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科技论文写作讲稿

目次

1绪论5

1.1关于学术论文5

1.2研究生为什么要写学术论文？

5

1.3对学位获得者的学术水平的要求5

1.4学术论文的基本概念与特点5

1.4.1学术论文的概念与作用5

1.4.2学术论文的特点6

1.5学术论文的分类6

1.6学术论文的规范化与标准化6

1.6.1标准和规范的定义6

1.6.2有关学术论文的规范化、标准化项目7

1.6.3文字的规范化使用7

1.6.4标点符号的规范化使用7

1.6.5书刊名、人名、地名的汉语拼音规范化使用7

1.6.6执行国家标准遇到问题时的处理原则7

1.6.7学术论文常用的国家标准8

1.7学术论文常见问题概述8

1.8规范化与标准化的意义8

1.9学术论文在规范化、标准化方面存在的一些问题9

2学术论文的选题10

2.1选题的意义10

2.1.1选题是论文成败的关键10

2.1.2选题是研究工作的目标10

2.1.3选题是成功的依据10

2.1.4选题是研究者才能的体现11

2.2选题的类型11

2.2.1理论创新型课题11

2.2.1理论创新型课题11

2.2.2理论发展型课题12

2.2.3理论争鸣型课题12

2.2.4纠正通说型课题12

2.2.5实践应用型课题12

2.3选题的原则12

2.3.1选题的客观性原则12

2.3.2选题的主观性原则12

2.3.3选题的适度性原则13

2.4选题的价值13

2.4.1学术价值13

2.4.2社会价值13

3学术论文的文献资料搜集15

3.1搜集文献资料的意义15

3.2搜集文献资料的工具15

3.2.1国内版检索工具15

3.2.2国外版检索工具选介15

3.2.3互联网上的检索工具15

3.3搜集资料应注意的问题16

3.4搜集文献资料的方法与技巧16

4学术论文的发表与著作权保护17

4.1对发表媒体的选择17

4.1.1选择的原则17

4.1.2选择媒体17

4.1.3网络出版的特点及注意问题18

4.2论文中与著作权相关的内容19

4.2.1作者署名与产权归属19

4.2论文中与著作权相关的内容19

4.2.1作者署名与产权归属19

4.2.2单位署名与产权归属19

4.2.3使用人或动物作为研究对象的责权问题19

4.2.4文中致谢部分所涉及的问题20

4.3论文发表中的著作权问题20

4.3.1稿约问题20

4.3.2一稿多投或重复发表问题20

4.3.3版权许可使用与版权转让的问题20

4.3.4文章发表前的保密问题20

4.4论文数字化传播中的著作权问题20

5学位论文的定义及整体要求21

5.1学位论文的定义21

5.2硕士学位论文的基本要求21

5.3关于学位论文整体要求的几个问题21

5.3.1选题原则21

5.3.2论文的新见解21

5.3.3硕士论文的常见问题22

5.4学位论文编写要求22

5.5学位论文的结构23

6学位论文的前置部分24

6.1封面24

6.2题名页24

6.3英文题名页26

6.4独创性声明及授权使用声明26

6.5摘要页26

6.5.1摘要的编写原则27

6.5.2关键词的标引27

7学位论文的主体部分29

7.1主体部分的构成29

7.1.1引言29

7.1.2正文29

7.1.3结论30

7.1.4参考文献31

7.1.5附录31

7.2书写格式要求32

7.2.1论文的章、节、段的编号32

7.2.2篇眉和页码32

7.2.3有关图的规定32

7.2.4有关表的规定34

7.2.5有关公式、数学、物理和化学式的规定35

7.2.6有关符号和缩略词的规定36

7.2.7有关计量单位的规定37

8论文的结束部分41

8.1致谢41

8.2导师、作者简介41

9学位论文中的违反学术道德行为的检测42

9.1违反学术道德行为的含义42

9.2违反学术道德行为的危害42

9.3进行学术规范教育的意义42

9.4参考、引用与抄袭之间的区别42

9.5学位论文中违反学术道德行为的具体形式45

9.6我校学位论文中违反学术道德行为的管理办法46

9.7避免出现违反学术道德行为的建议47

9.8防止出现剽窃的26条指南47

附件1硕士学位论文选题报告要求50

附件2硕士研究生中期考核的要求51

附件3授予硕士学位和培养研究生的学科目录52

附件4硕士学位论文评阅标准（自然科学类）55

