六年级语文毕业总复习关联词语专项练习30.docx
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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习30
一、用恰当的关联词语填空。
( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
( )我的身体不好,( )我要参加体育锻炼。
每大放学后,小琴()回到家()做作业,复习功课。
在国外的留学生要()学习,()劳动。
()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。
有些东西( )失去,( )再也得不到了。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入侵的敌人。
一、用恰当的关联词语填空。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
()天下雨,()运动会的各项比赛还照样进行。
()刮风下雨,我们()要去植树。
小红()学习好,()爱帮助别人。
()我违反纪律了,()老师批评了我。
( )暑假里爸爸出差去桂林,我( )跟他一起去游览一下。
( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠里的船。
有些东西( )失去,( )再也得不到了。
二、用关联词语造句。
只有……才……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
一、用恰当的关联词语填空。
( )他不一定能来,我们( )要通知他。
( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
体锻课上,同学们()跳高,()打球。
我( )喜欢语文,( )喜欢数学。
()小站很小,()布置却十分精美。
()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。
( )明天不下雨,运动会( )照常举行。
( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
不是……而是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
( )多读多练,( )会提高作文水平。
江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀。
张老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()下大雨,明天的劳动()照常进行。
()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。
( )多读多写,作文能力( )能得到提高。
( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
只要……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
今天不是张峰值日。
今天一早,张峰就到学校来打扫卫生。
一、用恰当的关联词语填空。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
()我们是同学,()素不相识,我也应该帮你解决困难。
我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
( )猫头鹰是捕田鼠的能手,( )我们要保护它。
( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。
我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
既……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
一、用恰当的关联词语填空。
我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
()认真刻苦学习,()会取得优良成绩。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()困难再大,他们()要完成任务。
太阳( )离我们很远,( )和我们的关系非常密切。
( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。
船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。
二、用关联词语造句。
虽然……但是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
延安小学的学习条件十分艰苦。
延安小学的同学们仍然坚持学习。
一、用恰当的关联词语填空。
天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
()我们是同学,()素不相识,我也应该帮你解决困难。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
()小红没当选上大队委,()她没有丧气。
( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。
工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。
船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
一、用恰当的关联词语填空。
现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。
()在校内校外,我们()应该讲文明、讲礼貌。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。
花生( )不好看,( )很有用。
我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
不是……就是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
一、用恰当的关联词语填空。
( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
他干的活计( )速度快,( )质量好。
()天下雨,()运动会不开了。
我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
()我违反纪律了,()老师批评了我。
同学们( )走着,( )谈论着。
( )困难有多大,他( )都坚持学习。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包,开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
我们的教室( )宽敞( )明亮。
( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成几乎黑的了。
它()真的变黑,()太红了,所以像黑的。
()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。
( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。
船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
三伏天的气温很高。
乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。
一、用恰当的关联词语填空。
我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
爷爷()六十多岁了,()精力仍然十分旺盛。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()小站很小,()布置却十分精美。
()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
同学们( )走着,( )谈论着。
( )你的学习成绩好,( )不能自满。
老师经常教育他们:
( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。
因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。
( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
三伏天的气温很高。
乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。
一、用恰当的关联词语填空。
( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
他( )学习和品德都很好,( )身体也很好。
这件衣服()漂亮()显得很大方。
()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。
王明( )生病了,( )他坚持来上学。
我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
一……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚。
每大放学后,小琴()回到家()做作业,复习功课。
1()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,( )都没有成功。
小红()学习好,()爱帮助别人。
我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
( )天气暖和了,( )小燕子从南方飞回来了。
邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。
革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。
二、用关联词语造句。
只有……才……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
一、用恰当的关联词语填空。
我们的教室( )宽敞( )明亮。
江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀。
()认真刻苦学习,()会取得优良成绩。
1()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,( )都没有成功。
小红()学习好,()爱帮助别人。
别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。
( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。
( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。
( )善于调查研究,( )能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
我们的教室( )宽敞( )明亮。
弟弟( )年纪小,( )很懂事。
()天下雨,运动会()不开了。
关在笼子里的( )动物,( )游人。
这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。
()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
( )困难有多大,他( )都坚持学习。
你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
一、用恰当的关联词语填空。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
著名作家茅盾生前()创作过一些宏篇巨著,()写过普及文学知识一类的通俗读物。
( )不努力学习,我们( )要落后。
()小站很小,()布置却十分精美。
圆明园()是中国文化的一部分,()是世界文化的一部分。
( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。
( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
起初……随后……最后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
一、用恰当的关联词语填空。
他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
对待困难,()被它吓倒,()将它克服。
()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
()遇到什么困难,他()不灰心。
()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
只有……才……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你已经认识到自己的错误。
你应该坚决改正才好。
一、用恰当的关联词语填空。
( )多读多练,( )会提高作文水平。
凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
小莉爱劳动,在家里,她()帮奶奶提水洗菜,()帮妈妈打扫层间。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。
( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。
小英雄雨来( )牺牲自己,( )泄露秘密。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
先是……接着……然后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包,开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
小红()学习好,()爱帮助别人。
( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。
( )明天不下雨,运动会( )照常举行。
( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。
( )善于调查研究,( )能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
一、用恰当的关联词语填空。
放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
对待困难,()被它吓倒,()将它克服。
( )不努力学习,我们( )要落后。
这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。
()做什么事,()应当一丝不苟。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。
你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
既……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
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