南京铁道职业技术学院专业带头人.docx
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南京铁道职业技术学院专业带头人.docx
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南京铁道职业技术学院专业带头人
南京铁道职业技术学院专业带头人
及中青年骨干教师遴选与管理实施办法
第一章总则
第一条专业带头人、中青年骨干教师(以下简称为骨干教师)在专业建设中具有重要作用,是专业建设的核心力量和中坚力量。
为加快实施专业带头人及骨干教师建设,打造一批素质较高、结构合理的教学团队,全面提高学院的整体办学水平,特制定本实施办法。
第二条专业带头人及骨干教师选拔应坚持尊重人才、鼓励创新的方针,实行按需设岗、平等竞争、择优聘任、动态管理。
第二章选拔条件
第三条专业带头人条件
1.爱岗敬业,为人师表,学术端正,治学严谨,身体健康,勇于创新,能胜任教学、科研工作。
2.具有副高及以上职称,有突出成果者可放宽到具有硕士及以上学位的中级职称。
从事本专业教学工作一般应有5年以上,具备“双师素质”。
3.具有较强的专业建设能力。
掌握本专业的发展动态与就业信息,对专业发展有较强的前瞻性;积极参与校企合作,与专业领域的企业联系紧密,在行业企业有较高的知名度和影响力;拟开展的专业建设工作具有创新性,体现现代职教理念;具有较强的组织和协调能力,能带领本专业全体成员完成任期内的专业建设任务。
4.具有较强的教育教学改革和科学研究能力。
职教理念先进,教学水平较高,在职教能力测评时以较高分数通过,教学质量评价良好以上。
近五年内教学科研成果显著,作为主要完成人取得省级及以上教科研课题立项,或作为第一作者在国家核心期刊发表过本专业学术论文,或主持院级以上重点专业、特色专业、品牌专业、精品课程建设,或院级教学大赛一、二等获奖者,或省级及以上各类教学、科技或技能大赛中一、二等获奖者或指导者。
第四条骨干教师条件
1.热爱教育事业,具有良好的思想政治素质,事业心强,工作踏实,有积极进取精神,身体健康,能胜任教学、科研工作。
2.具有副高以上专业技术职称,或具有硕士及以上学位的中级专业技术职称,或担任教研室主任具有中级专业技术职称的教师,年龄原则上45岁以下,从事本专业、学科教学工作3年以上。
专业课教师应具备“双师素质”。
3.具有较强的课程建设能力。
从事教学、科研第一线工作,有扎实的理论基础和较强的实践动手能力;在专业带头人的带领下创造性的开展课程建设,在课程标准、核心课程等建设方面有比较显著成果;近五年主持过院级及以上与本专业建设、课程建设相关的课题,主持或重点参与院级以上精品课程建设(排序前两名)并取得一定成果。
4.具有一定的教育教学改革和科学研究能力。
近三年来,完成学院规定的教学科研工作任务,独立系统地讲授过两门以上本专业主干课(基础课教师讲授本课程5年以上),在职教能力测评时顺利通过,教学质量评价良好以上。
近五年内教学科研成果比较显著,主持院级及以上科研项目立项至少一项,或以第一作者署名发表本人专业研究方向和教改方向的论文或主编、参编(8万字以上)出版教材合计至少三篇(部),或院级教学大赛优秀以上获奖者,或省级及以上各类教学、科技或技能大赛中优秀以上奖项获得者或指导者。
第三章岗位职责
第五条专业带头人主要岗位职责
1.主持专业建设,负责专业论证、拟定论证报告,为专业建设提供决策依据;研究专业建设方向,确定专业特色;制订专业发展规划,组织实施专业建设方案;负责审核专业教学标准修订意见和实训基地建设方案,带领团队组织特色专业、品牌专业、优秀教学团队和精品课程申报等。
2.主持课程建设,负责审核课程标准修订意见,组织编写和审核选用教材等。
按照学院课程建设的要求,任期内主持建设一门以上精品课并通过院级精品课程验收;按照专业发展的趋势开发具有一定特色的专业课程及与之配套的高职新版教材。
3.配合二级院系部完成本专业校内外实训基地、实验室建设。
负责本专业校企合作、工学结合的实施及教师下企业锻炼和学生顶岗实习及毕业生的就业指导。
4.引领团队建设。