附件5硕士学位论文评阅标准（社会科学类）56

附件6工程硕士学位论文评阅标准（研究论文类）57

附件7工程硕士学位论文评阅标准（工程设计类）58

附件8工程硕士学位论文评阅标准（工程管理类）59

附件9论文的打印和装订60

附件10硕士学位论文格式审查表61

附件11河北联合大学研究生学术道德规范（试行）63

1绪论

1.1关于学术论文

知识是入门的钥匙；选题是成功的关键；资料是论证的基础；传播是发表的目的。

1.2研究生为什么要写学术论文？

研究生教育的任务：

培养高素质、具有创新能力的人才。

研究生在接受教育的过程中并不是要最大限度地增长知识，而是要掌握知识创新和技术创新的本领，创新性是研究生教育的基本特征之一。

《中华人民共和国学位条例》规定：

硕士学位论文对所研究课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

1.3对学位获得者的学术水平的要求

1）学士：

较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

2）硕士：

在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3）博士：

在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

1.4学术论文的基本概念与特点

1.4.1学术论文的概念与作用

学术论文是对某一科学领域的问题进行研究、表述科学成果的文章。

理解学术论文概念要把握两点：

1）学术论文是探讨问题、进行科学研究的一种手段；

2）学术论文还是描述科学研究成果、进行学术交流的一种工具。

人们的思维活动是在头脑中进行的，外界难于理解，写作能用文字符号把人们的思维描述出来，为他人所了解。

所以，写作又是一种思维描述工具。

科学研究是一种相当复杂的思维活动，并且又需要描述出来为他人所了解，所以就更离不开写。

人们进行科学研究、思考问题，只凭脑子想是想不清楚的，要在思考过程中不断记录、整理、推敲、修改，这样才能使创造性的思考逐层展开，逐步深入，并趋于完善，达到课题的解决。

探讨学术论文的写作不仅要涉及文章的写作方法，而且必须整个科学研究的过程来研究它的写作特点。

1.4.2学术论文的特点

1）科学性

从方法论上讲，科学研究的目的就是要揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，使人们能够客观地认识世界。

学术论文的立论要求作者不得带有个人好恶和偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观出发，从中引出符合实际的结论。

2）创新性

学术论文要有自己的新见解，有创新性。

研究论文要具有新的论题、新的观点、新的材料和新的证明方法。

3）逻辑性

学术论文是对社会科学和自然科学规律的研究探讨，每一篇论文都应当相对地自成一个逻辑体系。

1.5学术论文的分类

1）学年论文；

2）毕业论文（Thesis）；

3）学位论文（Dissertation）；

（1）学士学位论文；

（2）硕士学位论文；

（3）博士学位论文。

4）发表于专门性杂志上的学术论文（Paper）；

（1）研究报告

分类：

档案与文案型；调查报告型；观察描述型；实验研究型；研究见报型；研究快报型。

（2）议论文：

一般议论文；评论性文章；杂文。

（3）综述：

专题综述；会议综述；专题评述

1.6学术论文的规范化与标准化

1.6.1标准和规范的定义

1）标准：

是对重复性事物和概念所做的统一规定。

它以科学技术和实践经验的综合成果为基础，经有关主管部门批准，以特定的形式发布，是人们舍社会交往中共同遵守的准则。

2）规范：

是对设计、施工、制造、检验等技术事项和科学工作所做的一系列统一规定，它是标准的一种形式。

1.6.2有关学术论文的规范化、标准化项目

学术论文的规范化、标准化项目包括：

论文的写作格式、标题、中英文摘要、中英文关键词、图书分类号、文献标示码、图表、结论、致谢、参考文献、注释和附录等项目。

1.6.3文字的规范化使用

《出版物汉字使用管理规定》明确要求，出版物必须使用规范的汉字，禁止使用不规范的汉字，可以用简化字的一律用简化字。

在学术论文中使用规范汉字不难做到，技术问题很好解决，只要计算机录排系统字库中的字是规范的，直接用就可以了，但有些需要造字的学术论文造字时一定要慎重，只能以《简化字总表》和《现代汉语通用字表》为准来造字，否则会出错。

