广东省执信中学学年高二上学期期中考试生物理试题解析版 Word版含解斩.docx
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广东省执信中学学年高二上学期期中考试生物理试题解析版Word版含解斩
广东省执信中学2017-2018学年高二上学期期中考试
生物(理)试题
一、单项选择题
1.下列有关生命系统的叙述,正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
C.生物不一定都属于生命系统
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
【答案】C
【解析】单细胞生物没有组织、器官和系统,植物没有系统,A错误;生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统,B错误;有些生物如病毒没有细胞结构,不属于生命系统,C正确;肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统结构层次,生命系统结构层次不包括分子层次,D错误。
2.细胞中含量最多的化合物是
A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质
【答案】A
【解析】细胞的一切生命活动离不开水,水是活细胞含量最多的化合物,蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,故选A。
3.下列属于细胞产物的是
A.花粉B.酵母菌C.精子D.甲状腺激素
【答案】D
【解析】花粉中含有精子,精子是细胞,A错误;酵母菌是细胞,不是细胞产物,B错误;精子属于细胞,C错误;甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的,属于细胞产物,D正确。
4.有关人体内蛋白质的功能,下列叙述不正确的是
A.有些蛋白质具有信息传递的作用
B.有些蛋白质具有运输载体的功能
C.许多蛋白质是构成细胞的重要物质
D.有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质
【答案】D
【解析】试题分析:
蛋白质类激素,如胰岛素,具有信息传递的作用,A项正确;有些蛋白质,如血红蛋白,具有运输载体的功能,B项正确;许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,如肌肉的成分主要是蛋白质,C项正确;糖类是细胞代谢的主要能源物质,D项错误。
考点:
本题考查细胞中的蛋白质和糖类的功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
5.一个成熟的植物细胞,它的原生质层包括
A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质
D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质
【答案】B
【解析】成熟的植物细胞原生质层主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质,其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等,但是不包括细胞最外面的细胞壁,也不包括液泡内的细胞液,故选B。
【考点定位】原生质层的组成
6.如图中①-④表示某细胞的部分细胞器,有关叙述正确的是
A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.结构①能将有机物分解成二氧化碳和水
D.结构①②③④都含有大量磷脂
【答案】C
【解析】该图是电子显微镜下看到的结构,A错误;此细胞有细胞核,因此不可能是原核细胞,但有中心体,中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,由此可确定,该细胞可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;结构①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能将有机物分解成二氧化碳和水,C正确;结构①②③④依次为线粒体、中心体、高尔基体、核糖体,中心体和核糖体没有膜结构,不含磷脂,D错误。
【点睛】本题以真核细胞部分结构图为载体,考查学生对细胞结构和功能的认识,对细胞类型的判断。
解决此类问题需要在平时学习时结合结构图系统、全面地构建知识网络,达到掌握细胞的结构和功能的目的。
本题的易错点在于忽略了中心体在某些低等植物细胞中也有分布而错选。
7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输
C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输
【答案】B
【解析】抗体属于大分子的蛋白质,以胞吞的方式进入细胞;半乳糖为小分子的单糖,因新生儿小肠上皮细胞吸收半乳糖要消耗能量,所以其跨膜运输的方式为主动运输。
综上分析,B正确,A、C、D均错误。
8.下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。
正确的图解是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】酶的作用是降低化学反应的活化能,从而使反应能够快速进行,但是化学反应依然需要能量,只是需要的能量降低而已。
9.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是
A.光能→稳定的化学能B.光能→活跃的化学能
C.活跃的化学能→稳定的化学能D.光能→活跃的化学能→稳定的化学能
【答案】B
【解析】试题分析:
光合作用包括光反应和暗反应阶段;光反应阶段发生在类囊体薄膜上,主要方式水的光解,生成氧气、H]和ATP,同时光能转化为活跃的化学能储存在ATP中;暗反应发生在叶绿体基质中,主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程,暗反应中,活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中.
解:
光合作用包括光反应和暗反应阶段,其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上,该生物膜上有色素,能够发生水的光解,并能合成ATP,即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化学能.
故选:
B.
