五年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版.docx
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五年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版
2021五年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音写汉字。
xiánguàngdūduduànliàncíxiáng
hóulongqīzhàfàngsìniǔkòu
2.读拼音,写词语。
yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshào
fēnfùàimùēnhuìlánhuā
3.根据拼音写词语。
dùjìduànliànxiōnɡtánɡchūmóuhuàcè
jīfěngfàngsìzhǎnxīnyǎngzūnchǔyōu
4.看拼音写词。
yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuó
duànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn
5.看拼音,写词语。
jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhù
xiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào
词语补充
6.补充下列词语,再用上一到两个词写一句话。
(____)情画意(____)所当然乌云(____)布难以(____)信
相(____)为命千真万(____)风景(____)胜无(____)无束
___________________________________________________
7.将下列词语补充完整,并选词填空。
失(____)落(____)震耳(____)(____)得意(____)(____)
(____)不及(____)一如(____)(____)酷(____)炎(____)
人(____)人(____)恋恋(____)(____)恍恍(____)(____)
1.考试完的第二天晚上,我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。
2.毕业班的同学们____________地离开母校,升入初中。
3.学们还是____________________________地听从老师的安排。
8.补充词语,并选择恰当的成语填在括号里。
流离(_______)(_______)民安兵荒(_______)(_______)盛世
安居(_______)(_______)外患哀鸿(_______)(_______)足食
在过去(_______)的年代里,在这片(_______)的土地上,人们受尽了侵略者的压迫和欺凌。
这时一大批文人志士涌现出来,正是他们的无私奉献和牺牲,才换来了如今的(_______),人们(_______),过着幸福的生活。
9.把下面的词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)挈女 喜不(____)(____)
天造(____)(____) (____)(____)挠腮
(____)(____)神疲 伸头(____)(____)
1.昨天,一位好久没有联系的朋友给我写了一封信,我(____),急忙拆信阅读起来。
2.漓江的象鼻山真是一个奇迹,大自然(____)地完成了这样一份杰作,真是让人叹为观止!
10.先补充词语,再选词填空。
千(____)一律如醉(____)(____)别出(____)(____)
囫囵(____)(____)悲欢(____)合(____)(____)有味
(____)(____)似渴(____)(____)理得
1.上面词语中有一组反义词,它们是:
(____)——(____)
2.本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得(____);后来,看连环画时(____);渐渐地,读文艺书籍时(____)。
作者正是不断地从书中(____)地汲取营养,才逐渐成长起来。
句子对对碰
11.按要求改写下列句子。
1.漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。
(改成拟人句)
_______________________________
2.三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。
(改成比喻句)
_______________________________
3.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
(仿写句子)
那么美的花儿,_______________________________
4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
(改为反问句)
_______________________________
12.按要求改写句子。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(扩写句子)
____________________________________________________________________
2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)
____________________________________________________________________
3.小白蛇对海力布说:
“您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)
____________________________________________________________________
13.按要求写句子。
1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
(修改病句)
_____________________________________
2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?
(改为陈述句)
_____________________________________
3.巴掌大的地方不能踢足球。
(改为反问句)
_____________________________________
4.小水珠在滚动。
(扩句,至少扩两处)
_____________________________________
5.爸爸对我和弟弟说:
“春节时,我带你们去三亚旅游。
”(改为转述句)
_____________________________________
14.按要求修改句子。
1.孙悟空把白骨精打败了。
(把字句转成被字句)
________________________________________
2.新鞋把我的脚磨破了。
(把字句转成被字句)
________________________________________
3.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
(把字句转成被字句)
________________________________________
4.武松把那只凶猛的大老虎打死了。
(把字句转成被字句)
________________________________________
5.王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。
(把字句转成被字句)
________________________________________
6.我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。
(把字句转成被字句)
________________________________________
15.按要求改写句子,一定要看清要求。
1.(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
____________________________________
2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)___________________________________________________
3.她怎么会是一个聋子呢?
(改成陈述句)___________________________________________________
4.我喜欢读信。
我喜欢看书。
(用上关联词)___________________________________________________
课文内容填空
16.根据所学内容填空。
1.当同学浪费时间时,我会用______来激励他要珍惜时间。
2.《示儿》的作者是______代的______,诗是作者以遗嘱的口吻写给自己的儿子的。
其中,表达诗人遗憾的诗句是______,______。
表达诗人临终嘱托的诗句是______,______。
3.干将发硎,______。
天戴其苍,______。
纵有千古,______。
前途似海,______……美哉,______,______!
壮哉,_____,_____!
