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教职工全员考核方案最终稿
贵戚坊初中教职工全员考核方案
为切实加强教师队伍管理,客观评价教师德才表现和工作实绩,不断提高教师政治素质,激励其积极认真工作,并为教师晋升、聘任、奖惩、辞退以及调资提供依据。
根据教育局文件精神,结合我校工作实际,特制订我校教职工全员考核方案。
一、领导组
组 长:
吕世红
副组长:
何启瑞 赵 武 荆建强 白志斌 张 鑫
成 员:
全体领导年级主任 学科组长教师代表
二、考核范围及内容
1、考核时间及人员范围:
2012年9月1日至2013年7月31日。
全体公办教职工。
2、考核的内容包括师德建设、出勤、教学工作、工作业绩、奖惩五个方面,师德建设:
主要考核政治思想表现和师德行为。
出勤:
指敬业精神,具体为工作态度、执行学校坐班、升旗、开会等相关考勤情况。
教学工作:
主要考核自身建设、工作量、备课、讲课、批改、教研等教学常规;工作业绩:
主要考核履行岗位职责、完成教育教学等工作任务的数量、质量、效率等;奖惩:
主要考核教师的教研成果、出勤、受表彰等荣誉及处罚情况。
三、各类人员考核细则
教学人员
1、师德建设(10分)
2、出勤(10分)
3、教学工作(40分)
分自身建设、工作量、教学常规三块进行考核。
⑴、自身建设(5分)
①、继续教育考试2分。
视成绩计折得分。
②、教材教法考试3分。
视成绩计折得分。
③、全年每月量化均以此次成绩为准。
⑵、工作量(10分)
任课教师标准课时计算办法:
A、学科系数确定
a.初中语文、数学、英语、物理、化学及政治、历史系数为1
b.初一、二生物、地理系数为0.9
c.音乐、体育、美术、信息技术、综合实践、地方课程等系数为0.8
d.早读、晚自习系数为0.9
B、附加课时确定
毕业班教师每周加计1节,初三语、数、英另加1节,所有年级跨学科或跨年级带课每周加计1节。
教研组长每周加计1节。
班主任加班会一节。
C、年龄照顾附加课时确定
男50周岁,女48周岁,每周加计1节;
男55周岁,女50周岁,每周加计2节。
D、计算办法
代课10分。
达校平均节数记8分,多1节加0.5分,最高10分。
少1节扣0.5分。
(①校平均节数=校总课节数/代课教师数;②教师代课节数=实际代课节数×系数)
⑶、教学常规(25分)
①、备课(5分):
节次2分,符合进度要求,达到规定节数记2分,每少一节扣0.5分,少三节不计分。
(语文要有作文备课,理化要有实验备课);质量3分,体现目标重难点,符合学生实际,有系统的知识框架、具体的考点内容、重要的方法总结,预设的问题有针对性、目的性、层次性,能充分引导学生有效地进行问题探究,方法总结,课后有教学反思或改进措施。
视情况分别记3、2、1分。
检查方法:
同年级同科同一节教案进行对比评价,检查人员的平均分为个人最终得分。
②、讲课(10分)由教务处组织,同学科教师进行听课评议打分,平均得分为个人最终得分。
将达标等级分四类:
一类10%记10分,二类20%记8分,三类60%记6分,四类10%记4分(采用四舍五入的办法)。
③、批改(教师和学生批改相结合)(5分),数量3分:
学案作业全批,学生有改错和二次批改的视情况记3、2、1分;质量2分:
活页作业全批,学生有改错和二次批改,二次落实的并有激励性评价语言视情况记2、1分。
④、教研(5分):
①、积极参加县、校教研活动视数量和质量记2、1分,缺一次扣0.5分;②、积极参加网络教研1分,根据教师发帖完成情况视数量和质量按1、0记分;③、听课2分。
数量1分,听课节数达到每周两节记1分,少一节扣0.5份;质量1分,视笔记和旁批质量记分。
4、工作业绩(教学成绩):
(40分)
A、计分方法
B、计算方法
①、名次计算按县、联校或学校计算,先计算班级成绩,然后县上统考与各校成绩比较,联校统考与各校班科成绩比较,校内考试与平行班级比较。
②、带双班或多班的计分方法:
A带双班成绩分别在相邻排名的,取较高班的成绩,双班成绩不在相邻排名的将成绩相加乘以52%。
