高二上学期期中考试语文试题II.docx
- 文档编号:9625691
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:32.43KB
高二上学期期中考试语文试题II.docx
《高二上学期期中考试语文试题II.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二上学期期中考试语文试题II.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二上学期期中考试语文试题II
学校试室号班级姓名班级座号
2012—2013学年度第一学期期中考试高二语文试卷
本试卷共8页。
24小题,满分150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每小题3分共12分
1.下列词语中加点的字,每对读音都正确的一项是()
A.疾风劲(jìng)草煊(xuān)赫一时笑靥(yè)露(lù)脸
B.间(jiān)不容发燕颔(hàn)虎颈叶(yè)韵缫(sāo)丝
C.牵强(qiǎng)附会一蹴(cù)而就倏(shū)忽堵塞(sè)
D.掎(jǐ)角之势管窥蠡(lí)测刊载(zǎi)炮(pào)制
2.下列各句加点词语使用恰当的一项是()
A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.12月2日是新安县“安全生产警示日”,上午9时,在新安县人民会堂的会场,参加会议的人员全体起立,振聋发聩的警报声响彻会场和城区上空。
D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
3.下列各句中,没有语病的一句是()
A.近年来,随着工业化水平的提高和用人观念的转变,各类技术人员深受生产企业的欢迎,就业率明显提高。
B.一般说来,公司的组织机构包括三个部分组成,即决策机构、执行机构和监督机构。
在公司的组织机构中,要实行决策权、执行权和监督权三权分离的原则。
C.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
D.在公众食品安全忧虑较重的今天,这种为了商业利润而绑架消费者更加让人难以容忍。
4.语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()
①趣味是一个比喻,由口舌感觉引申出来的。
②文学的修养可以说就是趣味的修养。
③趣味对于文学的重要于此可知。
④辨别一种作品的趣味就是评判,玩索一种作品的趣味就是欣赏,把自己在人生自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。
⑤它是一件极寻常的事,却也是一件极难的事。
⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别出这高低而特有所好,特有所恶,这就是普通所谓趣味。
A.⑤①⑥②④③B.⑥④③②①⑤ C.③⑥①⑤④②D.⑥②③①④⑤
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面一篇文言文,完成5~9题。
尧君素,魏郡汤阴人也。
炀帝为晋王时,君素为左右。
帝嗣位,累迁鹰扬郎将。
大业末,从骁卫大将军屈突通拒义师于河东。
俄而通引兵南遁,署君素领河东通守。
义师遣将吕绍宗、韦义节等攻之不克。
及通军败,至城下呼之。
君素见通,歔欷流涕,悲不自胜,左右皆哽咽。
通亦泣下沾襟,因说君素早降以取富贵。
君素以名义责之曰:
“公纵不能远惭主上,公所乘马,即代王所赐也,公何面目乘之哉!
”通曰:
“吁!
君素!
我力屈而来。
”君素曰:
“方今力犹未屈,,何用多言!
”通惭而退。
时围甚急,行李断绝。
君素乃为木鹅,置表于颈,具论事势,浮之黄河,沿流而下。
河阳守者得之,达于东都。
越王侗见而叹息,乃承制拜君素为金紫光禄大夫,密遣行人劳之。
监门直阁庞玉、武卫将军皇甫无逸前后自东都归义,俱造城下,为陈利害。
朝廷又赐金券,待以不死。
君素卒无降心。
其妻又至城下,谓曰:
“隋室已亡,何苦取祸?
