行路难精全题库.docx

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《行路难》精全题库

1．下列对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（B．梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

）

A．诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。

B．“闲来”两句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。

C．“行路难，行路难，多歧路，今安在?

”用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。

D．本诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

2．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（C表达自己有朝一日能够像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。

）

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“闲来”两句连用两个历史典故。

表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

3．下列分析不恰当的一项是（此时还没有“坚定了探寻出路的信念”,是进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。

故选C）

A．李白这首诗跌宕起伏，波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的偏强、自信，执着地追求理想的强大精神力量。

B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“姜尚垂钓”与“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着苦闷和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾经坎坷的姜尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C．“行路难，行路难，多歧路，今安在?

”是诗人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的被岸，实现自己的远大抱负。

4．下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（这是夸张的手法。

故A错误）

A．一二句用比喻的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。

B．三四句表达的气氛与一二句表达的气氛形成强烈反差，衬出诗人内心的悲苦。

C．五六句写出的是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷茫。

D．诗的结尾，在沉郁中振起，坚定了信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。

5．下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（“拔剑四顾心茫然”不是夸张，实写作者内心的苦闷抑郁。

故选D。

）

A．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。

诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，用姜尚、伊尹的故事，是事典，表明理想仍在。

C．最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。

D．全诗以浪漫的笔法抒写了作者与友人惜别时的依依不舍之情。

浪漫的笔法主要表现在“金樽”“玉盘”“拔剑四顾心茫然”这三个词语的夸张上。

6．下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（感情波澜起伏。

所以，A项的理解是错误的）

A．这首诗以抒情开篇，渐而过渡到叙事。

诗人生动传神地描写了一家人团聚的热闹场面。

全诗的情感没有任何起伏变化，仅仅是表达了诗人的喜悦之情。

B．开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。

但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，这样强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。

C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。

诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

D．诗的结尾，在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。

7．下列对诗歌赏析有误的一项是（前两句友人为诗人设下盛宴为之饯行。

停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。

故选A。

  ）

A．诗歌开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人感情的激荡变化，烘托了诗人苦闷的心情。

C．诗人运用了“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用，施展才干和报负的强烈愿望。

D．最后一句中的“破”“挂”富有动感，充满气势，运用了用典、比喻的修辞手法，生动地表现了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。

8．下列对这首诗作分析有误的一项是（“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路的艰难险阻。

故选C）

A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬作者悲愤、失望的情绪。

B．“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

C．“冰塞川”、“雪满山”写了作者离开长安时，一路看到的实景，一方面写出了道路的艰辛，另一方面又象征了前途的渺茫。

D．这首诗借乐府古题述愁显志，反映了封建统治者对人才的压抑，抒发了诗人怀才不遇的悲愤，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。

9．对以下诗歌的理解正确的一项是（　A.反衬出诗人悲愤、失望的心情。

C.含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理；D.写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

故选B。

　）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的坚定信心。

10．阅读李白的《行路难（其一）》，对这首诗赏析不恰当的一项是（C大有作为，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心）

A．诗的开篇就以饮食的精美和诗人停杯投箸、拔剑四顾的动作形成强烈反差，衬出诗人内心的悲苦。

B．一、二句中的“金梅清酒”“玉盘珍羞”表面上写出了一个欢乐的宴会场面。

C．“闲来”两句运用典故，表现出诗人想要像姜尚、伊尹那样过上闲适安逸的隐居生活。

D．本诗中诗人的感情不断变化，最末两句表明诗人重新鼓起了勇气，坚定了信心。

11．下列对这首古诗赏析有误的一项是（D诗歌最后两句坚定信心，重新鼓起勇气，表现了一往无前的精神）

A．诗的一、二句以夸张笔法，营造出欢乐的宴饮气氛；三、四句写出诗人的精神苦闷时，美味佳酿也难以下咽，与第一、二句形成强烈的反差，衬托出诗人内心的悲苦。

B．五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；七、八句巧用姜尚和伊尹典故，进一步抒发了诗人对自己的前途依然有信心。

C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。

D．全诗构思巧妙，诗人将自己的希望和失望、奋进和抑郁，急遽地迭相交替、变换，恰到好处地反映了自己由希望到失望的心路历程。

12．选择对诗歌理解与分析不正确的一项（A　　）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中运用“姜尚”和“伊尹”的典故，含蓄地表达了盼望得到朝廷重用的心理。

C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？

”四句节奏短促、跳跃，传达出诗人的复杂心理，形象逼真，富有表现力。

D．本诗具有强烈的抒情色彩，情感起伏变化，生动传神地表现了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等情绪，可谓一波三折、荡气回肠。

13.选择题表述正确的一项是（A．行路难”是乐府古题；B．“以抒情开篇，渐而过渡到叙事”理解有误，应该是“以叙事开篇，渐而过渡到抒情”；C．“以哀景写乐，强化了情感”表述有误，应该是“以乐景写哀，强化了哀的程度”；故选D。

