浙江省永嘉县届九年级初中毕业升学考试第二次适应性测试语文试题.docx

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浙江省永嘉县届九年级初中毕业升学考试第二次适应性测试语文试题

浙江省永嘉县2021届九年级初中毕业升学考试第二次适应性测试语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、字词书写

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

当曲水流觞成了难以复制的历史（chén）______迹，当登高（shū）__________怀成了难以再现的历史情怀，当吟诗作对成了难以重温的历史雅事……古典情怀已渐行渐远。

放慢节拍吧，（mì）______一缕宁静与悠远，让优雅的古典情怀在喧（xiāo）________与浮躁中诗意地穿行。

二、情景默写

2．诗文名句填空。

某小组同学举行古诗文中常用意象知识的梳理活动，请你也来参加。

『组长』意象是鉴赏诗歌最基本最重要的审美元素。

了解意象的特殊寓意，是读懂作品的关键。

请大家交流自己的发现，并举一例说明。

『小明』月——常引发离愁别绪，寄托思乡思人之愁。

如杜甫《月夜忆舍弟》：

（1）_________,月是故乡明。

『小红』落日——多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。

如王维《使至塞上》：

大漠孤烟直，

（2）_________。

『小亮』落花——常传递伤春、惜春之愁绪，感叹人生之无常。

晏殊《浣溪沙》：

无可奈何花落去，（3）_________。

『小云』羌笛——古代西部的一种乐器，象征凄切悲凉之意境，边塞诗中常见。

如范仲淹《渔家傲》：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，（4）_________。

『小明』东篱——表达悠然自得、超凡脱俗之情趣。

如陶渊明的《饮酒》：

（5）_____，（6）______；又如李清照的《醉花阴》：

（7）_____，（8）_________。

『组长』被赋予典型意义的意象还有很多，如“青鸟”、“梧桐”等等。

这些意象具有相对稳定的感情色彩，但也不能一概而论，如“柳”这一意象通常表惜别，但谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”中的“柳”就丝毫没有惜别伤怀之意。

所以具体意象还应具体分析！

『小红』哇，经过这次学习，越发觉得自己不够了，怪不得《虽有嘉肴》中说：

（9）_____。

『小亮』子曰“（10）_________”，说的就是学习没有满足的时候。

大家一起继续加油哦！

三、文言文阅读

3．解释下列句中的加点词。

⑴马无故亡而入胡（_____）⑵渔人甚异之（_____）

⑶长跪而谢之曰（_____）⑷子墨子九距之（_____）

4．下列加点词语意思相同的一项是（）

A．即更刮目相待更名改姓B．吴广素爱人素昧平生

C．固国不以山溪之险固若金汤D．陈太丘与友期行后会有期

阅读下面的古诗文，完成下列小题。

（甲）钓船笛①

（宋）张辑

载酒岳阳楼，秋入洞庭深碧。

极目水天无际，正白苹②风急。

月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。

谁解百年心事，恰钓船横笛。

（乙）游岳阳楼记（节选）

（明）袁中道

游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，（A）白溪练③上。

取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予时四望惨淡，投箸而起，愀然④以悲，泫然不自已也。

昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。

既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：

“直须凭栏大哭一番乃快！

”第以束发⑤登朝，（B）为名臣，（C）为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最⑥矣，有何可哭？

至若予者，为毛锥子⑦所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。

玄鬓已皤，壮心日灰。

近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！

（注释）①钓船笛：

词牌名。

②白苹：

亦作“白萍”，水中浮草。

③练：

白色丝绢。

④愀然（qiǎo）：

形容神色变得严肃或不愉快。

⑤束发：

年纪轻。

⑥政最：

政绩考核第一等。

⑦毛锥子：

毛笔的别称。

5．请将文言词语“出”“入”“着”准确填入（A）（B）（C）处。

6．解释下列句中的加点词语。

（1）泫然不能自已也（________）

（2）昔滕子京左迁此地（________）

（3）壮心日灰（________）

（4）是则真可哭也（________）

7．用“/”为下面句子断句，共断3处。

取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。

8．根据选文画横线句的内容和你的理解填空。

古人惜墨如金，却蓄意无尽。

有人认为要解读古人文意，翻译不如品味咀嚼。

“炮车云生”，绘尽云之状貌；“猛风大起”极言风之狂烈；“湖浪奔腾”摹写浪涛之______；“雪山汹涌”则描画______之澎湃，类周密《观潮》句：

既而渐近，则玉城雪岭际天而来。

9．下列句中的“醉”字背后所蕴藏的情感与例句明显不同的一项是（）

例句：

月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。

（张辑《钓船笛》）

A．钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。

（李白《将进酒》）

B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

D．丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。

（苏轼《水调歌头》）

10．结合《钓船笛》《游岳阳楼记》，说说张辑、袁中道的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中古仁人的情怀有何不同？

四、名著阅读

11．名著阅读。

⑴下列有关名著的表述不正确的一项是（_____）

A．《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B．《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》全称为“四书”。

