小学生《知荣明耻从我做起》演讲稿完整版.docx
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小学生《知荣明耻从我做起》演讲稿完整版
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿
第一篇:
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我来自幸福小学五年三班的---,我今天演讲的题目是《知荣明耻,从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛,我要用它寻找美丽,明辨是非。
有的人要问:
是是什么?
而非又是什么呢?
也许你会说,这很简单,我早就知道。
但是当我问你,什么是荣与耻?
你还会回答的那么肯定吗?
其实我们小学生对荣与耻的观念感不强、不清楚会让我们不明是非,甚至误入歧途。
胡爷爷八荣八耻的响亮提出,为我们青少年树立了一面知荣明耻的明镜。
有时我们觉得很难理解,但仔细想想,其实不然,因为已经有了革命前辈为我们做了榜样:
从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清,从鞠躬尽瘁,死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森,从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋这一批批中华民族的优秀儿女,无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事,难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民,不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗?
有的同学也许会说,我们怎么能和他们比呢?
他们可都是伟人呀!
其实不然,只要我们从身边的小事做起,从我做起,只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除,拖地的同学正在努力地拖地,忽然啪的一声,拖把坏了,拖地的同学望着断了头的拖把不知如何是好可谁知,第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学,老师才告诉我们,是劳动委员带来的,大家向他投去了许的目光,竖起了大拇指。
这件事虽小,但它让我们深深懂得:
什么事都要从身边做起,从我做起。
即使地上的一张小纸片,只要你看到它,把它捡起来,这就是一种为人民服务的美德,你就会抬头挺胸走路。
是啊,每一天,我们都可能面临着是非荣耻的选择:
今天的考试,又一道难题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力复习:
路过十字路口,是停下来遵守交通规则,还是快步抢行:
看别人有困难,是热情帮助,还是冷漠处之;面对困难,是自强不息,还是自暴自弃,举手之间,是善恶美丑,点滴之中,有是非荣耻。
让我们擦亮眼睛,知荣明耻,从我做起。
有一次,我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔,蓬头垢面地跪在那里,身旁立了个小牌子,写着话说自己是多么多么贫穷,多么多么的可怜我当时想,为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?
又不是老弱病残,为什么不自己去挣口饭吃呢?
我没有给钱,其他人可能也和我有一样的想法,虽然多,却没有几个人真正给了他钱。
同学们,你们看,这样的人已经不知羞耻了!
难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗?
尊严对他来说就一点也不重要了吗?
如果他还要自己的尊严、面子;他还明白什么是荣、耻;他还知道什么叫做羞耻的话,就不会去那样做。
因为那样不只是让自己的尊严扫了地,也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!
难道这个男人不记得了吗?
他还是华夏子孙,他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象;难道他不记得了吗?
我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的,而不是像他那样,以好逸恶劳作为生活技巧!
同学们,这样的事情你想必也见到过吧?
!
其实我们任何一个中国人在外国游客面前,他代表的不仅仅是他们自己,而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系,其实就在我们的身边,我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严,更要告诉他们:
贫穷还有尊严。
想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大清扫吧!
那整整花了好几个亿呀!
可是你知道吗?
那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多,不都是南来北往的游客的杰作吗?
可能你觉得当时随地吐一块没什么,反正又不会事后查到你的头上,也不会有人知道并注意到你的行为,所以并不会受到什么严重的处罚,但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时,你难道就不会想到:
如果你当时没吐的话,那会给辛苦的清洁工们减少多少工作,减轻多少负担啊。
你的心情难道能平静吗?
如果你说:
当别人都在那样吐,为什么我不能?
对!
你不能,因为你是一名学过荣和耻的小学生,你为了养成良好的习惯,必须要从小做起,从小事做起。
我们是21世纪社会主义的未来接班人,从小不仅要认清荣与耻是怎样做的,更要继续发扬中华民族的传统美德,这样才能把祖国的未来和明天创造和建设的更加美好!
!
!
同学们,我要大声呼唤:
少年知荣辱,则国必强盛!
让我们把八荣八耻铭记在心,贯彻于行,从小开始,从我开始,从今天开始,做一个对社会负责,为祖国奉献,于人民有功的人。
让中华民族的传统美德,在我们身上发扬光大吧,让拼搏进取的时代精神,在我们身上焕发异彩吧,让祖国母亲,从我们肩上,走向繁荣昌盛,走上世界之巅!
我的演讲完毕,
谢谢大家!
第二篇:
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我来自幸福小学五年三班的---,我今天演讲的题目是《知荣明耻,从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛,我要用它寻找美丽,明辨是非。
有的人要问:
是是什么?
而非又是什么呢?
也许你会说,这很简单,我早就知道。
但是当我问你,什么是荣与耻?
你还会回答的那么肯定吗?
