高一上学期期末真题.docx
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高一上学期期末真题
高一上学期期末真题
1.酸奶中的全部乳酸菌属于生命系统中的哪个层次
A.个体B.器官C.种群D.组织
2.下列四组生物中,都属于真核生物的是
A.噬菌体和酵母菌B.乳酸菌和草履虫
C.念珠藻和大肠杆菌D.水绵和变形虫
3.罗伯特森提出的生物膜“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构不能解释下列哪种现象
A.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜
B.变形虫的变形运动
C.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间
D.细胞膜是细胞的边界
4.细胞能够正常完成各项生命活动的前提是
A.细胞膜的选择透过性 B.线粒体提供能量
C.细胞核内有遗传物质 D.细胞结构保持完整性
5.将紫色的洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是
①液泡逐渐缩小,颜色由浅变深②液泡逐渐变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液
A.①③ B.①③④ C.②③D.①③⑤
6.在高倍镜下观察经过质量分数为1%的健那绿染液染色的人口腔上皮细胞临时装片时,可以看到线粒体为以下哪种颜色
A.蓝绿色 B.无色C.橙色D.紫色
7.多酶片中含有的蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶具有辅助消化的作用。
关于酶的叙述,正确的是
A.多酶片中的酶都是蛋白质
B.一个酶分子只起一次作用
C.酶提供反应开始时所必需的活化能
D.食物消化过程需要酶的作用,而细胞内的化学反应不需酶的作用
8.下列关于细胞膜成分和功能的叙述,正确的是
A.脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用
B.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
C.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能较复杂
D.脂质丰富的细胞膜功能复杂
9.关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生
C.ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成
D.动、植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用
10.下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是
A.内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合
B.细胞质中囊泡与核糖体膜融合
C.细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中
D.高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合
11.对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是
A.二者的基本原理是不同的
B.两者都可以使过氧化氢分子的能量提高
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.酶和Fe3+的作用原理是不同的
12.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明的是
A.ATP中远离A的P容易脱离
B.部分32P标记的ATP是重新合成的
C.生物体中全部的生命活动都是由ATP来直接提供能量的
D.该过程中ATP既有合成又有分解
13.下列藻类中属于原核生物的是
A.伞藻 B.衣藻 C.硅藻 D.颤藻
14.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
15.下列关于高尔基体的叙述,错误的是
A.高尔基体膜具有流动性
B.胰蛋白酶从合成到分泌不经过高尔基体
C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成
D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
16.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是
A.图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所
B.图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞
C.图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能
D.图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所
17.下列关于糖的叙述,正确的是
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.糖元是动物细胞特有的二糖
18.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是
A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核糖D.磷脂
19.双缩脲试剂可以鉴定蛋白质,是由于蛋白质有
A.肽键B.氨基酸C.羧基D.氨基
20.下列关于RNA的叙述,错误的是()
A.RNA催化细胞内某些生化反应B.RNA是某些生物的遗传物质
C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜
21.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是
A.叶绿体和线粒体都有双层膜 B.核糖体附着在高尔基体上
C.内质网膜与核膜相连 D.液泡是最大的细胞器
22.U形管中装有两种不同的溶液R及S,两者被一半透膜(X)隔开(如图a所示)。
与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。
图中黑色的深浅即代表浓度的高低。
当U形管内达到平衡时。
U形管两侧溶液高度及浓度分别是怎样的(参看图b)
A.右侧较高,两溶液浓度相等
B.右侧较高,且右侧浓度较高
C.左侧较高,且左侧浓度较低
D.两侧高度相等,且浓度相同
23.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
24.将新鲜的苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示。
此时,部位①和②的颜色分别是
A.①无色、②绿色
B.①红色、②绿色
C.①红色、②无色
D.①红色、②红色
25.下列有关建构模型的说法中,不正确的是
A.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等
B.在构建细胞模型中,科学性、准确性应该是第一位的
C.细胞结构模型属于物理模型
D.拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型
26.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。
倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。
最可能的实验现象是
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
27.实验装置如下图所示,一段时间后,含液体3的半透膜袋萎缩,而含液体1的半透膜袋坚挺硬实,请推断实验开始时3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液;“低”表示低浓度蔗糖溶液)
液体1
液体2
液体3
A
高
低
水
B
水
高
低
C
低
水
高
D
水
低
高
28.创立细胞学说的科学家主要是
A.达尔文B.施莱登和施旺C.胡克D.列文虎克
29.右图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系,以下相关叙述正确的是
A.图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞”的功能
B.若图中甲表示发出信号的细胞,则图中1表示受体,图中乙表示靶细胞,图中2表示信号分子
C.图中所示的是相邻两个植物细胞间的相互联系方式