考点:
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
10.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不正确的是
A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色
【答案】C
【解析】酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,可通过观察澄清的石灰水变浑浊的程度来判断产生二氧化碳的多少,故A正确;二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,该溶液会由蓝变绿再变黄,故B正确;检验乙醇是在酸性条件下,能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色,故C错误;在探究酵母菌无氧呼吸产物是利用重铬酸钾溶液,该溶液在酸性条件下遇乙醇由橙色变为灰绿色,故D正确。
11.下列有关细胞分化的说法中不正确的是
A.细胞分化是遗传物质改变的结果
B.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象
C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率
D.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,细胞分化是不可逆转的
【答案】A
【解析】试题分析:
细胞分化是基因选择性表达的结果,其遗传物质没有改变,A错误;细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,B正确;细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率,C正确;细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,细胞分化是不可逆转的,D正确。
考点:
本题考查细胞分化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
12.关于细胞凋亡的叙述,错误的是
A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控
B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
C.细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中
D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
【答案】C
【解析】试题分析:
A、细胞凋亡属于生理性死亡,受细胞自身基因的调控,A正确;B、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,B正确;C、胚眙发育过程中也会有细胞凋亡,C错误;D、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除,D正确.故选:
C.
考点:
细胞凋亡的含义
【名师点睛】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程.
13.关于有丝分裂过程染色体、DNA和染色单体变化,下列说法中正确的是
A.间期复制后染色体数和DNA数加倍
B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同
D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
【答案】C
【解析】间期复制后DNA数加倍,但染色体数目不变,染色单体经过复杂后才出现而不是数目加倍,A错误;在分裂后期,着丝点分裂,染色单体随着染色体数量的增加而消失,B错误;后期核DNA分子数与染色体数都是体细胞的两倍,末期核DNA分子数与染色体数都与体细胞相同,C正确;有丝分裂末期染色单体数目与核DNA数目不相等,该时期没有染色单体,而核DNA数量与体细胞相同,D错误。
【点睛】
染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):
染色体数目变化:
后期加倍(4N),平时不变(2N);
核DNA含量变化:
间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
染色单体数目变化:
间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA
14.黄粒(T)高秆(S)玉米与某玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8、黄粒矮秆占3/8、白粒高秆占1/8、白粒矮秆占1/8,则亲本的基因型是
A.TtSs×ttSsB.TtSs×TtssC.TtSs×TtSsD.TtSs×ttss
【答案】B
【解析】TtSs×ttSs的后代是黄粒高秆:
黄粒矮秆:
白粒高秆:
白粒矮秆=3:
1:
3:
1,A错误;TtSs×Ttss的后代黄粒高秆:
黄粒矮秆:
白粒高秆:
白粒矮秆=3:
3:
1:
1,B正确;TtSs×TtSs的后代黄粒高秆:
黄粒矮秆:
白粒高秆:
白粒矮秆=9:
3:
3:
1,C错误;TtSs×ttss的后代黄粒高秆:
黄粒矮秆:
白粒高秆:
白粒矮秆=1:
1:
1:
1,D错误。
15.在一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指
A.杂种F1与显性个体杂交产生显性性状
B.杂种F1与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状
C.纯种亲本杂交产生显性性状
D.杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状
【答案】D
【解析】性状分离是指杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状,D正确,A、B、C错误。
点睛:
概念性的描述一定要按照课本上的原话进行做答。
16.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.杂种Fi自交后代会产生3:
1的性状分离比
C.配子只含有每对遗传因子中的一个
D.受精时雌雄配子的结合是随机的
【答案】B
【解析】在一对相对性状的研究中孟德尔做出的假说是:
生物的性状时由遗传因子决定的,遗传因子在体内是成对存在的,而在产生配子时遗传因子彼此分离进入到不同的配子中,配子的结合是随机的,A、C、D正确。
杂种F1自交后代会产生3:
1的性状分离比是发现的问题,B错误。
17.孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F2出现四种性状类型,数量比为9:
3:
3:
1。
产生上述结果的必要条件不包括
A.F1雌雄配子各有四种,数量比均为1:
1:
1:
1
B.F1雌雄配子的结合是随机的
C.F1雌雄配子的数量比为1:
1
D.F2的个体数量足够多
【答案】C
【解析】试题分析:
A、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:
1:
1:
1,A正确;
B、雌雄配子在受精作用时的结合是随机的,B正确;
C、雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,C错误;
D、必须有足量的F2个体,子代比例才能接近9:
3:
3:
1,D正确.
故选:
C.
