北京市丰台区中考数学一模试题.docx
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北京市丰台区中考数学一模试题
2021年北京市丰台区中考数学一模试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.2021年初,新型冠状病毒引发肺炎疫情.一方有难,八方支援,危难时刻,全国多家医院纷纷选派医护人员驰援武汉.下面是四家医院标志的图案部分,其中是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
2.据报道,位于丰台区的北京排水集团槐房再生水厂,是亚洲规模最大的一座全地下再生水厂,日处理污水能力600000立方米,服务面积137平方公里.将600000用科学记数法表示为( )
A.0.6×105B.0.6×106C.6×105D.6×106
3.正六边形的每个内角度数为( )
A.60°B.120°C.135°D.150°
4.下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是()
A.
B.
C.
D.
5.在数轴上,点A,B分别表示数a,3,点A关于原点O的对称点为点C.如果C为AB的中点,那么a的值为( )
A.﹣3B.﹣1C.1D.3
6.在⊙O中按如下步骤作图:
(1)作⊙O的直径AD;
(2)以点D为圆心,DO长为半径画弧,交⊙O于B,C两点;
(3)连接DB,DC,AB,AC,BC.
根据以上作图过程及所作图形,下列四个结论中错误的是( )
A.∠ABD=90°B.∠BAD=∠CBDC.AD⊥BCD.AC=2CD
7.某区响应国家提出的垃圾分类的号召,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类,并分别设置了相应的垃圾箱.为了解居民生活垃圾分类的情况,随机对该区四类垃圾箱中总计1000吨生活垃圾进行分拣后,统计数据如表:
垃圾箱种类
垃圾量
垃圾种类(吨)
“厨余垃圾”箱
“可回收物”箱
“有害垃圾”箱
“其他垃圾”箱
厨余垃圾
400
100
40
60
可回收物
30
140
10
20
有害垃圾
5
20
60
15
其他垃圾
25
15
20
40
下列三种说法:
(1)厨余垃圾投放错误的有400t;
(2)估计可回收物投放正确的概率约为
;
(3)数据显示四类垃圾箱中都存在各类垃圾混放的现象,因此应该继续对居民进行生活垃圾分类的科普.其中正确的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
8.图书馆将某一本书和某一个关键词建立联系,规定:
当关键词Ai出现在书Bj中时,元素aij=1,否则aij=0(i,j为正整数).例如:
当关键词A1出现在书B4中时,a14=1,否则a14=0.根据上述规定,某读者去图书馆寻找书中同时有关键词“A2,A5,A6”的书,则下列相关表述错误的是( )
A.当a21+a51+a61=3时,选择B1这本书
B.当a22+a52+a62<3时,不选择B2这本书
C.当a2j,a5j,a6j全是1时,选择Bj这本书
D.只有当a2j+a5j+a6j=0时,才不能选择Bj这本书
二、填空题
9.如果
有意义,那么
的取值范围是________________.
10.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=_____°(点A,B,P是网格线交点).
11.当m+n=1时,代数式
•(m2﹣n2)的值为_____.
12.如图,▱ABCD中,E为AD上一点,F为BC上一点,EF与对角线BD交于点O,以下三个条件:
①BO=DO;
②EO=FO;
③AE=CF,以其中一个作为题设,余下的两个作为结论组成命题,其中真命题的个数为_____.
13.如图1,小长方形纸片的长为2,宽为1,将4张这样的小长方形纸片按图2所示的方式不重叠的放在大长方形内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形Ⅰ和Ⅱ,设长方形Ⅰ和Ⅱ的周长分别为C1和C2,则C1_____C2(填“>”、“=”或“<”).
14.某研究所发布了《2021年中国城市综合实力排行榜》,其中部分城市的综合实力、GDP和教育科研与医疗的排名情况如图所示,综合实力排名全国第5名的城市,教育科研与医疗排名全国第_____名.
15.某快递公司的快递件分为甲类件和乙类件,快递员送甲类件每件收入1元,送乙类件每件收入2元.累计工作1小时,只送甲类件,最多可送30件,只送乙类件,最多可送10件;累计工作2小时,只送甲类件,最多可送55件,只送乙类件,最多可送20件;…,经整理形成统计表如表:
累计工作时长最多件数(时)
种类(件)
1
2
3
4
5
6
7
8
甲类件
30
55
80
100
115
125
135
145
乙类件
10
20
30
40
50
60
70
80
(1)如果快递员一天工作8小时,且只送某一类件,那么他一天的最大收入为_____元;
(2)如果快递员一天累计送x小时甲类件,y小时乙类件,且x+y=8,x,y均为正整数,那么他一天的最大收入为_____元.
