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消防思想政治教育总结
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消防思想政治教育总结
篇一:
公安消防部队思想政治教育大纲
中共公安部消防局委员会文件
公消党[20XX]19号
关于印发《公安消防部队思想政治教育大纲》的通知
各省、自治区、直辖市公安消防总队党委,警官培训基地、昆明消防指挥学校党委:
为进一步规范和加强公安消防部队思想政治教育,切实增强思想政治教育的主动性针对性实效性,充分发挥思想政治教育在防火、灭火和应急救援等各项任务中的服务保证作用,部局党委研究制定了《公安消防部队思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》),现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
一、充分认识《大纲》的重要意义,切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性。
20XX年6月,部局党委印发了《公安消防部队思想政治教育大纲(试行)》,为规范和指导公安消防部队思想政治教育发挥了重要作用。
20XX年11月,总政治部重新修订颁发了《中国人民解放军思想政治教育大纲》。
形势任务的发展变化─1─
也对公安消防部队思想政治教育提出了新的更高要求,迫切需要依据上级精神,制定一部更加符合公安消防部队实际和针对性、操作性更强的思想政治教育规范性文件。
经部局党委批准,部局政治部在指导云南总队进行思想政治教育规范化试点的基础上,广泛征求了全国公安消防部队的意见,对《大纲》进行了修订。
新修订的《大纲》既认真贯彻了《中国人民解放军思想政治教育大纲》的有关要求,又充分考虑了公安消防部队在管理体制、人员编制和职能任务等方面的特殊性,具有较强的针对性、操作性和指导性,是当前和今后一个时期加强公安消防部队思想政治教育的根本遵循。
各级党委要切实把思想政治教育摆在重要位臵,不断增强抓好学习贯彻《大纲》的自觉性和坚定性,大力加强思想政治教育规范化建设,把公安消防部队思想政治教育提高到一个新的水平。
二、全面准确把握《大纲》的重点内容和基本要求,研究解决教育中存在的突出矛盾和问题。
《大纲》共10章50条,注重从法规制度上解决教育任务多头部署、随意下达,教育秩序不正规,教育制度不落实等官兵普遍反映强烈的突出问题。
《大纲》原则上固定了思想政治教育时间,明确了补课的方法和要求;规范了公安消防部队各类人员的教育要求,覆盖了教育对象各个层次,规范了思想政治教育的各种类型、各个要素和内容体系;明确了开展教育的12种主要方法,鼓励运用多种资源、多种渠道、多种手段开展教育,努力构建全方位育人的大教育格局;强化了─2─
支队级单位开展教育的“四种权利”,要求把“四种权利”用好、用活、用足,切实提高教育针对性实效性;健全完善了教育归口管理、督导考核和评比表彰等各项制度,加强了教育工作的制度化和强制性,有利于强化教育的地位和作用。
部队各级党委和政治机关要学懂弄通《大纲》的重点内容和基本要求,严格依据《大纲》解决教育工作中存在的突出矛盾和问题,切实提高思想政治教育的质量效益。
三、采取多种形式加强《大纲》的学习贯彻,营造学《大纲》用《大纲》的浓厚氛围。
要以领导干部和政工干部为重点对象,通过党委中心组学习、领导干部宣讲和集中培训、理论测试、知识竞赛、开设专栏等多种形式,大力开展《大纲》的学习普及活动,营造学《大纲》、用《大纲》的浓厚氛围,培养贯彻落实《大纲》的明白人。
各级党委和政工干部要着力增强贯彻落实《大纲》的意识和能力,切实做到党委按纲议教、机关按纲组织、基层按纲施教。
各总队党委要紧密结合实际,制定贯彻落实《大纲》的实施意见,针对不同类型单位开展贯彻落实《大纲》的试点活动,采取多种形式推广试点经验,确保落实《大纲》取得实实在在的效果。
四、严格依据《大纲》指导和开展工作,努力提高公安消防部队思想政治教育规范化水平。
《大纲》充分贯彻了胡锦涛总书记“三句话”总要求的重要指示要求,认真总结了公安消防部队思想政治教育的基本经验,深刻反映了新形势下公安消防部队思想─3─
政治教育的特点规律,是公安消防部队思想政治教育的纲领性文件。
部队各级要牢固树立依据《大纲》指导和开展教育的观念,谋划部署、组织实施、检查指导都要以《大纲》为基本依据,确保思想政治教育依法运行、正规有序。
要严格落实《大纲》的各项制度规定,自觉清理和纠正与《大纲》不一致的规定做法,维护《大纲》的严肃性和权威性。
要加强对贯彻落实《大纲》的检查督促和跟踪问效,及时发现解决有法不依、执行不力等问题,促进《大纲》各项制度规定有效落实,不断提升公安消防部队思想政治教育规范化水平。
部局拟于明年下半年对各地贯彻《大纲》情况进行一次全面检查。
