人体解剖生理学教学大.docx

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人体解剖生理学教学大

《人体解剖生理学》教学大纲

课程名称

人体解剖生理学'

、编写时间

2011年5月

周学时数

总学时数

72

开课院（部）

/教育科学学院

编写教研室

应用心理学

执笔人/

吴俊华

审核人

课程性质

A、公共课B、学科及专业基础课\

C、专业发展课D、专业技能课E、素质拓展课

先修课程

普通心理学'\

使用教材

左明雪：

《人体解剖生理学》，高等教育出版社，2004年。

教学参考资料

1、王雁：

《人体解剖生理学》，北京师范大学出版社，2009年。

2、北师大等合编：

《人体组织解剖学》，高教出版社，1989年。

3、高英茂：

《组织学与胚胎学》，人民卫生出版社，2001年。

4、【美】范德赫拉夫等：

《人体解剖与生理学》，科学出版社，

2002年。

5、姚泰：

《生理学》，人民卫生出版社，2001年。

•本课程教学的目的

1、知识方面：

本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成，重点解剖学的内容。

人体解剖学分为人体解剖和组织学两部分，介绍正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系。

人体生理学主要介绍正常人体生命活动规律和生理功能，如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能，这些功能是如何实现的，以及它们受到哪些因素的调节和控制等问题。

2、能力方面：

通过课程学习，学生应掌握人体各部分的基本结构、形态和位置；掌握机体各系统、器官正常的生理功能；了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。

3、思想方面：

培养学生对人体解剖学和人体生理学现象进行客观分析和探索的精神，形成对人体解剖生理学学习的热情。

•学习方法指导

1、强化学生对应用心理学事业的热爱。

2、理论与实践相结合，在认真学好理论的基础上，将理论运用于实践。

3、鼓励学生广泛涉猎各方面相关知识。

•本课程的重、难点

本课程的重点是：

1、学生通过进化发展的观点，理解人体的由来和发生发展规律，各系统、器官的形态与功能；

2、学生通过形态和机能相互联系、相互制约的观点，理解人体结构与功能、人体与自然的关系；

3、学生通过局部与整体统一的观点，从整体的角度认识人体，建立从平面到立体，从局部到整体的观点。

本课程的难点是：

本课程的学习必须重视实验，要把理论的学习与观察标本、模型、组织切片及活体观察紧密结合起来，才能真正掌握人体解剖学的内容。

•本课程教学基本内容及课时分配和教学环节安排（含讲授和实践）绪论（2课时，讲授）

【知识点提示】人体解剖生理学研究的对象和方法；生命活动的基本特征

【重、难点提示】人体解剖生理学研究的对象和方法；生命活动的基

本特征

一、人体解剖生理学研究的对象和方法

二、生命活动的基本特征

第一章人体基本结构概述（5课时，讲授，实验）

【知识点提示】细胞的结构与功能基本组织器官、系统、人体形态

【重、难点提示】细胞的结构与功能基本组织器官、系统、人体形态

\第一节细胞的结构与功能

一、细胞的化学组成

二、细胞的结构

、\第二节基本组织/

一、上皮组织

二、结缔组织

三、肌肉组织

四、神经组织

第三节器官、系统、人体形态

一、器官、系统

二、人体形态

第二章运动系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】骨骼；骨骼肌

【重、难点提示】骨骼；骨骼肌

/第一节骨骼\

一、骨

二、骨连结

三、全身骨的分布概况与特征

第二节骨骼肌

一、骨骼肌的一般形态与作用

二、全身骨骼的分布概况

三、骨骼肌的特性

四、骨骼肌的肌肉收缩

\第三章神经系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】神经的兴奋与传导；神经元间的功能联系及活动；神经系统解剖；神经系统的功能

