北师大版小升初语文期末试题.docx
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北师大版小升初语文期末试题
北师大版2019-2020年小升初语文期末试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)
1.(2分)对汉字的描述有错误的是()
A.“谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。
B.“邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。
C.“蕴”是上下结构的字,音序是“Y”。
D.“躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。
2.(2分)划线子理解恰当的一项
二者不可得兼。
()
A.两位的
B.涉及
C.同时涉及或具有几种事物
3.(2分)《静夜思》中“疑”的意思是()
A.怀疑
B.好像
C.不能解决
4.(2分)下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()
A.他不能给你讲真话。
B.他不能不给你讲真话
C.他能不给你讲真话吗?
D.难道他能不给你讲真话?
5.(2分)下列诗句属于描写春天的一项是()。
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.千山鸟飞绝,万径人踪灭
C.空山新雨后,天气晚来秋
D.夜来南风起。
小麦覆陇黄
6.(2分)和家长一起读下面的故事,想一想它说明了什么道理?
()
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草。
结果小狗勉强吃了两口,就再也吃不下去了。
过了几天,小狗请小羊吃饭。
小狗想:
我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的食物来招待它。
于是,小狗准备了一桌上好的排骨,小羊却一口也吃不下去。
A.凡事不要把自己的想法强加给别人,遇到问题多进行换位思考,这样,你就能更好地理解对方。
B.朋友之间要互相关心,互相友爱。
7.(2分)《老人与海》中的老人早上一般会喝(),那是他一整天的营养。
A.米粥
B.咖啡
C.果汁
D.含矿物质的水
8.(2分)下列句子中划线成语使用不当的一项是()
A.眼看就要小学毕业考试了,谁都没有闲情逸致去看电视。
B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C.夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加,这真是骇人听闻。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
9.(2分)下列关联词语使用正确的一组是()
①赵州桥________坚固,________美观。
②________你坚持拼搏,________一定能成功。
③我________不想参加这次活动,________实在抽不出时间。
A.不但……而且…… 只要……就…… 不是……而是……
B.既……又…… 只要……就…… 因为……所以…
C.不但……而且…… 只有……才…… 不是……而是……
10.(2分)下列对古诗中字词理解正确的是()
A.白云生处:
指有很多白云的地方。
B.霜叶:
指有霜的叶子。
C.石径:
石头小路。
11.(2分)选出下列各组中释义有误的一项是()
A.问津:
探询渡口。
B.黯然:
心里不舒服,情绪低落的样子。
C.别出心裁:
独创一格,与众不同。
12.(2分)孩子们编织了一个怎样的故事?
请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
()
A.攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主
B.攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主
C.攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主
13.(2分)默写古诗《示儿》。
_______,_______。
_______,_______。
二、阅读理解(共3题;共35分)
14.(18分)课外阅读。
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng()的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!
——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。
那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正fù gài()在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——母亲啊!
你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?
(1)按照内容,补充词语。
_______雨声 _______天 _______飘散 _______雨点
(2)把短文中的拼音写在后面的括号里。
(3)联系短文,理解词语的意思。
徘徊:
_______
遮蔽:
_______
(4)文中的“唤”还可以换成什么词?
(5)找出文中的反问句,并把它改成陈述句。
(6)读句子,联系短文回答问题。
①“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。
”这句话与下文哪一句相照应?
写出相照应的句子。
②“母亲啊!
你是荷叶,我是红莲。
”这里作者把母亲比作什么?
为什么要这样比喻?
③“我心中深深地受到了感动”。
“我”心中为什么会受到感动?
在生活中,你曾受过感动吗?
请把自己的过的感动用几句话写下来。
(7)你还学过哪些描写荷花的诗篇?
请把印象深刻的一、二句写下来。
15.(7分)阅读下文,回答问题。
乔家大院——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
山西,素以地上文物之丰而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。
乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。
始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。
大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。
①大院三面临街,不与周围民居相连。
外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。
大门坐西朝东,上有高大的项楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。
大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥相对,为庙堂式结构。
北面三个大院,所有院落都是正偏结构,正房都为瓦房出檐,偏院为方砖铺项的平房,既表现了伦理上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。
大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。
各院房项有走道相通,便于夜间巡更护院。
纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。
因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
②
皇家有故宫,民宅看乔家。
如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(1)句子①运用的说明方法是_______,准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序,句子②运用的说明方法是_______,生动而形象地突出乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。
(2)乔家大院的建筑特征是_______。
(3)电视连续剧《乔家大院》热播后,这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。
请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语,要求语言简明生动,有一定创意。
16.(10分)课外阅读
父爱的速度
①那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。
而校长,只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。
走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。
我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。
他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐。
④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。
这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。
在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。
[A]在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。
偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。
校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。
勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。
但父亲却一直微笑着听,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。
一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。
⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟,起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。
父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去。
而校长也动作迅速地紧跟出来。
[B]黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。
而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪之后,父亲终于停住了脚步,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。
片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:
只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。
而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了。
⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。
⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。
而我,也没有向父亲保证什么。
但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬着牙,一直跑到了高考结束。
⑩我的录取通知书,是校长帮我取的。
同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。
校长捶我一拳,说:
你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度……
(1)结合语境,解释文中画线词语的含义。
①劣迹斑斑:
_______
②坐一坐:
_______
(2)本文故事情节详略得当。
请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。
(3)结合文章的主要内容,具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。
(4)你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义?
(5)本文语言富有表现力。
请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。
我选()处。
赏析:
_______
三、作文(共1题;共5分)
17.(5分)罗丹有句名言:
“美是随处都有的。
对付我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,标题自定。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读理解(共3题;共35分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
三、作文(共1题;共5分)
17-1、
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