幼儿园教师职称自我鉴定.docx
- 文档编号:9617429
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.72KB
幼儿园教师职称自我鉴定.docx
《幼儿园教师职称自我鉴定.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教师职称自我鉴定.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园教师职称自我鉴定
幼儿园教师职称自我鉴定
以下是为大家整理的幼儿园教师职称自我鉴定的相关范文,本文关键词为幼儿园,教师,职称,自我鉴定,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在范文大全中查看更多范文。
幼儿园教师职称自我鉴定
自我鉴定一:
怀揣着学生时代的热情,1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼.在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年.这九年
的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”.这
九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟.
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业.坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治.
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操.认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表.
二、工作表现
教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标.有这样一句名言:
“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样.”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”.当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助.尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案.这些对于他们来说,一辈子都是受益的.
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实.工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的.设计教学活动时,我注意做到有针对
以下是为大家整理的幼儿园教师职称自我鉴定
(2)的相关范文,本文关键词为幼儿园,教师,职称,自我鉴定,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在范文大全中查看更多范文。
性.设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实.
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?
让孩子进步、成长,是我们共同的心愿.也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性.工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息.得到了家长的认可和信任.
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试.选修了学前教育,已达到大专水平.现在我正在参加本科段的学习.我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨.
三、工作实绩
付出的同时,也收获希望.1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖.1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书.1998年荣获“中国新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖,通过全国书画四级专业证书,上海音乐家协会古筝七级证书.1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书,通过了计算机考核与普通话测试.20xx年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书.20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖.20xx年被评为局先进个人.
九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊.幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳.
自我鉴定二:
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少.五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子.过去,展望未来,以下是我的工作自我鉴定:
以下是为大家整理的幼儿园教师职称自我鉴定(3)的相关范文,本文关键词为幼儿园,教师,职称,自我鉴定,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在范文大全中查看更多范文。
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范.师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师
要以德治身,培养良好的师德.爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,
要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪.我从事幼
教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片
面到全面的过程.经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重
要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自
己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识.勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和
修养.工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的
各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习.培养
跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼
儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学
的学习质量和综合素质能力的提高.人们形容育人职业是“园丁”那
是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德.
二、教育教学方面:
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实
践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好
朋友.在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都
需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人.作为教学经验尚浅的我,
经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短.
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根
据孩子们的特点设计教学活动.在教法上,不断反思与总结,努力实践.我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上
课的渴望与成功.只有在不断的批评与好评中使我不断进步.
在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一
位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友.五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了.在教学上,我结合《纲要》,
以下是为大家整理的幼儿园教师职称自我鉴定(4)的相关范文,本文关键词为幼儿园,教师,职称,自我鉴定,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在范文大全中查看更多范文。
不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中.
三、自我完善与发展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:
让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展.
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣.这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.
最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。
谢谢支持!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园教师 职称 自我鉴定
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)