国学经典诵读比赛主持稿.docx
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国学经典诵读比赛主持稿
国学经典诵读低年级组比赛节目单
1、《四季诗韵》………………………………………三年级
(1)班
2、《三字经》………………………………………二年级
(2)班
3、《荷叶圆圆》……………………………………一年级
(1)班
4、《诗话春天》……………………………………一年级
(2)班
5、《多彩的季节》…………………………………一年级(3班
6、《追月》……………………………………二年级
(1)班
7、《水调歌头*明月几时有》……………………………三年级(4)班
8、《父母爱》………………………………………三年级
(2)班
9、《追月》………………………………………三年级(3)班
10、《三字经》……………………………………二年级
(2)班。
11、《读唐诗》……………………………………二年级(3)班
12、《三字经》………………………………………一年级(4)班
国学经典诵读比赛主持稿
(男)尊敬的各位领导
(女)敬爱的各位老师
(合)亲爱的同学们:
(合)大家好!
男:
今天,我们欢聚在一起,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:
诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;
女:
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男:
诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
女:
对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
合:
格尔木市第十三中学第三届“国学经典诵读比赛”现在开始。
(合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:
古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉,现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回,请欣赏三年级一班的诗朗诵——《四季诗韵》。
请二年级
(2)班做准备。
女:
金色的童年,灿烂阳光,童年时光中我们亲近经典,《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。
请欣赏二年级
(2)班同学表演的经典诵读——《三字经》。
请一年级
(1)班做准备。
男:
荷叶圆圆的,绿绿的,它给小动物们带来了无尽的快乐,它是小动物们快乐的天堂。
请听一年级
(1)班同学给大家带来的诗歌表演《荷叶圆圆》。
请一年级
(2)班做准备。
女:
春天是万物复苏的季节,草长莺飞、泉水叮咚,好一派鸟语花香!
听!
那悠扬的古筝曲仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中,下面请欣赏由一年级
(2)班带来的古诗吟诵——《诗话春天》。
请一年级(三)班做准备。
男:
古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的的丰碑。
诗歌像阳光的雨露,滋润着我们初长的梦想,让我们静静的用心品味它的纯美,读出它的真情,请欣赏一年级(3)班带来的的古诗吟诵《多彩的季节》。
请二年级
(1)班做准备。
女:
从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰轻颤。
穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中,追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光。
请欣赏二
(1)班给我们带来的《追月》。
请三年级(4)班做准备。
男:
一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可联想到美好的团圆生活。
在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!
性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时,写下了流传千古的水调歌头,请欣赏三年级(四)班的《水调歌头》。
请三年级
(2)班做准备。
女:
五月的母亲,六月的父亲节。
母亲,父亲,多么伟大的词语!
无私的付出,无微不至的呵护,怀着感恩请欣赏三年级
(二)班带来的《父母爱》。
请三年级(3)班做准备。
男:
从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰轻颤。
穿越时空的隧道,去追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光。
请欣赏三年级(三)班给我们带来的《追月》。
请二年级
(2)班做准备。
男:
金色的童年,灿烂阳光,童年时光中我们亲近经典,《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。
请欣赏二年级
(2)班同学表演的经典诵读——《三字经》。
请二年级(3)做准备。
男:
古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。
今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。
接下来请听二年级(3)班同学给大家带来的《读唐诗》表演。
请一年级(4)班做准备。
女:
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初,性本善。
性相近,习相远。
请欣赏一年级(4)班同学表演的经典诵读——《三字经》。
你可曾记得“人之初,性本善,性相近,习相远”琅琅上口的老三字经,你可曾听说“人之春,在少年,光阴道,惜时间”这深受启迪的新三字经。
让我们用心聆听,用心感受四
(1)班同学为我们大家带来的《三字经》。
请四年级
(2)班的诗朗诵《中国梦》做好准备。
男:
回顾历史,我们心潮澎湃;女:
展望未来,我们热血沸腾!
男:
在这个庄严、神圣的时刻女:
我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。
请欣赏四年级
(2)班同带给大家的诗朗诵《中国梦》请四年级(3)班的《卢沟瑶》做好准备。
女报分:
四
(1)班《三字经》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
“卢沟桥,狮子吼,宛平城头浴血战,中国人意志坚,重整河山换新天”一曲小小的童谣诉说着上下五千年的历史,下面请欣赏四年级三班带来的《卢沟谣》请四年级(4)班的《献给爸爸妈妈的歌》做准备。
男报分:
四年级
(2)班的《中国梦》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
爸爸是一艘船,载着责任,载着使命;
女:
妈妈是一支桨,摇着勤劳,摇着温柔;
合:
让我们来为爸爸妈妈高歌!