其实我们小学生对荣与耻的观念感不强、不清楚会让我们不明是非,甚至误入歧途。
胡爷爷八荣八耻的响亮提出,为我们青少年树立了一面知荣明耻的明镜。
有时我们觉得很难理解,但仔细想想,其实不然,因为已经有了革命前辈为我们做了榜样:
从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清,从鞠躬尽瘁,死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森,从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋这一批批中华民族的优秀儿女,无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事,难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民,不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗?
有的同学也许会说,我们怎么能和他们比呢?
他们可都是伟人呀!
其实不然,只要我们从身边的小事做起,从我做起,只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除,拖地的同学正在努力地拖地,忽然啪的一声,拖把坏了,拖地的同学望着断了头的拖把不知如何是好可谁知,第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学,老师才告诉我们,是劳动委员带来的,大家向他投去了许的目光,竖起了大拇指。
这件事虽小,但它让我们深深懂得:
什么事都要从身边做起,从我做起。
即使地上的一张小纸片,只要你看到它,把它捡起来,这就是一种为人民服务的美德,你就会抬头挺胸走路。
是啊,每一天,我们都可能面临着是非荣耻的选择:
今天的考试,又一道难题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力复习:
路过十字路口,是停下来遵守交通规则,还是快步抢行:
看别人有困难,是热情帮助,还是冷漠处之;面对困难,是自强不息,还是自暴自弃,举手之间,是善恶美丑,点滴之中,有是非荣耻。
让我们擦亮眼睛,知荣明耻,从我做起。
有一次,我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔,蓬头垢面地跪在那里,身旁立了个小牌子,写着话说自己是多么多么贫穷,多么多么的可怜我当时想,为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?
又不是老弱病残,为什么不自己去挣口饭吃呢?
我没有给钱,其他人可能也和我有一样的想法,虽然多,却没有几个人真正给了他钱。
同学们,你们看,这样的人已经不知羞耻了!
难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗?
尊严对他来说就一点也不重要了吗?
如果他还要自己的尊严、面子;他还明白什么是荣、耻;他还知道什么叫做羞耻的话,就不会去那样做。
因为那样不只是让自己的尊严扫了地,也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!
难道这个男人不记得了吗?
他还是华夏子孙,他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象;难道他不记得了吗?
我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的,而不是像他那样,以好逸恶劳作为生活技巧!
同学们,这样的事情你想必也见到过吧?
!
其实我们任何一个中国人在外国游客面前,他代表的不仅仅是他们自己,而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系,其实就在我们的身边,我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严,更要告诉他们:
贫穷还有尊严。
想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大清扫吧!
那整整花了好几个亿呀!
可是你知道吗?
那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多,不都是南来北往的游客的杰作吗?
可能你觉得当时随地吐一块没什么,反正又不会事后查到你的头上,也不会有人知道并注意到你的行为,所以并不会受到什么严重的处罚,但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时,你难道就不会想到:
如果你当时没吐的话,那会给辛苦的清洁工们减少多少工作,减轻多少负担啊。
你的心情难道能平静吗?
如果你说:
当别人都在那样吐,为什么我不能?
对!
你不能,因为你是一名学过荣和耻的小学生,你为了养成良好的习惯,必须要从小做起,从小事做起。
好
第三篇:
小学生演讲稿——知荣明耻,从我做起
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我来自×小学五年三班的××,我今天演讲的题目是《知荣明耻,从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛,我要用它寻找美丽,明辨是非。
有的人要问:
“是”是什么?
而“非”又是什么呢?
也许你会说,这很简单,我早就知道。
但是当我问你,什么是“荣”与“耻”?
你还会回答的那么肯定吗?
其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非,甚至误入歧途。
胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出,为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。
有时我们觉得很难理解,但仔细想想,其实不然,因为已经有了革命前辈为我们做了榜样:
从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清,从鞠躬尽瘁,死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森,从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女,无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事,难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民,不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗?
有的同学也许会说,我们怎么能和他们比呢?
他们可都是伟人呀!
其实不然,只要我们从身边的小事做起,从我做起,只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除,拖地的同学正在努力地拖地,忽然“啪”的一声,拖把坏了,拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知,第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学,老师才告诉我们,是劳动委员带来的,大家向他投去了许的目光,竖起了大拇指。
这件事虽小,但它让我们深深懂得:
什么事都要从身边做起,从我做起。
即使地上的一张小纸片,只要你看到它,把它捡起来,这就是一种为人民服务的美德,你就会抬头挺胸走路。
是啊,每一天,我们都可能面临着是非荣耻的选择:
今天的考试,又一道难题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力复习:
路过十字路口,是停下来遵守交通规则,还是快步抢行:
看别人有困难,是热情帮助,还是冷漠处之;面对困难,是自强不息,还是自暴自弃……,举手之间,是善恶美丑,点滴之中,有是非荣耻。
让我们擦亮眼睛,“知荣明耻,从我做起。
”
有一次,我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔,蓬头垢面地跪在那里,身旁立了个小牌子,写着话说自己是多么多么贫穷,多么多么的可怜……我当时想,为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?