D.图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能
30.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示,则叙述正确的
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位
C.若m为尿嘧啶,则DNA肯定不含b这种化合物
D.若m为胸腺嘧啶,则RNA中含b这种化合物
31.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则
A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制
32.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是
A.用10倍物镜观察植物玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪
33.关于酶的叙述中,正确的是
A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,其在人体的内外都能起作用
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等阶段
C.酶是活细胞产生的,它的化学本质是蛋白质
D.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
34.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是
A.氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成
B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是
C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成
35.脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分解时,同质量的脂肪和糖类相比
A.放能多,耗氧多 B.放能多,耗氧少
C.放能少,耗氧多 D.放能少,耗氧少
36.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
37.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是
A.由热能转变而来
B.由光能转变而来
C.由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来
38.在探究pH对酶活性影响的实验中,pH和温度分别属于
A.自变量无关变量B.自变量因变量
C.因变量自变量D.因变量无关变量
39.下列与无机盐的功能无关的是
A.是细胞中能源物质之一B.是某些重要复杂化合物的成分
C.能维持生物体的生命活动D.能维持细胞的形态和功能
40.下表为一项实验设计方案的操作步骤和实验结果。
对结果的解释,合理的是
步骤
操作
1号试管
2号试管
3号试管
1
加2%淀粉液
2mL
2mL
2mL
2
加稀释唾液
2mL
2mL
2mL
3
保温5min
37℃
100℃
0℃
4
滴碘液
2滴
2滴
2滴
5
记录结果
淡黄色
淡黄色
淡黄色
A.唾液淀粉酶在37℃时活性最高B.温度对酶活性影响不明显
C.碘液对淀粉的显色反应不明显D.保温前酶已催化淀粉水解
41.下图是细胞膜结构图,下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表(mol/L)。
根据图和表的内容回答下面的问题。
被测物质
钾离子
氯离子
海水
0.01
0.50
细胞液
0.59
0.04
(1)图中1是,2是,3是。
(2)图中3在细胞膜中作为,2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起
作用。
(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收离子并向海水排出离子。
由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有性。
(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是,作出此判断的依据是。
42.某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:
1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即作用速率来进行探究的。
(2)此实验的自变量是;为了直观地表示相对速率,用作为因变量的检测。
(3)该实验可能的结果与结论是:
①。
②。
③。
(4)如果上述实验结果证明了低温能影响物质跨膜运输的速率,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因可能是:
43.以动物受精卵为实验材料进行以下实验,请分析相关问题并予以回答:
实验处理
实验结果
受精卵
①(去质留核)
A:
②(去核留质)
B:
③(质核重组)
C:
(1)预测三种情况下细胞的代谢情况(用“能生活”或“不能生活”回答):
A;B;C。
(2)实验组能说明细胞质对细胞核的重要性?
(3)请描述细胞核的功能。
44.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如右图所示),以探究酶促反应的相关问题。
根据实验现象与数据分析答题。
(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。
20分钟后,气体量不再增加的原因是。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列图中的虚线。
如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是,其结果可用图中的虚线表示。
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有(答出一个即可)。
参考答案
1.C
【解析】略
2.D
【解析】略
3.B
【解析】略
4.D
【解析】略
5.A
【解析】略
6.A
【解析】略
7.A
【解析】略
8.C
【解析】略
9.D
【解析】略
10.B
【解析】略
11.A
【解析】略
12.C
【解析】略
13.D
【解析】略
14.B
【解析】
试题分析:
口腔上皮细胞中有细胞膜、核膜、细胞器膜等结构,并且生物膜都是以磷脂双分子层作为基本骨架,因此所有脂质铺成单分子层,其面积肯定大于细胞膜表面积的两倍。
故选B
考点:
本题考查生物膜的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力。
15.B
【解析】略
16.B
【解析】略
17.A
【解析】略
18.C
【解析】略
19.A
【解析】略
20.D
【解析】略
21.B
【解析】略
22.B
【解析】略
23.B
【解析】略
24.B
【解析】略
25.D
【解析】略
26.A
【解析】略
27.A
【解析】略
28.B
【解析】略
29.D
【解析】略
30.C
【解析】a如果是脱氧核糖则b是DNA的基本单位,a如果是核糖则b是RNA的基本单位,m是尿嘧啶则DNA肯定不含,因为DNA不含尿嘧啶,所以答案C。
31.D
【解析】略
32.A
【解析】略
33.A
【解析】略
34.B
【解析】略
35.A
【解析】略
36.B
【解析】略
37.C
【解析】略
38.A
【解析】略
39.A
【解析】略
40.D
【解析】略
41.
(1)糖蛋白蛋白质分子磷脂分子
(2)基本骨架载体
(3)钾氯选择
(4)主动运输钾、氯离子从低浓度向高浓度运输
【解析】略
42.
(1)渗透
(2)渗透系统所处的不同温度环境 漏斗液面高度的变化
(3)①若漏斗液面1比2高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 ②若漏斗液面2比1高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快 ③若漏斗液面高度1、2组相同,则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输
(4)低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能
【解析】略
43.
(1)不能生活 不能生活 能生活
(2)①③
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
【解析】略
44.
(1)过氧化氢量有限
(2)c 增加过氧化氢浓度 a
(3)温度或光照等(合理就给分)
【解析】略
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- 高一上 学期 期末