临床13级10班卫生学教案.docx
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临床13级10班卫生学教案
石河子大学医学院
教案
课程名称卫生学
任课班级临床13级10班
任课教师李述刚
教学职称副教授
预防医学系营养与食品卫生学教研室
2015-2016学年第一学期
2015—2016学年第一学期
《卫生学》理论课教学进程计划
临床13级10总学时:
24(理论20,实验4)
周次
课次
时数
章节题目
任课教师
1
1
2
绪论
李述刚
2
2
2
第一章人类和环境(人类的环境)
2
3
2
第一章人类和环境(环境污染对健康的影响及防治)
3
4
2
第二章生活环境和健康(空气)
3
5
2
第二章生活环境和健康(水)
4
6
2
第二章生活环境和健康(地质环境与健康—碘缺乏病、地方性氟病)
5
7
2
第三章食源性疾病与食物中毒
6
8
2
第四章职业环境与健康(职业性有害因素与职业性损害)
9
9
2
第四章职业环境与健康(铅、汞、苯中毒)
10
10
2
第四章职业环境与健康(生产性粉尘与职业性肺部疾患)
《卫生学》实验课教学进程计划
临床13级10总学时:
24(理论20,实验4)
周次
课次
时数
章节题目
任课教师
13
1
2
实验一食物中毒案例讨论
李述刚
宋关玲
14
2
2
实验二职业中毒案例讨论
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
绪论(introduction):
2学时
教学目的
1、熟悉卫生学的定义、研究对象及其主要研究内容;
2、掌握健康的概念及其影响因素;
3、了解卫生学的发展简史;
4、掌握疾病三级预防策略;
5、掌握我国现阶段的卫生工作方针;
6、了解初级卫生保健与全球卫生策略的基本内容。
教学内容及
时间分配
1、卫生学的定义、研究对象及其主要研究内容,15分钟;
2、健康的概念及其影响因素,15分钟;
3、卫生学的发展简史,5分钟;
4、疾病的三级预防策略,20分钟;
5、我国现阶段的卫生工作方针,10分钟;
6、初级卫生保健的概念及其内容,5分钟;
7、全球卫生策略,5分钟。
重点难点及
对策
重点:
1、健康的概念及其影响因素;
2、疾病的三级预防策略;
3、我国现阶段的卫生工作方针;
难点:
疾病的三级预防策略;
对策:
结合具体疾病讲述三级预防策略
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、我国现阶段的卫生工作方针?
2、影响健康的因素有哪些?
3、三级预防策略包括那些?
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第一章人类的环境:
2学时
教学目的
1、掌握环境的定义及其基本构成;
2、掌握生态系统、食物链、生物富集作用和生物放大作用的概念;
3、掌握人与环境的关系;
4、掌握环境污染、公害和环境污染物的概念及环境污染物的来源;
5、熟悉环境污染物的迁移与自净;
6、了解环境污染物的体内过程,掌握蓄积作用的概念。
教学内容及
时间分配
1、环境的定义及其基本构成,全球目前面临的环境问题,15分钟;
2、生态系统和生态平衡,10分钟;
3、食物链、生物富集作用和生物放大作用,15分钟;
4、人类与环境的关系,10分钟;
5、环境污染、公害、环境污染物的概念,及环境污染物的来源,15分钟;
6、环境污染物的迁移与自净,15分钟;
7、环境污染物的体内过程,20分钟。
重点难点及
对策
重点:
1、环境的概念及其基本构成;
2、人与环境的关系;
3、环境污染和公害的概念;
4、环境污染物的蓄积作用;
难点:
环境污染物的体内过程
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、人与环境的关系应如何定位?
2、目前全球主要面临哪些环境问题?
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第一章环境污染物对健康的影响:
2学时
教学目的
1、熟悉环境污染物的常用毒性参数和安全限值;
2、掌握环境致病因素的健康效应;
3、掌握环境污染对人类健康影响的特点及其主要表现形式;
4、了解环境污染引起的疾病;
5、掌握环境污染物对健康损害的影响因素;
6、熟悉环境污染的防治措施。
教学内容及
时间分配
1、环境污染物的常用毒性参数和安全限值,15分钟;
2、环境致病因素的健康效应谱,15分钟;
3、环境污染对人类健康影响的特点及其主要表现形式,20分钟;
4、环境污染引起的疾病,10分钟;
5、影响环境污染物对健康损害的因素,25分钟;
6、环境污染的防治,10分钟。
重点难点及
对策
重点:
1、环境致病因素的健康效应;
2、环境污染对人类健康影响的特点及其主要表现形式;
3、环境污染物对健康损害的影响因素;
难点:
环境污染物对健康损害的影响因素。
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、应如何理解环境致病因素的健康效应谱?
