机电一体化初中三年教学计划中技.docx
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机电一体化初中三年教学计划中技.docx
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机电一体化初中三年教学计划中技
机电一体化(初中3年)专业
教学计划
机电教研室编制
机电一体化专业教学计划
(适用于招收初中毕业生,学制3年)
一、指导思想
1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就本专业中级技能人才为目标,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。
2.坚持以就业为导向、以能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。
进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化,为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。
3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。
4.体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人的成长需求,激发学生的自主学习意识。
在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和要求,使学生在掌握专业知识和技能的同时,形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯,提高就业能力。
二、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。
具体要求如下:
1.思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立科学的世界观和人生观;继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯,具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2.文化知识
培养学生具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识,形成一定的科学精神和创新意识;重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。
3.身心健康
使学生具有健康的体魄和良好的心理素质,培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神,不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力,为职业生涯需要奠定良好的身心基础。
4.专业理论与技能
专业理论方面使学生具有读图、制图能力,掌握机械基本理论、电工电子知识,机电一体化产品的制造、安装、调试、维修等知识。
操作技能方面方面:
使学生掌握钳工基本操作技能,应用工业控制计算机和可编程控制器的初步能力,掌握电力拖动控制系统,具有机电一体化产品的制造、安装、调试与维护的能力。
必需参加劳动部门的职业资格鉴定。
三、周数分配
本计划适用招收初中毕业生,学制3年。
总周数156周,其中教学108周,军训2周,毕业教育1周,考试6周,机动6周,假期33周。
四、教学计划表
见附表:
广州南华工贸技工学校机电一体化(中技)专业2015级实施性教学计划
五、主要课程设置和要求
(一)理论教学课程
1.文化基础课程:
1、语文:
(38学时)
加强学生对字、句、篇基础知识的训练,提高学生对记叙文、应用文、说明文的阅读和写作能力,使学生能正确运用祖国的语言文字,帮助理解掌握专业知识。
作文教学课时不少于语文课时的20%。
2、数学:
(38学时)
通过讲授代数、三角、立体几何的基本内容和解析几何的初步知识,使学生理解数学的概念、定理,掌握公式的运用,并且有一定的逻辑思维分析推理能力和运算能力,为学习专业知识打下基础。
3、德育:
政治理论课是对学生德育教育的基础,是帮助学生提高共产主义觉悟,建立社会主义精神文明风尚的重要课程,其基本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本知识和基本原理,引导学生逐步树立无产阶级的世界观和人生观,提高理论水平、思想水平、道德水平。
3、体育与健康:
(152学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