B三个班成绩分别在相邻三个排名的,取较高班级成绩;不在相邻三个排名的将成绩相加乘以38%。
C四个班成绩分别在相邻四个排名的,取较高班级成绩;不在相邻四个排名的将成绩相加乘以33%。
D五个班成绩分别在相邻五个排名的,取较高班级成绩;不在相邻五个排名的将成绩相加乘以29%。
③、同一类有两个排名的,后一名的得分等于类别的分数减去4分。
④、教师个人每次得分最高不超过60分,每学期取2次成绩(期中、期末)的总和,教师2次成绩之和乘以A(A=40÷两次成绩之和最高分),记为教师本学期最终教学成绩,教学成绩低于25分的以25分计算。
全年教学成绩以两学期成绩的平均值计算。
⑤、音、体、美等非考试科目,在县级以上单位开展活动,受上级表彰的分别记30、28、25分,最低不低于20分,最高不超过30分。
5、奖惩:
奖励:
①、成果奖:
凡课题、论文、设计、反思、案例等荣获上级奖励者,对相关人员按国家、省、市级每次分别记2、1.5、1分。
②、荣誉奖:
凡个人荣获各级党委政府或相关部门表彰者,按国家、省,市,县每次分别记3、2、1分。
③、出勤奖:
一月内未请过一次假奖0.5分,一学期未请过一次假奖2分。
以上项目属同一内容按最高级别只记一次分,最高5分封顶。
处罚:
凡发生以下情形者,由学校考核领导组研究处罚。
①、凡发生安全责任事故造成一定后果和影响者,视情节轻重对相关责任人每次扣3—5分。
②、因工作失误或过错引发投诉或上访者,视情节轻重对相关责任人每次扣2—5分。
③、因工作失误或过错,被上级党委政府或相关部门通报批评的,对相关责任人按县、乡级每次扣2、1.5分。
非教学人员
1、师德建设(10分)
2、出勤:
(10分)
3、常规工作(40分)
分自身建设、工作量、日常工作三块进行考核。
⑴、自身建设:
(5分)
①、继续教育考试2分。
视成绩计折得分。
②、教材教法考试3分。
视成绩计折得分。
③、全年每月量化均以此次成绩为准。
⑵、工作量(10分)
实行定岗、定员、定责、定待遇的办法,其各成员周标准课时数应由校委会研究核定:
①、原则上要低于一线教师的课时最高标准。
②、按其实际工作承担量及实情,分为A、B、C、D四个层面,A、B、C、D分别按全部任课教师周均标准课时数的110%、90%、70%、50%计节。
③、非教学人员有兼职的,按兼职岗位中的一个岗位就高不就低计算,然后再加一个岗位工作量的50%。
⑶、日常工作(25分)
由校委会及教师代表根据教职工个人岗位目标完成情况评议记分,最高分记20分。
4、工作业绩(40分)
分灶务人员、公寓人员、门卫保卫三块人员进行考核:
⑴、灶务人员:
①、食堂操作人员因个人失误,造成延迟开饭或饭菜质量问题,视情节轻重每次扣1-2分。
②、采购人员未索票索证,不定点采购,每发现一次扣1-2分。
③、保管员货到不检质检量,不记台账,每发现一次扣1-2分。
④、留样人员不按规定留样,迟记或漏记,每发现一次扣1-2分。
⑤、司炉工及旁站人员因工作失误造成事故,倒查责任,视情节轻重每次扣3-5分。
情节极为严重的另行处理。
⑥、餐厅生活老师如有发饭稀稠不匀,多少不均,速度太慢影响开饭时间等问题,发现一次扣1-2分。
⑦、洗碗工如有不按规定消毒或碗盘留有残渣等问题发现一次扣2分。
⑧、灶务工作人员最高不超过25分。
以上各项考核,以学校及上级部门检查通报为准。
⑵、公寓人员:
①、每天午、晚睡未做好与前勤老师交接手续,每发现一次扣1分。
②、在午、晚睡时段,学生如有安全事故发生,扣公寓管理员5-10分。
③、经学校或上级有关部门检查,存在床铺不整,地面不净,物品摆放无序等现象,每次每项扣1-2分。
④、对特殊生未能及时关照,每发现一次扣1-2分。
⑤、公寓人员最高不超过25分。
以上各项考核,以学校及上级部门检查通报为准。
⑶、门卫保卫:
①、全天守岗,如有擅自离岗现象,每发现一次扣1-2分。
②、认真履职,如有来访未经查询与登记,每发现一次扣1分。
③、发现校外人员擅自进校寻衅滋事而未经制止,每次扣2分。
④、门卫人员最高分不超过30分。
以上各项考核,以学校及上级部门检查通报为准。
