人教版部编本二年级下册语文同步练习题.docx
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人教版部编本二年级下册语文同步练习题
人教版部编本二年级下册语文同步练习题
1、给下面的字选择正确读音。
村(cūnchūn)居(jūjǜ)
醉(zuìzhuì)散(sànshàn)
2、填空。
草()莺()二月天,拂堤杨柳醉()烟。
儿童散()归()早,()趁()()放纸鸢。
3、《村居》的作者是()朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的()的景象和放学后孩子们()的情景。
1、连线。
刀细柳条万
wàntiáodáoxìliǔ
2、组词。
万()树()思()刀()柳()细()
3、我会写。
咏柳碧()妆()()()高,()条垂()绿丝绦。
()()细()谁裁(),()()()()似剪()。
一、读一读,连一连。
xiūzhēnânfúquâyǎnc
遮嫩符羞触掩鹊
二、比一比,看谁读得对。
(注音即可)
害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥
遮阳遮住符合符号喜鹊
掩护掩埋触电触动触发
三、读拼音,写词语。
xīshuǐmiánbù
()()
tàntīngyuányě
()()
duǒshǎnjiědîng
()()
yáodîngtuōluî
()()
四、猜一猜,看谁最聪明。
用刀割牛角。
()
树上挂着白毛巾。
()
五、比一比,组词语。
说()摇()深()
脱()遥()探()
六、读课文,连一连。
小草探出头是春天的琴声
树木吐嫩芽是春天的眼睛
早开的野花是春天的眉毛
解冻的小溪是春天的音符
七、你知道哪些花开在春天吗?
写一写。
___________________________
八、课内阅读。
我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示()的词语。
3、我也能写出这样的词语:
___________________________
九、按课文内容填空。
1、春天来了!
我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
2.春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
3、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?
________________一朵两朵,那是春天嫩芽,那是春天的________吧?
_________的小溪______________,那是春天的_________吧?
4、春天来了!
我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________„„
5、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?
十、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
1、文中写了春天的_________、_________、_________等。
2、伴着小燕子舞的有()和()。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
____________________________________
一、看拼音,写词语。
yuánlái()
dàshū()
zìxíngchē()
yïudìyuán()
二、给下面的字加上一部分,变成一个新字,并组一个词语。
弟()-()
由()-()
三、填一填(不重复)。
一()包裹
一()小颗粒
一()鲜花
一()小路
一()礼物
一()鲜花
四、读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?
如果想送个礼物,你将会送什么?
请把你的想法
参考答案:
一、原来)(大叔)(自行车)(邮递员)
二、弟-(递)-(传递)由-(邮)-(邮局)
三、一(个)包裹一(堆)小颗粒一(片)鲜花一(条)小路一(件)礼物一(朵)鲜花
四、提示:
所给礼物要能够给大家带来好处。
一、看拼音,写词语。
yuánláishūshuyïudìyuánlǐwùyïujúxiānhuā
二、按样子写词语。
花朵簇簇(ABCC)__________________________________
十全十美(ABAC)__________________________________
亮晶晶(ABB)__________________________________
三、写出带下列偏旁的字并组词。
土________________
辶________________
阝________________
鱼________________
四、在括号内填上合适的量词。
一()颗粒
一()鲜花
一()小路
一()狐狸
一()包裹
一()树叶
五、数笔画填空。
“礼”共__画,第5画是__,组词__。
“原”共__画,第5画是__,组词__。
“局”共__画,第3画是__,组词__。
“叔”共__画,最后1画是__,组词__。
六、写出下列词语的反义词。
来——()
松——()
高兴——()
东——()
出——()
美丽——()
七、阅读短文,完成练习。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
______、______、______
3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
参考答案:
一、看拼音写词语。
原来叔叔邮递员礼物邮局鲜花
二、按样子写词语。
AABB:
得意洋洋风尘仆仆生气勃勃
ABAC:
冷言冷语有声有色自言自语
ABB:
黑乎乎、金灿灿、白花花
三、写出带下列偏旁的字并组词。
堆火堆
递传递
邮邮局
鲜新鲜
四、在括号内填上合适的量词。
堆朵/束条只个片
五、数笔画填空。
“礼”共5画,第5画是竖弯钩,组词礼物。
“原”共10画,第5画是横竖,组词原来。
“局”共7画,第3画是撇,组词局长。
“叔”共8画,最后1画是捺,组词大叔。
六、写出下列词语的反义词。
去紧懊丧西入丑陋
七、阅读短文,完成练习。
1.2
2.牵牛花、午时花、夜来香
3.牵牛午时夜来香
一、看拼音,写词语。
yãyejiãrìsuìyuâqīnrãnhǎodebùxínɡ
二、按课文内容填空。
1、每年的()月()日是植树节。
2、1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今,这棵柏树
三、连一连。
满意的植树节美丽的小树苗难忘的笑容
绿油油的邓爷爷亲爱的风景
四、选词填空。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了,邓爷爷()了一棵茁壮的柏树苗,小心地()树坑,又()几步之外仔细(),觉得不很直,连声说:
“不行,不行!
