MPA公共管理基础真题A卷.docx
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MPA公共管理基础真题A卷
2009年MPA公共管理基础真题(A卷)
一、单项选择题(每小题1分,共30分)
1.法约尔认为,管理的基本职能包括计划、组织、指挥、协调和()。
A领导
B激励
C决策
D控制
2.根据社会系统学派的观点,组织写作系统由三个因素构成,即()。
A信息沟通、统一领导、协作意愿
B统一领导、协作意愿、共同目标
C协作意愿、共同目标、信息沟通
D共同目标、信息沟通、统一领导
3.在下列选项中,属于非强制性公共组织的是()
A高等学校
B仲裁委员会
C公安局
D行业协会
4.政府监察部门属于行政决策系统的()。
A信息子系统
B参谋子系统
C决断子系统
D监控子系统
5.决策树技术属于()。
A问题界定方法
B方案设计方法
C方案抉择方法
D后果预测方法
6.调研员是中国公务员制度中非领导职务序列中的一个职务,它相当于领导职务序列中的()。
A乡科级正职
B县处级正职
C厅局级正职
D省部级正职
7.下列选项中,有关领导着个人权力表述正确的是()。
A个人权力同职务密不可分
B个人权力以追随者自觉服从为前提
C个人权力与领导权威无关
D个人权力是保证组织正常运行的基本要素
8.国务院召开地处长江流域各省省长会议议论长江污染治理问题,这种协调属于()。
A合作式协调
B应变式协调
C外部式协调
D促进式协调
9.认为人类的未来不取决于空间、能源和耕地,而取决于人类智力开发的著名学者是()。
A古德诺
B理查德.施奈德
C西奥多.W.舒尔茨
DN.比奇
10.对公共组织雇员的招聘、选录、甄补合晋升等管理活动,都属于公共组织人力资源的()。
A规划
B获取
C开发
D流入和流出管理
11.19世纪,以政务官与事务官相分离和考试择优录用为两大基石的现代文官制度,首先形成于()。
A法国
B加拿大
C美国
D英国
12.提出“在人类社会中,没有立宪秩序和法治,就不存在负责的公共行政”论点的著名学者是()。
A韦伯
B博登海默
C西蒙
D奥斯特罗姆
13.根据《中华人民共和国公务员法》规定,公务员的调任、转任和挂职锻炼属于()。
A职务任免
B职务升降
C交流
D职务聘任
14.将行政立法分为中央行政立法和地方行政立法的依据是()
A行政立法的立法权力来源不同
B行政立法内容、目的不同
C行使行政立法的主体不同
D行政立法的范围不同
15.行政机关基于该机关的法定职责,对法律或其他行政管理法规未规定的事项制定有关法规的行为称为()
A自主性立法
B执行性立法
C试验性立法
D补充性立法
16.下列选项中,不属于法治意识的是()。
A法律至上意识
B法律平等意识
C责任意识
D服务意识
17.行政机关在裁决行政纠纷时应当给予行政相对人同等的辩论和发表意见的机会,这一要求是()
A行政组织内部管理法制化的要求
B行政组织外部管理法制化的要求
C行政管理程序法制化的要求
D行政管理职权法制化的要求
18.《中华人民共和国行政诉讼法》的颁布,宣告了我国()
A法治政府的到来
B责任政府的到来
C服务政府的到来
D有限政府的到来
19.下列选项中,不属于我国目前购买性支出的是()。
A国防支出
B文化体育支出
C社会保险支出
D环境保护支出
20.将公共预算分为单式预算和复式预算的分类标准是()
A政府级别
B收支管理范围
C编制形式
D预算作用时间
21.在政府收费中,执照费和护照费属于()
A司法规费
B行政规费
C公共事业特种费
D特许费
22.按照公债发行地域分类,公债可分为()
A国内公债和国外公债
B自由流通公债和非自由流通公债
C短、中期公债和长期公债
D中央公债和地方公债
23.债务支出属于()
A社会保障支出
B其他转移性支出
C财政补贴
D其他补贴
24.关于民主行政的表述,下列选项中错误的是()
A民主行政具有明显的阶级内容
B民主行政受政治观念和法律思想的制约
C民主行政实施的关键是行政心态
D民主行政的前提是行政文化建设
25.库伯将人们进行伦理思考的方式划分为四个层次,“为什么我应该遵守道德规范”这个问题属于()。
A情感表达层次
B道德规则层次
C伦理分析层次
D后伦理层次
26.将当代政府所使用的工具总结概括为三类共36种的作者及著作是()