三、解答题
16.已知函数y=kx2+(2k+1)x+1(k为实数).
(1)对于任意实数k,函数图象一定经过点(﹣2,﹣1)和点_____;
(2)对于任意正实数k,当x>m时,y随着x的增大而增大,写出一个满足题意的m的值.
17.计算:
﹣2cos30°+(3﹣π)0+|1﹣
|.
18.解不等式组:
.
19.如图,在△ABC中,∠CAB=∠CBA,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E.求证:
AD=BE.
20.关于x的一元二次方程x2﹣4x+2m﹣2=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根.
21.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=x+4的图象与y轴交于点A,与反比例函数y=
的图象的一个交点为M.
(1)求点A的坐标;
(2)连接OM,如果△MOA的面积等于2,求k的值.
22.如图,在▱ABCD中,AC,BD交于点O,且AO=BO.
(1)求证:
四边形ABCD是矩形;
(2)∠ADB的角平分线DE交AB于点E,当AD=3,tan∠CAB=
时,求AE的长.
23.居民人均可支配收入、居民人均消费总支出和恩格尔系数都是反映居民生活水平的指标,其中恩格尔系数指居民家庭中食品支出占消费总支出的比重,恩格尔系数越小,说明食品支出占消费总支出比重越低,居民家庭越富裕,反之越贫穷.
下面是根据从权威机构获得的部分数据绘制的统计图:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)2021年中国城乡居民恩格尔系数m约为 (精确到0.1%);
(2)2021年居民人均消费总支出n约为 万元(精确到千位);
(3)下面的推断合理的是 .
①2015﹣2021年中国城乡居民人均可支配收入和人均消费总支出均呈逐年上升的趋势,说明中国居民生活水平逐步提高;
②2015﹣2021年中国城乡居民恩格尔系数呈现下降趋势,说明中国居民家庭富裕程度越来越高.
24.在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=22.5°,点P为线段BC上一动点,当点P运动到某一位置时,它到点A,B的距离都等于a,到点P的距离等于a的所有点组成的图形为W,点D为线段BC延长线上一点,且点D到点A的距离也等于a.
(1)求直线DA与图形W的公共点的个数;
(2)过点A作AE⊥BD交图形W于点E,EP的延长线交AB于点F,当a=2时,求线段EF的长.
25.如图,点C是以点O为圆心,AB为直径的半圆上的动点(不与点A,B重合),AB=6cm,过点C作CD⊥AB于点D,E是CD的中点,连接AE并延长交
于点F,连接FD.小腾根据学习函数的经验,对线段AC,CD,FD的长度之间的关系进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)对于点C在
上的不同位置,画图、测量,得到了线段AC,CD,FD的长度的几组值,如表:
位置1
位置2
位置3
位置4
位置5
位置6
位置7
位置8
AC/cm
0.1
0.5
1.0
1.9
2.6
3.2
4.2
4.9
CD/cm
0.1
0.5
1.0
1.8
2.2
2.5
2.3
1.0
FD/cm
0.2
1.0
1.8
2.8
3.0
2.7
1.8
0.5
在AC,CD,FD的长度这三个量中,确定 的长度是自变量, 的长度和 的长度都是这个自变量的函数;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出
(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解答问题:
当CD>DF时,AC的长度的取值范围是 .
26.已知二次函数y=ax2﹣2ax.
(1)二次函数图象的对称轴是直线x= ;
(2)当0≤x≤3时,y的最大值与最小值的差为4,求该二次函数的表达式;
(3)若a<0,对于二次函数图象上的两点P(x1,y1),Q(x2,y2),当t≤x1≤t+1,x2≥3时,均满足y1≥y2,请结合函数图象,直接写出t的取值范围.
27.已知∠AOB=120°,点P为射线OA上一动点(不与点O重合),点C为∠AOB内部一点,连接CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,且点Q恰好落在射线OB上,不与点O重合.
(1)依据题意补全图1;
(2)用等式表示∠CPO与∠CQO的数量关系,并证明;
(3)连接OC,写出一个OC的值,使得对于任意点P,总有OP+OQ=4,并证明.