”又走上前把树苗()。
五、填上合适的量词。
一()风景
一()树坑
一()树
一()小猫
六、你能写出更多这样的词语吗?
绿油油()()()
七、按课文内容填空。
()的树苗
()的小树
()的额头
()的风景
()的笑容
()的日子
八、组词并写一句话。
行()
节()
九、阅读短文,回答问题。
一天早上,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你边说:
“能!
”这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,的是电灯的光。
第二天早晨,公鸡没有叫,太阳依旧从东方升起来了。
1、文中共有()个自然段。
2、下列正确的说法是()
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
一、把下面的字写在田字格,看谁写得工整。
爷爷节日亲人的行
二、我会组词。
已()岁()
己()亲()
行()节()
的()草()
三、回忆课文,连一连,读一读。
挖土植直
挥锹扶正
填坑站树
四、你能写出更多这样的词语吗?
绿油油:
()()
五、组词并写一句话。
行()__________________________________
节()__________________________________
六、读课文,从中找出下面词语。
(1)形容天气好的词语:
__________________________________
(2)形容心情好的词语:
__________________________________
七、我知道。
1、植树节是每年的
月日。
2、植树的步骤:
①挑选树苗
②移苗入坑
③挥锹填土
④挖好树坑
正确的顺序是
植树的好处是
八、读儿歌,回答问题。
地球村,人人爱。
你植树,我植树。
大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种
1、儿歌中说了
种爱护地球的办法。
有有还什么好的办法?
2、照样子,仿句子。
你植树,我植树,大地绿起来。
你我,起来。
3、这首儿歌告诉我们
很重要。
一、看拼音,写词语。
màozhemàoyǔlãifēnɡbìxūxūyàoniánmàimílùqiú
mímírãnzújìshìjìshūshu
hàndīsǎshuǐnítǔnínìnɡdīshuǐchuānshí
二、照样子填空
仔细—细心
寻觅—()
温暖—()
年迈—()
汗滴—()
马虎—仔细
年迈—()
三、比一比,再组词。
滴()摘()
洁()结()
四、我会变一变,再组词。
万(迈)(年迈)
目()()
见()()
宁()()
米()()
西()()
田()()
五、在括号里天上合适的词语。
()的小溪
()的孩子
()的细雨
()的小鹿
()的大娘
()的露珠
()的春风
()的小路
冒着()
背着()
抱着()
顺着()
乘着()
寻着()
沿着()
踏着()
六、选一选(填序号)
“哪里需要现出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是()
①雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
②在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
七、填一填
1、他抱着_____________的孩子,冒着_____________的细雨,曾路过这里。
雷锋叔叔背着_____________的大娘,走在_____________的小路上。
瞧,那花瓣上_____________的露珠,就是他_____________的汗滴。
是的,我们_____________长长的小溪,_____________弯弯的小路,_____________温暖的春风,_____________,雷锋叔叔就出现在哪里。
2、雷锋叔叔热心为人民服务,有这样一句话说他好事做得数也数不清,这句话是:
_______________________________________
3、雷锋叔叔牺牲后,毛主席的题词是:
_______________________________________
4、每年的“学雷锋日”是______月______日。
5、雷锋叔叔虽然离开我们很久了,但是我们还能看到:
公共汽车上有人主动给老人让座;摔跤的
_______________________________________
八、阅读短文,回答问题。
爱是什么
爱是什么?