这段话选自_____写的_____。
17.知识回顾。
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
(《白鹭》)
2.“姑苏城外寒山寺,_____________________。
”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3.“默而识之,学而不厌,______________。
”句子中“厌”的意思是_______________。
18.根据积累和课文内容填空。
1.我劝天公重抖擞,________。
2.________,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
3.________,莲动下渔舟。
4.本学期课文内容丰富,有介绍读书的课文,如________,有美丽神奇的民间故事,如________。
我们还积累了不少名言警句,如:
________,非宁静无以致远;居安思危,________;盛年不重来,________等。
5.《长相思》的作者是________代的________。
山一程,水一程,________,________。
19.读句子,按要求完成练习。
1.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
该句的意思是____________________。
这里将“今日之责任”归结到_______身上,一个“全”字强调了________________。
2.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
这段话运用了_________的修辞手法,把少年中国比作________、_________、_________,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。
3.美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
这两句话运用了___的修辞手法,句式工整,充分表达了作者________________之情。
20.根据课文内容填空。
1.“敏而好学,不耻下问”句话是____说的,出自《___》一书。
意思是说_______________________________。
2.默而识之,___________,_______________。
3.宋代学者朱熹说过,读书有三到,谓______、_____、_____。
4.冰心奶奶指导儿童读书的方法,只有九个字,就是_____、______、______。
5.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
_________?
_______。
课外阅读
21.课外阅读。
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,地她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。
她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。
一位小姑手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的,一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。
她会意地点点头,放开了妈妈的手向前滑去。
倒了,爬起来,又倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。
啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹!
1.给短文加一个恰当的题日,写在文前的横线上,
2.联系上下文,解释词语的意思。
(1)郑重:
_____________________________
(2)柔嫩:
_____________________________
3.根据课文内容填空。
(1)作者把童年比作______________、______________、______________。
(2)作者选取了在_______、________、_________、______这几个镜头中童年的“我”。
4.文中画“”的句子中、“小海燕”指_________:
“终于展开了柔嫩的双翅”是说________。
5.本文表达了“我”什么样的思想感情,在正确的说法后面画“√”。
(1)对童年的怀念之情。
()
(2)对未来的期盼。
()
22.课外阅读,回答问题。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?
那么哪吒呢?
他在哪里?
哦,看到了!
这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
153.写出下列词语的近义词。
柔和——______朦胧——______
仿佛——______坚实——______
154.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_____________________________
155.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的打“×”
(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
(_____)
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
(_____)
(3)神奇就是“神秘“的意思。
(____)
23.阅读短文,完成练习。
那些年爸妈为你吹过的牛
①放假回家,邻居家的小妹妹专程来了一趟我家,给我展示她的日本旅行计划,并邀请我这个日语“大神”一起去玩。
“大神?
”A我努力挤出一个微笑,我顿时明白,我妈又在外面吹了多大的一个牛。
在她心里,看我喜欢看日本动漫就默认了我懂日语,而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大好青年……
②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛,发现其实很多父母像粉丝一样,把孩子看作最耀眼的明星,(憧憬幻想)最值得期待的未来。
③记得刚上大学时,有一次春节聚会,一个叔叔非要给我敬酒。
他听说某种植物的药用价值很高,而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业,他想问问我的投资意见。
什么!
投资?
意见?
B一连串的词听得我都呆住了,我端着酒杯喝也不是,不喝也不是。
这么多年过去了,当时空气凝固、我吓得快窒息的感觉依然宛如昨日啊!
④后来好几年的家庭聚会上,辟(pìbì)谣成了我的一项重要活动。
我要努力向亲戚解释,我不是行走在医药行业前沿的科学家,能拿到诺贝尔奖也希望(渺茫迷茫),我只是一个普普通通的研究生。
⑤现在想想,()是自家孩子,爸妈的眼睛()十级美颜滤镜。
朋友一直对自己的单眼皮不满意,她妈妈会说:
“你这是世界上最有味道的单眼皮!
不用割!
”等她把眼皮割好,她妈妈又不遗余力地赞叹:
“看看这双眼皮!
感觉世上没几个能这么自然的!
”
⑥当然在父母眼里,自家孩子()是最美的,()是事业最成功的。
小时候,我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平,长大后,爸妈随时能把我们包装成“别人家的孩子”。
⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。
有次家庭聚会时,二舅说现在工作不好找,他儿子好不容易进了一个小公司。
小姨立马接话:
“小公司也是公司啊,我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。
”话音落地,表妹都不敢抬头看二舅的表情。
⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场报(到道),那天的气氛十分微妙,欢声笑语里带着淡淡的紧张,感觉围观了一场成年人之间的高手过招。
⑨上周我去看演唱会,在现场的粉丝展现出了极大的热情,他们热情地挥舞荧光棒,激动地全程大喊。
我突然意识到,爸妈不也是这样嘛!