4、 英语:
(38学时)
主要包括基础词汇、基础语法和听、说、读、写的基本技能,通过学习使学生掌握英语语音、语法、词汇的基本知识和听、说、读、写的基本技能,掌握简单的日常用语,能够借助词典看懂本专业简单的说明书、手册,能够模拟套写语篇及简单应用文。
5、职业指导:
(38学时)
主要讲述求职的技巧的基本原则、择业理念,使学生更好的适应社会,选择好自己的工作。
6、创业经营:
(38学时)
根据大专院校学生的特点:
好动、活泼、及他们价值观、人生观的特殊性;再结合目前国家政策要求,大力鼓励大学生自主经营创业的好召。
开设这门课主要培养他们的创业理念和创业所需的专业知识,以及鼓励他们大胆大力自主创业。
7、技工教育读本:
(38学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。
其任务是:
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。
8、职业生涯规划:
(38学时)
通过本课程的教学,学生了解职业发展的阶段特点;清晰地了解自身角色特性、未来职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识。
并让学生具备自我认识与分析技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
9、计算机应用基础:
(152学时)
主要包括计算机的基础知识常用操作系统、文字处理软件、电子表格的使用、数据库、计算机网络的基本操作和使用,通过学习使学生掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力、数据处理能力、信息获取、整理、加工能力、网上交际能力,为学生以后的学习和工作打下基础。
2.专业基础课程:
1、机械制图:
(76学时)
本课程是中等职业学校机械类专业的一门技术基础课程,其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象能力和思维能力以及绘图能力,为提高学生全面素质形成综合职业能力和继续学习打下基础。
其主要内容包括制图的基本知识和技能、投影基础、机械制图、测绘实践等,通过学习使学生掌握投影法的基本理论和制图方法,能够执行制图国家标准及其有关规定,具有读识中等复杂程度的零件图和装配图,绘制一般的零件图的能力。
具有一定的空间想象能力,正确使用常用的绘图工具,具有绘制草图的技能。
2、公差配合与测量技术:
(76学时)
本课程主要内容包括:
光滑圆柱形结合的极限与配合、技术测量的基本知识及常用计量器具、光滑工件尺寸的检测、形位公差及形位误差的检测,表面粗糙度和普通螺纹结合的公差等,通过本课程的学习,学生了解国家标准中有关极限与配合等方面的基本语及其定义,熟悉极限与配合标准的基本规定,掌握极限与配合方面的基本计算方法及代号的标准和识读,了解形位公差的基本内容,理解形位公差代号的含义;掌握形位公差代号的标注方法,了解表面粗糙度的评定标准及基本检测方法,掌握表面粗糙符号代号的注法,了解普通螺纹公差的特点,理解螺纹公差的标记的组成及其含义,了解有关测量的基本知识,理解常计量器具的读数原理,掌握常用计量器具的使用方法,初步了解形位误差的检测原则和基本检测方法。
3、钳工工艺学:
(76学时)
本课程的主要内容 金属切削基础知识,钳工常用测量器具,钳工基本操作知识,钳工常用设备及工具,装配基础知识,固定连接的装配,传动机构的装配,轴承和轴组的装配,卧式车床及其总装配,机械装置的润滑,密封与治漏,机床夹具,数控机床及其装配等。
是学生熟悉基本的钳工操作,掌握钳工常用设备器具的使用,了解各种车床、机床的装配,了解机械装置的润滑、密封与治漏等。
4、车工工艺学:
(76学时)
熟悉车床的基本工作方法,车矩形、梯形、蜗杆和多线螺纹,复杂零件的装夹和加工方法。
掌握常用车床结构和调整,切削原理和刀具,车床夹具,镜面车削的操作技能,了解数控车床的操作方法,能进行零件工艺分析。
5、计算机机械绘图辅助设计(AUTOCAD):
(76学时)
本课程的主要内容包括AutoCAD用户界面及基本操作、创建及设置图层、绘制二维基本对象、编辑图形、书写文字及标注尺寸、查询图形信息、图块及外部参照的应用、画机械图的方法和技巧、创建三维实体模型及图形输出等。
重点培养学生的AutoCAD绘图技能,提高解决实际问题的能力。
6、电力拖动与控制:
(152学时)
本课程主要介绍电机的机械特性、各种运转状态、启动电阻、调速等基本理论及应用。
主要内容包括:
直流电机、电力拖动系统基础、直流电动机的拖动与控制、变压器、三相交流电机、三相异步电动机的拖动与控制、微控电机原理与应用、电动机容量的选择。
通过该门课程的学习,能使学生有较宽的机电一体化专业的基础知识及分析、处理一些实际工程问题的能力,为机电工程领域培养技术人才而奠定基础。