爱就在我们身边。
草地上的两只小猫,亲亲热热抱成一团,快乐地打滚。
黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去,又冲进急流把它托起。
蜜蜂飞呀飞,找到一棵开满白花的槐树,又匆匆飞回家,喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里,赶快挣脱树妈妈的手,飘下河去,托起蚂蚁漂向岸边。
„„这就是爱,爱,就是心里呀,装着别人。
1、读了文章,你觉得爱是_____________________________________
2、你在生活中看到过像文中的小猫、黑熊、蜜蜂、树叶与蚂蚁之间的事情吗?
请你写一两句话吧
________________________________________________________
九、博学天下:
抄抄雷锋名言。
一个人做一件好事并不难,难得是一辈子做好事,不做坏事。
____________________________________________
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热。
____________________________________________
一、看拼音,写词语。
màoxiǎnléifēnɡxūyàomàibùmílùshūshūhàndīsǎshuǐnínìnɡzújì
二、在课文中找出下列词语的近义词或反义词
近义词:
踪迹—()
寻觅—()
奉献—()
到处—()
反义词:
弯----()
寒冷----()
年轻—()
浑浊—()
三、我帮它们找朋友,找到了用线连起来。
沿着小路
冒着小溪
抱着积雪
踏着孩子
顺着大雨
四、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美()叔叔的,他为人民做了许多(),当时流传着这样他牺牲后,毛主席曾为他题词:
“()。
”
2、我们()长长的小溪,()弯弯的小路,()温暖的春风,四处()雷锋的足叔就出现在哪里。
雷锋()迷路的孩子,()蒙蒙的细雨。
()年迈的大娘,()路上的
3、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在那里。
”这句话的意思()
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国大地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
五、通过学习这篇课文,你都学到了什么,你有什么收获?
一、看拼音,写词语。
zhuōzicáinãngmǎimài
gāntiánqínláojiājù
二、按样子写词语。
许许多多(AABB)__________________________________
一心一意(ABAC)__________________________________
红彤彤(ABB)__________________________________
三、比一比,再组词。
具()买()味()
真()卖()沫()
四、在括号内填上合适的量词。
一()米糕
一()甘蔗
一()野菜
一()种子
一()桌子
一()水
五、数笔画填空。
“能”共画,第5画是,组词。
“桌”共画,第5画是,组词。
“甜”共画,第3画是,组词。
“劳”共画,最后1画是,组词。
六、写出下列词语的反义词。
急——()
忙——()
仔细——()
买——()
甜——()
平常——()
七、阅读
春蚕
春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人(yánjū)了镭(lãi),建立了崭(zǎn)新的放射(shâ)科学,成为核(hã)物理(wù?
lǐ)的的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的
1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里。
一生——()
开创——()
高尚——()
2、()和()有着相同的品格,这种品格就是()。
参考答案:
一、看拼音写词语。
桌子才能买卖甘甜勤劳家具
二、按样子写词语。
AABB:
平平常常仔仔细细认认真真
ABAC:
十全十美无边无际百发百中
ABB:
亮晶晶金灿灿绿油油
三、比一比,再组词。
具家具买买花味气味
真真假卖卖货沫泡沫
四、在括号内填上合适的量词。
块根棵粒张滴
五、数笔画填空。
“能”共10画,第5画是横,组词能够。
“桌”共10画,第5画是横,组词桌椅。
“甜”共11画,第3画是竖,组词甜饼。
“劳”共7画,最后1画是撇,组词劳动。
六、写出下列词语的反义词。
缓闲马虎卖苦突出
七、阅读。
1、毕生建立崇高
2.春蚕居里夫人切献给人民的高尚品格。
一、看拼音,写词语。
mǎiwâigāntián
1.妈妈给我()的苹果,()道(),特别好吃。
nãngláo
2.难道我们()够忘记农民伯伯的辛()吗?
二、给带点的字选择正确的读音。
好奇(hǎohào)种树(zhǒngzhîng)
得到(dãdí)好像(hǎohào)
种子(zhǒngzhîng)天空(kōngkîng)
音乐(lâyuâ)盛开(chãngshâng)
三、连字成词。
蛋粉白应
笔糕当糖
四、一字组多词。
菜()()()
劳()()()
五、在括号里填上正确的序号。
()一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
()农民种稻子需要种子、农具、肥料、水„„
()糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
()这糕是把大米磨成粉做的,还加了糖。
()大米是农民种的稻子加工出来的。
()你知道这糕是怎么做成的吗?