根据专业发展需要,提出专业教师队伍建设意见,做好传帮带工作,配合二级院系(部)制定和实施专业师资培养规划和人才调配计划。
5.组织本专业教师积极开展教科研活动。
每学年应有院级及以上科研项目或教改、教研课题。
主动承接企业横向课题项目,热情为企业服务,帮助企业解决技术问题;积极参加或组织学术会议,了解并向师生介绍专业的发展及最新成果,每学期开设技术讲座一次以上,举办示范课或公开课一次以上。
6.任期内在国内外公开发行的刊物上以第一作者名义发表本人专业研究方向的学术论文两篇以上(其中一篇为专业核心期刊),或主编完成学术专著或精品教材一部。
7.按照学院人事制度的规定和教学管理的要求,对本专业任课教师和兼职教师提出选聘意见,并承担教学质量监控的实施任务。
对专业建设经费和就业经费的使用提出意见。
8.立项建设的专业验收合格。
第六条骨干教师主要岗位职责
1.关注本专业建设和发展,协助专业带头人制定并实施本专业建设方案,基础课教师与专业教师结合实施基础课程的改革方案;独立或协助指导青年教师。
2.在专业带头人领导下组织本专业骨干团队创造性开展工作;协助专业带头人开展本专业的专业建设(包括制定专业发展规划、专业教学标准、课程标准;开展学术研究、专业队伍建设;组织特色专业、品牌专业、优秀教学团队和精品课程申报等)。
3.服从二级院系(部)安排,积极开展本专业校内外实训基地、实验室建设。
协助专业带头人做好本专业校企合作、工学结合的工作,做好教师下企业锻炼、学生顶岗实习及毕业生的就业指导工作。
4.积极开展课程建设和教材建设。
负责制订或落实专业教学标准中的相关课程标准,讲授本专业核心课程,开设本专业领域相关专业课程,基础课教师除了讲授公共基础课外还须开发并承担人文社科类或自然科学类的公共选修课程。
按照学院课程建设的要求,任期内主持建设一门以上精品课或担任一门本专业精品课程的第一主讲教师;按照专业发展的趋势协助专业带头人开发具有一定特色的专业课程及与之配套的具有高职特色(工学结合、学做合一、项目教学)的校本以上教材。
5.积极组织本专业的教科研活动。
每学年应主持或作为主要参与者参加院级及以上科研项目或教改、教研课题研究。
主动下企业锻炼,热情为企业服务,与企业人员一道开展技术创新;积极参加学术会议,了解并向师生介绍专业的发展及最新成果,每学年举办示范课或公开课一次以上。
6.带头撰写学术论文。
任期内在国内外公开发行的刊物上以第一作者名义发表本人专业研究方向的学术论文二篇以上,或作为主要人员参编学术专著或精品教材一部。
7.协助专业带头人和二级院系(部)主任或教研室主任开展日常教学工作,负责带领其他教师围绕专业教学标准优化教学内容,设计科学可行的教学方案与教学方法。
8.立项建设的课程验收合格。
第四章选拔原则与程序
第七条坚持标准,保证质量,公开公平,择优选拔的原则;坚持师德与专业水平并重,教学能力与科技开发服务能力并重的原则;坚持定期选拔与培养结合,重在培养的原则。
第八条学院成立专业带头人及骨干教师选拔专家小组,负责学院专业带头人及中青年骨干教师遴选工作。
二级院系(部)成立专业带头人及骨干教师选拔工作小组,负责本部门专业带头人及中青年骨干教师推荐工作。
第九条个人申请,填写《南京铁道职业技术学院专业带头人、骨干教师申报表》(见附件1),并附佐证材料;二级院系部专业带头人及骨干教师选拔工作小组审核并确定推荐人名单报人事处汇总,苏州校区推荐人选还须经校区领导班子审核推荐;人事处审核后将汇总结果报学院专业带头人及骨干教师选拔专家小组,经专家小组考查、评议后将遴选结果报学院教学委员会审议;学院教学委员会根据专家小组的审议情况进行讨论表决并确定人选;人事处负责对确定的人选进行公示;公示无异议后报学院办公会讨论、审批、聘任。
第五章培养管理
第十条聘任的人员由二级院系(部)组织围绕着专业建设、教学改革、科技开发、教书育人、就业竞争力和就业率等方面填写《南京铁道职业技术学院专业带头人及骨干教师目标责任书》(见附件2),交学院审核,批准后由二级院系(部)组织落实。
第十一条根据学院人才队伍规划,采取培养为主、引进为辅、重点选拔、分批培养方法。
对于专业带头人,原则上每个专业选拔1名;对于中青年骨干教师,原则上每个专业或公共基础教学学科选拔1-3名中青年骨干教师。