【重、难点提示】神经的兴奋与传导；神经元间的功能联系及活动;神经系统解剖；神经系统的功能

第一节概述//

一、神经系统的组成

二、神经系统的进化

第二节神经的兴奋与传导

一、神经细胞的生物电现象

二、神经冲动的传导

第三节神经元间的功能联系及活动

一、突触的结构及传递

二、突触后电位

三、兴奋由神经像肌肉的传递

四、递质和受体

五、神经反射活动的特征

第四节神经系统解剖

一、脊髓和脊神经

二、脑和脑神经

三、脑脊髓被膜、脑室、脑脊液、脑屏障

\第五节神经系统的功能

一、神经系统的感觉功能

二、神经系统的躯体运动功能

三、神经系统对内脏活动的调节

四、中枢神经系统的高级功能

第四章感觉器官（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】视觉器官；听觉器官和前庭器官；其他感受器

【重、难点提示】视觉器官；听觉器官和前庭器官

第一节概述

一、感受器的类型

二、感受性的生理特性

第二节视觉器官

一、眼的构造

二、眼的成像与折光调节

三、眼的感光功能

四、视觉传导通路

五、视觉信息处理

六、双眼视觉

第三节听觉器官和前庭器官

一、耳的结构

二、听觉生理

三、前庭器官及其生理功能

\第四节其他感受器

一、嗅觉感受器

二、味觉感受器

三、皮肤感受器

第五章血液（4课时，讲授，作业）

【知识点提示】血液的化学成分及理论特性；血细胞生理；血液凝固;

血型

【重、难点提示】血细胞生理；血液凝固；血型

第一节概述

一、体液和内环境

二、血液的基本组成和血量

第二节血液的化学成分及理论特性

一、血浆的化学成分

二、血浆的理化特性

/第三节血细胞生理'\

一、红细胞

二、白细胞

三、血小板

四、免疫系统

第四节血液凝固

一、血凝的基本过程及其原理

二、抗凝系统

\第五节血型

一、人类的血型

二、ABO血型

三、Rh血型

四、白细胞血型

五、输血的意义及数学原则

第六章循环系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】心脏；血管；心血管活动的调节；淋巴系统；儿童和

青少年血液循环的功能特点；冠脉循环和脑循环

【重、难点提示】心脏；血管；淋巴系统

/第一节概述\

一、血液循环的意义

二、体循环与肺循环

//第二节心脏

一、心脏的位置和形态

二、心脏的结构

三、心肌的生理特性

四、心动周期

五、心泵功能的评定

第三节血管

一、动脉、静脉和毛细血管

二、动脉血压和动脉脉搏

三、静脉血压与血流

四、微循环和组织液生成

第四节心血管活动的调节

一、神经调节

二、体液调节

第五节淋巴系统

一、淋巴系统的组成及主要功能

二、淋巴液的生成与淋巴循环

第六节儿童和青少年血液循环的功能特点

一、儿童和青少年心脏功能特点

二、血压

/第七节冠脉循环和脑循环

一、冠脉循环

二、脑循环

第七章呼吸系统（6课时，讲授，实验）\

【知识点提示】呼吸器官；呼吸运动与肺通气；呼吸气体的交换与运输；呼吸运动的调节

【重、难点提示】呼吸器官；呼吸运动与肺通气

第一节呼吸器官

一、呼吸道

二、肺

三、胸膜和胸膜腔

'第二节呼吸运动与肺通气

一、呼吸运动

二、肺内压与胸膜腔内压

三、肺容量与肺通气量

第三节呼吸气体的交换与运输

一、呼吸气体的交换

二、气体在血液中的运输

第四节呼吸运动的调节

一、呼吸中枢与呼吸节律的形成

二、呼吸的反射性调节

三、运动时呼吸的变化与调节

第八章消化系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】消化器官的形态结构；消化；吸收；消化器官活动的调节

