七年级下册第四单元生物圈中的人.ppt

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第一部分系统复习成绩基石,七年级上册,七年级下册第四单元生物圈中的人,考点1人类的起源和发展,考点2人的生殖和发育1.生殖系统,2.人的生殖过程受精（结构：

输卵管）怀孕（结构：

子宫内膜）妊娠（结构：

子宫）分娩（结构：

阴道）3.胚胎发育过程中的营养物质和废物的交换,判一判

（1）子宫是女性的最主要的生殖器官。

（）

（2）生殖细胞是指精子和卵细胞，受精卵不是生殖细胞。

（）（3）母体与胎儿之间联系的“纽带”是输卵管。

（）（4）种植在子宫内膜上的“种子”是指胚泡。

（）（5）一个新生命的开始是指受精卵的形成，并不是指新生儿的出生。

（）（6）试管婴儿是指在试管里长大的胎儿。

（）,考点3青春期,命题点1人的生殖和发育,1.2012泰安，22男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是（B）A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道D.精囊腺和卵巢2.2012泰安，24胎儿在母体内就已经开始工作的系统是（C）A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.生殖系统,1.B在男性生殖器官中，睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素；在女性生殖器官中，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

2.C胎儿生活在母体子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，同时胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。

因为胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液，所以胎儿在母体内就开始工作的系统是循环系统。

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一年多来，一直没有怀孕，经检查，原因是输卵管堵塞。

输卵管堵塞造成的后果是（C）A.不能产生卵细胞B.胚胎的发育得不到营养C.精子与卵细胞不能结合D.不能产生雌性激素,精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。

输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就不能怀孕。

2017连云港中考人类新生命的孕育与诞生，是通过生殖系统来完成的。

下列关于人类生殖的叙述，错误的是（B）A.卵巢是女性最主要的生殖器官B.受精卵形成的场所是子宫C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D.睾丸能产生精子并能分泌雄性激素,卵巢是女性最主要的生殖器官，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所，输卵管是受精的场所；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素。

命题点2青春期的身体和心理变化,3.2014泰安，9关于青春期男孩和女孩的变化，不符合要求的是（B）A.男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果B.体形的变化只受性腺分泌性激素的调节C.身高突增是青春期的一个显著特点D.有强烈的独立意识，仍渴望得到家长的关怀,进入青春期后，形态与功能的显著变化是在神经系统和内分泌系统的共同影响下发生的。

大脑对来自身体内外的各种刺激进行分析和综合，然后在大脑的调节下，垂体分泌促性腺激素促进性腺的发育，从而促进性激素的分泌，在性激素的作用下男孩和女孩的体形开始发生变化。

4.2012泰安，23如图的曲线中，哪一条能科学地反映人体女性生殖器官生长发育的特点（D）A.aB.bC.cD.d,卵巢是女性最重要的生殖器官，从出生到进入青春期之前，生长发育缓慢，而进入青春期之后却快速生长并发育成熟。

猜押预测2017福建中考下列属于青春期发育特点的是（A）身高突增性器官开始形成男孩出现遗精女孩出现月经神经系统开始发育A.B.C.D.,身高突增是青春期的一个显著特点；性器官在一出生就已经形成；男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗精，女孩出现月经等；青春期神经系统的功能显著增强，不是开始发育。

2017赤峰中考进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（B）A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.“我长大了，不用你们操心，少管我”C.男、女同学互相帮助，集中精力学习D.积极参加集体活动,青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题。

人的生殖和发育过程,【例】2017青岛中考下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（A）A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B.正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管C.男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D.男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子,【思路分析】胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘；据分析可见：

受精的场所是输卵管；男性产生生殖细胞精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官；男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子。

1.2017郴州中考男性体内能产生生殖细胞的器官是（A）A.睾丸B.阴茎C.阴囊D.前列腺2.2017宿迁中考胚胎和胎儿发育的主要场所是（A）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道3.2017郴州中考胎儿在母体内发育时，胎儿与母体进行物质交换的器官是（D）A.脐带B.子宫内膜C.羊水D.胎盘,1.A男性主要生殖器官可以产生生殖细胞精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官。

2.A3.D胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。

考点1食物中的营养物质,考点2人体消化系统的组成,考点3食物的消化和吸收,提示

（1）消化道、消化腺、消化液、消化酶的区分：

消化道是指食物在体内经过的通道；消化腺是指分泌消化液的结构，消化液进入消化道；消化液是消化腺分泌的，用来消化食物的；消化酶是消化液中促进食物分解的物质，具有专一性。

