三分钟即兴演讲稿范文锦集6篇.docx
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三分钟即兴演讲稿范文锦集6篇
三分钟即兴演讲稿范文锦集6篇
三分钟即兴演讲稿范文锦集6篇
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
在现在社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是为大家收集的三分钟即兴演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三分钟即兴演讲稿篇1
今天去教育局,到了那才知道要面试,吓了我一声汗,好在不是说课,是3分钟即兴演讲而已,题目是:
今天,我如何建设师德。
在当时紧张的情况下我实在不知道要怎么说,就随便准备了一下。
内容如下:
师者,所以传道、授业、解惑、树人。
教师不仅要教书更应育人。
学校是学生成长的摇篮,而教师则是学生成长的拐杖。
我们应该利用好这根拐杖!
现如今,我们更重视教师的素质修养,而师德也是其中一方面。
我认为建设师德应该做到以下几点:
1。
一视同仁。
教师应该平等地对待每一个学生,善于发现学生身上的闪光点。
冰心说过:
“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。
”
2。
赏识教育。
在批评中成长的孩子学会了谴责,而在赞扬中成长的孩子就学会了自信。
每个老师都应怀着赏识的态度去看待每一位学生!
3。
时时育人。
生活中,学习上的琐事都能成为一个教学案例,教师应抓住每个细节,循循善诱!
4。
提高自身素养。
教师是学生学习的榜样,因此教师的一举一动都会被学生所模仿。
以上就是我今天即兴演讲的内容,上台一点都不紧张,可是就是到最后不知道讲什么了,楞那了几秒钟,好在时间到了,不然糗大了,感觉自己讲得有点离题……好在我仪态大方,还和老师们眼神交流了好几次的,不知道老师能不能网开一面,哈哈,就给我个高分啦!
三分钟即兴演讲稿篇2
亲爱的同学们,敬爱的各位评委们。
今天很荣幸的能站在这个小小的舞台中间,有一个展示自己以及我们团队的机会。
此时内心充满着激动,也夹杂着紧张。
在座各位,我们都正值青春年华,不知你是否听过这样一句话“让青春的烈火燃烧,让生命的闪电划过天空,用所有的热情换回时间,让年轻的梦没有终点”。
在做给位的青春烈火是否燃烧着?
你是否愿意让它可续永恒得燃烧着?
是否愿意让自己年轻的梦延续到现实,递增到永远?
永恒纵观古今,有不计其数的前辈先人为了自己的梦想而付出心血,撒下汗水。
梦,对每个人来说都是必不可少的。
有梦才有一切。
但梦的形式形形色色,各色各样。
我们现在所学的、所做的一切都是为了以后能在社会上找到一份好工作,一份好收入,一个好生活,园一个好梦。
为了梦想,我们必须要付出,要奋斗,要拼搏。
今天,很幸运的有了一个机会,一个为展现梦想的时机-----我们的创业梦。
在这里我将携手我们的团队和大家一同分享我们的创业想法。
就目前大学生就业是一个难以解决的的难题。
这针对全体大学生来说是一个严峻的挑战。
于此同时在校的大学生也形成了一块丰富的资源。
如果能充分利用好这个份资源,所带来的效益是不可计量的。
也真是针对于此,我们创业想法的出发点就来源于此。
总体设想如下:
在在校大学生与社会之间成立一个正规的、系统的组织,此组织不同于中介,也不同于网络交际平台。
这个组织主要经营业务代理,兼职聘请,活动赞助,组团旅游。
这就是我们的产品。
看着似乎不具什么特色,但是针对企业和学生来说有这样一个组织机构给他们带来的便利相信是不言而喻的。
如果你是一个学生,经历高考,来到大学。
现在在坐每一位同学都不想平平淡淡的度过自己的大学生活就像高中一样,忙碌,不停的忙碌着学习。
大学本来就是一个小小的社会,如果还像高中一样,我相信很多人会说YOUAREOUT!
!
!
在大学里面学习方法要转型,你只有知识而没有经验进一个企业很难立足的,有多少企业宁愿要经验丰富的,也不要刚出道的学生。
而我们这里给你提供了获取足够经验的机会。
当你想要增长阅历,寻找兼职无从下手时;当你看到墙上兼职广告而无辜受骗时;当你即将毕业到实验单位没有着落时;当你学校或者组织为了举办大型活动而没有赞助商时。
会想到这样的一个组织,我们都会及时给个你们提供服务,提供帮助,更加提供机会。
将企业的最新动态分享给你。
难道你们不懂得成功只属于时刻有准备的人吗?
我相信不会不懂的。
你是选给你机会让你选择还是让机会去选择你?
我想相信你们选择前者,让自己选择机会。
就企业而言,他们要人才,要人力资源,大学生不就是最好的资源吗?
这里汇聚着精英。
但是,他们为了寻找这些资源,要不停的做着广告宣传,不停的到处来回奔波,谁想这样做?