28.如果一个圆上所有的点都在一个角的内部或边上,那么称这个圆为该角的角内圆.特别地,当这个圆与角的至少一边相切时,称这个圆为该角的角内相切圆.在平面直角坐标系xOy中,点E,F分别在x轴的正半轴和y轴的正半轴上.
(1)分别以点A(1,0),B(1,1),C(3,2)为圆心,1为半径作圆,得到⊙A,⊙B和⊙C,其中是∠EOF的角内圆的是 ;
(2)如果以点D(t,2)为圆心,以1为半径的⊙D为∠EOF的角内圆,且与直线y=x有公共点,求t的取值范围;
(3)点M在第一象限内,如果存在一个半径为1且过点P(2,2
)的圆为∠EMO的角内相切圆,直接写出∠EOM的取值范围.
参考答案
1.A
【分析】
根据轴对称图形的概念求解.
【详解】
解:
A、是轴对称图形,故此选项符合题意;
B、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D、不是轴对称图形,故此选项不合题意.
故选:
A.
【点睛】
本题考查轴对称图形的概念和对轴对称图形的识别.
2.C
【分析】
用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.
【详解】
解:
将600000用科学记数法表示为6×105,
故选:
C.
【点睛】
此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
3.B
【分析】
利用多边形的内角和为(n﹣2)•180°求出正六边形的内角和,再结合其边数即可求解.
【详解】
解:
根据多边形的内角和定理可得:
正六边形的每个内角的度数=(6﹣2)×180°÷6=120°.
故选:
B.
【点睛】
本题考查了多边形,解决本题的关键是利用多边形的内角和公式即可解决问题.
4.C
【分析】
俯视图是指从上面往下看,主视图是指从前面往后面看,根据定义逐一分析即可求解.
【详解】
解:
选项A:
俯视图是圆,主视图是三角形,故选项A错误;
选项B:
俯视图是圆,主视图是长方形,故选项B错误;
选项C:
俯视图是正方形,主视图是正方形,故选项C正确;
选项D:
俯视图是三角形,主视图是长方形,故选项D错误.
故答案为:
C.
【点睛】
本题考查了视图,主视图是指从前面往后面看,俯视图是指从上面往下看,左视图是指从左边往右边看,熟练三视图的概念即可求解.
5.B
【分析】
根据题意得点C表示的数为﹣a,根据C为AB的中点,列出关于a的绝对值方程,按照绝对值的化简法则计算,得出a的值并进行取舍即可.
【详解】
解:
∵点A,B分别表示数a,3,点A关于原点O的对称点为点C.
∴点C表示的数为﹣a,
∵C为AB的中点,
∴|a﹣(﹣a)|=|3+a|,
∴2a=3+a,或﹣2a=3+a,
∴a=3(舍去,因为此时点A与点B重合,则点C为AB中点,但又要与点A关于原点称,矛盾),或a=﹣1.
故选:
B.
【点睛】
本题考查了用数轴上点表示有理数,正确理解并列式是解题的关键.
6.D
【分析】
根据作图过程可知:
AD是⊙O的直径,
=
,根据垂径定理即可判断A、B、C正确,再根据DC=OD,可得AD=2CD,进而可判断D选项.
【详解】
解:
根据作图过程可知:
AD是⊙O的直径,
∴∠ABD=90°,
∴A选项正确;
∵BD=CD,
∴
=
∴∠BAD=∠CBD,
∴B选项正确;
根据垂径定理,得
AD⊥BC,
∴C选项正确;
∵DC=OD,
∴AD=2CD,
∴D选项错误.
故选:
D.
【点睛】
本题考查作图-复杂作图、含30度角的直角三角形、垂径定理、圆周角定理,解决本题的关键是熟练掌握相关知识点.
7.C
【分析】
根据投放正确的概率逐个进行判断即可.
【详解】
解:
说法
(1):
厨余垃圾投放错误的有100+40+60=200t;故错误;
说法
(2):
估计可回收物投放正确的概率约为
=
;故正确;
说法(3):
数据显示四类垃圾箱中都存在各类垃圾混放的现象,因此应该继续对居民进行生活垃圾分类的科普,故正确.
故选:
C.
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率,正确的理解题意是解题的关键.
8.D
【分析】
根据题意aij的值要么为1,要么为0,当关键词Ai出现在书Bj中时,元素aij=1,否则aij=0(i,j为正整数),按照此规定对每个选项分析推理即可.