1.6.4标点符号的规范化使用

按照1995年12月13日国家技术监督局发布的国家标准GB/T15834-94《标点符号用法》使用即可。

1.6.5书刊名、人名、地名的汉语拼音规范化使用

学术论文写作中遇到汉语拼音书写书刊名、人名、地名时，要按照国家标准GB3259-92《中文书刊名称汉语拼音法》的规定，并适当考虑语音、词义等因素，做到正确拼写。

1.6.6执行国家标准遇到问题时的处理原则

国家技术监督局颁布的现行有效的各种标准之间存在着某些不同的规定，有人存在明显的缺陷甚至错误。

处理原则：

1）国家标准与国际标准不一致时以强制性国家标准为准；

2）推荐性标准与强制性标准不一致时以强制性标准为准。

3）综合性标准与专项标准不协调时以专项标准为准；

4）同一标准有几个版本时以最晚发布的为准；

5）要区分标准“附录”的分类，附录分为“补充件”和“参考件”两大类：

（1）“补充件”是标准技术内容不可分割的一部分，也是要求执行的；

（2）“参考件”不是标准的组成部分，是仅供参考的。

6）国家标准中有明显差错的不能盲目采用；

7）行业规范与国家标准不一致时以国家标为准；

8）强制性标准中的量名称与各学科名称不一致时，原则上以强制性标准为准。

1.6.7学术论文常用的国家标准

GB/T788图书杂志开本及其幅面尺寸；

GB/T2260中华人民共和国行政区划代码；

GB3100国际单位制及其应用；

GB/T3469文献类型与文献载体代码；

GB/T3793检索期刊文献条目著录规则；

GB/T4480语种名称代码；

GB6447文摘编写规则；

GB6864中华人民共和国学位代码；

GB/T7156文献保密等级代码与标识；

GB/T7408日期和时间表示法；

GB/T7714文后参考文献著录规则；

GB12450图书书名页；

GB12451图书在版编目数据；

GB/T13417科学技术期刊目次表；

GB/T13745学科分类与代码；

GB/T14706校对符号及其用法；

GB/T15416中国科学技术报告编号；

1.7学术论文常见问题概述

1）将学术论文与宣传论文混淆；

2）将学术论文与经验总结混淆；

3）学术视野狭窄，理论知识不足；

4）将学术论文与教案或普及读物混淆；

5）不按学术论文的规范化、标准化要求写作。

1.8规范化与标准化的意义

1）有利于信息的传播，如三大索引收录论文要求规范化标准化

2）有利于著作权与知识产权的保护。

如参考文献标注不规范会引起读者对论文文献来源产生怀疑。

1.9学术论文在规范化、标准化方面存在的一些问题

1）中英文摘要写作不规范；

2）关键词标引不规范；

3）引言或序言不规范；

4）参考文献著录不规范；

5）注释与参考文献混淆；

6）图表数据不规范；

7）题名写作不规范；

8）作者名、单位名书写不规范；

9）文章格式不规范。

2学术论文的选题

2.1选题的意义

2.1.1选题是论文成败的关键

选择课题，确定主攻方向，是撰写学术论文的第一步，它直接关系着学术成果的质量和水平。

科研人员的远见卓识，首先就表现在这里。

爱因斯坦曾经说过：

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。

而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。

”因而选题一定要恰当，慎重。

从文章写出之后的效果及所起的作用看，只有意义的课题才会产生作用，获得好的效果。

而一项毫无意义的课题，即使花再大的精力，研究的再好，论文表达的再完美无缺，也是没有价值的。

当然更多是选题方法上存在问题。

2.1.2选题是研究工作的目标

在任何有目的的过程中，目的总是最先环节，而认识活动的目的就是为了解决问题。

科学研究正是一个目的性很强的认识活动过程，因此，科学研究必须有很强的目的性，只有明确了解了工作目标，才能使所有人研究工作集中到一点，从而大大提高研究工作的效率。

从提出问题到解决问题是一个合乎逻辑的过程。

只有提出问题才谈得上解决问题，对问题认识的越清楚，对问题的解决才越可靠。

漫无目的的科学研究是不会有结果的，更不要说取得有价值的成果。

严格地说，自始至终没有明确目的的活动根本算不上真正意义的科学研究。

2.1.3选题是成功的依据

学术论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。

但选题对其有重要作用。

选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。

选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。

题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。

正如我国著名哲学家张世英所说：

“能提出像样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。

说它不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。

也正因为要经过一个研究过程才能提出一个像样的问题，所以我们也可以说，问题提得像样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。

