七年级下期半期考试政治考卷带参考答案和解析四川省南充市第五中学.docx
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七年级下期半期考试政治考卷带参考答案和解析四川省南充市第五中学.docx
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七年级下期半期考试政治考卷带参考答案和解析四川省南充市第五中学
2022-2022年七年级下期半期考试政治考卷带参考答案和解析(四川省南充市第五中学)
选择题
生活中,我们常会听到这样的说法:
“你怎么像女孩子一样?
真娇气!
”“你怎么不像个男子汉?
”“她是女孩子,你要让着她呀。
”男孩子跌倒了,其父母可能会鼓励他自己站起来;而一个女孩子跌倒了,其父母极有可能马上扶她起来。
这说明( )
A.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D.男生女生拥有各自的性别优势
【答案】C
【解析】材料说明社会中人们对性别的认识,通常会受到性别刻板印象的影响。
C的说法正确且符合题意,应入选。
ABD的说法都是正确的,但说明的是男性和女性的不同,不符合题意,应排除。
故该题选C。
选择题
最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。
妈妈说:
“你是一个中学生,这样穿可不太好。
”亮亮不以为然地说:
“你知道什么,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。
”亮亮没有意识到思维的独立
A.并不等同于一味追求独特B.就要敢于和别人争辩
C.要完全按照自己想法去做D.就是要坚持人云亦云
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
根据所学知识,思维的独立性并不等于一味追求独特,而是意味着不人云亦云。
A的说法正确且符合题意,应入选。
B的说法错误,思维的批判性是指敢于表达自己的看法,但不是与别人争辩;C的说法错误,完全按照自己的想法去做,不一定都是正确的;D的说法错误,思维的独立并不是人云亦云。
这三项应排除。
故该题选A。
选择题
陈刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。
对此,我们可以告诉他(?
)
①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 ③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的 ④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化
A.①④B.②③④C.①②③D.②③
【答案】B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识,主要考查学生的理解运用,进入青春期,我们的身体发育有的快,有的慢,这都是正常现象,我们要正确对待,积极悦纳自己,其中①的做法是错误的,②③④观点正确,所以正确答案选B。
选择题
在一次科技展上,许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。
他们回答:
“这是我们参加科技小发明活动的结果,通过科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,才最终有所创造。
”这个事例告诉我们,开发创造潜力要()
A.善于观察,见微知著
B.积累知识,夯实基础
C.敢于质疑,大胆想象
D.学以致用,勇于实践
【答案】D
【解析】材料中这几位中学生,通过科技实践活动,锻炼了创新思维能力和动手能力,启示我们开发创造潜力就要学以致用,勇于实践。
D的说法正确且符合题意,应入选。
ABC中的做法都是正确的,都是开发创造潜力所需要的,但是材料中没有体现这三个做法,因此应排除。
故该题选D。
选择题
随着青春期的到来,关注异性,渴望接触,了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情()
①是早恋的表现?
②是早熟的表现③是正常的心理变化?
④是需要理智对待的感情
A.①②③B.②③④C.③④D.①④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对男女同学之间的情感的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但是我们要理智对待,慎重处理,①②错误,③④正确,所以正确答案选C。
选择题
男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。
男女同学的交往()
①不可能有真正的友谊。
②各有优势,可以取长补短③可以互相帮助,促进个性的全面发展。
④差别太大,很难找到共同的语言。
A.①④B.①③C.②④D.②③
【答案】D
【解析】男女同学的交往是学校生活中的一个重要内容。
男女同学各有性别优势,因此男女同学之间的交往有利于我们学习对方的长处,完善自己的个性;可以互相帮助,促进个性的全面发展。
②③的说法是正确的;①的说法错误,男女同学之间也能有真正的友谊;④的说法错误,男女同学之间的发展有差异,但不是差别。
故该题应选D。
选择题
曾经有人问英国著名诗人塞缪尔?
约翰逊:
“是男人聪明还是女人聪明呢?
”约翰逊回答:
“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?
”约翰逊的回答告诉我们(?
)
A.男孩比女孩聪明
B.女孩比男孩聪明
C.男孩和女孩各有自己的优势和不足
D.男孩和女孩一样聪明
【答案】C
【解析】
试题分析:
此题旨在考查学生对男生女生的认识,主要考查学生的理解能力。
题文中的观点表明,男女同学各有所长,各有所短,其中ABD观点绝对,是错误的,正确答案选C。
选择题
诺贝尔化学奖获得者奥托?
瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。
后来他试学化学,智慧的火花一下被点燃了,取得了举世瞩目的成就。
这说明了( )
A.人蕴含着伟大的创造力,能为我们的成长带来无限可能
B.每个人只有一种创造潜力
C.创造潜力不会存在于每个人身上,只有科学家才有
D.关注别人的创造能力,把它山寨过来,就变成了我们自己的创造潜力
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对青春的创造的认识,主要考查学生的分析能力。
题文中奥托?
瓦拉赫的事例,说明了他能开发自己的创造潜能,取得成功,体现了创造潜能的重要性,启示我们要开发创造潜能,A符合题意;B说法错误,人的创造潜能很多;C说法错误,创造潜力每个人都有;D说法错误,这是抄袭,不利于开发创造,所以排除BCD,正确答案选A。
选择题
生活中,我们有可能面临负面情感的体验,下列说法正确的是()
①要学会承受一些负面感受?
②体验负面情感就是件坏事
③要善于将负面情感转变为成长的助力?
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】本题考查对负面情感理解。
根据教材知识,负面情感能丰富我们的人生阅历,是我们的生命变得更加饱满丰盈。
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
①③符合题意;②④说法太绝对化。
故选B。
选择题
下列行为中属于美好情感体验的有(?
)
①通宵打扑克、搓麻将②吃了晚饭后适当散步、休息
③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业
④做完作业后,适当听听音乐
A.①②B.②④C.②③D.①③
【答案】B
【解析】题目要求选出美好情感体验的表现。
根据所学知识,能够让我们身心愉悦、促进我们精神发展的情感是美好的情感体验。
②④中的做法属于美好的情感体验,符合题意,应入选。
①③中的做法不利于身心健康也不利于积极精神的发展,不符合题意,应排除。
故该题选B。
选择题
进入初中以来,我有心里话产愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我,我在青春期矛盾心理主要表现为
A.独立与依赖的矛盾B.勇敢与怯懦的矛盾
C.闭锁与开放的矛盾D.自制与冲突的矛盾
【答案】C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的特点的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中既不愿意与他人交流,又希望得到他人的理解的心理,属于青春期闭锁与开放的矛盾心理,其中ABD不符合题意,正确答案选C。
选择题
李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步向女单世界第二发起冲击。
李娜表示:
“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。
”这表明( )
A.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
B.胜人要靠实力
C.人要有自信心
D.自尊是自强的关键
【答案】A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对自强的认识,主要考查学生的理解运用,材料中战胜自己,超越自己,是克服自己的弱点,体现了积极进取,奋发向上的精神,是自强的表现,其中BC不符合题意;D观点错误,自强的关键是战胜自我,所以正确答案选A。
简答题
青春期身体变化主要表现在哪些方面
【答案】身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
【解析】此题是一道简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
解答此类问题,只需要按照所学知识简要作答,不需要展开分析说明。
根据所学知识,青春期的身体变化表现在三个方面:
身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
只要学生回答出这三个方面即可。
如果学生回答的是具体的变化表现,也可以酌情给分。
简答题
如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾?
【答案】参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
求助他人,学习化解烦恼的方法;
培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
【解析】此题是一道简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,面对青春期的心理矛盾,我们应积极面对、正确处理。
具体地说,可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、学会自我调节的方式调适青春期的矛盾心理。
只要学生从上述四个角度进行说明,言之有理即可。
如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。
简答题
思维的批判性表现在哪些方面?
【答案】
(1)表现在对事情有自己的看法;
(2)敢于发表不同的观点;
(3)敢于对不合理的事情说“不”;
(4)敢于向权威挑战。
【解析】此题是一道简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
解答此类问题,只需要按照所学知识简要作答,不需要展开分析说明。
根据所学知识,思维的批判性表现在四个方面:
表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
只要学生从上述角度进行说明即可。
如果学生回答的是具体表现,也可以酌情给分。
简答题
“行己有耻”要求我们如何做?
【答案】
(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德地线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
(3)“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
【解析】此题是一道简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,“行己有耻”要求我们有知耻之心、树立底线意识、磨砺坚强意志。
只要学生从上述三个角度进行说明即可。
如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。
在一次英语考试中,过去总考不及格的王刚竞然考了 95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。
王刚感到非常委屈,他想:
尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。
他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。
于是,当一天又有一个同学让他介绍快速进步的“诀窍”时,他便大打出手,最后,受到学校批评,期末考试成绩也回到了原点。
同样的事情在乐乐同学身上也发生过。
乐乐听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:
“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。
于是他继续按他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班级前列。
(1)影响王刚情绪的因素是什么?
除此之外,还有哪些因素会影响我们的情绪?
(2)情绪对我们的学习生活有很大的影响,请问调节情绪的方法有哪些?
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