搞大”的问题,谈谈你有哪些锦囊妙计?
要求:
有针对性,可行性,数字控制在400字以内。
(20分)
下面作为一名公务员,就“如何避免‘小事搞大’”的问题,谈谈我的锦囊妙计:
第一,建立群体事件的干预机制。
从苗头、从源头抓起。
研究和把握公共管理中复杂问题的主要特征,加强对特定事件和某些人为因素的注意,了解实情,从源头上把握事情处理的时机。
第二,建立化解冲突工作制度和体制机制。
以科学发展观为指导,加强多部门协调机制,建立政府与群众的沟通渠道。
第三,转变工作作风。
加强思想意识、改进干部作风、改革工作方法,贯彻从实际出发,又要团结群众,相信群众的原则。
将问题消灭在萌芽状态.
第四,加强基层组织建设,建立社会权威结构。
加强基层的财力和社会公共服务能力。
坚决打击黑恶势力和个别不法分子。
第五,创新工作。
以社会调查为基础,以矛盾的分析为核心,以群众路线为实质;坚持两点论与重点论相统一的辩证思维方法。
坚持解放思想、实事求是的思想路线,与时俱进,不断丰富处理复杂问题的方法。
强调理论创新,尊重人民群众的首创精神。
第六,善于做群众工作。
健全党和政府主导的维护群众权益机制,及时妥善处理人民内部矛盾;教育群众长远利益与眼前利益相结合,解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题。
4、论述题
文化建设——担当文化建设的重任;如何担当?
(大学生优势——网络;文化、半夜小、图书馆、科技培训、文艺活动;心理咨询等社会服务与社会工作。
专业优势:
畜牧业、农业、水产、国际金融。
推动农村建设做贡献)——担当文化建设重任,为新农村建设贡献力量。
基本是满分;30分;15分。
(1)论述文章三种写法
第一,政论文:
行政、政治理论、政策展开论述:
提高群众觉悟动员发动——重要性、意义分析论述透彻;落实工作——意义与好处、怎么落实?
作答要求“针对观点、看法、意见——塞内加、胡锦涛、你的观点”;“大政方针、政策、讲话、会议精神、专家分析、国务院水价改革思路”;“对策、措施、思路、理念”。
具体写法:
开头概括材料,点明观点——直接抄作答要求。
论述依据理由;分析论述重要意义、重要性、作用、好处。
3-4条即可(材料里)。
300-400字,200字。
可以分段1000字,也可以不分800字。
如何结合实际贯彻落实,提出3-4条建议,每条建议稍加分析——达到的效果;具体做法;注意的事项。
300-400字,分段。
结尾:
总括式:
总之,总的说来,因此,所以;只要就,只有才。
注意的问题:
第一段观点;(忽视了论述意义);提出建议。
对策题目不叫议论文。
论述意义、依据理由不能不写,作为独立的一部分。
第二,策论文:
一是“针对问题”(材料的主要问题、全部问题,不要选择局部问题——通过作文或者大题目考查考生整体把握材料能力;分不清轻重缓急避重就轻,只写一个方面也解决不了整个材料;评分标准很容易得高分,论述深透;所有的材料都可作为你的论据);二是“针对危害、原因、恶劣的影响、针对实际问题”展开论述。
策论的写法:
开头概括材料,摆出问题(总的大问题:
形势严峻“洪峰”;人口现状不容乐观;菜贱伤农问题仍然十分突出)——抄作答要求。
分析论述导致的小问题、几个方面、原因、几个危害(3-4个);300-400字。
200字即可。
每个小问题怎么论述——有关的事件、分析其危害,或者直接抄用材料里的段落。
一一对应提出对策3-4条,分段写,措施+意义作用+具体做法。
300-400字。
结尾:
总括式。
注意:
必须论述分析原因、小问题,几个方面,否则针对性不强,也缺少论述。
第三,学习先进事迹与典型的文章:
2011国考弘扬黄河精神、2012国考强化。
2009
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