【详解】
解:
根据题意aij的值要么为1,要么为0,
A、a21+a51+a61=3,说明a21=1,a51=1,a61=1,故关键词“A2,A5,A6”同时出现在书B1中,而读者去图书馆寻找书中同时有关键词“A2,A5,A6”的书,故A表述正确;
B、当a22+a52+a62<3时,则a22、a52、a62时必有值为0的,即关键词“A2,A5,A6”不同时具有,从而不选择B2这本书,故B表述正确;
C、当a2j,a5j,a6j全是1时,则a2j=1,a5j=1,a6j=1,故关键词“A2,A5,A6”同时出现在书Bj中,则选择Bj这本书,故C表述正确;
D、根据前述分析可知,只有当a2j+a5j+a6j=3时,才能选择Bj这本书,而a2j+a5j+a6j的值可能为0、1、2、3,故D表述错误,符合题意.
故选:
D.
【点睛】
本题考查了推理与论证,读懂题意,按照规定进行计算与推理是解题的关键.
9.a≥1
【分析】
根据算术平方根的定义,a-1≥0,求出a的范围.
【详解】
表示a-1的算术平方根,所以a-1≥0,所以a≥1.
【点睛】
本题的解题关键是掌握二次被开方数大于等于0.
10.45
【分析】
根据图形,可知∠CPA=45°,∠CPA=∠PAB+∠PBA,从而可以得到∠PAB+∠PBA的值.
【详解】
解:
∵∠CPA=45°,∠CPA=∠PAB+∠PBA,
∴∠PAB+∠PBA=45°,
故答案为:
45.
【点睛】
本题考查三角形的内角和外角的关系,解答本题的关键是明确题意,知道三角形的一个外角等于和它不相邻两个内角的和.
11.4
【分析】
先利用分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将m+n的值整体代入计算可得.
【详解】
解:
原式=
=
=
,
∵m+n=1,
∴原式=4×1=4,
故答案为:
4.
【点睛】
本题考查了分式的化简求值,正确将分式进行化简是解题的关键.
12.3
【分析】
利用已知结合全等三角形的判定与性质得出答案.
【详解】
解:
已知②EO=OF;①BO=DO,结论:
③AE=CF.
理由:
在△DOE和△BOF中
,
∴△DOE≌△BOF(SAS),
∴DE=BF,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,
∴AE=FC,
同理可得:
已知②EO=FO,③AE=CF,结论:
①BO=DO,是真命题;
已知:
①BO=DO,③AE=CF,结论:
②EO=FO,是真命题,
故答案为:
3.
【点睛】
此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质,熟练应用全等三角形的判定方法是解题关键.
13.=
【分析】
设图2中大长方形长为x,宽为y,再表示出长方形Ⅰ和Ⅱ的长和宽,进而可得周长,然后可得答案.
【详解】
解:
设图2中大长方形长为x,宽为y,
则长方形Ⅰ的长为x﹣1,宽为y﹣3,周长C1=2(x﹣1+y﹣3)=2x+2y﹣8,
长方形Ⅱ的长为x﹣2,宽为y﹣2,周长C2=2(x﹣2+y﹣2)=2x+2y﹣8,
则C1=C2,
故填:
=.
【点睛】
本题主要考查整式合并同类项的应用问题,巧妙设出组成的大长方形的边长,再利用已知条件分别表示出长方形Ⅰ和Ⅱ的长和宽,是本题的解题突破点。
14.3
【分析】
由第一个图可得综合实力排名全国第5名的城市的GDP排名第九,再由第二个图可求解.
【详解】
解:
由第一个图可得综合实力排名全国第5名的城市的GDP排名第九,
由第二个图可得GDP排名第九的城市的教育科研与医疗的排名为第3名,
故填3.
15.160180
【分析】
(1)根据表格数据得出答案即可;
(2)根据x+y=8,x,y均为正整数,把所有收入可能都计算出,即可得出最大收入.
【详解】
解:
(1)由统计表可知:
如果该快递员一天工作8小时只送甲类件,则他的收入是
1×145=145(元)
如果该快递员一天工作8小时只送乙类件,则他的收入是
2×80=160(元)
∴他一天的最大收入是160元;
(2)依题意可知:
x和y均正整数,且x+y=8
①当x=1时,则y=7
∴该快递员一天的收入是1×30+2×70=30+140=170(元);
②当x=2时,则y=6
∴该快递员-天的收入是1×55+2×60=55+120=175(元);
③当x=3时,则y=5
∴该快递员一天的收入是1×80+2×50=80+100=180(元);
④当x=4时,则y=4
∴该快递员一天的收入是1×100+2×40=100+80=180(元);
⑤当x=5时,则y=3
∴该快递员一天的收入是1×115+2×30=115十60=175(元);
⑥当x=6时,则y=2
∴该快递员一天的收入是1×125+2×20=125+40=165(元);
⑦当x=7时,则y=1
∴该快递员一天的收入是1×135+2×10=135+20=155(元)
综上讨论可知:
他一天的最大收入为180元.
