幼儿教师家长会发言稿范文精选3篇.docx
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幼儿教师家长会发言稿范文精选3篇.docx
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幼儿教师家长会发言稿范文精选3篇
幼儿教师家长会发言稿范文(精选3篇)
幼儿教师家长会发言稿范文(精选3篇)
在当今社会生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?
下面是小编精心整理的幼儿教师家长会发言稿范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师家长会发言稿1尊敬的各位家长:
大家上午好!
一切为了孩子,为了孩子的一切。
今天大家齐聚一堂,在这里召开家长会。
孩子是祖国的未来,是家庭的希望,如何把孩子培养成才?
我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想,这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
下面,我就教育教学工作和大家谈谈:
我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,结合幼儿的年龄特点,注重幼儿综合素质的培养,要求开展以游戏为主要形式的教育活动,大班开设了以下课程:
1.语言:
语言包括讲故事,学古诗儿歌及简单的拼音为进入小学做些学习准备,大班要培养幼儿有忆记忆,不再像小班中班一样无意记忆。
2.数学:
数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,大班上学期我们将主要学习10以内的序数、单双数、相邻数、6以内的加减法和认识正方体、长方体等。
下学期主要学习10以内的正逆排序以及10以内的加减法、引导幼儿学习时钟,学会看整点的时间等。
3.音乐:
通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。
4.美术:
美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
5.健康社会体育:
主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。
这里也包含了劳动和思想品德。
6.文明礼仪教育。
以好孩子,好习惯为载体,对孩子进行习惯养成教育,引导孩子在关键时刻能作出正确的选择,培养孩子的自我保护意识。
习惯是把双刃剑,好习惯让孩子受益终生,坏习惯导致孩子很难成才。
本学期何老师带语言、社会、美术。
我带数学、健康、音乐。
前面我们提到了家园共育,在此我们老师还想恳请各位家长全面配合我们的工作,共同教育、培养好我们的孩子。
建议您不防从这几个方面入手:
1.培养幼儿规则意识,形成良好的生活、学习习惯可以通过日常生活活动,培养幼儿理解每个活动的规则,帮助幼儿掌握执行规则的能力,鼓励幼儿在活动中发现规则,及知道没有规则带来的后果。
2.培养独立性和生活自理能力,给幼儿锻炼的机会,让他们独立完成力所能及的事情。
同时,特别要注意培养幼儿的时间观念和劳动观念
3.培养幼儿大胆与人交往的能力培养幼儿的交往能力应从小事做起。
例如:
教孩子学会谦虚、有礼貌,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。
4.每天帮助孩子一起削好铅笔,注意只削一头,避免孩子被另一头扎到。
并按照开学初老师在家园联系栏里布置的本子及故事书,图画书等各放一本在书包里、经常检查孩子的书包。
5.为孩子准备一个文具盒。
橡皮、铅笔放在文具盒里,帮助孩子养成爱整理的好习惯。
6、在教学活动中需要一些材料时,请您积极配合。
有时会布置一些任务让孩子带回去完成,要求家长认真对待老师布置的任务,和幼儿一起认真完成,帮助幼儿形成一定的’任务意识。
在孩子的成长过成中,家庭是第一所学校,家长是第一任老师,良好的家庭教育使儿童全面发展得到保证,家庭教育是任何教育所不能替代的。
但是随着社会的发展,我们的生活是越来越好,许多家长们对孩子的期望也是越来越高。
用心良苦,望子成龙,望女成凤,希望孩子们在幼儿园就能写一手漂亮的字数学学的顶呱呱,能认多少多少个汉字,能从1数到100,能做二十乃至几十以内的加减法。
这是叫做学前教育小学化现象,它是不科学的,并不可取,违背幼儿教育规律和年龄特点的做法,并不利于孩子入小学后的学习。
孩子都是喜欢新鲜、感兴趣的东西,兴趣是最好的老师,对于感兴趣的东西、新奇、新鲜的东西他就爱学,与之相反,不感兴趣或老是重复的东西就不爱学或者学的达不到好的效果。
如果小学一年级学东西,幼儿园就会了,那孩子还会不会去认真听老师讲课,是不是就没有了新鲜感呢,刚上小学就没办法养成认真倾听老师讲课的好习惯,就可能会直接影响到以后的整过的学习过程。
这就是我们为什么杜绝提前教小学内容原因之一。
其二我就要说说过早识字、写字的弊端。
许多家长很早就教孩子写字,并以教不教孩子写字,识字作为选择幼儿园的一个重要标准。
而一些街道幼儿园为了迎合家长的需求,便教幼儿写字,甚至以写字识字简单地代替早期教育。
这些做法显然是不妥当的。
其实写字是一种极为精细的技能,需要对文字进行有意观察,分析,将文字分解为多种比划,再综合概括其笔顺,结构,由大脑将信息和指令传送到手。
再由手,脑,眼的协作下,将各种笔划结合成汉字。
对于不到6周岁的孩子来说,要其正确的完成这一复杂的过程是极为困难的。
如果硬要小孩子写字,那也只能是画字。
他们画的字免不了东倒西歪,缺鼻子少眼睛,且极易疲劳。
遇到这种情况,有的家长也往往不厌其烦手把手的教,而孩子也怎么都写不好,气的家长脱口而出:
你真笨·······之类,对孩子心理造成不好影响的话。
同时孩子自己也泄气,十分沮丧,长此以往孩子对学字写字也没有了兴趣和信心,以至于产生恐惧心理。
您还会认为过早学习小学内容对孩子以后的学习有帮助吗?
