高中英语 Unit 5 First Aid Using Language同步检测 新人教版必修7.docx

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高中英语Unit5FirstAidUsingLanguage同步检测新人教版必修7

2019-2020年高中英语Unit5FirstAidUsingLanguage同步检测新人教版必修7

1．Hisb________movedus.

2．Dryyourhandswellwithat________afteryouwashthem.

3．Thea________arrivedandhewastakentohospital.

4．Johnwasp________withtheprize.

5．Heslowedthebleedingbyapplyingp________.

答案：

1.bravery　2.towel　3.ambulance　4.presented

5．pressure

Ⅱ.根据汉语提示完成句子

1．CanI________（倒）youanothercupoftea?

2．Thetwocarscollided,butluckilynoonewasseriously________（受伤）．

3．I________（注意到）thathewaslookingverynervous.

4．He________（感染）hiswoundwithdiseasegerms.

5．She________（擦）therudewordsofftheboard.

6．Hereceivedabadleg________（受伤）inthewar.

7．Thecatgaveitsowneraplayful________（咬）．

8．Helayonthefloor，________（流血）profusely.

9．Goodtimingis________（不可或缺的）toourplans.10.Theimportantdecisionwill________（影响）thepany'sfuture.

11．Heasked________（许多的；大量的）people.

12．Let'sgooutforlunch—my________（款待）．

13．Hewasawarded________（在一个典礼上）．

14．I________（感到自豪）whatIdid.

15．Nowweallknowthegreat________（压力）hehadatthatmoment.

答案：

1.pour　2.hurt/injured　3.noticed　4.infected

5．rubbed　6.wound　7.bite　8.bleeding　9.essential

10．affect　11.anumberof　12.treat　13.ataceremony　14.amproudof　15.pressure

Ⅲ.用所给词的适当形式填空

1．Nowheisundergreat________（press）．

2．Heisofgreat________（brave）．

3．Theboywas________（present）withhisaward.

4．Wecan'tputour________（hand）onthemissingbook.

5．He________（squeeze）himselfintoacrowdedbusjustnow.

答案：

1.pressure　2.bravery　3.presented　4.hands

5．squeezed

Ⅳ.单项填空

1.—Itseemsthatyouwanttosaysomethingtome.

—Yes.Askforareceiptand________thatyougetit.

A．becareful　　　　　　B．makesure

C．becalmD．keepsilent

答案：

B　makesure“弄清楚；务必；确保”。

句意为“——你好像要对我说点什么。

”“——是的。

要一张收据并确保你得到它。

”

2．Thegirlisbadlyinjured.You'dbetter________firstaidtoherbeforetakinghertohospital.

A．makeB．do

C．takeD．afford

答案：

B　do/give/offerfirstaid“进行/实施急救”。

3．Don'tleavethegason—youmight________thehouse.

A．cutdownB．falldown

C．putdownD．burndown

答案：

D　burndown“烧毁”。

4．Wewantedtogethomebeforedark,butitdidn'tquite________asplanned.

A．turnonB．turnout

C．turnupD．turnto

答案：

B　turnon“打开”；turnout“证明，结果”；turnup“被找到，被发现”；turnto“转向，开始”。

5．SARSisanillnessthatcanresultindeathunless________intime.

A．totreatB．treating

C．treatedD．treat

答案：

C　此处应用过去分词treated。

6．（xx·天津）ItwasalongtheMississippiRiver________MarkTwainspentmuchofhischildhood.

A．howB．which

C．thatD．where

答案：

C　本句为强调句。

7．（xx·福建）—Canthose________atthebackoftheclassroomhearme?

—Noproblem.

A．seatB．sit

C．seatedD．sat

答案：

C　seated作后置定语。

8．（xx·浙江）—Areyouallright?

—________.

A．That'sOkB．Ithinkso

C．TakeiteasyD．It'sverykindofyou

答案：

B　句意为“——你还好吗？

”“——我觉得还好”。

9．（xx·江西）—Iamsosorrytohaveelateforthemeeting.

—Itisnotyourfault.With________rushhourtrafficand________heavyrain,itisnowonderyouwerelate.

A．a；aB．the；the

C．/；/D．/；a

答案：

B　定冠词可以特指双方都明白的人或物。

10．I'lltrytogether________thedoor.

A．seeB．seeing

C．toseeD．forseeing

答案：

C　getsb.todosth..“让某人做某事”。

Ⅴ.根据所给的词填空。

用quick,fast或rapid填空

1．Theimprovementwas________.