六、阅读。
浪费粮食不应该
草莓兔,坏毛病,浪费粮食不心疼。
吃米饭,盛大碗,吃了没几口,倒进垃圾桶。
吃水饺,端大草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在岩石洞。
肚子饿得“咕咕”叫,“有点吃的该多好。
”
丁当狗送她一块饼,呼噜猪送她一块糕。
草莓兔,吃得急,三口两口进肚里。
“没吃够,没吃饱”“谢谢他,谢谢你,我怎么从来没吃过这样的好东西!
”
猪也笑,狗也笑:
“这个道理你该知道,浪费粮食不应该,这个毛病要改掉。
”
小朋友浪费粮食不应该,你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗?
农民伯伯要经过耕地、播种能种出粮食来。
如果我们每天每个人浪费一粒米,那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的巴”,不要挑食,不剩饭剩菜,更不能把不爱吃的东西随便扔掉,否则你就会像草莓兔那样饿肚
1.短文有个自然段,第自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。
2.种粮食多不容易啊,农民伯伯要经过、、、、
3.说一说,我们平时应该怎样做才能不浪费粮食?
参考答案:
一、买味甘甜能劳
二、
好奇(hǎohào)种树(zhǒngzhîng)
得到(dãdí)好像(hǎohào)
种子(zhǒngzhîng)天空(kōngkîng)
音乐(lâyuâ)盛开(chãngshâng)
三、
蛋糕粉笔白糖应当
四、略
五、
645231
六、
1.六一
2.耕地播种浇水施肥除草
3.略
一、看拼音,写词语。
fēnɡjǐnɡliúliàn
yāoqiúbōwãn
hǎoxiànɡbànɡwǎn
rïuruǎnjiěmâi
bùshěqímǎ
二、比一比,再组词。
四()纹()
匹()蚊()
波()舍()
坡()会()
三、在括号里填上合适的词语。
(1)量词
一()果园
一()小河
一()柳树一()枝条
一()骏马一()小路
(2)形容词
()的田野()的景色()的枝条
(3)近义词
捡—()黄昏—()
非常—()漂亮—()
(4)反义词
抓紧—()坚硬—()
难过—()丑陋—()
从上面选一组反义词填空。
()的外表无法掩盖()的内心。
四、在正确的词语上打“√”。
1、我们恋恋不舍(shěshâ)地离开了这里。
2、你怎么还(háihuán)没有回家?
3、女生宿舍(shěshâ),男生止步。
4、一个春天的傍晚,我们一家到郊外散(sǎnsàn)步。
五、照样子,写词语。
恋恋不舍________________________________
碧绿碧绿________________________________
葱葱绿绿________________________________
六、照样子写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
___________,像___________。
(2)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
___________一边___________,一边___________。
(3)我早回来啦!
___________!
七、根据课文内容,给下面的句子排序,并回答问题。
()往回走时,妹妹累了,求妈妈抱她,妈妈不肯。
()我们看着美丽的景色,恋恋不舍,不想回去。
()一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
()妹妹求爸爸抱她,爸爸拾起一根柳条,说这是一匹出色的马,让妹妹骑回家。
()妹妹跨上“马”,高兴地回了家。
(1)爸爸说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”“这匹出色的马”指的是
A.一匹好马
B.一根又长又细的枝条
(2)为什么说这是一匹出色的马?
()
A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。
B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。
(3)文中妹妹累了,爸爸、妈妈却没有抱她,你对这件事怎么看?
参考答案:
一、看拼音,写词语。
(风景)(留恋)
(要求)(波纹)
(好像)(傍晚)
(柔软)(姐妹)
(不舍)(骑马)
二、比一比,再组词。
四(四个)纹(波纹)
匹(马匹)蚊(蚊子)
波(波浪)舍(不舍)
坡(山坡)会(开会)
三、在括号里填上合适的词语。
(1)个条棵根匹条
(2)(绿色)(美丽)(细长)
(3)(拾)(傍晚)(格外)(美丽)
(4)(松开)(柔软
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