我相信他们谁都不想这样。
然而突然有一个组织能够帮他们奔波,而且带给他们的是他们想要的资源,甚至会比他们想要的更好,难道他们就不愿把他们的广告费呀,人力费用呀……这些那些的.费用给我们吗?
我相信他们很乐意,非常的乐意。
我们组织机构另一大优点:
提供外出旅游服务。
在校的每个大学生内心都希望自己的生活能够充满价值,充满意义,也想使以后对自己的生活有一段段充满阳光的回忆。
外出旅游是越来越多的大学生所喜欢的业余生活,一是能够陶冶情操,二是增加阅历,三是能够放松心情。
对此我们提出外出旅游这一产品。
我们可以为你们联系旅行社,我们会尽我们最大的力量去帮你们获得比你们自己出去找旅行社更好的服务。
外加现在很多大学都有旅游专业,为什么我们不能充分利用这点资源呢?
让大学里面的旅游专业的同学当导游,一可以帮助这些同学积累经验,为以后就业多一份保障,二来可以增加学生与学生之间情感友谊,游山玩水同时,认识更多好友。
有句话说得好“朋友多了路好走。
”我觉得这句话说得很有道理。
创业,成才,是每个人都渴望的。
以上是我们团队的创业想法,虽然不是很具体,但是每个细节大家都会抱着百分百认真的心态思考。
由于时间限制,我们想法的详细方案不能拿出来给大家分享,但是我们会在以后的比赛中逐步地给大家呈现一个完美的创业方案。
创业的激情将会永远伴随我们,没有了激情也就相当于你失去的拼搏的动力,高瞻远瞩的信心。
不论成败,我们都将以高昂的姿态,饱满的面貌来面对它,因为它汇聚着我们的汗水,心血,智慧。
哪怕失败,但是塞翁失马,焉知非福]在每一个失败中都含有成功的因子,我相信从失败中学到的东西,要比成功中学到的东西多。
在座的给位,内心都有创业的激情,都有属于自己的一份创业想法。
前进的号角已经在无形中为我们吹响,大学生自主创业是时代也随着历史的车轮驶到了我们这个年代,未来在召唤着我们这些热血青年,你准备好了吗?
自己的那远航的巨轮你构建好了吗?
创造属于你自己的事业,想的,Let’sGO!
三分钟即兴演讲稿篇3
专家们,领导们:
下午好!
往这一站,有两点感受,第一:
我觉得我特别荣幸,能够站在教坛新星评选的讲台,让我们这些与课改同行的年轻老师又得到了一次历练,第二,因为荣幸,所以兴奋,我将借《快乐的回忆》来释放我对语文教学的激情,不求深刻,但愿真实
各位评委听过这样的句子么:
诸葛亮深夜在卧室看嫦娥一号升空。
王奶奶秋夜在屋顶吃肯德鸡,你们笑了,当一句句离奇搞笑的话从孩子的想象中迸发时,我看到他们的快乐,这堂作文课,就是把同学分成ABCD四组,分别写人物,时间,地点,干什么,随后组成一句话,拒绝庸俗低级,追求想象新颖。
每当古怪的句子传出时,孩子们就忍俊不禁,那笑声似乎震塌屋顶,开始是写纸条的好奇,后来是读纸条的快乐,最后呢是写作文的情趣。
哲人说:
每个汉字就是一支声情并茂的歌,组成句子时,更让人惊叹它是如此瑰丽。
,回忆起和孩子在语言文字中“出生入死”的课堂,感受语文的魅力,我会说:
课堂让我快乐!
若非特殊情况,很多晚上,静静地读回书,会很受用它能熨烫人的心灵,让目光,掠过坚硬,暗淡,丑陋,猜疑和争斗,留住的是干净,柔软,明亮和美好,读经典也读动漫,和名师做无声的交流,蒋军晶三年读四万元的书让我自愧不如,窦桂梅说读书是另一种备课让我倍感亲切,可以说“凡有所学,皆成性格”读书让我感性,但绝不肤浅,我愿把这种感性化做为师的情怀,读书也让我有点底气,我愿把这种底气转化成站在讲台上的勇气。
读书让我快乐!
最后我要说:
创新我快乐,记得诗人歌德说过:
民族的生命力在与蓬勃的创新能力,所以我努力让我的教学充满才智和激情,惊喜和新鲜,让教学富有变化,变化中有新意,新意中要蕴涵价值,每天批注三篇文章,背一句格言,每学期看一部整本的好书,班级五大区角的布置色彩缤纷,充满个性色彩,有用废料粘贴,却又栩栩如生的手工制作作品,有虽稚嫩却有崭露艺术天赋的绘画,书法作品,我还和孩子们一起插上一双灵敏的触角,积极开展语文实践活动,:
走向垓下,让我采访你,我的e家,小小新闻角,这样的细节不胜枚举,都是结合时事的创造性尝试,让我体验到和孩子一同成长的快乐。
各位评委,我心目中的导师陶渊明说:
归去来兮,园芜户不归。
我没田园,也无法芜户。
但我会追求我心中的田园——语文课堂,让它与孩子相融,与课改同行,与创新同步,与书香为伴。
与孩子相融,制造更多快乐的回忆!