（2）既消化又吸收的器官有胃和小肠；不消化不吸收的器官有咽、食道和肛门；只消化不吸收的器官是口腔；不消化只吸收的器官是大肠。

考点4合理营养与食品安全,命题点1食物中的营养物质,1.2016泰安，10下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（A）A.坏血病缺乏维生素CB.夜盲症缺乏维生素DC.地方性甲状腺肿缺乏铁D.佝偻病缺乏维生素A,坏血病是由于缺乏维生素C造成的；夜盲症是由于缺乏维生素A造成的；缺碘会患地方性甲状腺肿，缺乏含铁的无机盐会得缺铁性贫血；幼儿缺乏钙或维生素D会得佝偻病。

2.2012泰安，25将甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。

所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（B）,A.甲B.乙C.丙D.丁,维生素C能使高锰酸钾溶液褪色，使等量的高锰酸钾溶液褪色所用的滴数最少，说明该水果中维生素C含量最多。

猜押预测2017广东中考2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（B）A.维生素A和钙B.蛋白质和钙C.维生素A和糖类D.蛋白质和糖类2016聊城中考人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（D）A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料,食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量。

其中糖类是主要的供能物质；脂肪是备用能源物质；蛋白质是构建和修复人体的重要原料，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系。

维生素既不构成细胞，也不提供能量，但能调节人体的生命活动。

2017临沂中考维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。

下面所列物质与缺乏症，不相符的是（C）A.维生素A夜盲症B.钙骨质疏松症C.维生素B1坏血病D.铁贫血症,缺乏维生素A会患夜盲症；缺乏含钙的无机盐，儿童会患佝偻病，成人患骨质疏松症；缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎；缺铁会造成缺铁性贫血。

命题点2食物的消化和吸收,3.2017泰安，5据报道：

一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。

下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是（B）A.一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品，不仅要关注生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标,蛋白质是构成人体细胞的基本物质，一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新，A正确；糖类是人体最主要的能源物质，蛋白质不是人体最主要的能源物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，B错误；水、维生素和无机盐属于小分子物质，可以不经过消化就能直接被吸收利用，C正确；在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，D正确。

4.2015泰安，9右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（D）A.1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B.2是小肠，它的内表面有许多皱襞C.3是肝脏，属于消化道外的消化腺D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素,分析图示1是胆囊，能贮存胆汁，胆汁能乳化脂肪；2是小肠，内表面有许多皱襞，皱襞上有小肠绒毛，是消化和吸收的主要场所；3是肝脏，能分泌胆汁，是人体最大的外消化腺；5是胰腺，胰腺中有胰岛，能分泌胰岛素，调节糖类代谢。

5.2014泰安，10某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是（D）A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖,由图表可知，试管1与试管2的变量是消化液，试管1加入碘液不变蓝说明淀粉被分解了，试管2加入碘液变蓝说明淀粉未被分解，由此可得出唾液对淀粉有消化作用而胃液却没有；试管1与试管3的变量是温度，试管1加入碘液不变蓝说明淀粉被分解了，试管3加入碘液变蓝说明淀粉未被分解，由此可得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用；试管2和试管3存在消化液和温度两个变量，不符合探究实验的变量唯一性原则，不能得出科学结论；试管1加入碘液不变蓝，只能说明淀粉被分解了，但不能证明淀粉被分解成了葡萄糖。

6.2012泰安，26食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（A）A.淀粉蛋白质脂肪B.淀粉脂肪蛋白质C.脂肪蛋白质淀粉D.蛋白质淀粉脂肪,口腔中含有唾液淀粉酶能够初步消化淀粉；胃液中含有胃蛋白酶，可初步消化蛋白质；脂肪只能在小肠内被消化，所以食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是淀粉蛋白质脂肪。

猜押预测2017济宁中考“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（A）A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏2017宜兴中考下列有关人体消化和吸收的叙述正确的是（B）A.食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能B.小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C.胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D.淀粉的化学性消化的起始部分是胃,4.A在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，能贮存食物及对食物进行初步消化。

“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。

5.B食道没有储存食物的作用，也没有消化吸收功能；小肠是食物消化吸收的主要部位；肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化；淀粉的化学性消化的起始部分是口腔。

2017遂宁中考如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（B）A.本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B.在操作步骤时，