”君素曰:
“天下事非妇人所知。
”引弓射之,应弦而倒。
君素亦知事必不济,每言及隋国,未尝不歔欷。
常谓将士曰:
“吾是藩邸旧臣,至于大义,不得不死。
今谷支数年,食尽,足知天下之事。
必隋室倾败,天命有归,吾当断头以付诸君。
”后颇得江都倾覆消息又粮尽男女相食众心离骇白虹降于府门兵器之端夜皆光见月余君素为左右所害。
(《北史·尧君素传》)
5.对下列语句中加点词语的解释,正确的一项是()
A.君素以名义责之曰 名义:
名号B.时围甚急,行李断绝行李:
使者
C.密遣行人劳之劳:
使……劳累D.君素亦知事必不济济:
救济
6.下列句子加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.因说君素早降以取富贵朝廷又赐金券,待以不死B.我力屈而来通惭而退
C.君素乃为木鹅乃承制拜君素为金紫光禄大夫D.天下事非妇人所知君素为左右所害
7.以下各组句子中,全都直接表明尧君素“节义”的一组是()
①炀帝为晋王时,君素为左右②君素以名义责之③越王侗见而叹息④君素卒无降心⑤引弓射之,应弦而倒⑥吾是藩邸旧臣,至于大义,不得不死
A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.尧君素心念旧情,见到兵败而来的屈突通,哽咽流泪,悲伤得不能自控;但又能不为旧情所羁,严历责问屈突通背叛主上的言行。
B.尧君素在城池岌岌可危之时,机智地将请求增援的奏章放入自制的木鹅中传出城去,越王侗见到奏章之后立即向他秘密派军增援。
C.面对旧幕僚的劝降,新朝廷的安抚,尧君素守节不移;妻子到城下劝降,他不但不为之所动,反而拉弓射死了她,足见其意志坚决。
D.尧君素心知守城必败,但对隋仍心存侥幸,所以他常对将士说,城中的粮食吃光,天下之事就定局了,如果隋朝灭亡,那是天意。
9.⑴用“/“给下列文段断句。
(4分)
后颇得江都倾覆消息又粮尽男女相食众心离骇白虹降于府门兵器之端夜皆光见月余君素为左右所害
⑵将文言文中画线的语句翻译成现代汉语。
(6分)
①大业末,从骁卫大将军屈突通拒义师于河东。
(3分)
②公纵不能远惭主上,公所乘马,即代王所赐也,公何面目乘之哉!
(3分)
10.阅读下面这首诗歌,回答问题。
(7分)
2019-2020年高二上学期期中考试语文试题(II)
江晴
(1)结合全诗,简述“吐出望江楼”中“吐”字的妙处。
(3分)
(2)这首诗在整体上运用了什么表现手法?
请作简要赏析。
(4分)
11.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3题,多选则前3题计分。
)(6分)
⑴臣无祖母,祖母无臣。
(李密《陈情表》)
⑵外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,,。
(《陈情表》李密)
⑶或取诸怀抱,或因寄所托,。
(《兰亭集序》王羲之)
⑷,,故非有志者不能至也。
(王安石《游褒禅山记)
三.本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12—15小题。
闲的视镜
汪涌豪
①“闲”是古代文论主体范畴中很重要的一个概念,由其所指称的主体的自我处置与安顿方式,形成了一种特殊的心性趣味,既深刻地影响了古人看取世界的方式,也直接决定了他们表现世界的结果。
所以在实际运用中,它不仅仅影响人的气性修养,还成就了作品的体调与风格。
而这种气性修养与体调风格,因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味,相对而言,比较能脱开政教的牵绊,直显艺术的本真。
所以,对它的形成发展历史作深入的追源,在很大程度上可以究明古代文学创作和批评的某些特点。
②深入地看这种“闲”所指谓的处世态度和审物视界,可以发现,它有湛深的思想背景,儒道两家都曾为其提供过直接的精神资源。
一般以为,儒家讲究德礼,注重修身,最是庄敬不过。
其实,它并不排斥悠闲的处身方式,相反,对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行,以为这种玩物适情,正可涵养人的德性。
譬如孔子就尚“身心一如”、“文质彬彬”,雅好以音乐怡情悦性,尝从人学琴,与人同歌,与弟子一起披春服而咏归,享受在大自然中的休憩乐趣。
此外又“盛容饰”,当一个人燕居独处时,“申申如也,夭夭如也”。
故《礼记》有《仲尼燕居》和《孔子闲居》,一者“善而不倦”,一者“倦而不亵”。
③儒家虽一人安居,仍恒慎其独。