2、环境污染对人类健康影响的主要表现形式有哪些?
3、影响环境污染物对健康损害的因素有哪些?
题
后
记
授课教师:
李述刚:
教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第二章第一节空气
教学目的
掌握:
大气污染与疾病掌握室内空气污染来源及对健康的影响
熟悉:
空气的理化性质与健康的关系
教学内容及
时间分配
1、大气的结构5分钟
2、大气的物理形状5分钟
3、大气污染来源15分钟
4、大气污染对健康的危害20分钟
5、大气中几种常见污染物对健康的影响20分钟
6、室内空气污染与健康10分钟
7、室内主要污染物对空气的影响5分钟
8、室内空气污染的评价5分钟
重点难点及
对策
授课方式:
课堂讲授
重点:
1、大气污染的来源、大气污染对健康的危害
2、大气中几种常见污染物对健康的影响
难点:
室内空气污染与健康、室内主要污染物对健康的影响及评价
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、大气中几种常见污染物对健康的影响
2、室内空气污染与健康
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第二章第2节水质与健康
教学目的
掌握:
1、生活饮用水的基本卫生要求
2、水污染与疾病:
水俣病
熟悉:
改良饮用水质的卫生对策:
氯化消毒
教学内容及
时间分配
1、水源种类及其卫生学特征5分钟
2、水污染源及其污染物来源15分钟
3、生活饮用水的基本卫生要求5分钟
4、水体污染的危害15分钟
5、水的生物、化学污染及其对健康的影响25分钟
6、水源选择的卫生要求10分钟
7、水的净化、消毒(氯化消毒法)15分钟
重点难点及
对策
授课方式:
课堂讲授
重点:
1、生活饮用水的基本卫生要求
2、水污染与疾病:
水俣病
难点:
氯化消毒法
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、水源的种类及其特征
2、生活饮用水的基本卫生要求
3、水的生物、化学污染及其对健康的影响
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第二章第3节土壤与健康
教学目的
掌握地方病的基本概念;地球化学性地方病的病因
地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其预防措施
一级预防在地方病防治中作用。
熟悉地方性氟中毒及碘缺乏病的临床及流行特点。
教学内容及
时间分配
1、地方病的定义5分钟
2、地方病病区的基本特征15分钟
3、碘缺乏病的概念;5分钟
4、碘缺乏病的病因及流行特征10分钟
5、碘缺乏病的预防措施,碘盐预防。
20分钟
6、地方性氟中毒的病因、特征及流行特点;20分钟
7、饮水型与生活燃煤型地方性氟申毒的预防措施10分钟
8、个人防护方法;我国饮水氟化物卫生标准。
10分钟
重点难点及
对策
授课方式:
课堂讲授
重点:
地方病的基本概念;地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其预防措施;一级预防在地方病防治中作用。
难点:
地方性氟中毒及碘缺乏病的临床及流行特点。
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、生物地球化学性疾病的概念
2、如何判断一种疾病是否地球化学性疾病
3、地方性氟中毒的临床表现
4、土壤污染对健康的影响
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第三章食物与健康(食源性疾病与食物中毒)2学时
教学目的
1、掌握食源性疾病的概念、分类;
2、掌握食物中毒的概念、分类和特征;
3、掌握常见的细菌性食物中毒的临床特征;
4、了解常见的非细菌性食物中毒的临床表现;
5、掌握食物中毒的调查处理方法。
教学内容及
时间分配
1、食源性疾病的概念、分类和特征,10分钟;
2、食物中毒的概念、分类和特征,10分钟;
3、常见的细菌性食物中毒:
沙门氏菌、副溶血弧菌、致病性大肠杆菌、葡萄球菌毒素、肉毒梭菌毒素,各10分钟;
4、常见的非细菌性食物中毒,20分钟;
5、食物中毒的调查处理方法,10分钟。
重点难点及
对策
重点:
1、食源性疾病的概念、分类和特征;
2、食物中毒的概念、分类和特征;