第十二条专业带头人及骨干教师聘期为三年。
第十三条设立专业带头人及骨干教师培养基金。
1.培养基金主要用于以下方面:
(1)资助各种方式的进修培训,包括派往国内外高等院校和科研机构进修学习等;
(2)资助参加国内外有关重要的教学和学术研讨会议;
(3)资助科研立项;
(4)资助成果的出版与发行;
(5)购置教学科研所必需的图书资料或设备。
2.培养基金的审批程序及资助额度:
申请人填写《南京铁道职业技术学院专业带头人及骨干教师培养经费申请表》(见附件3),经所在部门审核同意后报人事处,再由学院领导审批决定,苏州校区由校区管委会领导审批决定。
资助最高额度:
专业带头人15000元/年,骨干教师5000元/年。
第十四条同等条件下,对专业带头人和骨干教师在参加外出培训、学习、学术交流、考察访问和继续教育等方面优先安排,在岗位聘任、专业技术职务晋升、推荐国家和省人才选拔培养计划候选人(省级“青蓝工程”、省级“333”高层次人才培养工程)等方面优先考虑。
第十五条培养期内,专业带头人和骨干教师在教学科研方面考核优秀的或有突出贡献的,学院视情况予以奖励。
第六章管理与考核
第十六条专业带头人由学院和二级院系(部)共同管理,骨干教师由二级院系(部)管理。
1.专业带头人、骨干教师管理办法由人事处组织实施,教务处、科技产业处和质量管理处负责专业带头人、骨干教师有关业绩的核实,学院教学委员会负责专业带头人的考核、评价以及决定聘用与否。
2.二级院系(部)主要负责专业带头人、骨干教师的日常管理。
3.教务处、科技产业处和质量管理处在所辖业务范围内对专业带头人给予培训和指导。
第十七条学院建立专业带头人、骨干教师业务考核档案,专业带头人、骨干教师每年考核一次。
专业带头人、骨干教师须根据目标责任书的完成情况填写《南京铁道职业技术学院专业带头人及骨干教师年度考核表》(见附件4),报所在二级院系(部)进行评议,填写意见后报人事处汇总,再由人事处、教务处、科技产业处、质量管理处审核,苏州校区由其相应部门审核,人事处将考核结果报学院批准。
考核结果作为续聘、解聘的依据。
第十八条专业带头人、骨干教师在聘期结束前,应撰写专业带头人和骨干教师任职工作总结,并附上可反映本人业绩的材料(原件),报送二级院系(部)评议,经相关部门审核后上报学院,由学院教学委员会对其业绩进行评估,并做出评价。
第十九条被聘任者因患病、调离学院或其他不可抗拒原因无法继续履行岗位职责,聘任二级院系(部)应及时将情况报人事处,解除聘约。
第二十条专业带头人、骨干教师违法犯纪受到刑事追究或记过以上处分,或年度考核不合格的,经有关部门单位提议,学院教学委员会审议,学院院长办公会批准,取消其专业带头人、骨干教师资格。
第七章附则
第二十一条从企业聘请的专业带头人、骨干教师可参照此办法执行,对学历、职称、教学成果等方面的条件可根据专业特点适当放宽。
第二十二条本办法自发布之日起执行。
第二十三条本办法由人事处负责解释。
附件:
1.南京铁道职业技术学院专业带头人、骨干教师申报表(发部分部门、单位)
2.南京铁道职业技术学院专业带头人、骨干教师目标责任书(发部分部门、单位)
3.南京铁道职业技术学院专业带头人及中青年骨干教教师培养经费申请表(发部分部门、单位)
4.南京铁道职业技术学院专业带头人及骨干教师年度考核表(发部分部门、单位)
附件1:
编号:
南京铁道职业技术学院
专业带头人、骨干教师申报表
姓名:
______________________________________________
技术服务:
______________________________________________
申报专业:
______________________________________________
申报类别:
______________________________________________
推荐部门:
______________________________________________
推荐日期:
______________________________________________
南京铁道职业技术学院人事处制