这就是选题的重要性之所在。

”（转引自《怎样写学术论文》王力、朱光潜等著，第59页）

论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。

2.1.4选题是研究者才能的体现

选题有利于提高研究能力。

通过选题，能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识，加以条理使其初步系统化；对这一问题的历史和现状研究，找出症结与关键，不仅可以对问题的认识比较清楚，而且对研究工作也更有信心。

科学研究要以专业知识为基础，但专业知识的丰富并不一定表明该人研究能力很强。

有的人书读得不少，可是忽视研究能力的培养，结果，仍然写不出一篇像样的论文来。

可见，知识并不等于能力，研究能力不会自发产生，必须在使用知识的实践中，即科学研究的实践中，自觉地加以培养和锻炼才能获得和提高。

选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各种能力都可以得到初步的锻炼提高。

选题前，需要对某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。

选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。

2.2选题的类型

2.2.1理论创新型课题

在科学研究领域，理论创新型课题一般具有创新性，是别人没有研究过的课题。

选题新、方法新、资料新以及在此基础上做到的见解新，是使其研究具有独创性的全部条件。

其中，选题新是关键因素。

这类课题有大有小，大到开辟一个新的研究领域，指出一个新的研究方向，小到解决一个十分细小，以致一直未被人注意的具体问题。

无论大问题还是小问题，只要有意义就可以作为学术论文的选题。

小课题有时同样能够填补空白的作用。

2.2.1理论创新型课题

没有太多的资料可以利用，也没有现成的方法可作借鉴，研究难度较大。

正因为如此，这类研究的意义十分重大。

但选择这类课题要立足于社会发展和科学发展的需要，只有以科学性为基础的独创才有意义。

2.2.2理论发展型课题

该类课题是指已经有人研究或探讨过，但还有继续研究必要的课题。

是在原有研究基础上进一步开展更广泛、深入的研究，以丰富、发展已有人研究成果。

2.2.3理论争鸣型课题

某一题目已经有许多人探讨过，但说法不一，甚至有过争论，这类课题带有争鸣性质，也可以作为选题的对象。

对这类题目进行研究时，要在众说纷纭的基础上拿出自己的意见，要有新见解、新的突破或新的实证材料。

2.2.4纠正通说型课题

通说是通行的看法，这是已有人研究成果，也包括现在提出的、一般的和流行的观点。

纠正通说中不正确的观点，使人们得到正确的认识，这自然是有科学价值的。

2.2.5实践应用型课题

通过观察、实验，总结指导实践理论、艺术和技巧，这类课题成为实践性课题。

这类课题能够直接应用于解决生产实际问题。

2.3选题的原则

选题要考虑到社会的需要和个人的实际情况，要在了解行情的基础上选题。

一般来说，选题要遵循下列原则：

2.3.1选题的客观性原则

要在学术上有理论意义，或在实际工作中有现实意义，尽可能选择本学科的重大问题，即大家普遍关心，正在思考，有所争议，迫切需要解决的问题。

不要选择那些老师在课堂上讲明，书里已写清的问题。

要摸清自己要研究的课题以前有人研究过没有，研究的成果如何，结论是什么，有哪些需要补充或修订，是不是还有遗留的问题需要进一步研究，从大量文献资料中看出自己的研究课题所要达到的“终点”，从而找到课题的“起点”。

避免“撞车”，重复别人的科研劳动，事倍功半。

同时，对有人研究过的课题，你重点就要放在“新”上，才有立足之地；对没人或很少有人研究过的课题，参考资料很少，只要观点不谬，论据确凿即可。

2.3.2选题的主观性原则

要结合自己的知识结构，扬“长”避“短”，要力求与自己所学的专业对口，以便对研究的内容具有一定的基础知识，使自己的才能得到最大限度的发挥，同时要结合自己的兴趣、爱好，选自己比较熟悉的课题，这样研究起来才有热情，准备充分，体会深刻，容易写好。