A胡德的《政府工具》
B萨拉蒙德《政府工具》
C萨瓦斯的《民营化瘀公私部门的伙伴关系》
D戴维.奥斯本和特德.盖布勒的《改革政府》
27.行为激励方法有多种,从激励方法上看,“破釜沉舟”、“背水一战”属于()。
A目标激励
B竞争激励
C恶性激励
D反激励
28.在《企业再造——经营革命宣言》一书中提出企业留成再造理论的,是美国人()
A汉默和钱皮
B威廉.盖伊
C萨拉蒙
D麦克唐纳尔和艾莫尔
29.美国克林顿政府开展的“重塑政府运动”改革的基本内容是()
A公共部门制定明确的,顾客期望得到的公共服务质量与水准的文件,并声明承诺保证达到这些服务标准
B精简政府机构,裁减政府雇员,放松管制,引入竞争机制以及推行绩效管理
C公共部门引入私人部门的管理方式以及市场机制,实现公共管理方式的根本性性转变
D推行“社会更新活动”,提倡和鼓励公民及社区积极参加公共事务管理活动
30欧文·休斯的《公共管理导论》一书认为()
A绝大多数的政府干预可以通过供应、补贴、生产和管理四个方面的经济手段得以实现
B所有政府工具都通过使用其所拥有的信息、权威、财力和正式组织来处理公共问题
C可以将政府治理工具分为市场化工具、工商管理技术和社会化手段三类
D行政责任方法是一种行之有效的综合行政方法,对于行政管理走上政党化、制度化和程序化有重要作用。
二、多项选择题(每小题3分,共30分)
31.行政行为特殊的社会管理活动,其自身的特点是()
A权威性
B执行性
C政治性
D被动性
32.群体决策中的多数抉择规则的变异形式有()。
A孔多塞标准
B博尔达计数
C淘汰投票制
D赞成投票制
33.从沟通的角度看,组织中文件的传递属于()。
A刚性约束机制
B柔性约束机制
C正式沟通机制
D非正式沟通机制
34.《中华人民共和国公务员法》吸收了以往干部人事制度改革中的一些新经验,包括()
A竞争上岗、公开选拔
B任职的试用期
C领导干部引咎辞职
D党政机关人事争议仲裁
35.下列选项中,属于行政司法主要内容的是()。
A行政复议制度
B行政听证制度
C行政考核制度
D行政裁决制度
36.行政文化对外向性行政的作用有()
A民主行政的前提
B高效行政的条件
C廉洁行政的保障
D行政风气的影响
37.公共财政的基本特征包括()。
A以弥补市场失灵为行为准则
B为市场经济提供一视同仁的服务
C非市场营利性
D法治性
38.政府采购的基本方式包括()
A有限竞争性招标采购
B竞争性谈判采购
C询价采购
D单一来源采购
39.善治是使公共利益最大化的社会管理过程,构成善治的基本要素有()
A法治
B协调
C回应
D效率
40.按行政执法进行分类,法律手段主要由()
A行政决定
B行政检查
C行政处置
D行政强制执行
三、案例题(其中41~50题为单项选择题,每小题2分,51题20分,共40分)
[案例一]
教学质量评估
某高校为加强学校教学质量管理,出台了学期结束时学生对教师的课堂教学质量进行评估的措施,学生对教师的评估结果直接与教师的工资、职称评定挂钩,以提高教师“教”和学生的“学”的积极性。
但是,在措施出台之前,一些教师认为,不抓全面管理、单纯抓教学质量评估,不起作用:
一些学生认为,学校应当把工作重点放在抓毕业生就业上。
评估措施实施之后,出现了一些教师放松对学生的要求,甚至给学生高分的现象。
结果,教学评估措施的实施,不仅没有提高教学质量,反而使学校的教学水平有所下滑。
41.根据决策理论,学校出台一项新措施的第一个阶段应该是()
A 问题界定
B 目标确立
C 方案设计
D 方案抉择
42该高校出台的这项新措施设计的直接利害关系人是()
A学生和教师
B学生
C教师
D学校管理者
43.实施这项教学质量评估措施并没有达到预期目的,其主要原因是措施缺乏()。
A权威性
B科学性
C执行力度
D实施环境
44.如果你是学校领导,面对上述实施结果,正确的做法应当是()。
A统一思想,继续执行
B采取灵活变通的方式继续执行
C依据评估执行情况给予奖惩
D追踪决策,修改或制定新的措施
45.这个案例说明,决策要达到预期目标就必须()
A对一部分人的利益进行分配、调整
B对一部分人的行为进行限制、指导
C将决策与目标群体直接联系起来
D进行群体决策
[案例二]
“柑橘蛆虫”事件与公交车燃烧惨案