一、综合信息
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
工作
年月
党政职务
专业技术
服务
学历
学位
原学专业
现从事
专业
现具备何种“双师”资格(素质)及取得时间
工作简历(含国内外进修情况,参加行业、企业技术培训情况)
与本专业相关企业实践经历
本人参加学术交流活动与学术团体、行业、企业任(兼)职情况
二、近五年教育教学工作业绩
1.所授主要专业课程、授课时数、教学业绩考核情况:
2.开展教学改革、精品课程建设、专业建设、实验实训基地建设等成果:
3.参加各类竞赛及指导学生参加各类竞赛取得的成绩:
4.指导学生实习、实训、社会实践等情况:
5.指导学生毕业设计情况:
三、近五年科学研究、教学研究工作业绩
已完成和主要在研究项目
序号
项目名称
项目来源
经费
起讫时间
本人排名
1
2
3
4
5
主要获奖
序号
成果名称
获奖类别、等级
发奖单位
获奖时间
本人排名
1
2
3
4
5
代表性论文著作
序号
论文著作(教材)名称
刊物或出版社
发表(出版)时间
是否为中文核心刊期
本人排名
1
2
3
4
5
6
7
8
四、近五年开展产学结合、社会服务情况
申请人开展校企合作、产学结合,在应用技术研究、技术攻关、生产工艺改进、产品开发、职业培训、技术服务、成果推广等发面,为地方经济建设和社会发展服务情况及其产生的社会、经济效益:
五、团队建设情况及其他业绩
1.申请人在整合和利用社会资源,组建教学团队,形成团队凝聚力和创造力方面情况,在开展本专业教师业务能力指导与示范,制定团队建设规划和教师职业能力建设规划等方面情况。
本专业目前在省内国内的地位与影响。
2.其他需说明的业绩情况:
申请人对“表一”至“表五”所填内容真实性的承诺:
本人签名:
年月日
六、推荐审批意见
二级院系部工作小组推荐
意见
小组投票票数汇总
总票数
同意
不同意
弃权
(公章)
组长__________年月日
苏州校区管委会推荐意见
(公章)
管委会主任__________年月日
学院专家小组评审
意见
小组投票票数汇总
总票数
同意
不同意
弃权
(公章)
组长__________年月日
教学委员会评审意见
小组投票票数汇总
总票数
同意
不同意
弃权
主任__________年月日
学院审批意见
院长__________年月日
附件2:
编号:
南京铁道职业技术学院
专业带头人、骨干教师
目标责任书
姓名:
______________________________________________
技术职务:
______________________________________________
专业:
______________________________________________
类别:
______________________________________________
期限:
______________________________________________
所在部门:
______________________________________________
填表日期:
______________________________________________
南京铁道职业技术学院人事处制
填写说明
1.填写《目标责任书》要认真负责,实事求是,表达明确,用计算机打印。
2.《目标责任书》有关栏目如不够填写,可自行加页,加页需紧附该栏目之后。
3.《目标责任书》一式三份,苏州校区一式四分,培养对象本人、所在二级院、系(部)、苏州校区组织人事部、学院人事处各存一份。
一、综合信息
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
工作
年月
党政职务
专业技术职务
学历
学位
原学专业
现从事专业
现具备何种“双师”资格(素质)及取得时间
工作简历(含国内外进修情况,参加行业、企业技术培训
情况)
与本专业相关企业实践经历
本人参加学术交流活动与学术团体、行业、企业任(兼)职