各总队党委贯彻落实《大纲》的实施意见请于11月10日前报部局政治部,其他有关情况及时上报。
中共公安部消防局委员会
二〇一〇年九月二十六日
抄报:
刘金国副部长,蔡安季主任。
部政治部。
抄送:
局党委成员、各处室。
承办人:
唐明远校对:
郭水华─4─
公安消防部队思想政治教育大纲
第一章总则
第一条为适应新形势下公安消防部队革命化现代化正规化建设要求,规范和加强思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》,制定本大纲。
第二条思想政治教育,是中国共产党在公安消防部队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对公安消防部队实施思想政治领导的基本途径,是加强部队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新时期公安消防部队职能使命的重要保证。
第三条思想政治教育的主要任务是:
从思想上、政治上、组织上确保党对公安消防部队的绝对领导,确保消防工作和部队建设科学发展,确保有效履行新时期公安消防部队职能使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质消防官兵,引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神,真正做到“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。
─5─
篇二:
消防部队思想政治教育的创新与发展
浅谈消防部队心理教育的创新与发展
为了应对新形势和新时代的要求,努力探索消防部队管理的特点和规律,将思想政治教育作为重点研究课题,讨论消防部队思想政治教育的时代性和有效途径,取得了新的成绩和经验。
一、用新理论、新思想武装官兵,铸牢无悔消防警魂
消防部队思想政治教育的创新与发展作为消防部队政治工作的重要内容,把党的理论创新成果具体运用到消防部队思想政治教育的实践中去才是重中之重。
历史上,党的理论创新每一次都会为消防部队思想政治教育的开辟了新的思路。
改革开放以来,通过实践积累的新的党的理论成就为消防部队思想政治教育注入了新鲜血液。
随着消防部队理论学习的不断深入,各级党委组织都把学习掌握党的理论创新成果作为增强党委班子战斗力的重要内容,尤其是把科学发展观作为理论武装的重点,帮助广大官兵把价值观建立在党的创新理论基础之上,铸牢了全体官兵的警魂意识,自觉做到坚决听党的话、跟党走、服从党指挥,确保了消防部队现代化建设始终保持正确的方向。
二、强化官兵的战斗精神,提高部队打赢能力
火场战斗精神是消防部队战斗力的构成要素,一直是消防部队破火除魔的法宝,是消防部队政治优势的体现。
火场战斗精神主要包括发生火灾中部队高昂的战斗士气、坚定的团体信念、勇敢的战斗作风等等。
在新时期,全国消防部队思想政治教育过程中,努力把推动部队建设与促进官兵的全面发展结合起来,下大力抓好培养教育,增加官兵的知识含量,满足他们的成才需求。
而当前,全国各地消防安全形势具有综合性、复杂性、多变性的特点,加紧做好灭火救援准备是消防部队最重要最现实最紧迫的战略任务,这是对官兵精神、意志、心理和作风的新要求,其中需要强大的战斗精神作支撑。
开展战斗精神教育,不断强化官兵意志力,是思想政治建设一个重大的战略任务。
针对战斗精神存在模糊的认识,各级应根据公安部消防局的统一部署,普遍进行“强化战斗精神、提高打赢能力”教育。
基层单位在教育过程中,将战斗精神的培育与爱国主义教育、奉献教育结合起来;与革命传统和先进事迹学习结合起来,促进了广大官兵的心理素质和战斗水平的稳步提高。
三、坚持以人为本理念,提高教育的有效性
坚持以人为本,是提高新时期消防部队思想政治教育有效性的关键要素。
对消防部队自身建设来说,思想政治教育的过程就是贯彻以人为本的过程,尊重官兵的主体地位,发挥消防部队每一名同志在建设中的主体作用,同时满足他们成长成才的多种需求,将解决部队建设的突出矛盾与满足官兵的基本权益相结合,一方面在思想教育中要注重对官兵的精神支持,另一方面不忽视现实物质的激励作用。
始终坚持把加强科学的领导与尊重官兵的创造精神结合起来,把思想教育的着眼点放在“扬长”上,努力发掘官兵身上的“闪光点”,发挥官兵接受新事物快、思想比较解放的特点和优势,完善思想政治教育法规建设,充分调动其积极性为部队建设服务。
刘璐
篇三:
当前消防部队基层思想政治教育现状与思考
当前消防部队基层思想政治教育
现状与思考
——菱北大队政治教导员张进
新的历史时期,加强消防部队思想政治工作有着极其重要的意义。
如何深化消防部队思想政治教育改革,进一步提高思想政治工作的质量和效果,这是当前消防部队政治工作中一个迫切需要研究和探讨的问题。
围绕这些问题谈些粗浅的观点。
基层思想政治教育现状:
对政治教育普遍比较重视,但在实际操作中摆不到应有的位置。
近年来,随着消防部队政治工作的不断加强,大家对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。
特别是帮助官兵如何树立正确的人生观、价值观教育上思想比较统一。
基层政工干部登台授课,形成了领导重视政治教育的宏大声势。
但真正做起来却显得不到位,没有充分体现政治工作的强大生命力。
一是抓教育的持久不够,年初布置任务时比较重视,教育展开后又容易放任自流;对大的
专题教育比较关注,而对基础性教育却常常忽视。
二是政治教育不能按计划正常进行,被占、挤、压情况时有发生。
不少同志都谈到,什么工作都可以向政治教育要时间,教育时间从根本上没有保证。
基层政治教育工作没有真正落到实处,致使基层思想政治工作薄弱,工作不扎实。
主要表现在以下几个方面:
一是在内容上“照本宣科”。
对上级布置的教育不能很好结合单位实际认真备课,而是“照葫芦画瓢”,把上级下发的讲课提纲原原本本地念了一遍了事,只求“搞过了”,不求搞好了。
二是在时间上“偷工减料”。
规定二天的内容,只按排一天的计划;要求必学的科目,却利用十几分钟就学完。
表面上看,每项教育都有着落有回声,但时间往往被“截流”,程序被“减化”。
因而学习内容就大打“折扣”。
三是学习质量不高、效果欠隹。
尽管教育声势造的不小,但给战士脑子里留下的却很少,战士思想空虚、工作单调已成了共性的问题。
教育条件有了很大改善,但教育方法没有新的突破。
目前,基层教育条件有了很大的发展,基本上都配备了多
媒体教室、电视机、影碟机等一些设备。
然而教育手段先进了,教育方法却没有多大变化。
“三老”的状况仍比较突出:
一是“老观念”。
购置的教育设备很少在教育上发挥作用,老办法简单办事。
二是“老套路”。
普遍的政治教育仍延续一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。
有的甚至连这“三步曲”都走不好,上完(:
消防思想政治教育总结)课后,讨论变成了自流,小结基本省略。
三是“老经验”。
政治教育总结,还是离不开原原本本,按要求去搞。
在工作进程中没有新的突破。
教育层次不清,但“一锅煮”的问题仍较突出。
政治教育内容较多,官兵理论学习制度坚持得也比较好。
但从大量的经常性教育来看,教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。
主要表现在:
一是内容上下一般粗,如搞教育好多都是干部战士标准一个样,没有从层次上分开。
有的内容本来应该在干部中进行,战士也要跟着去学。
二是方法上下一个样、标准一样高。
干部随战士一起上课,一样讨论。
在教育方法上往往只注重战士的特点,而忽视干部层次。
要么
按照干部学习的标准组织战士学习教育,造成要求过高、战士理解不了;要么用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育质量不高。
政治教育的方法有所改进,但在教育中的知识含量不高。
应该说,在教育的形式上较过去比较,确实有了明显的进步。
但现在的消防官兵,他们期望值很高,希望在部队的大熔炉里回答他们在生活、工作、学习中遇到的疑难问题,他们希望改变被动的位置,在乐于学习中获得理论教益和知识的启迪。
总的来说,他们迫切需要提高政治教育中的含金量。
但在现实当中这个问题相当严重。
基本上是“照本宣科满堂灌、形式主义走过场、知识含量不太高、干巴枯燥空说教”。
尤其是缺少市场经济常识、高科技知识、国家政策法规以及立身做人的基本素质。
战士们听起来没有劲、没趣、没味。
一个专题教育结束,除了在笔记本上记下了几个基本观点,其它知识性的东西掌握不多。
下面就如何搞好基层思想政治教育并结合工作实际,谈一谈个人工作思路。
一、思想政治工作要加强对基层官兵中重要的思想问题的调查研究,努力增强针对性。
无数事实证明,在新的历史时期,消防官兵思想十分活跃,遇到了许多新情况、新问题,产生了一些重要思想。
消防官兵思想的形成,一方面反映了当代青年思想趋于成熟,另一方面充分地说明了消防官兵知识在增长,从而也说明了青年官兵缺乏辩正的分析思考。
要提高政治教育的质量和效果,必须充分了解和掌握部队的思想脉搏,有的放矢地实施教育,真正做到对症下药,一把钥匙开一把锁。
现实社会中,事物是在不断发展变化的,昨天的情况不能反映今天的现实,个别的实例不能反映普遍的情况,点上的经验不一定能解决面上的问题,对多数人的要求未必适应个别人的思想。
因此,思想政治教育一定要紧密联系具体的实际,对思想问题一定要经过广泛的而不是个别的、深入的而不是浅肤的调查研究,针对不同情况,去做周到细致、有说服力的教育工作。
这是提高消防部队思想政治教育质量和效果的环节。
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