2．She's________torespondtoacallforhelp.

3．MrLihasareputationforbeingrather________.

4．Heaskedseveralquestionsin________succession.

5．Heisa________runner.

6．Iatea________breakfastandrushedofftowork.

用infuture,inthefuture或forthefuture填空

7．Youshouldbecareful________.

8．Whoknowswhathumanswillbelike________.

9．Humanbeingswilltravelbyspaceship________.

答案：

1.rapid　2.quick　3.fast

4．rapid　句意为：

他迅速地一连提了好几个问题。

5．fast　句意为：

他是一个跑得很快的人。

6．quick　句意为：

我匆忙吃完早餐赶去上班。

7．infuture/forthefuture　8.inthefuture　9.inthefuture

Ⅵ.阅读理解

Whenwewanttomakefriendsinperson（亲自），let'sstopamomentandconsiderwhatreallymakesafriend.Themajorqualitieslikefaithfulness,devotion,friendlinessflashthroughourminds.Butit'sthelargenumberofverysmallparticularqualitiesthatmakeupone'swholecharacter,suchascheerfulness,friendliness,andpunctuality（准时）.Afterall，“tomakeafriend,tobeafriend”isnotsuchabiganddifficultorder.Thereareparticularfavorablequalities,whichattractotherstous,andsomeelements（要素）whichdohaveaneffectonpeopleinfundamental（基础的）psychology（心理学）ornot.

Ifyouareinthepresenceofashyperson,talkingandaskingcasual（随意的）questionsmaybring_you_out_of_your_shell.Thinkofwhatwouldbemostacceptabletotheotherpersonforyoutotalk,ortolisten.Thegoalistomakeyourselfpleasant.

Alwaysremembertolisten,butlistenintellgently.Tohaveanyone“hangonourwords”isn'tthecleverwayintheworldtopleasesomebody.Forafewextremelyhappysecondswearethecenterofattraction,butwhenit'sourturntobeanaudience,let'srememberhowwefeltastheactor,andlet'sbereallyinterestedinwhattheotherfellowissaying.

Otherpeoplewilllikeus,ifwelikethem.Ifyouwantfriends,keepyourmindandheartopentothefriendship.Bealivetotheotherperson'sworld.

1．Thegeneralideaofthistextis________.

A．thewaysoftalkingtoashyperson

B．howtomakeafriendandbeafriend

C．howtomakeyourselfattractivetoyourlisteners

D．somefavorablequalitiestobeapsychologist

答案：

B　概括归纳题。

文章给人们介绍了一些社交技巧，教读者怎样与陌生人交朋友，B项较全面。

而A、C、D三项较为片面。

2．Accordingtothetext,whatdoestheword“order”mean?

A．Awayoflearning.B．mand.

C．Arrangement.D．Asortofthing.

答案：

D　词义理解题。

原文中说“‘tomakeafriend,tobeafriend’isnotsuchabiganddifficultorder.”接下来便说，有一些心理特征有助于人们互相交结为朋友。

由此我们要判断order一词在上下文中应指某一件事，即作者认为“交朋友并不是一件困难的事”。

3．Thewords“bringyououtofhisshell”inthistextmostprobablymeans________.

A．helphimunderstandthequestionbetter

B．makehimfeelmorenervous

C．makehimbeeactive

D．helphimlistenintelligently

答案：

C　句意理解题。

首先要知道shell意为“壳”，然后在该句话后作者做了进一步解释，和人交往交谈应选使交谈双方都较为接受的话题，比如问些随意的问题，由此推知C项正确。

4．Accordingtothetext,animportantwayinmakingfriendsis________.

A．tolistenattentivelyB．tobeattracted

C．toattractthemD．totalkwidely

答案：

A　推理判断题。

此题可用排除法。

文章倒数第二段重点谈到在与人交谈的过程中，不要只想着被人关注，成为交谈的中心，滔滔不绝地只顾自己说，也不要不着边际地夸夸其谈。

其正确的交谈方式应为：

学会细心地听别人说，当个好听众。

2019-2020年高中英语Unit5Firstaid同步备课参考

【美文阅读】　

Youmayneedtogivefirstaid.Firstaidisneededastheemergencycaregiventoasickorinjuredperson.Thegoalsoffirstaidaretopreventdeathandtopreventinjuriesfrombeingworse.

Eachemergencyconditionisdifferent.However,thefollowingrulesapplytoanykindofemergency.