在家操碎了心,在外花式吹捧,他们总能给我们随时随地打气投票,还要在外人面前为我们时时点赞。
虽然有时我們们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上最忠实的粉丝。
1.用“”选出文中正确的读音和词语。
2.在文章第⑧小节中填上合适的标点。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不遗余力——________________________
(2)愤愤不平——________________________
4.在文中空白处填入合适的关联词。
5.文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容,家长们吹了哪些牛?
请你用简洁的语言概括其中四件。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
④______________________________
6.联系上下文,填空。
(1)从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很______________________
(2)从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时___________,因为_______________
(3)读第⑤小节,朋友的孩子单眼皮时,她妈妈认为_____________;孩子双眼皮时,她妈妈又认为_________________。
看起来自相矛盾的话语其实是因为___________________。
7.回答问题。
(1)“过招”,原指用招数进行较量或比赛,文中的“成年人的高手过招”是指什么?
__________________________________________________
(2)结合生活实际,理解“虽然有时我们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上最忠实的粉丝。
”这句话的意思。
____________________________________________________
24.阅读文章,完成相关练习。
让爱有释放的地方
程刚
①到邻近城市出一趟短差,乘最早的一趟火车。
车上都是早起到钢厂上班的工人,好多人都坐在座位上昏昏地睡着。
一个男的来回在车厢里溜着,形迹可疑,我有点担心。
②旁边一个女孩把包放在桌上,坐在座位上睡着。
那个男的又过来了,我便假装眯着眼,看他有什么动作。
男人走近了女孩,我的心立刻揪了起来,他直接拿走了女孩放在桌子上的包。
我看他膀大腰圆的,自己这单薄的身体恐怕吃不消,只好看着他出了这节车厢……
③我急忙叫醒了女孩,急切地对她说:
“妹子,快醒醒,你的包被那个男的拿走了,赶紧找乘警。
”女孩睁开眼,顺着我手指的方向看到了那个男人,说了句“没事”就又睡了,好像什么事也没有发生一样。
我有些纳闷又有些气愤,反正不是我的东西,丢就丢吧!
④一个小时后,车要到站了,女孩醒来梳妆。
我很奇怪为什么她的包丢了不着急。
就在这时,那个男人手里拿着包回来了,直接对女孩说:
“以后睡觉时守着包,下次我可不替你看了。
”女孩笑着对他说:
“嗯,大哥,谢谢。
”男人丢下了包……看来,我是虚惊一场,他们应该认识。
⑤男的走了,女孩坐到我对面,笑着对我说:
“大哥,他不是小偷,他精神有问题。
”“什么?
”我有点不相信。
“他也是我们钢厂的。
10年前的一天,他老母亲病重,大家借钱给他为老母亲治病。
那天早上,他带着借来的6万块钱坐车回家,可他由于太累,坐在车上睡着了。
他醒来时发现钱被人偷了,一股急火,精神就出了问题。
从此,他就在这趟车上天天给大家看包,只要谁睡着了包放在外面,他都会提走,车快到站时再发给大家,东西从来没少过。
长期以来,我们也形成了默契,总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。
”
⑥听了女孩的话,我的心潮突然一阵翻涌,感动得快要落泪。
这个男人虽然精神出了问题,但却占领了精神世界的高地,而那些懂他的人们,也在他精神的世界里,撒播着爱的种子。
1.随着故事情节的发展,“我”的内心不断变化起伏着。
请将“我”的心理变化叙述完整。
(1)看着车厢里形迹可疑的男子,“我”有点担心。
(2)__________________
(3)__________________
(4)__________________
(5)得知真相,“我”感动不已。
2.文中画线句分别对女孩的________和________进行了刻画,从中可以感受到____________。
3.第③自然段中“我有些纳闷又有些气愤”,“我”纳闷的是____,气愤的是____。
4.文中第________自然段交代了男子这种行为产生的原因。
5.与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。
人们的做法是________,这样做的目的是________。
25.点读课外名篇。
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时侯,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。
我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说:
“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。
开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。
三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。
咋办?
干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?
娘说过,她不喜欢麦粑呀!
当我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神?
娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:
“平娃娘,平娃娘!
你家平娃带馒头来了吗?
你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!
”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃
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