5、奖惩:
奖励:
①、出勤奖:
一月内未请过一次假奖0.5分,一学期未请过一次假奖2分。
②、荣誉奖:
凡个人荣获各级党委政府或相关部门表彰者,按国家、省,市,县每次分别记3、2、1分。
处罚:
凡发生以下情形者,由学校(园)考核领导组研究处罚。
①、凡发生安全责任事故造成一定后果和影响者,视情节轻重对相关责任人每次扣3—5分。
②、因工作失误或过错引发投诉或上访者,视情节轻重对相关责任人每次扣2—5分。
③、因工作失误或过错,被上级党委政府或相关部门通报批评的,对相关责任人按县、乡级每次扣2、1.5分。
中层领导
A、教学副校长、教务主任
1、师德建设(10分)
2、出勤:
(10分)
3、教学工作:
(40分)
分自身建设、工作量、常规工作三块进行考核。
⑴、自身建设(5分)
①、继续教育考试2分。
视成绩计折得分。
②、教材教法考试3分。
视成绩计折得分。
③、全年每月量化均以此次成绩为准。
⑵、工作量(10分)
按照《临猗县初中学校制定绩效工资改革方案指导意见》执行。
⑶、常规工作(25分)
个人教学常规10分:
遵照教师常规管理办法计折得分;深入指导6分:
能对教师进行有效性指导,视指导质量和次数情况记分;常规管理6分:
视常规管理及检查登记情况记分;计划总结3分:
能按时完成计划、总结,安排各种教研活动。
以上各项均由业务组进行考核。
4、工作业绩(40分)
①、分管工作业绩20分。
根据教育局对应股室考核结果计折得分。
②、个人教学成绩20分。
遵照教师成绩计算办法计折得分。
5、奖惩:
奖惩与教学人员考核办法一致。
B、政教主任:
1、师德建设(10分)
2、出勤(10分)
3、教学工作(40分)
分自身建设、工作量、常规工作三块进行考核。
⑴、自身建设(5分)
①、继续教育考试2分。
视成绩计折得分。
②、教材教法考试3分。
视成绩计折得分。
③、全年每月量化均以此次成绩为准。
⑵、工作量(10分)
按照《临猗县初中学校制定绩效工资改革方案指导意见》执行。
⑶、常规工作(25分)
①、个人教学常规10分。
遵照教师常规管理办法计折得分。
②、班级管理5分。
视检查班会、班主任工作手册、班级工作统计等记载情况记分。
③、养成教育5分。
视过程资料和效果记分。
④、师德教育2分。
视过程资料和效果记分。
⑤、能按时完成计划、总结,安排班主任、班级开展各种活动,根据活动组织过程及效果,由考核组评估记3、2、1分。
以上各项均由教育局相关股室进行考核。
4、工作业绩(40分)
①、分管工作业绩20分。
根据教育局对应股室考核结果计折得分。
②、个人教学成绩20分。
遵照教师成绩计算办法计折得分。
5、奖惩:
奖惩与教学人员考核办法一致。
C、后勤主任:
1、师德建设(10分)
2、出勤:
(10分)
3、教学工作:
(40分)
分自身建设、工作量、常规工作三块进行考核。
⑴、自身建设(5分)
①、继续教育考试2分。
视成绩计折得分。
②、教材教法考试3分。
视成绩计折得分。
③、全年每月量化均以此次成绩为准。
⑵、工作量(10分)
按照《临猗县初中学校制定绩效工资改革方案指导意见》执行。
⑶、常规工作(25分)
①、个人教学常规10分。
遵照教师常规管理办法计折得分。
②、灶务管理4分。
账目记载详实1分,灶务日常管理规范2分,饭菜质量1分,由考评组视情况和师生评议记分。
③、后勤人员管理4分。
有管理制度和责任书1分,深入检查情况登记2分,每月对后勤人员有考评、有公示1分。
④、公物管理2分。
公共财产账目登记到位1分;公物收发登记规范1分。
⑤、安全管理5分。
制度规范和责任明确1分;深入检查过程性资料1分;及时排查与整改2分;安全演练与教育1分。
以上各项均由教育局相关股室进行考核。
4、工作业绩(40分)
①、分管工作业绩20分。
根据教育局对应股室考核结果计折得分。
②、个人教学成绩20分。
遵照教师成绩计算办法计折得分。
5、奖惩
奖惩与教学人员考核办法一致。
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