情况
二、目标责任
个人签名________年月日工作小组组长签名________年月日
三、年度考核(主要责任履行情况)
第
一
年
考核结果
优秀
称职
基本称职
不称职
院
︵
系
、
部
︶
工作小组推荐意见
组长__________年月日
人事处
︵
部
︶
审定意见
处(部)长_______年月日
第二年
考核结果
优秀
称职
基本称职
不称职
院
︵
系
、
部
︶
工作小组意见
组长__________年月日
人事处
︵
部
︶
审定意见
处(部)长________年月日
四、任期考核(目标责任书规定职责履行情况)
任期目标责任书履行情况
考核结果
优秀
称职
基本称职
不称职
院、系(部)工作小组意见
(公章)
组长__________年月日
教务处(部)意见
(公章)
组(部)长__________年月日
科技产业处(部)意见
(公章)
组(部)长__________年月日
质量管理处(部)意见
(公章)
组(部)长__________年月日
人事处(部)意见
(公章)
处(部)长__________年月日
教学委员会意见
(公章)
主任__________年月日
附件3:
编号:
南京铁道职业技术学院专业带头人及
中青年骨干教师培养经费申请表
年月日
姓名
部门
聘任时间
经费申请理由(包括培训、学术会议、科研立项、购置图书资料等费用)
二级院系部意见
负责人签名:
盖章年月日
人事处(部)意见
负责人签名:
盖章年月日
院(校区)领导
审批
负责人签名:
盖章年月日
注:
本表一式两份,人事处(部)存档一份,部门存档一份。
附件4:
编号:
南京铁道职业技术学院
专业带头人、骨干教师年度考核表
姓名:
______________________________________________
技术服务:
______________________________________________
专业:
______________________________________________
类别:
______________________________________________
部门:
_____________________________________________
填表日期:
______________________________________________
南京铁道职业技术学院人事处制
填写说明
1.填写《年度考核表》要认真负责,实事求是,表达明确,用计算机打印。
2.《年度考核表》有关栏目如不够填写,可自行加页,加页需紧附该栏目之后。
3.《年度考核表》一式三份,苏州校区一式四份,培养对象本人、所在二级院、系(部)、苏州校区组织人事部、学院人事处各存一份。
一、基本信息及年度工作情况
姓名
性别
出生
年月
民族
政治
面貌
专业技术
职称
专业带头人、骨干教师批准时间
所属教研室
目前服务
专业群
“双师”素质
情况
最后学历、学位(包括毕业时间、学校、系、专业)
本学年接受
继续教育
情况
教学工作情况
任课情况
课程名称
课程性质
学生类别及班级
总学时
教学效果
辅助教学情况
教学获奖情况
获奖名称
奖项下达部门
获奖时间
获奖
等级
专业建设情况
课程建设情况
实习实训基地建设情况
教学资源建设情况
教学团队建设情况
校企合作、工学结合项目实施情况
顶岗实习、
毕业生指导、就业情况
/
教学管理情况
其他
教
科
研
工
作
情
况
发表论文
刊物名称
发表时间
刊物
级别
索引收录情况
排名
出版特色或精品高职教材及著作
教材、著作名称
出版社及
出版时间
承担任务
教
科
研
工
作
情
况
承担教改课题
课题名称
课题来源(下达部门、合作单位、编号)
起讫
时间
经费
(万元)
本人署名次序
承担科研课题
承担横向课题
专利申请及技术开发与应用
其他
教科研
获奖
获奖名称
奖项下达
部门、编号
获奖
时间
本人
名次
其他获奖及荣誉
本年度工作总结
本人签名
年月日
二、考核意见
二
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