C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收录在一个集子里。

D．朱赫来、米开朗琪罗、小茨冈分别出自前苏联高尔基的《童年》、英国罗曼·罗兰的《名人传》和前苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。

⑵在名著阅读中，“批判性思维”逐渐被重视，即在阅读中要有自己独特的见解，甚至是批判。

你在阅读《水浒》时，形成了哪些自己的独特思考，或者疑问？

请试着说出一点。

示例：

都说《水浒》凸显一个“义”字，试看孙二娘，她在十字坡与张青开酒店卖人肉；再者，武松血溅鸳鸯楼时滥杀好多无辜的人……能否说，在这些好汉的眼里，“义”只是对兄弟的义气，而不是对老百姓的义举?

我的思考或质疑：

_______________________________

⑶有人说：

《人类群星闪耀时·逃向苍天》中，托尔斯泰的出走虽然以一个凄凉的句号结束——病死在一个小车站，但他的心灵却因此而无比的高尚，与斯科特他们一样，也是一场“伟大的悲剧”。

其实，海明威《老人与海》中的圣地亚哥也是如此，请你结合小说的具体情结阐述圣地亚哥的“悲剧”与“伟大”之所在。

_______________________________

五、现代文阅读

（甲）绳子的故事

莫泊桑

⑴这是个赶集的日子。

戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。

整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

⑵布雷村奥士纳大爷正向集市广场走来。

突然他发现地下有一小段绳子，奥士纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。

这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感丢脸。

他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后很快便消失在赶集的人群中去了。

⑶教堂敲响了午祷的钟声，集市的人群渐渐散去。

朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。

突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：

“今天早晨，九、十点钟之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。

内装法郎五百，单据若干。

请拾到者立即交到乡政府，或者曼纳村乌勒大爷家。

送还者得酬金法郎二十。

”

⑷午饭已经用毕，这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。

他问道：

“奥士纳大爷在这儿吗？

”坐在餐桌尽头的奥士纳大爷回答说：

“在。

”于是宪兵大队长又说：

“奥士纳大爷，请跟我到乡政府走一趟。

乡长有话要对您说。

”

⑸乡长坐在扶手椅里等着他。

“奥士纳大爷，”他说，“有人看见您今早捡到了乌勒大爷遗失的皮夹子。

马具商马朗丹先生，他看见您捡到了啦。

”

⑹老人明白了，气得满脸通红。

“啊!

这个乡巴佬!

他看见我捡起的是这根绳子，您瞧!

”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。

但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。

⑺他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。

根据奥士纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着。

最后，乡长不知如何处理，便叫他先回去，同时告诉奥士纳大爷，他将报告检察院，并请求指示。

⑻消息传开了。

老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短，于是老人讲起绳子的故事来。

他讲的，大家听了不信，一味地笑。

他走着走着，凡是碰着的人都拦住他问，他也拦住熟人，不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻转来给大家看。

他生气，着急，由于别人不相信他而恼火、痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。

⑼第二天，午后一时左右，依莫村的长工马利，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳村的乌勒大爷。

这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。

⑽消息传到了四乡。

奥士纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。

他整天讲他的遭遇，在路上、在酒馆里、在教堂门口讲。

不相识的人，他也拦住讲给人家听。

现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。

人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，看来人家并不信服。

他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

⑾下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈德维尔来赶集。

他朝一位庄稼汉走过去。

这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：

“老滑头，滚开!

”然后扭转身就走。

奥士纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。

他终于明白了，人家是指责他叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。

⑿他想抗议。

满座的人都笑了起来，他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。

他回到家里，又羞又恼。

愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。

他遭到无端的怀疑，因而伤透了心。

于是，他重新向人讲述自己的遭遇，有了更加有力的抗议，更加庄严的发誓。

然而他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。

他眼看着消瘦下去。

将近年底时候，他卧病不起。

年初，他含冤死去。

临终昏迷时，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：

“一根细绳……乡长先生，您瞧，绳子在这儿。

”

（有删改）

（乙）XX百科：

居伊·德·莫泊桑

居伊·德·莫泊桑，19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

代表作品有《项链》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。

（生平简介）

莫泊桑，1850年出生于法国上诺曼府滨海塞纳省的一个没落贵族家庭。

曾参加普法战争，且此经历成为他日后创作的重要主题。

他一生创作了六部长篇小说、三百五十九篇中短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。

莫泊桑患有神经痛和强烈的偏头痛，巨大的劳动强度，使他逐渐病入膏肓。

直到1891年，他已不能再进行写作，在遭受疾病残酷的折磨之后，在1893年7月6日逝世，年仅43岁。

（创作主题）

莫泊桑中短篇小说在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时，对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情。

短篇的主题大致可归纳为三个方面：

第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》。

（创作手法）

在对人物的描绘上，莫泊桑并不追求色彩浓重的形象、表情夸张的面目、夸张的生平与难以置信的遭遇，而是致力于描写“处于