【重、难点提示】消化器官的形态结构；消化；吸收

第一节概述

一、消化系统的组成与功能

二、消化管的一般结构

三、消化管平滑肌的生理特性

四、消化腺的分泌功能

\第二节消化器官的形态结构

一、消化管

二、消化腺

'\第三节消化/

一、口腔内消化

二、胃内消化

三、小肠内消化

四、大肠内消化

第四节吸收

一、吸收部位

二、几种主要营养物质的吸收

/'第五节消化器官活动的调节

一、神经调节

二、体液调节

第九章营养、代谢与体温调节（4课时，讲授，作业）\

【知识点提示】食物的营养成分及其生理功能；能量代谢；体温及其调节

【重、难点提示】食物的营养成分及其生理功能

第一节食物的营养成分及其生理功能

一、糖类及其主要生理功能

二、脂肪及其主要生理功能

三、蛋白质及其主要生理功能

四、维生素

五、无机盐

'\第二节能量代谢/

一、能量的来源与利用

二、能量代谢的测定原理和方法

三、影响能量代谢的因素

四、基础代谢

第三节体温及其调节

一、体温

二、产热与散热

三、体温调节

/第十章泌尿系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】肾的构造；尿生成过程；尿液的浓缩与稀释；尿生成的调节；排尿及其调节

【重、难点提示】肾的构造；排尿及其调节

第一节肾的构造

一、肾的位置与形态

二、肾的结构特征及其血液循环

第二节尿生成过程

一、尿的化学成分与理化特性

二、肾小球的滤过功能

三、肾小管与集合管的重吸收和分泌

\第三节尿液的浓缩与稀释

'\第四节尿生成的调节/

一、肾内自身调节

二、神经和体液调节

第五节排尿及其调节

一、输尿管、膀胱和尿道的结构

二、输尿管、膀胱和尿道的排尿功能

第十一章内分泌系统（6课时，讲授，实验）

【知识点提示】下丘脑与垂体；甲状腺与甲状旁腺；胰岛；肾上腺；其他内分泌腺和激素

【重、难点提示】下丘脑与垂体；甲状腺与甲状旁腺；胰岛；肾上腺

第一节概述'、

一、内分泌的概念

二、激素的种类和一般特征

三、激素的作用机制

第二节下丘脑与垂体

一、下丘脑

二、垂体

三、下丘脑一一垂体一一靶腺之间的联系

\第三节甲状腺与甲状旁腺

一、甲状腺

二、甲状旁腺

、\第四节胰岛/

一、胰岛的位置、形态和结构

二、胰岛素的生理作用

三、胰高血糖素的生理作用

四、胰岛分泌功能的调节

第五节肾上腺

一、肾上腺的位置、形态和结构

二、肾上腺皮质激素

三、肾上腺髓质激素

第六节其他内分泌腺和激素

一、松果体

二、胸腺

三、前列腺素

四、胃肠激素、APUD细胞系与DNES

第十二章生殖系统（5课时，讲授，实验）

【知识点提示】有性生殖过程；生殖系统的构造；生殖功能；着床、妊娠、分娩与授乳；生殖调控技术

【重、难点提示】生殖系统的构造

第一节有性生殖过程

一、受精过程

二、受精卵发育及性别分化

\第二节生殖系统的构造

一、男性生殖系统

二、女性生殖系统

第三节生殖功能

一、雄性生殖功能

二、雌性生殖功能

第四节着床、妊娠、分娩与授乳

一、着床

二、妊娠

三、分娩

四、授乳

第五节生殖调控技术

一、避孕

二、人工授精

三、体外受精

四、胚胎干细胞

第十三章人体的生长和发育（4课时，讲授）

【知识点提示】人体生长的一般规律；人体各器官的发育；影响生长发育的因素；衰老

【重、难点提示】人体生长的一般规律；人体各器官的发育；影响生长发育的因素

\\第一节人体生长的一般规律

一、身高

二、体重

三、肢体形态的发育

第二节人体各器官的发育

一、一般型器官的生长

二、神经型器官的发育

三、淋巴型器官的生长

四、生殖系统的发育

第三节影响生长发育的因素