故填:
160;180.
【点睛】
本题主要考查二元一次方程的应用,在给定的“x+y=8,x,y均为正整数”的条件下,分情况讨论出最大收入即可.
16.
(1)(0,1);
(2)0.
【分析】
(1)分别将x取﹣2或0时,计算相应的函数值,即可得到答案;
(2)先由k>0,判断函数图象的开口方向,再求出函数的对称轴,则m>﹣1时均符合题意,任取范围内一个m值即可.
【详解】
解:
(1)∵y=kx2+(2k+1)x+1(k为实数).
∴当x=﹣2时,y=4k+(2k+1)×(﹣2)+1=1,
当x=0时,y=0+0+1=1,
∴对于任意实数k,函数图象一定经过点(﹣2,﹣1)和点(0,1),
故答案为:
(0,1);
(2)∵k为任意正整数,
∴k>0,
∴函数图象开口向上,
∵函数y=kx2+(2k+1)x+1的对称轴为
,
∴在对称轴右侧,y随x的增大而增大,
∵x>m时,y随x的增大而增大,
∴
,
故m=0时符合题意.(答案不唯一,m≥﹣1即可).
故答案为:
0.
【点睛】
本题考查了二次函数图象上的点的坐标特点及二次函数的性质,明确二次函数的性质是解题的关键.
17.
【分析】
直接利用二次根式的性质和特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.
【详解】
解:
原式=
=
=
.
18.1≤x<4
【分析】
分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:
同大取大、同小取小、大于小的小于大的中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
【详解】
解:
解不等式3x>4(x﹣1),得:
x<4;
解不等式
去分母,得:
移项,得:
故不等式组的解集为1≤x<4.
故答案为:
1≤x<4.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的解法,其步骤为:
去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1;熟练掌握解不等式的步骤是解决此类题的关键.
19.详见解析
【分析】
根据题意易得出CA=CB.证明△ADC≌△BEC(AAS),则结论得证.
【详解】
证明:
∵∠CAB=∠CBA,
∴CA=CB.
∵AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,
∴∠ADC=∠BEC=90°,
∵∠ACD=∠BCE,
∴△ADC≌△BEC(AAS).
∴AD=BE.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定及性质定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
20.
(1)m<3;
(2)取m=0时,方程的两根为:
x1=0,x2=4.
【分析】
(1)根据判别式的意义得到△=(-4)2-4(2m-2)>0,然后解不等式即可;
(2)在
(1)中m的范围内取一个确定的值,然后解一元二次方程即可.
【详解】
解:
(1)根据题意得△=(-4)2-4(2m-2)>0,
解得m<3
故答案为:
m<3.
(2)取m=0,
此时方程为x2﹣4x=0
即:
x(x-4)=0
解得x1=0,x2=4.
取m=0时,方程的两根为:
x1=0,x2=4.
【点睛】
本题考查了根的判别式:
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:
当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
21.
(1)A(0,4);
(2)5或﹣3
【分析】
(1)通过计算自变量为0对应的一次函数值得到A点坐标;
(2)利用一次函数图象上点的坐标特征,设M点的坐标为(t,t+4),根据三角形面积公式得到
×4×|t|=2,求出t得到M点的坐标,然后利用反比例函数图象上点的坐标特征求k的值.
【详解】
解:
(1)当x=0,y=x+4=4,
∴A(0,4);
(2)设M点的坐标为(t,t+4),
∵△MOA的面积等于2,
∴
×4×|t|=2,解得t=1或t=﹣1,
∴M点的坐标为(1,5)或(﹣1,3),
当M点的坐标为(1,5)时,k=1×5=5;
当M点的坐标为(﹣1,3)时,k=﹣1×3=﹣3,
综上所述,k的值为5或﹣3.
【点睛】
本题考查了一次函数与反比例函数的综合,熟练掌握各自的性质是解题的关键.
22.
(1)见解析;
(2)
.
【分析】
(1)由平行四边形性质和已知条件得出AC=B
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- 北京市 丰台区 中考 数学 试题