*Beawareofyourlimitations.Donottrytodomorethanyouareableto.Norshouldyoudothingsifyouareunfamiliarwiththem.Dowhatyoucanundertheconditionsatthattime.

*Staycalm.Actingcalmlywillhelpthevictimfeelsafe.

*Takeaquicklooktoseeifthevictimisbleeding,andifthereisapulse.

*Keepthevictimlyingdownanddonotmovehimorher.Youcouldmakeaninjuryworseifyoumovethevictim.

*Takenecessaryemergencysteps.

*CallforhelporasksomeonetomaketheEMSsystem（急救系统）start.

*Donotremoveclothingunlessyouhaveto.Ifclothingmustberemoved，teartheclothesalongtheseams（线缝）．

*Keepthevictimwarm.Coverthevictimwithablanket.Coatsandsweaterscanbeusedifablanketcannothefound.

*Reassure（使安心）thevictim.Explainwhatishappeningandthathelphasbeencalled.

*Donotgivethevictimanyfoodorfruit.

*Keepthebystanders（旁观者）awayfromthevictim.Bystanderswanttohavealook,offeradvice,andsaysomethingaboutthevictim'scondition.Thevictimmaybelievethattheconditionisworsethanitreallyis.

【诱思导学】　

1．Doyouknowsomethingaboutfirstaid?

2．Ifoneofyourclassmateshashislegbrokenontheplaygroundwhatkindoffirstaidwouldyouperform?

【答案】　1.Firstaidisakindofhelpgiventosomebodywhosuddenlyfallsillorgetsinjuredbeforeadoctorcanbefound.

2.Firstkeephim/herlyingthereanddonotmovehimorher，andthencallyourteacherordial120forhelp.

PeriodⅠPreviewing

（教师用书独具）

●教学目标

初步掌握本课文中的词汇，浅层次理解课文，了解相关的背景知识。

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本单元的中心话题是“急救”。

阅读部分首先陈述皮肤对人体的重要性，然后介绍烧伤的各种原因、三种不同的烧伤程度以及它们所表现出的主要症状和所应采取的急救措施。

急救可以救人于危机之中甚至性命，所以学会一些急救知识对每个同学都有重大意义，因此同学们应该好好学习这一课。

（教师用书独具）

●新课导入建议

通过一个具体事例，如某个同学在打扫卫生时被玻璃划伤手臂，流血不止，面对这一状况学生们应该什么急救措施。

先让他们分组讨论，互相交流，最后选出最佳措施。

●教学流程设计

导入新课。

→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”（见学案第73页）。

→学生就“话题美文导读”进行讨论，统一答案。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓

学生再次阅读课文（见课本第33－34页）并完成“语篇理解”（见学案第74页）。

←师生共同讨论并统一答案。

←让学生快速阅读课文（见课本第33－34页），并完成“篇章结构”（见学案第73页）。

　　　　　↓

学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。

→学生再次仔细阅读课文（见课本第33－34页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第74页）。

→老师指导学生讨论，共同找出答案。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓

让学生根据所给出的表格进行自我评估（见学案第75页）。

←学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。

老师予以更正。

←让学生完成“知识初探”部分（见学案第74页）。

　　　　　↓

老师布置作业，让学生看课本第33－34页并完成课本第35页1、2、3、4题，预习学案PeriodⅡ（见学案第75－80页）,写一篇关于急救方面的习作。

（见学生用书第73页）

Ⅰ.篇章结构

阅读P33～35的Reading部分，完成下列表格（每空不超过3个单词）

Causesofburns

•Theburnscanbecausedbya1.things.

Typesofburns

•Burnsare2.threetypes，whichaffectdifferent3.oftheskin.

4.ofburns

•Firstdegreeburnswillturnwhitewhen5..

•Seconddegreeburnsare

6.painful.

•Thirddegreeburnscauselittleornopainif7..

Firstaid8.

·Firstaidcanbe9.iftheburnsaremild.

•Itis10.togetthevictimtothedoctororhospitalatonceiftheinjuresaresecondorthirddegreeburns.

【答案】　1.varietyof/lotof　2.dividedinto　3.layers　4.Characteristics　5.pressed　6.extremely　7.nervesaredamaged　8.treatment　9.performed　10.vital

Ⅱ.语篇理解

阅读P33～35的Reading部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．Whatisyourbody'slargestorgan?

A．Thehead.　　B．Theskin.　　C．Theleg.

2．Howmanytypesofburnsaretherealtoge