18.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,关于这两个实验的研宄方法:
①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放射性同位素标记法,下列有关叙述正确的是
A.两者都运用了①和②B.前者运用了①,后者运用了②
C.前者只运用了①,后者运用了①和②D.前者只运用了②,后者运用了①和②
【答案】C
【解析】肺炎双球菌的体内转化实验中利用分离和提纯将DNA和蛋白质分开,研究各自的效应,但没有用到同位素标记法,A、D错误。
而噬菌体侵染细菌实验运用生物自身的特点将DNA和蛋白质分开,同时运用了同位素标记法,C正确,B错误。
19.鸡的性染色体为Z和W,其中母鸡的性染色体组成为ZW。
芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,由Z染色体上的显性基因B决定;它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横斑条纹。
以下说法正确的是
A.—般地,母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体一定是Z
B.正常情况下,公鸡体细胞有丝分裂后期,含有4条Z染色体
C.非芦花公鸡和芦花母鸡杂交,后代公鸡全为非芦花,母鸡全为芦花
D.芦花公鸡和芦花母鸡杂交,后代出现非芦花鸡一定是公鸡
【答案】B
【解析】母鸡的性染色体组成为ZW,因此母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体是Z或W,A错误;公鸡的性染色体组成为ZZ,有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此正常情况下,公鸡体细胞有丝分裂后期,含有4条Z染色体,B正确;非芦花公鸡(ZbZb)和芦花母鸡(ZBW)杂交,后代公鸡(ZBZb)全为芦花,母鸡(ZbW)全为非芦花,C错误;芦花公鸡(ZBZ_)和芦花母鸡(ZBW)杂交,后代出现非芦花鸡(ZbW)一定是母鸡,D错误。
20.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”结论没有影响的是
A.孟德尔的遗传定律
B.摩尔根的精巧实验设计
C.萨顿提出“基因在染色体上”的假说
D.克里克提出的中心法则
【答案】D
【解析】摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”是依据孟德尔的遗传规律进行分析、实验得出的,实验结论的得出要依据精巧的实验设计,摩尔根之所以进行这样的实验,是因为他不相信孟德尔的遗传理论,对萨顿的“基因位于染色体上的学说”更持怀疑态度,这是他进行实验的动力,没有怀疑也就没有果蝇眼色的遗传实验,也就不会有该结论的得出,因此A、B、C对实验结论的获得都有影响。
克里克提出的中心法则是遗传信息流的方向问题,与基因的位置无关,因此对该结论的是否得出无影响;所以本题选D。
21.如图①〜③分别表示人体细胞中的三种生理过程。
相关叙述正确的是
A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的产物都是③的模板
C.③中核糖体沿mRNA向右移动
D.能完成②③的细胞都能完成①
【答案】C
【解析】分析图解,①中DNA两条链都作为模板,说明是DNA复制过程,所以所需的原料是脱氧核苷酸,A错误;②中只有DNA的一条链为模板,说明是转录过程,其产物有的是mRNA,有的是tRNA,有的还是rRNA,而作为③的模板只能是mRNA,B错误;翻译过程中核糖体的移动方向tRNA后进入核糖体内的方向,或者说是肽链延长的反方向,即图中从左向右的方向,C正确;活细胞都能完成转录和翻译,但只有分裂的细胞才会完成DNA的复制,D错误;答案是C。
【考点定位】DNA复制、转录和翻译
22.镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。
具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。
对此现象的解释,正确的是
A.基因突变是有利的B.基因突变是有害的
C.基因突变有利还是有害是相对的D.异常血红蛋白是无活性的
【答案】C
【解析】携带者的后代可能患镰刀型细胞贫血症,但其对疟疾具较强抵抗力,表明基因突变的有利和有害是相对的,A、B错误,C正确;镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是有活性的,导致蛋白质结构发生改变,D错误。
23.下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析错误的是
A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制
B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症
C.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病
D.由图可知基因与性状不是简单的一一对应关系
【答案】B
【解析】由苯丙氨酸合成多巴胺需要基因1和基因4能表达合成酶1和酶4,且基因3和基因2最好不表达合成酶3和酶2,因而由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制,A正确;基因3不正常而缺乏酶3,则不能合成苯丙酮酸,因而也就不能引起苯丙酮尿症,B错误;基因2突变而缺乏酶2,则酪氨酸不能合成黑色素,所以将导致人患白化病,C正确;由图可知基因与性状不是简单的一一对应关系,D正确。
24.下列现象中,与减数分裂中同源染色体联会行为有关的是
A.三倍体西瓜植株的高度不育
B.人类的47条染色体如XYY综合征个体的形成
C.线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
D.女性形成卵细胞的过程中染色体异常分离,后代出现21三体综合征患者
【答案】A
【解析】三倍体西瓜植株在形成配子时,同源染色体联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,因此高度不育,A正确;XYY综合征个体的形成,是由于父本在形成精细胞的减数第二次分裂后期,着丝点分裂后形成的两条Y染色体移向了细胞的同一极,B错误;线粒体DNA不构成染色体,线粒体DNA突变(基因突变)导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落,不涉及同源染色体联会,C错误;女性形成卵细胞的过程中染色体异常分离导致后代出现21三体综合征患者,其原因可能是在减数第一次分裂中,21号这对同源染色体没有分离,也可能是在减数第二次分裂后期,组成21号染色体的2条姐妹染色单体随着丝点分裂而分开后形成的2条子染色体没有分离,D错误。
25.小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列有关描述错误的是
A.在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.在诱导染色体数目变化中,低温与秋水仙素诱导原理相似
【答案】C
【解析】在细胞周期中,因间期持续的时间长,所以在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多,A正确;低温能抑制纺锤体的形成,导致部分细胞染色体数目加倍,因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞,B正确;在用卡诺氏液固定细胞形态时会导致细胞死亡,因此在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,C错误;在诱导染色体数目变化中,低温与秋水仙素诱导原理相似,均是抑制纺锤体的形成,D正确。
26.下列不属于生物多样性的内容的是
A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.种群多样性
【答案】D
【解析】试题分析:
A、生物多样性包括物种多样性,A正确;
B、生物多样性包括遗传(基因)多样性,B正确;
C、生物多样性包括生态系统多样性,C正确;
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,不包括种群多样性,D错误.