7、机械制造技术:
(76学时)
本课程讲授金属切削机床的主要性能、结构特征、常见故障分析与排除方法、切削原理、刀具的基础知识、零件表面的加工方法、工艺规程的编制、典型零件加工工艺、夹具设计的基础知识以及机械加工质量分析等内容。
使学生能正确选用、合理使用、维护保养、调试常用金属切削机床,掌握机械加工工艺的基本知识,初步具有编制简单零件加工工艺的能力,并能根据工艺要求正确选择和使用常用的工艺装备。
8、数控加工技术:
(152学时)
本课程的主要任务是使学员掌握数控机床的结构、工作原理及加工方法,数控和伺服系统的控制原理,位置检测、误差补偿及传动装置的知识。
使学生初步掌握正确使用数控机床的能力和技能。
9、金属工艺学:
(76学时)
本课程是研究有关制造金属机件的工艺方法的综合性技术学科。
它的主要内容:
各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系;金属机件的加工工艺过程和结构工艺性;常用金属材料性能对加工工艺的影响;工艺方法的综合比较等。
研究在机械制造中金属材料(或坯料、半成品等)的冶炼、铸造、锻压、焊接、金属热处理、切削加工、机械装配等的工艺过程。
通过学习本门课程使学生初步掌握金属材料的加工工艺及金属材料的热处理方法等。
10、电工与电子技术:
(76学时)
本课程主要讲授半导体器件知识、放大电路、运放电路、振荡电路、晶闸管及应用、脉冲与数字电路等内容。
使学生掌握半导体器件的特性和整流、稳压、放大、运入、振荡、晶闸管等基本电路工作原理和分析方法,掌握脉冲与数字电路的基本知识、常用组合逻辑电路和时序逻辑电路及分析方法、集成电路的基本知识。
11、维修电工考证:
(76学时)
本课程的主要内容包括维修电工常识和基本技能,使学生掌握室内线路的安装,接地装置的安装与维修;初步熟悉常见变压器的检修与维护,各种常用电机的拆装与维修,常用低压电器及配电装置的安装与维修,电动机基本控制线路的安装与维修;掌握常用机床电气线路的安装与维修,电子线路的安装与调试,电气控制线路设计,可编程控制器及其应用等。
12、可编程控制PLC:
(152学时)
掌握常用低压电器的功能、符号、选用、安装及检测与维修方法;熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则;掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与维修方法;掌握电动机的选择、控制和保护方法;了解设计电气控制线路的基本原则和方法。
掌握PLC的基本结构、常用指令、梯形图和状态转移图程序的编写;掌握PLC的安装、接线和调试方法,能熟练运用编程软件编程;能运用PLC技术改造继电接触器控制线路。
3.实践教学
1、车工工艺与技能训练(4周)
本课程是中职机电专业的专业主干课程。
通过本课程的学习,使学生具备相关职业中等应用性人才所必须的金属切削的基本原理、基本知识,切削力、切削用量计算,常用刀具的结构材料,常用机床的结构、型号、技术参数和机械零件的切削加工。
本课程是车工技能训练的前修基础课程。
通过任务引领的项目活动,使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必需的机械零件的切削加工和工件检测的基本知识和基本技能。
同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
2数控车床工训练(4周)
数控车床工实训这门课程是机电一体化专业主要学习和掌握的内容,他关系着学生是否能够顺利的取得职业资格证书,能否胜任进入企业的工作要求,是机电一体化专业的学生应掌握的基本技能部分。
通过数控车的实训,培养出学生掌握专业技能,具备求生、服务社会的专业能力,培养出能够完成企业说交付的生产任务,车间技术保障工作,培养出学生立足本位、爱岗敬业、服务社会的基本素质。
3、电工技能训练(4周)
本实训的主要内容有:
安全用电的常识;怎样安装和维护接地装置;常用的电工材料和选择的方法;常用电工工具和测量仪器的使用方法;室内布线的方法和技巧;常见变压器的使用和维修;三相异步电动机等常用的电动机的维护;常用机床电气线路的识别与维护;可编程控制器应用等内容。
教材的内容规划充分考虑了学生的接受能力,在项目或者任务中按基础知识、实训指导、实训操作、实训测评等教学程序开展,部分教学任务还安排了知识拓展。
本课程以实用为重点,以够用为边界,重在培养学生的实践能力。
4、钳工工艺与技能训练(4周)
钳工工艺与技能训练是机械类通用工种中一门实践性很强的专业技术课。
培养学生全面掌握中级钳工所需要的技术理论知识与操作技能。
本课程的任务是使学生获得中级钳工所需要的技术理论知识,并与实习相结合,形成本工种的岗位能力。