2.3.3选题的适度性原则

要尽量选小题目。

题目太大，往往不易写得深刻，流于空泛，或耗时过多。

如果选择题目草率，根本没有实现的可能，选题就等于零。

因而首先确定个大方向，并逐步把选题范围缩小和具体化。

如要研究中国古代文学的问题，就需要进一步确定时期，是先秦文学、唐宋文学还是元明清文学？

再进一步考虑研究这一时期文学的什么问题，某一文学运动，某一作家、作品，还是某一作家、作品的某一方面的问题。

论题定得小一点，论述容易集中、深刻，小中见大，可以写出比较好的论文。

硕士学位论文是在指导教师的和指导下，由研究生本人独立完成；论文要有自己的新见解；论文工作应有一定的工作量，用于论文的时间一般应有一年左右。

选题难度和选题分量要恰当，要使研究生在一年内能够做出结果。

对于研究条件要有恰当的估计，要尽量结合导师的科研任务进行，同时要考虑研究生本人的基础和特长。

硕士论文选题要在导师对研究生的情况有充分了解的基础上由导师提出一些课题，由研究选择决定；或由研究生提出课题，导师同意后定题。

2.4选题的价值

2.4.1学术价值

答辩委员会成员评价学位论文，首先是判断其选题是否具有学术性、理论性。

评价的结果，如果得出没有学术性、理论性，或者学术性、理论性较小的判断，该论文是否能够通过就成了问题。

缺乏学术性、理论性的课题，亦即纯粹技术性的、实用性的课题，不适于作为理论性研究（学术型硕士）学位论文的选题。

工程硕士论文应很好地解决工程实际问题，有明确的工程应用背景和应用价值。

应具有一定的技术难度和工作量，应采用先进的技术方法和手段，具有较好的效果。

论文应突出研究内容的经济效益或社会效益或学术价值。

2.4.2社会价值

有些选题在学术上看起来没有多大价值，但通过对其进行科学论证，可以使社会较直接地受益并产生良好的社会影响，这就是社会价值。

对于这样的论文，其价值评估应当与那些具有学术价值、但不一定直接对社会产生影响力的论文同等看待。

这类论文同样要求学术规范，只是衡量的价值标准有所差异。

学术论文价值的体现

1）提出新问题，发现新线索；

2）发现新事实，介绍新知识；

3）提出新认识，得出新结论；

4）选择新视角，应用新方法。

3学术论文的文献资料搜集

3.1搜集文献资料的意义

3.1.1了解前人对该问题的见解，避免走弯路

3.1.2选择、缩小或调整论题

3.1.3提炼学术观点

3.1.4支撑技术创新

3.2搜集文献资料的工具

3.2.1国内版检索工具

1）检索图书的工具

2）检索公开期刊论文的工具

3）检索文章重要内容的工具

4）检索内部期刊论文的工具

5）检索译文资料的工具

3.2.2国外版检索工具选介

1）检索国外社科类型资料的工具：

《期刊文献读者指南》（Reader’sGuidetoPeriodicalLiterature）、《一般性期刊索引》（GeneralPeriodicalsIndex）等

2）检索国外期刊资料的工具：

美国《乌利希国际期刊指南》（Ulrich’sInternationalPeriodicalsDirectory）

3）检索国外科技期刊论文的工具：

三大科技权威检索工具《科学引文索引》（SCI）、《工程索引》（EI）、《科技会议录索引》（ISTP），美国的《数学评论》、《化学文摘》、《期刊引文报告》，俄罗斯的《文摘杂志》等。

3.2.3互联网上的检索工具

1）网络电子期刊

分为三种类型：

一是提供印刷论文的目录和文摘（最为常见）；二是印刷版学术期刊的完整电子版，如《科学》（Science）、《自然》（Nature）等；三是纯网络电子学术期刊，如《分子（网络版）》（Molecules）、《化学通报（网络版）》（ChemicalJournalonInternet）。

全文上网格式：

PDF格式；HTML格式；CAJ格式等。

2）联机数据库

3）学科资源导航系统

4）学术信息代理机构网站

5）电子资料在线服务

3.3搜集资料应注意的问题

3.3.1注意信息的时效性

3.3.2不要陷入资料的海洋中而转移题目

3.3.3要掌握资料量与研究所需资料量的关系

3.3.4学会做摘要笔记

3.3.5避免抄袭

3.3.6注意笔记内容

3.3.7做笔记的摘录内容

3.3.8根据特征查找文献资料

书名；著者；分类；主题；其他

3.4搜集文献资料的方法与技巧

文献资料检索的三种基本方法

1）追溯法：

就是一种以文章的作者在其文后所附参考文献为基础进行追踪查找的方法，也叫跟踪追击法。