3、几种常见细菌性食物中毒特征性临床表现;
难点:
常见细菌性食物中毒特征性临床表现
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、食源性疾病的概念和特征;2、食物中毒的概念、分类和特征;
3、常见的细菌性食物中毒的临床特征;4、食物中毒的调查处理方法;5、细菌性食物中毒的预防和治疗原则。
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第四章第1节职业性有害因素
教学目的
掌握:
职业性有害因素的概念和分类、职业性有害因素对健康的影响、职业性损害防治的基本原则
熟悉:
职业性损害的防治措施、职业性有害因素的致病模式
了解:
职业医学与职业卫生发展的历史、职业性损害防治的全球策略
教学内容及
时间分配
1.职业医学与职业卫生发展历史10分钟
2.职业性有害因素的概念5分钟
3.生产过程中存在的有害因素(化学因素、物理因素、生物因素)10分钟
4.劳动过程存在的有害因素(职业紧张因素、工效学因素)10′
5.生产环境中存在的有害因素(厂房布局不合理、自然环境中存在)5′
6.职业性有害因素的致病条件和影响因素10′
7.职业性有害因素对健康的影响(职业病10′、工作有关疾病10′、职业性外伤5′)
8.职业病的预防和控制害防治10′
9.小结5′
重点难点及
对策
重点:
职业性有害因素的概念和分类、职业性损害防治的基本原则
难点:
职业性有害因素对健康的损害、
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、职业病的特点是什么?
2、职业病的三级预防措施
3、工作有关疾病的与职业病的区别
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第三章第2节生产性毒物与职业中毒
教学目的
掌握:
职业中毒的概念、临床分型、诊断与救治原则。
铅的毒理、临床表现、急、慢性汞中毒的临床特点;
熟悉:
铅、汞中毒的治疗、预防原则。
汞中毒的毒理。
了解:
职业性有害因素的来源、职业性有害因素对各生理系统的损伤效应、致病机理及病理改变、职业中毒的主要临床表现。
铅、汞、的理化特点、接触机会.
教学内容及
时间分配
1、职业中毒的概念5分钟、诊断与救治原则5分钟
2、铅的理化特点、接触作业5分钟、铅中毒的毒理10分钟、临床表现15分钟、诊断、治疗、预防15分钟
3、汞的理化特点、接触作业5分钟、汞中毒的毒理10分钟、临床表现15分钟、诊断、治疗、预防15分钟。
重点难点及
对策
授课方式:
课堂讲授
难点:
铅、汞中毒的毒理。
重点:
职业性有害因素的概念及分类、职业中毒的概念、临床分型、诊断与救治原则。
铅、汞的中毒的临床表现。
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1、铅中毒的临床表现特点。
2、汞中毒的临床表现特点
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
石河子大学医学院教案(理论课)
2015-2016学年第一学期
课程:
卫生学专业、班级:
临床13级10班
章节题目
第三章第4节生产性粉尘与职业性肺部疾患
教学目的
掌握:
生产性粉尘定义,矽肺及矽尘作业的概念及影响矽肺发生的因素和并发症,诊断的要点。
熟悉:
对呼吸系统损害,一般危害与其理化特性有关。
了解矽结节形成、肺间质纤维化;临床特点及诊断:
体征、x线胸片表现、呼吸功能改变。
教学内容及
时间分配
1、尘肺的流行病学15分钟
1、生产性粉尘定义5分钟、分类5分钟、特性5分钟、危害5分钟。
2、矽肺:
矽肺及矽尘作业的概念,15分钟
3、影响矽肺发生的因素15分钟,
4、矽肺发病机制、矽肺临床特点10分钟
5、矽肺诊断和防治原则。
重点难点及
对策
授课方式:
课堂讲授
重点:
生产性粉尘定义,矽肺及矽尘作业的概念及影响矽肺发生的因素和并发症,诊断的要点。
难点:
矽肺发病机制
教学组织
单班,课堂理论课
教学方法
利用多媒体课件进行讲授
思考题及
阅读材料
1·矽肺和尘肺定义。
2·矽肺及矽尘作业的概念。
3·影响矽肺发生的因素。
4·矽肺的诊断要点和防治原则。
5·从矽肺发病机制了解矽肺防治的关键。
题
后
记
授课教师:
李述刚教研室主任:
年月日
- 配套讲稿:
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