通过任务引领的项目活动,掌握钳工中,钳工安全知识、钳工量具的使用、划线、錾削、锯削、锉削、钻孔攻套螺纹、矫正与弯形、铆接、刮削与研磨等基本技能,使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必须具备的钳工工艺理论及专业实践技能,培养学生爱岗敬业和吃苦耐劳精神。
5、顶岗实习(19周)
顶岗实习是学生完成全部学习任务所必需的最后一个教学环节,是理论学习和实践锻炼相结合的重要方式,是在学完必修和选修课程后,进行过校内外实习和课程设计的基础上进行的、对学生掌握从事本专业工作所必需的基础理论、基本知识和基本技能的全面检验,也是对学生提高政治思想水平与业务素质、综合运用所学知识解决生产实际问题的一次全面培养和训练,是学生走向工作岗位的前奏,为学生就业打下坚实基础。
顶岗实习的目的是:
(一)机电一体化技术专业的培养目标是培养拥护党的基本路线,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向机电制造行业,根据该行业相关岗位(群)需求而设置, 培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力,适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。
学生要有机电一体化技术的基础理论,还要将理论与实践相结合,在实践中提高能力。
通过顶岗实习,可以进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补理论教学的不足,以提高毕业生的质量,最终达到本专业的培养目标;
(二)通过顶岗实习,使学生了解工厂机电设备的类别、结构、使用、设计和生产,提高对机电一体化技术的认识,加深机电一体化技术在工业领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉产品的生产工艺;
(三)通过顶岗实习,培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力,培养实事求是、严肃认真、细致踏实的工作作风,为将来从事设备的生产、调试、安装打下必要的基础;
(四)通过顶岗实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的专业素质,明确自己的社会责任;
(五)与专业有关的学习和培养。
六、实践教学环节及要求
学期
模块
学时
课题
课 题 内 容
实习教学要求标准
评定标准
考核方法
第一学期
公差技能实习
6
课题一
外圆和长度检测实训
(1)熟悉游标卡尺、深度游标卡尺的结构及使用方法;
(2)外径千分尺的结构,掌握其使用方法;
评定标准参照教材各课题评分标准
1. 实习指导教师根据每个课题的评分标准给每个学生打一个分数。
2. 划分出优秀、良好、合格和不合格四个等级。
不合格者进行补考。
6
课题二
内孔及中心高测量
(1)了解内径百分表、杠杆百分表的结构;
(2)掌握使用内径百分表测量内孔直径;
(3)掌握使用杠杆百分表(相对测量法)测量中心高;
(4)掌握使用游标卡尺测量内孔直径。
6
课题三
形位误差测量
(1)掌握平行度、垂直度、圆跳动、同轴度和平面度误差测量的方法;
(2)掌握百分表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁、厚薄规、半径规等的使用方法;
6
课题四
表面粗糙度的测量
(1)掌握目测被测工件的粗糙度技能;
(2)掌握用双管显微镜测量Rz值的方法。
6
课题五
花键的检测
①掌握花键单项检测的方法;
②掌握花键综合测量的方法;
③掌握花键测量工具的使用。
6
课题六
螺纹的检测
①掌握螺纹综合检测的方法;
②掌握用三针法测量螺纹中径的方法;
③掌握使用螺纹千分尺测量普通外螺纹中径的方法;
④掌握使用工具显微镜测量螺距、中径、牙型半角等。
第二学期
机械制图技能实习
课题一
装配图的作用,内容,尺寸标注和规定画法
1、图纸尺寸格式按照国标规范统一。
2、装配图图形正确、尺寸、编号、标题栏等内容齐全。
课题二
装配图的识读
各零件经分析讨论后确定出最佳表达方案,图形正确、表达完整、清晰、简洁。
课题三
装配体尺寸测量和零件草图的绘制
零件图中尺寸标注完整、合理,零件图应按照国家标准标注表面粗糙度数值、尺寸公差代号和极限偏差值。
课题四
绘制零件工作图和装配图
零件上所有螺纹、倒角、轮齿等标准结构的绘制和标注应符合国家标准。
图形中图线宽度比规范,线条光洁流畅,尺寸标注美观,图面干净整洁。
电工基础实训
4
课题一
基尔霍夫定律
1、验证基尔霍夫的电流定律及电压定律。
2、学习使用电流表及电压表。
4
课题二
单相交流电路实验
1、验证R、L、C串联电路中,总电压与分电压之间的关系。
2、学习使用万用表及交流电流表。
6
课题三
功率因数提高的实验
1、了解日光灯的组成和工作原理。