）

A．“行路难”是律诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

B．诗以抒情开篇，渐而过渡到叙事。

C．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”化用南朝宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头为：

“对案不能食，拔剑击柱长叹息”的诗句，以强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。

并增加了“对比度”，以哀景写乐，强化了情感。

D．作者用浪漫的笔法抒写人生的感慨和精神追求，其浪漫的笔法表现在词语、诗句、意境上的夸张。

14.对诗歌理解不正确的一项是（C用典）

A．《行路难》是李白沿用乐府旧题写的一组诗歌。

这首诗抒写世路艰险、功业难建的苦闷心情。

B．诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”诗人通过联想表达自己的愿望。

D．跳跃式的结构，揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。

15．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（C.表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格）

A．“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

C．《行路难》中诗人用浪漫的笔法写人生追求，借奇特的想象和夸张表明了他的追求不切实际。

D．在这首诗中，诗人的情感经历了复杂的变化，生动传神地表现了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等情绪，具有很强的艺术感染力。

16．下列对这首词分析有误的一项是（B本诗歌笔力雄奇豪迈而语言又清新自然）

A．诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒，反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。

B．全诗语言圆转含蓄，意蕴深沉，给人以哲理性的启迪，结尾表现了诗人的乐观与自信。

C．“欲渡”两句补充前面的诗意，让人不禁感慨，比喻人生道路上大多事与愿违。

D．“行路难”是一个乐府旧题，内容多写世路的艰难和离别的痛苦。

17．对这首诗理解不恰当的一项是（C诗人并没有“退缩不前”）

A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。

B．“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。

C．“行路难”四个短句，表现了进退两难和退缩不前的矛盾心理

D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。

18．下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是（C）

A．本诗开篇以饮食的精美和诗人停杯投箸、拔剑四顾的动作形成强烈反差，衬出诗人内心的悲苦。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，这两句运用典故，表现出诗人想要像姜尚、伊尹那样过上闲适安逸的隐居生活。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这两句表明诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。

19．下列各项对这首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是（C）

A．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷茫与痛苦。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．“闲来垂钓碧溪上”借用姜太公在碧溪垂钓的典故，表现了诗人对悠闲生活的向往。

D．诗人反复咏叹“行路难”，其中透露着迷惘和悲愤，这是诗人被迫离开长安时的心情写照。

20．下列对这首诗的理解不恰当的一项是（C）

A．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。

B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。

C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现了诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

21．下列对李白《行路难》赏析有误的一项是（D）

A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。

B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。

C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。

D．“多歧路，今安在？

”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。

22．下列对诗歌赏析不正确的一项是（C虚写）

A．首联的“金樽清酒”、“玉盘珍羞”极言宴席的华美奢侈，渲染出欢乐的气氛，为下文抒发感慨做铺垫。

B．颔联中停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

C．诗人在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不任用他。

还被“赐金还山”，变相撵出了长安，在途中遇到了冰塞黄河、雪拥太行山的情况。

D．尾联的“破”和“挂”字极富动感，充满气势，充分表达了诗人乐观、自信和对理想的执着追求。

23．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味，写出了诗人内心的郁闷）

A．开头两句用夸张的手法极言宴会之盛，可以看出朋友对李白的深厚友情。

B．“停”“投”“拔”“顾”四个动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁。

C．“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，寓含诗人战胜困难的信心。

D．全诗感情激荡起伏、一波三折，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀希望。

24．与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”在写法及表达情感方面一致的一项是（B）

A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

B．持节云中，何日遣冯唐？

C．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

D．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

25．阅读划线句子，发挥想象，用自己的话描述“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”呈现的是一幅怎样的画面？

曾经波涛滚滚的黄河，被寒冰凝冻，对岸遥望可及，渡船却无法前行；巍巍太行霜压雪盖，不见路途，想攀高望远却寸步难行

26．下列分析不恰当的一项是（后终于大有作为的人物：

一位是吕尚和伊尹。

故选C）

A．诗的一开头，“金蹲美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投著”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。

诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：

一位是周文王；一位是商汤。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

27．下列分析不恰当的一项是（表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。

故选D）

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意。

D．第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望和政治失意的悲愤。

28．下列对这首诗的理解不恰当的一项是（D）

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，极言宴席之奢华，渐而过渡到抒情，表达了诗人内心极其复杂的情感。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，一个“投”字，再加上“四顾”的动作细节，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借宗悫的故事抒怀，屈于虚写，唱出高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负终能实现。

D．诗歌在词语、诗句和意境上均以浪漫的笔法抒写了作者的人生感悟和追求，辅以奇特的想象，表现诗人对悠闲生活的渴望。

29．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（D“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”直抒胸臆）