2008年10月间,在网上和手机短信上,“四川广元的柑橘出现蛆虫”的消息被炒得沸腾扬扬,一时间人们谈橘色变,质疑橘子究竟还能不能吃。
就这样,消息越传越广,从四川一直传播到了北京、河北、上海等地,并引起了深度的恐慌——“告诉家人和朋友,暂时别吃橘子了……”事件发生几天后,四川地方政府有关发面出面澄清,目前市场上销售的柑橘并无问题,市民大可放心食用。
但还是有人不轻易相信,不再购买、食用柑橘,造成橘农较大的经济损失。
2009年6月5日,成都发生公交车燃烧惨案。
一时间,这起爆发于都市街头的成都公交车燃烧事件成为了社会舆论高度关注,被所有渠道传播的事件。
事件发生后,四川省、成都市两级政府高度重视。
事发后两小时,成都市政府抢在第一时间召开首场新闻发布会,并且当天连开三场发布会,不断公布伤亡、救治、现场和事故调查等情况,让真相赶在传言前边,6日的第四场发布会主动回应市民有关疑问,使质疑声音减弱。
7日的第五场发布会认定“有人带油上车”,网民转而追查纵火者,公众的思路和情绪与政府逐渐一致。
至此,这起事件在市民惊悚之余,并没有诱发重大不满和群体事件,一度出现的谣言和猜疑也迅速消退,“6.5”事件随着真相查明而平稳落幕。
46.谣言传播这种沟通方式属于()
A聚联式
B单联式
C互联式
D发散式
47.2008年与2009年两起事件处理所表现出的不同结果,证明了()
A谣言传播的速度与人们的切身利益有关
B谣言止于信息及时公开
C社会对谣言的关注度越高问题就解决得越好
D事件本身的重要性越大问题就解决得越及时
48.从这两起事件的处理中主要说明了地方政府()
A应对突发性事件的能力在不断提高
B运用信息公开手段解决公共问题的能力在不断提高
C运动多种公共管理手段处理社会问题的能力在不断提高
D地方政府的公信力在不断提高
49.地方政府处理公交车燃烧惨案取得的主要经验是()
A政府反映迅速和处理问题的过程公开透明
B政府迅速抓捕了犯罪嫌疑人
C政府有效控制网络传播谣言
D政府以人为本,关注社会公共问题
50.这两起事件给予我们的主要启示是()
A网络越来越成为公众表达意志、进行监督的重要渠道
B制定法律限制网络的使用
C网络容易传播谣言,引起社会恐慌
D网络是把双刃剑,政府执网能力越来越重要
[案例三]
修建水电站与政府决策
世界著名的风景区虎跳峡,因修建虎跳峡“一库八级”梯级水电站而面临生态灾难。
按照虎跳峡电站高坝方案,近20万亩河坝田将全部淹没,近十万人被迫迁徙,其中少数民族占70%以上,金沙江、怒江、澜沧江三江流域的生态环境将遭受严重影响。
虎跳峡“一库八级”梯级水电站,在无立项、地质勘测、环保评估以及移民评估,也未得到上级政府批准的情况下,悄然上马开工了。
在此过程中,北京的多家NGO(即非政府组织)联手发起了“保护虎跳峡”的行动。
反对之士认为,虎跳峡水电站工程将会破坏“三江并流”世界自然遗产、地质、生态多样性、移民的生存环境,并对政府决策的民主性。
科学性,以及是否符合科学发展观提供质疑。
同时,三江流域的世居群众代表在某市集会,呼吁停止损害生态和公众利益的三江流域水电开发。
当地政府想建水电站的愿望迫切,一方面想尽快发电,缓解电力紧张状况;另一方面,发电能增加本市的财政收入。
据有关资料显示,该市一年的财政收入约为2亿元,而水电站竣工后,一年就可以带来4亿元的税收。
因此,该市将水电站建设列为“头号工程”,方方面面都为水电站建设开绿灯。
同时,政府也因担心要屡行“三江并流”世遗保护生态的承诺而无法在“三江并流”保护区内修建水坝,因此为避免夜长梦多,水电站建设就得尽早开工,以造成既成事实。
51.根据上述案例材料回答下列问题:
(1)阐述地方政府如何树立正确的政绩观
(2)分析虎跳峡水电站决策过程中多种利益主体之间的博弈关系
(3)提出确保政府决策科学化、民主化的具体措施
四、简答题(52~56题,每小题6分,共30分)
52.建树管理理论演进的特点。
53.简述层级制与职能制及现代行政组织双重体制
54.简述行政执法的原则。
55.简述绩效预算的主要管理阶段
56.简述全球公共部门改革的主要内容。
五、论述题(20分)
57.结合我国公共管理实际,论述公共责任的内部控制与外部控制。
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