相信家长们对学前教育小学化的危害有了一定的了解。
还有就是很多家长问道家庭作业的问题,这里我要说明一下,从严格意义上来讲,幼儿园是不允许留作业的,只是有时像学了拼音,有的孩子在幼儿园没有写完,就带回去写,家长也可以适当要求孩子在家写写,但绝对不要太给孩子造成负担,每天逼着他做,不是写的越多越好,主要是培养孩子的兴趣。
本学期我带的是数学课,数学主要侧重课堂操练。
基本上要求带回去写的很少。
当然,我有时候会有任务带回家完成,但是不存在每天布置家庭作业。
请家长们理解、支持、配合。
不要盲目施加压力给孩子,多鼓励孩子、多从培养孩子的好习惯、好性格,从孩子的兴趣出发。
还孩子一个快乐的童年。
亲爱的家长朋友们,我们的工作离不开您的支持。
希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力。
一切为了孩子,为了孩子的一切,相信在我们的共同努力和用心合作下,孩子的教育工作一定会更加顺利!
最后,祝各位身体健康,家庭幸福,孩子们健康快乐,茁壮成长。
谢谢大家!
幼儿教师家长会发言稿2尊敬的各位家长:
大家好!
在大家的鼎立支持下,我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手,积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、充满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性,家园密切合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康快乐的成长。
贝聊让园长随时随地高效管理园务,帮助幼儿园实现智慧招生,首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌,为幼儿园加分。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
一、渗透式语言活动。
发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品,形成对文学作品的兴趣,形成幼儿的文学创作动机,喜欢仿编和创遍活动,培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
二、生活化数学活动。
“解决问题应该是数学课程的中心”。
密切数学于现实世界的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。
具体从以下三方面进行探索:
一:
引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息。
例:
生活中的数字宝宝二:
拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的能力。
例:
超市购物三,将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
三、游戏化英语活动。
本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地,幼儿英语学习多以游戏为主,在平常注意将一些常见的英语口语,问候语,英文单词等渗透到生活中,本学期期末,我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试,孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来,现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词,其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
四、注重幼儿交往能力的培养。
挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
五、用艺术陶冶幼儿的情操。
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。
利用不同的方法,从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。
例:
舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等
六、养成教育求实、创新。
本学期我们开展了形式多样的养成教育。
例如:
做好每天的早晨的谈话活动,选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度,小老师(小队长)轮换着当,作到每位幼儿都有机会锻炼,针对性强,参与面广;在平时的活动中,我们也禀着轮流的原则,让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点,展示自己的聪明才智。
同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。
我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。
通过开展丰富多彩的体育活动如:
体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。
例:
冬季趣味运动会。
八、个别教育耐心细致。
记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”,因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。
在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿,努力发现每个孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定,让他们在宽松和谐的环境中不断提高,不断进步。
具体是这样做的:
1、多关心、多照顾体弱儿,与家长密切配合,帮助他们增强体质,减少生病。
2、采用班级“大带小”的活动方式,鼓励幼儿间互相关心、爱护,形成友爱、宽松、和谐的班级氛围,让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的快乐。
3、在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则意识的渗透,帮助个别幼儿遵守班级规则,激励他们学做文明小朋友。
4、为性格内向的孩子提供更多表现的机会,投去更多关注的目光,让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。
九、家长工作形式多样。
家园合作是幼儿发展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长。
本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊,让家长和学校聊起来,实现家园共育的目的,共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报,在来期的工作中,我们仍然将认认真真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。
谢谢大家!
幼儿教师家长会发言稿3 尊敬的各位家长,下午好!
幼儿是祖国的未来,家长的希望。
幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础,也是全社会普遍关注的问题,您的孩子送到我们幼儿园来就读,是您们对我园的信任。
我园根据国家的有关法律法规,制定了《幼儿安全管理制度
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