10校园风采.docx
- 文档编号:9622804
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:814.98KB
10校园风采.docx
《10校园风采.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10校园风采.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
10校园风采
翰墨传承文化,特色孕育人生
-----大孟各庄小学校园风采
大孟各庄小学为四村联办学校,学校本着“让人民满意,让家长放心”的办学理念,为孩子的终身发展打下良好的基础。
学校始终注重教师队伍的建设,以教学科研为先导,以教师发展为根本,并定期开展“说、讲、研”活动,通过集体备课和课堂教学观摩,创立了“独、同、点”的课堂模式,提升了广大教师的科研意识和业务能力。
我校各级各类骨干教师4人,区级教学标兵4人,并以“骨干教师培养活动”为契机,培养学校的骨干教师,同时带动全校教师共同提高。
我校教师多次在各级各类比赛中获奖。
白娜讲的《9加几》被作为教学标兵引领课,张伟的“激发学生英语课堂积极发言策略研究”专题立项获区级立项。
学校利用有限空间展示师生无限天地。
那自由的学书壁.班级写真版,让同学们感受着发挥自我的无限乐趣;那来自于师生共同心声的教风、学风、校风,不仅体现了自主学习、自主发展,更体现了学校的人文关怀和民主管理。
校园处处都渗透着无声的育人功能。
优美的环境发展了学生自爱、自信的品格,培养着学生向上、向善、积极、正直的自我观。
教育就是这样一棵草、一朵花、一个角落、一处风景地去一点一滴地浸润,让人的内心世界发生着改变。
我们的校园,时时体现着师生间和谐与真挚的爱,处处体现出团结文明、奋发向上的精神风貌……。
“一校一品牌,一生双爱好”在学校已初具规模---独具特色的彩绸舞使孟小的活力课间更加丰富多彩。
老师们真正用“乐”调动了孩子们的积极性;用“情” 激发了孩子们的兴趣;用“美”陶冶了孩子们的情操;用“动”发展了孩子们的创造性思维,师生同乐、共同参与。
和谐的校园文化建设作为我们的自觉追求,努力实现着社会、学校、师生和谐发展的梦想。
孟小秉承“诚实守纪勤奋向上”的校训,始终不渝的坚持“以优良的校风影响学生;以高尚的师德感染学生;以严格的要求规范学生;以优美的环境陶冶学生;以扎实的教学发展学生;以多彩的活动丰富学生;以身边的典范激励学生;以现代的思想熏陶学生。
”的育人途径,正以稳健.扎实的脚步,师生携手共创辉煌的明天。
一.优雅的校园环境
二.别具一格的校园文化
三.清新宜人的功能教室
实验室
微机室
图书室
四.精典的教学
白娜的引领课
芮红丽老师正在指导学生写毛笔字
老师们在研讨
五.多彩的校园生活
孩子们在欢庆“六一”儿童节
学生们课间在“学书壁”练字
剪纸小组在活动
多彩的活力课间
运动会开幕式
老师们用“歌声与舞蹈”来表达对学生们节日的祝福
六.领导关怀
市局领导查看展室资料
高启山主任在与老师谈论语文教学
领导们入课堂指导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 校园 风采