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王长喜句作文
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王长喜句作文
一.现象解释型写作模板1.现象解释型模板一Tojpicsentence①——hasbecomeacommonpartofpeople’slife.空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。
②And——hasalwaysarousedthegreatestconcern.空格内填题目要去讨论的具体现象③whatimpressesusmostis——.现象的具体表现④Thereasons——arevaried.信息提示.过度句,填现象或现象带来的后果,为下文分析产生的原因做铺垫。
5.Amongthevariousreasons,——playsanimportantrole.原因之一。
istosay,——具体说明原因一。
ismore,——原因二example,——举例说明原因二9.Whentalkingabout——,——,空格一填作者要讨论的现象,空格二填作者的看法。
10.Ontheonehand——支持看法的理由一或说明看法的第一个方面11.Ontheotherhand,——12.Inbrief,——。
11.理由二或第二个方面。
12.总结。
2003年9月真题Readingregularlyhaslongbecomeacommonpartofpeople’slife.Andreadingpreferencehasalwaysarousedthegreatestconcern.Whatimpressesusmostisaccordingtothetable,thepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,whichshowsthatthecirculationofpopularfictions,generalnonfictions,science/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksaccountsfor%,%,%and%respectively.Thereasonsforthephenomenonarevaried.Amongthevariousreasons,theappealingcontentofthepopularfictionsplaysanimportantpart.Thatistosay,thankstoitsappealingplot,popularfictionsattractmorepeoplethanothertypesofbooksdo.Whatismore,scienceandartbookswhichrequirereaders’knowledgeonrelevantfieldsarehighlydemanding.Forexample,it’shardforstudentsmajoringinchemistrytounderstandBrowning’spoems,andviceversa.Whentalkingaboutmyreadingpreference,IthinkIprefertosciencebooks.Ontheonehand,inordertodeepenwhatI’mspecializingin,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajor.Ontheotherhand,thesebookscanalsobroadenourhorizons.Inbrief,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.2.现象解释型模板二havewitnessed——to——,————reasonscontributeto——1.空格内填最近出现的总体现象。
2.空格一根据题目填thechart,thereport等,空格二内填现象的具体表现一。
3.现象的具体表现二4.过度句,填现象或现象带来的后果,为下文分析产生的原因做铺垫。
5.Tobeginwith,——.over,——addition,——aresult,——5.原因之一。
6.原因二。
7原因三。
8原因导致的结果。
tome,——,ofall,——,——conclude,——9.空格内填作者对现象的看法。
10.支持看法的理由一。
11.理由二。
12.总结。
Wehavewitnessedthatcollegestudentsvaryinreadingpreference.AccordingtothetableofthepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,thecirculationofpopularfictionsandgeneralnonfictionsaccountsfor%and%respectively.Andthetableshowsthatthecirculationofscience/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksis%and%respectively.Manyreasonscontributetothisphenomenon.Tobeginwith,popularfictionsusuallypossessmoreappealingplotthanthertypesofbooksdo,somanyreadersareattractedbypopularfictions.Moreover,popularfictionsandgeneralnonfictionsareeasiertobeunderstood.Inaddition,scienceandartbooksdemandcertainknowledgeinspecialfieldofstudy.Asaresult,morestudentstendtochoosepopularfictionsandgeneralnonfictions.Astome,I’minfavorofbooksofscienceandtechnology.Firstofall,inordertodeepenwhatI’mleaning,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajorandobservethenewdevelopmentinscienceandtechnologycircles.Besides,therebookscanalsobroadenmyvision.Toconclude,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.3.现象解释型模板三1.——hasbeenbroughtintofocus.,——.addition,——.reasonscontributeto——1.空格内填最近出现的总体现象。
2.空格内填现象的具体表现一。
3.现象的具体表现二4.过度句到分析原因。
5.Generallyspeaking,——.ofall,——over,——,——5.承上启下开始列举原因6.原因之一。
7原因二。
8对原因一二进行总结。
farasIamconcerned,——,weknown,——,——aword,——9.空格内填作者对现象的看法。
10.支持看法的理由一。
11.理由二。
12.总结。
此类型真题有2002年6月、1996年6月。
二.对比选择型作文模板1.模板一peoplehavedifferentviewson——2.Somepeopleperfer,——.3.Otherstendto,——.tome,Iagreewith/to——1.开门见山直入主体,表明对某事人们的不同看法。
2.表明一部分人的看法。
3.另一部分的看法。
4.作者的看法。
5.Ofcourse,——.example,——,——followingreasonscanaccountformypreference——5.承认自己不赞同的看法有一定的合理性。
6.举例说明支持第五句。
7转折指出这种观点的不足。
8启下句过度到下段具体阐述自己所支持的观点的理由。
mainreasonis——.goodexampletoillustrateis——another,——theforegoing,——9.支持观点的理由一。
10.举例说明理由一。
11.理由二。
12.总结全文,从长远看来。
2002年6月真题:
IsatestofspokennecessaryAtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest(CET).Differentpeoplehavedifferentviewsonit.Someprefertohavesuchatest.OtherstendtodeclineanykindoftestofspokenEnglish.Astome,Iagreewiththefirststatement.Ofcourse,atestofspokenEnglishisverydifficulttohandleandthetesttimeisnotlongenoughtofullydisplayparticipants’abilitytospokeninEnglish.Forexample,ifacandidatedrawsatopicwhichheofsheisnotfamiliarwith,it’shardtoshowhisorhercommandofspokenEnglish.Butwithoutsuchatest,somepeoplemaynothavemotivationtopractisespokenEnglish.Thefollowingreasonscanaccountformypreference.Themainreasonisthatsuchatestenhancescollegestudents’awarenessoftheimportanceofspokenEnglish.Agoodexampletoillustrateisthatseveralyearsago,collegestudentsonlystressedreadingandwritingskills,ignoringtobuildinguplisteningandspeakingability.Foranother,acertificateofsuchatestwillmakejob-huntingeasier.Fromtheforegoing,IthinkatestofspokenEnglishisofnecessity.2.模板二(1999年6月真题)isnocompleteagreementamongpeopleasto——2.Somepeopleconsider,——.3.However,othersthink,——.peoplemaysay——5.Theyholdthisopinionbecause——.6.However,othersbelieve,——arguethat,——,Iaminfavorofthe——9.Firstly,——.,——importantofall——above-mentionedfactorsintoconsideration,we/Imayreasonablyconcludethat——1.开门见山直入主体,表明对某事人们的不同看法。
2.表明一部分人的看法。
3.另一部分的看法。
4.观点一的理由。
5.深入阐述观点一的理由。
6.观点二的理由。
7深入阐述观点二的理由。
8我的看法。
9.个人看法依据一。
10.个人看法依据二。
11.个人看法依据三。
12.总结全文。
3.模板三1.Whenaskedabout——,differentpeoplewillofferdifferentopinions.2.Somepeopletakeitforgrantedthat——.3.Intheiropinion,——.4.Besides——5.However,othershold——.maitain————upthesearguments,Iamfor——9.Foronething——.anther,——instance,——,asstatedabove——1.开门见山直入主体,表明对某事人们的不同看法。
2.提出观点一。
3.观点一的理由一。
4.观点一的理由二5.提出观点二。
6.观点二的理由一。
7观点二的理由二。
8我的观点。
9.个人观点理由一。
10.个人观点理由二。
11.举例说明。
12.综上所述再次强调自己的观点。
Isatestofspokennecessary?
AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest(CET).Whentalkingaboutit,differentpeoplewillofferdifferentopinions.SomepeopletakeitforgrantedthatcollegestudentsshouldtakeatestofspokenEnglish.Intheiropinion,itisgoodchanceforthemtotesttheirspokenEnglish.Besides,italsomakethemknowtheimportanceofthespokenEnglish.However,othersholdthatatestofspokenEnglishisunnecessaryintheuniversityandcolleges.Theymaintainthatcollegestudents’practiceofspokenEnglishisnotfortestingbutfordailyuse.Andtheythinkitishardtomanagesuchasubjectivetest.Weighingupthesetwoarguments,Iamforthefirstpointofview.Foronething,spokenEnglishisveryimportant.Foranother,atestofspokenEnglishcanguideandsupervisestudentstomakeconversationpractice.Forinstance,whenchoosingbooksandothermaterials,studentscanpickthemaccordingtothebandsofthetesttheywanttotake.Therefore,asstatedabove,thefirstpointofviewcanholdwater.三.问题解决型作文模板1.模板一1.Withthedevelopment/improvementof——,——.2.Itisnecessarythat——.3.Ontheonehand,——.4.Ontheotherhand,——5.Therefore,howto——isworthpayingattention.————
example,——9.Thirdly,——.otherwords,——fact,waysto——arecountless.’stimethat——1.空格一处铺垫,空格二处填写某一问题。
2.关注解决现象引出的问题很必要。
3.解决问题很必要的理由一。
4.解决问题很必要的理由二。
5.承上启下,填要解决的问题。
6.解决办法一。
7解决办法二。
8.举例解释解决办法二。
9.解决办法三。
10.阐明解决办法三。
11.指出解决问题的办法多种多样。
12.强调解决问题时不可待。
2004年1月真题:
ReduceWasteonCampusWiththeimprovementoflivingstandard,wasteoncampusisincreasinglyserious.Itisnecessarythatsomethingshouldbedonetoreducewasteoncampus.Ontheonehand,ourwastehasalreadycausedagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricity.Ontheotherhand,ourwasteaddsourparentsaswellasoursocietyaburden.Therefore,howtoeliminatewasteoncampusisworthpayingattention.Firstly,weshouldturnoffthelightwhenweleaveourdormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Secondly,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orwashclothesanddishes.Forexample,weshoulduseabasinwhenwecleanfaces.Thirdly,weshouldbeeconomical.Inotherwords,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Infact,thewaystoreducewasteoncampusarecountless.It’stimethatwecultivatethehabitofthriftineverypossibleway.2.模板二1.Therehasbeenadiscussionrecentlyabouot——.2.Itisobviousthat——.3.Additionally,——.4.Soitishightime,——5.Firstofall,——reasonis——
——istosay,——9.Thirdly,——.fact,morethanthreewayscanbeadopted,——forme,——
inall,——1.提出现存的问题。
2.解决问题很必要的理由一3.解决问题很必要的理由二。
4.承上启下,说明解决问题的必要性。
5.解决办法一6.解决办法一的理由.。
7.解决办法二。
8.阐明解决办法二。
9.解决办法三。
10.指出解决问题的办法多种多样。
11.小结解决问题的根本途径。
12.总结全文。
ReduceWasteonCampusTherehasbeenadiscussionrecentlyaboutwasteoncampus.Itisobviousthatagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricityhavebeencausedbywaste.Additionally,ourwasteaddsourparentsandsocietyaburden.Soitishightimethatwetookactionstoreducethewasteoncampus.Firstofall,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orcleanfaces,orwashclothesanddishes.Thereasonisthatthereisagreatshortageofwaterintheword.Secondly,weshouldbeeconomical.Thatistosay,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Thirdly,weshouldturnoffthelightwhenweleavedormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Infact,morethanthreewayscanbeadopted.Asforme,thecultivationofgoodhabitofthr
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