至若礼乐之文,射御书数之法,在他们看来也都寓有至理,可博人旨趣,此孔子所以说“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。
正是持这样的人生态度,儒者即使人在陋巷,箪食瓢饮,也能做到不改其乐。
④道家于此,贡献尤巨。
道家非“礼”崇“无”,最崇尚个体的精神自由。
如果说,儒家重视在社会秩序中安顿人群,他们则尤重在自然秩序中安顿自己,故论道过程中每常言及“闲”字。
其代表人物如庄子,不但常用“闲”指称人的闲暇,如《庄子·知北游》篇之“今日晏闲,敢问至道”,《天地》篇之“闲居三月,复往邀之”,《寓言》篇之“向者弟子欲请夫子,夫子行不闲,是以不敢”等等,更用此来指称人由“身闲”而及“心闲”的精神性活动,如《天道》篇有“以此退居闲游,则江海山林之士服”,《知北篇》有“尝相与无为乎,淡而静乎,漠而清乎,调而闲乎”,《刻意》篇有“就薮泽,处闲旷,钓鱼闲处,无为而已矣,此江海之士,避世之人,闲暇者之所好也”。
⑤这种心闲以及对心闲的深切体认,显然包含有否定世俗功利和遵从个性自由的意思。
至于他好讲逍遥游,也如唐人所说,“义取闲放不拘,怡适自得”。
由此“乘物以游心”,放眼六合之外,属意于无己、无功、无名,实际上都是为了达至他在《大宗师》中所说的“其心闲而无事”的高上境界。
⑥统合两家思想,可以看到,儒道对“闲”的论说虽分属各自的思想体系,一个隐居以求志,一个修德以就闲,内里却有着共通的气息相勾连。
即它都不是发生在广庭与热场,也无关于名利与禄位,它更多表现为个人的选择,如周敦颐《思归旧隐》所谓,“闲方为达士,忙只是劳生”,关乎的是个人在日常安处中的道德精进与精神修养,所以一个要进行己有耻的“慎独”,一个依赖“坐忘”、“朝彻”而“见独”。
至于其本质的落脚处,都不在形迹,而在精神。
⑦后世文人士大夫追求“闲心乐地”,讲究“闲处从容”,并“寝兴从闲逸,视听绝喧哗”,除了还受到“志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦”这样的养生理论,以及后世佛教与禅宗的影响外,大抵都不出此两家思想的范围。
(选自《中国文学批评范畴十五讲》,有删改)
12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
12.下列选项中不符合文意的两项是()()(5分)
A.“闲”因比较能脱开政教的牵绊,直显艺术的本真,所以贴合着创作主体的自在个性和日常趣味。
B.儒家讲求修身敬德,有着极其严肃的人生态度,但同时,儒家也认为人生中的许多快乐体验也可以怡情悦性,涵养德性。
C.“闲”有湛深的思想背景,儒道两家都曾为“闲”提供过直接的精神资源。
相对而言,道家贡献更多。
D.儒道虽分属不同的思想体系,但在对“闲”的论说上存在着本质的联系,即都不重在表面的形态,而在内里的精神。
E.后世文人士大夫追求“闲心乐地”,讲究“闲处从容”,大抵都不出儒道两家思想的范围。
13.下列材料中不能反映古人修心养“闲”的处世态度和审物视界的一项是(3分)
A.采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
B.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀。
(王羲之《兰亭集序》)
C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
14.请结合文本①段,简要分析“闲”有哪两方面的作用?
(4分)
15.儒、道两家为“闲”提供了哪些直接的精神资源?
(4分)
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题,共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
上帝不忍心让我的妈妈去洗衣
玛莉·凯恩
我在家乡开了一间小食品杂货店。
一天我正站在店门口,忽然听到街对面有孩子朝这边喊:
“妈妈,快过来,你看这……这位太太跟我一样高!
”
尴尬的母亲跑到孩子面前,训斥了这个约摸7岁的男孩,然后她转向我抱歉地说:
“对不起,真是对不起您了!
”
我微笑道:
“没关系。
”并对这个叫米克的男孩子说:
“嘿,我是达琳·凯麦,你好。
”
米克问:
“你是一个小妈妈吗?
”
“是的,我也有一个像你这么大的儿子。
”
“为什么你这么矮小?
”
“是上帝创造了我们,”我说,“一些人矮小,一些人高大,而我恰恰是不能长高的那一类人。
”
男孩又接连问了几个问题:
你如何开车?
你在哪里工作?
你会骑自行车吗?