A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”写出朋友不惜金钱，设下盛宴为李白饯行的情景。

B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。

C．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

D．诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。

深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。

30．下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（无穷忧虑、焦灼不安的心声。

故C）

A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

C．诗人用三字短句反复咏叹“行路难”，感慨世道艰难、人心叵测，抒发壮志难酬的低沉苦闷心情。

D．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”这两句诗运用典故，借用姜太公和伊尹得到重用的典故，表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。

31.下列对诗作赏析有误的一项是（A.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是正面描写行路难。

_）

A．结构上诗人的情感一波三折，有一条明显的感情线索：

苦闷——茫然——侧面描写行路难——彷徨——坚定信念，在这条线索上诗人的感情激荡起伏。

B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”这两句诗人借用吕尚、伊尹两个人的典故，来表现自己在困难面前想到前途还有些许希望。

C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”这两句表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格，成为让人振奋精神的千古名句。

D．诗句采用了长短句的结构，其中适当运用长短句、感叹词，使诗作感染力倍增，也表达了诗人豪迈的诗情和自由的个性。

32．关于这首诗词赏析有误的一项是（B）

A．“金樽”“玉盘”形容餐具豪华，“十千”“万钱”形容美酒佳肴价格高，这一豪华的宴饮场面是友人在为李白饯行。

B．诗人借“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达出自己离开长安后游历大好河山的闲适心情。

C．在这首诗中，诗人的情感发生了变化，由仕途不顺的抑郁苦闷变化为对未来充满憧憬。

D．第三句中“冰塞川”“雪满山”不是写实，是诗人的想象，比喻人生道路上的艰难险阻。

33．对这首诗理解不恰当的一项是（C）

A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。

B．“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。

C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。

D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。

34．选出对李白的《行路难》赏析不恰当的一项是（表现的应该是诗人内心的苦闷与迷惘；

故选C）

A．诗的开头两句以夸张的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，营造了欢乐的宴饮气氛。

接着写“停杯投箸”“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？

”四个短句，表现了进退两难和继续追求的心理，表达了诗人对生活的热爱的乐观精神。

D．诗的最后以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进，蕴意波澜起伏，跌宕多姿。

35．下列选项中，对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句理解不恰当的一项是（D）

A．这句运用“姜尚”和“伊尹”的典故来表达作者内心的冲突。

B．表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。

C．作者想到这两位历史人物的经历，又增加了信心。

D．作者想和“姜尚”和“伊尹”一样过着悠闲洒脱的生活。

36．对上述有关词句的理解和分析，不正确的一项是（C.委婉含蓄地表达）

A．前两句描写了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的心情。

B．五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。

C．七、八句借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。

37．下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（C是虚写之景，不是比喻，只是一种象征手法？

）

A．诗的前四句写朋友因惋惜、同情李白的境况,设下盛宴为之饯行。

B．“停、投、拔、顾”四个连续的动作是作者感情激荡变化的表现,形象地表现了作者内心的苦闷和抑郁。

C．“冰塞川”和“雪满山”运用了比喻的修辞,作者以此比喻自己在仕途中遇到的艰难险阻。

D．这首诗抒发了作者怀才不遇的情慨，也表达了其对人生前途充满乐观的豪迈气概。

38．下列对诗作赏析有误的一项是（A虚写）

A．诗作“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是写实，用“冰塞川”和“雪满山”来象征诗人仕途道路甚至是人生道路遇到的艰难险阻。

B．诗作“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”引用姜太公和伊尹备受重用的典故，表达了诗人也希望自己能够得到朝廷重用的愿望。

C．从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

”中我读出了一个内心苦闷的李白，心中充满着一种怀才不遇，人生失意的苦闷。

D．诗作描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人积极自信、乐观旷达的人生态度。

39．下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（C）

A．第一、二句运用了夸张的手法突出清酒和美食极其昂贵，是为下句的“不能食”作铺垫。

B．第五、六句中的“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的悲慨；

C．诗歌主要表达的情感是：

现实之路坎坷险阻，与其惆怅迷惘，不如学习古人，荡舟“日边”。

D．这首诗想象丰富，综合使用修辞，巧用典故，情感变化激荡，充满浪漫主义色彩。

40．下列对诗歌赏析有误的一项是（B虚写）

A．“金樽”“玉盘”形容餐具华贵，“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高，诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，表现出诗人内心的苦闷之情。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的真实情景，以山川的险阻比喻世路的艰难。

C．“闲来垂的碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句中，诗人引用典故表达自己的愿望。

两位历史人物的经历，激起了诗人对前途、未来的希望与信心。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句写出诗人对未来的憧憬和对理想的追求，并坚信远大的抱负总会有实现的一天。

41．下面各项对诗句的理解，不恰当的一项是（运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执着追求。

D）

A．前两句用夸张的手法，极力渲染酒好价高，与下文“不能食”“心茫然”形成对比。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句用了姜尚和伊尹两位古人的典故。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”描写诗人终于摆脱了苦闷，在海上扬帆破浪的情景。

42．选出对《行路难》赏析有误的一项是（A项“无限依恋之情”）

A．“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。

B．“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C．“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,