掌声有请四年级(4)班带给大家的《献给爸爸妈妈的歌》请五年级一班的《书香浸润童年》做准备。
女报分:
四年级3班的《卢沟瑶》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
书——就是全世界的营养品;
女:
书——就是人类进步的阶梯;
合:
浸润在书香的世界里,我们幸福无比••••••
下面请欣赏五年级一班带来的《书香浸润童年》。
请五年级二班的《笠翁对韵》做好准备。
男报分:
四年级(4)班的《献给爸爸妈妈的歌》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
中华经典文化已融入我们的血脉。
女:
只有时时诵读、多多诵读我们才能更加了解她,更加热爱她。
下面请欣赏由五年级
(2)班同学带来的《笠翁对韵》。
请五年级三班的《念奴娇赤壁怀古》和《明月几时有》做好准备。
女报分:
五年级
(1)班的《书香浸润童年》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
《念奴娇•赤壁怀古》这首千古绝唱,以它排山倒海的气势和大开大阖的历史纵深,曾倾倒过无数的爱国志士、文人墨客,直到今日,它依旧余音绕梁。
女:
这首激越雄浑的英雄交响曲,鼓荡过前人的心扉,也点燃了今人爱国报国的热情,这是一颗要永远保留的火种。
接下来让我们欣赏五年级三班带来的《念奴娇赤壁怀古》和《水调歌头》。
请五年级四班的《放飞中国梦》做好准备。
男报分:
五年级
(2)班的《笠翁对韵》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
我的梦,就是一片火红的高粱;我的梦,就是你的梦,是我们的梦,是伟大的中国梦。
下面请欣赏五(4)班朗诵《放飞中国梦》。
请六年级一班的《追月》做好准备
男报分:
五年级(3)班的《念奴娇赤壁怀古》和《水调歌头》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
女:
月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。
那皎洁的月亮,令人沉思;那柔美的月光,令人流连。
下面就请我们跟随六年组的学生共同进入月的世界,一起去《追月》!
请欣赏六
(1)班和六(6)班共同带来的经典诵读《追月》。
请六年级二班、四班、五班的《清明》做好准备。
女报分:
五年级(4)班的《放飞中国梦》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
女:
春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
男:
无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
让我们以热烈的掌声有请六年级二班、四班、五班的同学为我们表演诗朗诵《清明》。
请六年级三班的《水调歌头》做好准备。
男报分:
六年级(1、6)班的《追月》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
女:
千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。
一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
请欣赏六年级三班带来的诗朗诵《水调歌头》请六年级二、四、五班的《中华少年》做好准备。
女报分:
六年级(2、4、5)班的《清明》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
少年智则国智,少年强则国强。
明天的祖国谁来建?
试看我们有志的中华少年!
请欣赏六年级二、四、五班同学共同带给大家的诗朗诵《中华少年》。
请六年级一、六班的《沁园春长沙》做好准备。
女报分:
六年级3班的《水调歌头》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。
女:
您“自信人生两百年,会当击水三千里”;您豪迈地宣称:
国家者,我们的国家,我们不做,谁做?
请欣赏六
(1)班六(6)班诗词朗诵《沁园春长沙》请六年级2、4、5班的《赋得草原古送别》做准备
男报分:
六年级2、4、5班的《中华少年》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
同学们,当你沐浴在和煦的春风里,当你陶醉在花儿争奇斗艳的芬芳里,你是否注意过路边的小草,它们正迎着春阳茁壮成长,它们也在默默地点缀着这个美丽的春天。
女:
你是否想过,就在那柔嫩娇小的身躯里,却蕴藏着无比顽强的生命力。
今天就让我们一起来欣赏六年级2、4、5班同学为我们大家带来的诗歌表演诵《赋得古原草送别》,去领略一下诗人笔下小草的风采。
让我们以热烈的掌声有请演员们。
请七年级
(1)班的《匆匆》做准备。
男报分:
六年级(1.6)班的《沁园春长沙》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
女:
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
请欣赏七年级
(1)班朱自清的散文《匆匆》请七年级二班的《祖国啊,我亲爱的祖国》做好准备。
女报分:
六年级2、4、5班的《赋得古原草送别》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往,
女:
总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬;
男:
我爱您,祖国,无论我在世界的哪一个角落;
女:
我爱你,祖国,这是你的孩子心灵的诉说;
合:
今天,我们欢聚一堂,共同庆贺伟大的祖国繁荣昌盛,让我们把最美的颂歌献给伟大的祖国,伟大的党。
请欣赏由7
(2)班朗诵“祖国啊,我亲爱的祖国”请七年级三班做准备
女报分:
七年级1班的《匆匆》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
高楼独上,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
女:
读《满江红》,思岳将军,继承发扬这笔珍贵的精神遗产,我们责无旁贷。
请欣赏七年级三班带来的经典诵读《满江红》。
请七年级4班的《我爱这片土地》做好准备。
男:
七年级二班的《祖国啊,我亲爱的祖国》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
女:
“为什么我的眼里常含着泪水?
因为我对这土地爱得深沉……”这著名的诗句,从它诞生的那天起,就像长了翅膀,飞进了千千万万读者的心里,猛烈地撞击着我们的心灵,掀动着我们的感情。
下面请欣赏七年级四班给大家带来的经典诵读:
《我爱这片土地》。
请八年级1班的《我的祖国》做好准备。
女:
七年级三班的《满江红》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
你是昂首高吭的雄鸡,你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮,你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国。
下面请欣赏八
(1)班同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
请八年级二班的《少年中国说》做好准备。
男报分:
七年级四班的《我爱这片土地》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
男:
百年前的春天,面对苍老、守旧,磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼,复兴中国,时不我待。
女:
百年后的今天,中华雄狮觉醒雄起,中华巨龙已然腾飞,中华梦接连实现。
合:
一代代中国少年的努力,迎来了少年中国的春天……掌声有请八年级二班的《少年中国说》
女报分:
八年级1班的《我的祖国》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分
请同学们在优美的音乐中静候几分钟,我们的最后一个得分即将出来。
谢谢!
(宣布比赛成绩及颁奖)
中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
格尔木市第十三中学低年级组“国学经典诵读”比赛,到此结束。
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