我一一做了回答,然后跟米克握了握手,他满意地跟他母亲走了。
我的矮人生活充满了这样那样的故事。
我很喜欢给孩子们讲述和解释为什么我看起来跟他们的父母有很大的不同。
经过多年的生活磨砺,如今我可以很坦然地这么做了。
只要匆匆瞥一眼,你就可以认出我来,因为我只有3英尺9英寸高,四肢短小,是一个先天性的矮人。
我有一个8岁大的儿子吉米,感谢上帝,他长得高大,像我的丈夫乔治。
像许多矮人一样,我父母的身高也正常。
此外我还有一个身高正常的兄弟。
当我出生时,还在医院里,医生就告诉母亲我将是一个矮人。
也许母亲对矮人不甚了了,她那时关心的只是我的身体健康状况。
后来我的家庭医生又告诉母亲,他确信不管用什么方法或药物,都不可能使我长得跟正常人一样。
随着我一天天长大,父母鼓励我去做身边的一切事情,像正常人一样。
因此,邻居的孩子们骑自行车,我也骑自行车;他们溜冰,我也溜冰。
在邻居们眼里,我是一个普通人,同他们一样。
我并没有注意到身材矮小的不好,直到我开始上学。
在学校里,一些顽皮的孩子用东西扔我,叫我的绰号。
我渐渐知道这是为什么。
我开始讨厌上学,讨厌每年开学报到的那一天。
我不知道新来的同学又会怎样看待我,我更讨厌在众目睽睽之下,“爬”上学校的校车,在车上会有许多孩子对我指指点点地说:
“看,看那个孩子,就是她。
”男孩子们的举动尤其让我感到难堪。
之后,我开始尝试用微笑来接受这个事实,因为我意识到这种不利的状况将会影响到我的整个人生。
我应该用智慧和理性去改变自身的不足。
这样做了以后,我的朋友慢慢多了,他们帮助我,保护我。
我上校车时,如果有人嘲笑我,他们会把嘲笑我的人带到一边,耐心指出他们的错误,以后就没有人嘲笑我了。
我把身体上的缺陷弥补在个性中——我学会用笑来掩饰一些尴尬。
现在我47岁了,但生活中那些好奇地凝视我的目光并没有随着我年龄的增长而减少。
人们看见我矮矮的身子从小轿车的驾驶室里钻出来,常常会投来惊异的目光,甚至有人问我的朋友:
“她是否住在幼儿园里?
”每当这时,我会暗暗告诫自己,要以良好的心态去面对,我拥有美好的家庭,还有真挚的朋友,我什么都不缺,矮小的身材不是我幸福的障碍。
我的家庭美满,我有爱着我的丈夫和健康活泼的儿子,当我感到害怕的时候,他们总是支持我。
去年,我曾遇到一位同我一样身材矮小的母亲,她告诉我,她的儿子离家出走了,因为他不能忍受同学对他母亲的嘲笑。
我开始担心同样的不幸会发生在吉米身上。
果然,吉米告诉我,同班的一个小女孩有一次嘲弄地问他:
“为什么你母亲生得如此矮小?
”
吉米没有理睬四周响起的嘲笑声,他一本正经地回答:
“是上帝创造了她,上帝甚至不忍心要她去洗衣房洗衣服。
”(选自《春风·意林》2004年08期,有删节)
16.这位母亲为什么很喜欢给孩子们讲述和解释自己“矮小”的有关问题呢?
(4分)
17.品味文章中划线的句子,分析该段文字在文章中的作用。
(5分)
18.“上帝不忍心要她去洗衣房洗衣服”是文章最后这位母亲的儿子回应周遭嘲讽时所说的一句话,作者把它引用来作为文章的标题,你认为这样合适吗?
请简述理由。
(6分)
(二)实用类文本阅读
邓亚萍:
有一群乔布斯这样的人,才能成功
“我们必须胸怀世界。
”坐在宽敞的会议室里,人民日报社副秘书长、即刻搜索总裁邓亚萍对《中国企业家》不容置疑地说出这句话时,当运动员时的那股霸气仿佛一下子挣脱了那身高级定制时装,这位38岁的前乒乓球世界冠军早就超越了“不知道穿什么就穿香奈儿”的阶段的束缚,又冲了出来。
虽然即刻搜索(2011年6月底,人民搜索改名为即刻搜索)只不过是个成立仅仅16个月的国有企业,员工人数只有170人,国内市场占有率排不上号,总裁邓亚萍却坚持认为,即刻搜索应该替全世界人民着想。
“心有多大,舞台就有多大。
”这句话也被邓亚萍用来解释乔布斯为什么会成功:
“乔布斯是个英雄。
我相信,他希望自己能改变世界,或者(改变人们的)生活方式。
他的心很大,所以他设计的产品,就能风行全球。
”
邓亚萍随后将自己总结的“乔布斯经验”责之中国:
“中国人老是盯着中国人自己这点地儿。
我们不能光盯着中国,现在我们是世界第二大经济体,我们能够给人类,或者给互联网行业做出什么贡献?