又不是老弱病残,为什么不自己去挣口饭吃呢?
我没有给钱,其他人可能也和我有一样的想法,虽然多,却没有几个人真正给了他钱。
同学们,你们看,这样的人已经不知羞耻了!
难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗?
尊严对他来说就一点也不重要了吗?
如果他还要自己的尊严、面子;他还明白什么是“荣”、“耻”;他还知道什么叫做“羞耻”的话,就不会去那样做。
因为那样不只是让自己的尊严扫了地,也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!
难道这个男人不记得了吗?
他还是华夏子孙,他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象;难道他不记得了吗?
我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的,而不是像他那样,以好逸恶劳作为生活技巧!
同学们,这样的事情你想必也见到过吧?
!
其实我们任何一个中国人在外国游客面前,他代表的不仅仅是他们自己,而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系,其实就在我们的身边,我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严,更要告诉他们:
贫穷还有尊严。
想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大“清扫”吧!
那整整花了好几个亿呀!
可是你知道吗?
那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多,不都是南来北往的游客的“杰作”吗?
可能你觉得当时随地吐一块没什么,反正又不会事后查到你的头上,也不会有人知道并注意到你的行为,所以并不会受到什么严重的处罚,但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时,你难道就不会想到:
如果你当时没吐的话,那会给辛苦的清洁工们减少多少工作,减轻多少负担啊。
你的心情难道能平静吗?
如果你说:
当别人都在那样吐,为什么我不能?
对!
你不能,因为你是一名学过“荣”和“耻”的小学生,你为了养成良好的习惯,必须要从小做起,从小事做起。
同学们,我要大声呼唤:
“少年知荣辱,则国必强盛!
”让我们把“八荣八耻”铭记在心,贯彻于行,从小开始,从我开始,从今天开始,做一个对社会负责,为祖国奉献,于人民有功的人。
让中华民族的传统美德,在我们身上发扬光大吧,让拼搏进取的时代精神,在我们身上焕发异彩吧,让祖国母亲,从我们肩上,走向繁荣昌盛,走上世界之巅!
我的演讲完毕,
谢谢大家!
第四篇:
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起
以何为荣?
以何为耻?
这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:
一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。
简言之,荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出
的社会客观评价和本人的主观意向。
在存在市场经济的社会里,两者相互联系,缺一不可。
没有社会主流价值取向的引导,就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正,社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
生活中,一些人以追求经济与效益为名,行欺行霸市、违法乱纪之实。
他们看到了市场经济是利益经济、效益经济,但却忘却了市场经济同样是信用经济,法制经济。
而信用经济、法制经济的构建,正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。
在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
“神舟六号”一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。
在前人的事迹里,我们追寻人生的价值,我们探求人性的光辉,让天地间永不休止的浩然正气代代相传,发扬光大。
我们以何为荣?
我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!
我们以何为耻?
我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!
而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立,需要全社会自觉地共同努力,需要人人行动起来,从我做起,积小我为大我,聚个体为群体,集小气候为大气候。
对别人,对社会,要大造舆论,形成共识,并付诸行动;对自己,要又说又做,说到做到,从我做起,让知和行主动统一。
从我做起,一定要自觉,不仅是“要我做”,更是“我要做”。
从我做起,就要从小事做起。
能否明荣耻,分美丑,别善恶,反映在大事上,更多时候是体现在小事上。
不能认为是小错而原谅放过。
因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做,小德可积成大德。
从我做起,就要从身边的事做起。
身边的事,眼前的事,时时耳闻目睹,最方便最有机会去做。
对同事,上下尊重爱护,左右团结互助;对邻里关心友好,彼此支持。
举手之劳,何乐而不为?
我要自觉把“八荣八耻”作为人生心灵的准则和行动的指南,在弘扬时代精神的征途中,与祖国共奋进,与时代共前行,坚守诚信,坚守勤奋,坚守科学,坚守信念,作社会主义荣辱观的坚定践行者。
《荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起》
附送:
小学生三好学生演讲稿
小学生三好学生演讲稿
第一篇:
小学生三好学生竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激动的站在这里,和大家分享作为一名一年级的小学生,在班集体中不断成长的快乐!
首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个满脑子全是玩具的幼儿园小朋友培育成一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生!
在将近一学期的学校生活中,通过老师们的循循善诱与辛勤付出,我不仅很快适应了快速紧张的学习生活,而且在自理能力、表达能力、交往能力等各方面都有了很大的进步!