故选:
D.
27.某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A和a的基因频率都是50%,一段时间后若a的基因频率变为95%。
下列判断错误的是
A.该种群所处的可能环境发生了一定的变化
B.此时该种群中A的基因频率为5%
C.种群基因频率发生改变,产生了新物种
D.a基因控制的性状更适应环境
【答案】C
【解析】基因频率改变,说明生物发生进化,可能环境发生变化,A正确;一对等位基因频率的和为1,a为95%,所以A为5%,B正确;种群基因频率发生改变,说明生物进化,但不一定形成新物种,C错误;通过自然选择,a的基因频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境,D正确。
28.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文进化学说基本观点的是
A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型
D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境
【答案】D
..........................................
【考点定位】达尔文和自然选择学说
【名师点睛】达尔文的生物进化观点源于其于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
29.关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节B.体液调节
C.反馈调节D.神经-体液-免疫调节
【答案】D
【解析】神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,A、B、C均错误,D正确。
30.下列关于内环境及其稳态的说法,不正确的是
A.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
B.在正常情况下,肌糖原不应该出现在人体内环境中
C.组织液可渗回血浆和渗入淋巴
D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
【答案】A
【解析】机体内环境的稳态指内环境的组成成分和理化性质的相对稳定,仅仅血浆成分稳定,机体不一定达到稳态,A错误;糖原在肝细胞和肌细胞中合成,一般不出现在人体内环境中,B正确;在人体内环境中,组织液的去路有两条,一条是渗回血浆,另一条是渗入淋巴,C正确;血浆与组织液相比,血浆含有较多的蛋白质,D正确。
31.反射与反射弧的关系是
A.反射活动可以不通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
【答案】B
【解析】试题分析:
反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应,是神经系统调节人体各种活动的基本方式。
反射活动的完成依赖完整的反射弧,反射弧是由感受器(感觉神经末梢)、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(运动神经末梢所支配的肌肉或腺体等)组成。
考点:
本题考查反射、反射弧的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
32.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是
A.传出神经B.传入神经C.神经中枢D.感受器
【答案】C
【解析】传出神经是将兴奋传给效应器,A错误;传入神经是将兴奋传到神经中枢的部位,B错误;神经中枢对传来的刺激能加以分析综合,判断应该如何去做,C正确;感受器是感受刺激的部位,D错误;答案是C。
【考点定位】反射弧各个结构的功能
【名师点睛】易错警示与反射、反射弧有关的3个注意点
(1)反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效应器,都能使效应器产生反应,但却不属于反射。
(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏感性。
(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。
33.在800米比赛过程中,人体最可能发生的是
A.胰岛素分泌增多B.贮存的肝糖原减少
C.体液pH升高D.呼吸频率变慢
【答案】B
【解析】人体在剧烈运动时,需要氧化分解糖类,为机体提供能量,血糖浓度下降,胰高血糖素含量增多,A错误;人体在剧烈运动时,需要氧化分解肝糖原,为机体提供能量,B正确;人体在剧烈运动时,机体的部分细胞进行无氧呼吸而产生乳酸,乳酸会和缓冲液反应,PH不会明显下降,C错误;人在剧烈运动时,呼吸频率加快,D错误。
【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节
34.感冒后进行肌肉注射,药物一般直接进入
A.组织液B.淋巴液C.血液D.细胞内液
【答案】A
【解析】试题分析:
感冒后进行肌肉注射,药物一般直接进入组织液,A正确。
考点:
内环境
35.当小芸从30℃的环境来到5℃的环境时,她的耗氧量、
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