无论从技术上还是应用上,还是在运作上推广上,Whatever,我们应该做一些这样的思考。
今天的中国已经不能只想13亿中国人,不能仅仅局限于中国。
”
很多人认为邓亚萍不懂搜索引擎,但邓亚萍含蓄地指出,在英国的留学生涯,让她掌握了学习和工作的方法,“可以一招打通所有的关节。
知识需要不断更新,但方法可以适用于任何工作。
”
360公司总经理齐向东证实了这一点:
“邓亚萍知道市场需要什么。
要做一个成功的搜索引擎出来,首先要赢得用户。
那就要进行市场宣传,邓亚萍特别会利用她的明星身份和个人的知名度,到处去宣传人民搜索。
邓亚萍很会做。
”她请来谷歌中国研究院原副院长刘骏担任人民搜索首席科学家,这在齐向东看来,“是一种创举”,是即刻搜索未来有可能成功的前提条件。
请来刘骏后,邓亚萍又签下了刘骏在谷歌的同事王江。
人民搜索确定了技术为先的方向,在很短的时间内,将新闻搜索升级为网页搜索,完成了数百亿的全文索引量,打造了一个一流的技术平台,实现了跨越式发展。
首席科学家刘骏说,“无论是开发速度还是复杂程度,在世界互联网界算得上是小小的奇迹。
”
但这显然还不够,邓亚萍对目前团队的实力并不满意,“我们目前只能在原有的基础上做一些微创新。
互联网行业是引领整个时代或者说整个社会的。
如果我们不敢想不敢干,还是踩着前人的路往前走,那么成功的可能性就太小了。
”邓亚萍习惯性地拿体育来打比方:
“团队越强,成功的可能性才越大。
每个位置每个环节都很重要。
”邓亚萍说:
“我们必须有乔布斯这样的人。
”邓亚萍想搞支乔布斯足球队,23人。
她说:
“有一群这样的人,才能成功。
”
业界大佬对邓亚萍和即刻搜索的评价相当不错。
新浪CEO曹国伟说,在短短一年间,邓亚萍“能做出一个非常有技术含量的网页搜索引擎,这本身就是一件很了不起的事情。
”齐向东的评价也很高:
“即刻搜索作为一个商品或者说作为商业服务,应该说是合格的。
”
邓亚萍非凡的个人魅力,是即刻搜索没有成为众矢之的的原因之一。
协调人际关系,和他人沟通,这一直是邓亚萍的长项,当年在体育总局和国际奥委会,邓亚萍就非常善于发挥自己的这个长处,到了互联网行业,邓亚萍同样长袖善舞。
邓亚萍的姿态放的非常低,能向业界大佬(如张朝阳、李开复、齐向东等)虚心求教。
“在这个行业中,我是一个新人,即刻搜索是一个新公司,拜业内做得非常好的(企业)为师,去学习各家所长,才可能让我们尽量少走弯路。
”邓亚萍说,“所有业内成功者都是我的老师。
可能在某些行当中,比如体育,我曾经成功过。
但是我一个人不可能能成功,要有很多人帮助我才行。
体育如此,更不要说跨行业了。
你需要有一些很好的朋友来帮助你,来共同发展。
互联网一个特点就是互联互通,本身后台就是连着的。
互联网也是人与人的沟通。
交朋友是自然的。
”
(节选自《中国企业家》2011年11月,作者:
马钺)
19.根据文本,邓亚萍在她的人生新领域——互联网业中能取得成就与她自身的哪些优点有关?
(4分)
20.文中多次引用邓亚萍和互联网业成功人士的话有什么表达效果?
(5分)
21.本文以“邓亚萍:
有一群乔布斯这样的人,才能成功”为题目,请结合文本谈谈你对邓亚萍这句话的理解。
(6分)
五.语言表达与运用
22.阅读下面由“@南京发布”发布的一条微博,请用一句话概括其主要内容。
(6分)
南京部分中小学生有望告别沉甸甸的书包改用电子书包。
我市今年9月有望启动电子书包试点项目,每个区县选一到两所义务教育阶段学校试点。
电子书包是以学生为主体、基于网络学习资源、以信息终端为载体,覆盖备课、上课、辅导、测试和作业5大环节的系统平台。
上学只带一台专用阅读器即可。
23.“亲”即“亲爱的”一词的简称,最初见于淘宝网卖家对买家的称呼,后逐渐在网上走红。
2011
年高考结束,南京理工大学用“淘宝体”向被其录取的学生发出了短信:
“亲,祝贺你哦!
你被我
们学校录取了哦!