2、掌握提高功率因的方法及其意义。
3、学会使用功率表测功率。
6
课题四
串联交流电路的阻抗
1、测量串联电路的阻抗,并比较测量值与计算值。
2、测量串联电路的阻抗角,并比较测量值与计算值。
6
课题五
三相负载星形连接
1、熟悉三相负载作星形连接的方法。
2、学习和验证三相负载对称与不对称电路中,相电压﹐线电压之间的关系。
3、了解三相四线制中中线的作用。
6
课题六
三相负载三角形连接
1、熟悉三相负载作三角形连接的方法。
2、验证负载作三角形连接时,对称与不对称的线电流与相电流之间的关系。
第二学期
机构零件技能实习
6
课题一
机构运动简图的测绘与分析
1、掌握根据实际机构或模型的结构测绘平面机构运动简图的基本方法
2.掌握平面机构自由度的计算及其验证机构具有确定运动的条件。
3.掌握对机构进行分析的方法。
评定标准参照教材各课题评分标准
1. 实习指导教师根据每个课题的评分标准给每个学生打一个分数。
2. 划分出优秀、良好、合格和不合格四个等级。
4
课题二
渐开线齿廊的范成实验
1、掌握展成法加工渐开线齿廓的原理。
2、了解齿轮的根切现象及采用变位修正来避免根切的方法。
3、了解变位后对轮齿尺寸产生的影响。
4
课题三
减速器拆装实验
1、通过对减速器的拆装与观察,了解减速器的整体结构、功能及设计布局。
2、通过减速器的结构分析,了解其如何满足功能要求和强度、刚度要求、工艺(加工与装配)要求及润滑与密封等要求。
3、通过对减速器中某轴系部件的拆装与分析,了解轴上零件的定位方式、轴系与箱体的定位方式、轴承及其间隙调整方法、密封装置等;观察与分析轴的工艺结构。
4
课题四
轴系结构组合设计
1、熟悉和掌握轴的结构与其设计,弄懂轴及轴上零件的结构形状及功能、工艺要求和装配关系。
2.熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法。
3.熟悉和掌握轴系结构设计的要求与常用轴系结构。
第二三学期
钳工实训
4
课题一
入门知识
1了解钳工实习工作场地设备和本工种操作中常用的工量具.
2了解实习工场规则和安全文明生产.
6
课题二
平面划线
1正确的使用一般的划线的工具并会刃磨和热处理.
2零件的清理与划线表面的涂色
3掌握基本线条的划线方法和在线条上正确的冲点
12
课题三
錾削
1掌握正确的的錾削姿势和工件的装夹方法.
2掌握錾子的切削角度对錾削的影响.
3掌握錾子的刃磨和热处理方法.
12
课题四
锉削
1锉刀的正确选择和保养,锉刀柄的正确的拆装.
2锉削是量具的正确的使用和维护保养.
2
课题五
锯割
1能正确的选择锯条,并能正确的安装.
2.掌握正确的锯割方法和姿势,以及工件的装夹.
3.掌握锯割是锯缝产生歪斜的有关因素.
4.掌握锯条折断的原因和防止方法.
5.了解锯割各种板料管子和型钢的方法.
钳工实训
12
课题一
钻孔锪孔铰孔攻丝和套丝
1钻床的正确操作和调整.
2钻头和工件的正确的装夹.
3正确掌握各种孔加工的方法,能合理选择切削用量.
10
课题二
镶嵌
1在锉配工件中能正确选用锉刀和进行必要的修磨处理.
2.能进行各种形体的正确的划线.
3.对四方体六角凹凸燕尾形及曲面的锉配加工.达到配合精度不低于H9/h8,并能转位互换.
10
课题三
刮削
1明确刮削加工的特点和应用.
2.掌握常用刮刀的几何形状及角度要求,并能正确的刃磨和热处理.
3.掌握平面刮削和曲面刮削的姿势和操作方法.
4
课题四
立体划线
1看懂中等复杂工件的图样,并对其进行立体划线,能合理确定其找正基准和尺寸基准.
2划线操作的方法正确,线条尺寸准确及冲点布置合理.
第三学期
电子技能实习
6
课题一
常用电子仪器的使用
1、掌握毫伏表和函数发生器的使用方法。
2、练习正确使用万用表。
3、初步了解双踪示波器的使用方法。
评定标准参照教材各课题评分标准
1. 实习指导教师根据每个课题的评分标准给每个学生打一个分数。
2. 期中考试和期末考试由专业部统一安排实行教考分离进行考试。
3. 每学期进行1-2次的技能比赛。
4. 每个模块都要进行技能鉴定。
划分出优秀、良好、合格和不合格四个等级。
不合格者进行补考。
作为能否参加劳动部门组织的中级工技能鉴定。
4
课题二
晶体二极管和三极管的测试
1、学习和掌握使用万用表测量晶体二极管和三极管的方法。
2、通过万用表测量二极管的正反向电阻,对二极管PN结极性、晶体材料作出判断。
3、通过万用表测量,学会区分普通二极管和稳压管。
4、测量三极管,标出BCE极,判断三极管的材料,并测量穿透电流的大小。
6
课题三
三极管基本放大电路
1、学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对
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- 机电 一体化 初中 三年 教学计划 中技