我能够作到每天都按时出勤,生病也要坚持到校;上课专心听讲,积极回答问题;按时认真的完成老师布置的每项功课;我最开心的事情就是每次考试能得满分不粗心,每次都能够得到老师的表扬与奖励!
我也非常热爱我的班集体,特别愿意为学校为班里多做贡献。
无论是日常的小事情还是集体活动,也不管是老师布置还是自觉自愿,我都会尽心尽力的完成。
像我每天都会带一支红笔,因为我坐在第一排,有时老师给我们判作业忘记带红笔我就可以让老师不用去办公室拿了!
还有为了让我们拥有美丽新年,我为班里贡献圣诞树等等。
因为爸爸妈妈一直教育我要做一个拥有爱心和集体荣誉感的男孩子!
我还积极参与学校组织的各项活动,不仅成为第一个小升旗手,还被挑选参加百灵鸟歌会、运动会搏击操等活动。
增强了自己的能力,让我更加活泼踊跃!
我还要感谢我的同学们,因为我们是非常团结向上的班集体!
在我担任语文小组长,数学小组长,小小督察员,值勤班长,以及被评为示范生,都离不开班里同学们的支持与鼓励!
让我更加自信、敢于负责任!
“快乐学习,快乐成长”,在老师和同学们的帮助鼓励下,争当一名德智体等各方面全面发展的优秀小学生!
我相信我一定可以作到!
谢谢大家!
第二篇:
二年级小学生竞选三好学生演讲稿
三好学生竞选申请
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫***。
“勤奋学习,争做第一”是我的座右铭。
做为一名小学生,我自从入学的那一天起,就注意在学习和思想道德两个方面加强自己,一直以来我都严格要求自己,努力地学习科学知识,特别注意各个方面的均衡发展。
我学习成绩优秀,虽然我不是最好的,但我是最努力的。
我从不迟到,从不请假,诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。
在学校严格要求自己,热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。
我热爱集体,有强烈的集体荣誉感。
我喜爱阅览课外书,用知识陶冶我的气节,培育我有一个好的性情。
我勤于动手、动脑学习新知识,不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。
我热爱体育运动,常常加入各种体育运动活动,现在我已掌握了艺术体操的基本动作,并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。
经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。
我热爱艺术,虽然才刚刚开始学习书法,但我对自己有信心。
这次,我竞选“三好学生”,是因为我相信自己有足够的能力。
班级里无论大事,小事我都非常关心,尽量不让老师操心。
虽然我有很多竞争者,但是,我不会退缩,而是去面对她们,挑战她们。
1
假如我竞选上了三好学生,我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。
我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。
我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。
我不会气馁,我会更加努力,进一步提高自身能力,争取做得更好。
希望老师和同学们给予我这次机会,我不会让你们失望的!
申请人:
***
第三篇:
二年级小学生竞选三好学生演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫徐千琳。
我勤奋学习,追求上进,从不放弃任何一个挑战自我的机会。
我学习成绩优异,虽然我不是最好的,但我是最努力的。
我关心同学,热情帮助同学一起提高学习成绩。
在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲。
这次,我竞选“三好学生”,是因为我相信自己有足够的能力。
班级里无论大事,小事我都非常关心,尽量不让老师操心。
虽然我有很多竞争者,但是,我不会退缩,而是去面对她们,挑战她们。
假如我竞选上了三好学生,我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。
我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。
我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。
我不会气馁,我会更加努力,进一步提高自身能力,争取做得更好。
非常感谢大家能给我一次上台演讲的机会,我不会让你们失望的。
希望大家能给我投上一票,谢谢大家的支持!
第四篇:
小学生三好学生事迹
张如意同学是三野营联合小学五年级学生。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,一直担任班级班长长职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下,她德智体美劳等各方面全面发展,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀
张如意同学在老师的教育下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很大进步。
在老师的鼓励下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。
二、待人热情,尊敬师长
张如意发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。
张如意能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的班长。
特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。
三、能力突出,工作出色
张如意从一年级开始一直担任班长工作。
她组织了多次班级活动,如交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。
四、爱好广泛,素质全面
张如意不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。
在每一年的校运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。
经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字。
张如意爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。
张如意同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年
第五篇:
201X年小学生三好学生申请书范文
尊敬的老师:
做为一名品德优秀的小学生,我自从入学的那一天起,就时候注意在学习和思想道德两个方面加强自己,一直以来我都严格要求自己,努力地学习科学知识,特别注意各个方面的均衡发展。
我成绩优秀,爱好广泛,积极参加学校和社区组织的活动。
我连续四年被评为学校“三好学生”,曾两次获得社会活动“体验小明星”的称号。
我参加的
钢琴培训已通过六级考试,中国舞培训已通过十
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