”此后,8月1日外交部微博上出现这样的招聘广告:
“亲,你大学本科毕业
不?
亲,办公软件使用熟练不?
亲,英语交流顺溜不?
……”可见“亲”字火到了什么程度。
请对“亲”的流行,发表你的看法,阐明两点理由。
要求态度鲜明,语言简洁,不超过80字。
(6分)
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
近几年,“转轨”,“转型”,再到时下的“转身”,步履尽管沉重,但我们却在反思中不断探索、不断向前......不管是个人,还是一个企业,乃至一个国家、民族,都在不断“转身”中获得前进,获得新生……
请以“转身”为题,结合自己的体验和感受,联系现实生活,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外,文体不限,不得套作、抄袭。
语文答案
1.C 2.A
3.A(本题考查语病的辨析。
B项结构混乱,“包括…”和“由…组成”两个句式杂糅。
C项中“中国每年土地沙漠化的速度”与“不断扩大”搭配不当。
D项“这种为了商业利润而绑架消费者”后缺少“的行径”,成分残缺)
4.B⑥引出话题,④紧承上句指出趣味对于文学欣赏和创造的重要,③总结上文,②进一步指出文学的修养就是趣味的修养,①用比喻表明趣味的由来,⑤指出文学趣味之难。
(《文学的趣味》朱光潜)
5、B(A.名声和节义,C.慰劳,D.成功)
6、C(都表示“于是”;A.来/用;B.表顺承/表修饰;D.用在动词前,构成名词性词组/表被动)
7、B(①表明尧君素是炀帝的老臣;③是通过越王侗的反应来进行间接描写。
)
8、B(奏章中的内容并非“请求增援”,而是对情势的分析;越王侗并未“派军增援”,而是“派遣使者前行慰劳。
”)
9、⑴后颇得江都倾覆消息/又粮尽/男女相食/众心离骇/白虹降于府门/兵器之端/夜皆光见/月余/君素为左右所害。
(错、漏两处扣1分)
⑵①大业末年,跟随骁卫大将军屈突通在河东抗拒义军。
(得分点“拒”和介宾短语后置各占1分,整句大意1分。
)
②你即使在远方能对主上不感到惭愧,但你骑的马,就是代王赐给你的,你有什么颜面骑它呢?
(得分点:
判断句式和“惭”的翻译各占1分,整句大意1分)
参考译文:
尧君素,是魏郡汤阴人。
隋炀帝做晋王的时候,尧君素是在他身边侍候的人。
隋炀帝继位,逐步升迁到鹰扬郎将。
大业末年,跟随骁卫大将军屈突通在河东抗拒义军。
不久,屈突通带领军队向南逃跑,委任尧君素兼任河东通守。
义军派遣大将吕绍宗、韦义节等攻城,但未能攻克。
等到屈突通的军队被击败,屈突通逃到城下大声喊叫尧君素。
尧君素见到屈突通,哽咽流泪,悲伤得不能自控,身边的人也都跟着哽咽起来。
屈突通也流下泪沾湿了衣襟,于是劝说尧君素早早投降来求取富贵。
尧君素用名声和节义责问他说:
“你即使在远方能对主上不感到惭愧,但你骑的马,就是代王赐给你的,你有什么颜面骑它呢?
”屈突通说:
“唉!
尧君素!
我是力量竭尽才逃来的。
”尧君素说:
“如今你的力量还没有竭尽,何必多说!
”屈突通羞愧地退下了。
当时,城池被围攻得非常紧急,使者断绝。
尧君素于是造了一只木鹅,把奏章放在木鹅的脖颈中,在奏章中他详细地分析了情势,他把木鹅漂浮在黄河上,让它顺流而下。
河阳守卫的人得到木鹅,送达到东都洛阳。
越王侗见到奏章不禁叹息,就秉承皇帝旨意授予尧君素金紫光禄大夫之职,秘密派遣使者前往慰劳尧君素。
监门直阁庞玉、武卫将军皇甫无逸先后从东都归附义军,两人一起到城下,向他陈说利害。
朝廷又赐给他金券,答应他免除死罪。
尧君素最终还是没有投降的意思。
他的妻子又到城下,对他说:
“隋朝已经灭亡,你何苦要自取祸害?
”尧君素说:
“天下的事情不是女人所能知道的。
”拉开弓射向他的妻子,他的妻子中箭而倒。
尧君素也知道事情必定不能成功,每次说到隋朝,未尝不叹息
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上学 期中考试 语文试题 II