三分钟即兴演讲稿篇4
很多人都问过这样的问题:
压力为什么会降到我头上?
我应该如何面对压力?
我认为可以用一句话来回答就是:
压力就是动力。
不知道大家有没有听过这样一句话“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。
”我认为其实在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路是一件好事,只有学会用压力来逼迫自己,才能珍惜自己的人生,才能创造出更大的价值。
有这样一个真实的小故事:
一个人看到蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦,出于好心,就用剪刀将茧剪开,让幼虫轻易地从里面爬出来。
但是,这只幼蝶根本飞不起来而且很快就死掉了。
原来,幼蝶在茧中挣扎是生命中不可缺少的一部分,是为了让身体更强壮、翅膀更有力。
如果不经历必要的破茧过程,他就无法适应茧外的环境。
其实这正是在告诉我们,一个人不经历必要的磨难,没有压力,他的人生就不会完整,因为他没有能力抵挡以后的风风雨雨;回顾历史,我们追寻先人留下的印迹——朝堂之上,孟子警觉世人:
“生于忧患,死于安乐。
”巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫将士以一敌百,“百二秦关终属楚;”韩信背水一战,而利用压力逼迫自己,成就了壮美的诗篇。
在我们现实的生活中,我们经常会受到来自四面八方的压力,父母的压力,学科的压力,部门的压力等等。
所以当我们接收到这些压力后,应该将其看成是一种动力,一种激励和促使我们更加努力更加发奋的动力。
压力会让我们不敢停下前进的脚步,压力使我们时时奋进,使我们实现一个目标时不敢懈怠,使我们获得成就时能够再接再厉。
不要再去害怕压力,因为“压力就是动力”。
三分钟即兴演讲稿篇5
我是一个充满自信的女孩,三分钟即兴演讲稿。
在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。
在这里,最值得说的是我的性格。
我宽容、豁达,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说过:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,在天空宽阔的是人的心灵。
”我总是向着这个目标前进,这一点,使得我不计较点滴的得失,总是有一个好心情,也能让我和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。
这也是一个大队委所必备的。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先,我热爱我的工作,我有相当的管理经验,领导能力。
我活泼开朗,兴趣广泛;我严以律己、以身作则;我脚踏实地、兢兢业业。
假如我能当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,我将时时要求自己“待人真诚,办事公正”;要求自己“乐于助人,尊老爱幼”等等。
总之,我要力争让大队干部的职责与个人思想品格同时到位。
是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我会铺出大路;假如我是大队委,我就要成为一名出色的领航员。
各位代表,你们所期望的大队干部,不正是敢想敢说敢做的人吗?
我十分愿意做你们所期待的公仆。
希望你们支持我、信任我,投上你们神圣的一票吧!
三分钟即兴演讲稿篇6各位领导,各位同事,下午好:
今天我很高兴,能站在这跟大家说话,象这样的场面我经历过几次,那时我是乐天派,因为那时年轻,具有活力,笑口常开,至今有同事还怀念我那银铃般的笑声。
而现在我是郁闷派,为什么?
不是有句话吗,长江前浪推后浪,前浪死在沙滩上。
幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上,出于对我的照顾,对我的关心与爱心,把这个荣誉给了我,否则的话我就死在沙滩上了。
所以我得感谢他们。
今天谈什么经验交流,我没什么可说的,我只尽自己的本分,终于我的职业,用心钻研教材,用心备课,用心教学,用心批改作业,用心教育学生。
写案例,写什么?
刚开始我还弄不清楚,我也用心去查找资料,了解了其书写格式,所写的内容,看了以后,我写了。
其实教学案例,是教师的都会经历过。
不过我想,我所发生的教学案例可能比其他学科的教师机会多一点。
因为同一教时内容,我要在三个班级里上课。
教学方法方式只要自己用心去感悟,这个方法不行,就换另一个,总有一个适用,就像医生给患者治疗配药一样,这药不行,就换另一帖药,总有一帖好药。
但我现在很遗憾,被推到沙滩上的时间近了,像今天这样的喜事的机会不多了。
教了三十几年的书,不服老不行了,现在五十出头,耳背、眼花、头顶开花,真遗憾啊!
人老了,麻烦的事也多了,接受新事物的能力逐渐减弱,如在电脑操作上,当自己遇到不懂时,想问又难以启口,怕给人家带来麻烦,不问自己又不会进步,所以有时显得郁闷。
啊!
年轻真好,眼快、手紧、干事情不用等。
虽然我已年轻过,但我还是怀念年轻时候的情景。
现在的我不是我不会,是没有更多的机会。
所以那些年轻的教师,该辉煌的时候就辉煌吧!
谢谢大家!
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