阳光关爱主题家长会汇报材料.docx
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阳光关爱主题家长会汇报材料
“阳光关爱”主题家长会汇报材料
“阳光关爱”主题家长会汇报材料会前准备一下发学生各科作业本或测试卷。
二下发家长学员手册专家讲座笔记义工志愿调查表。
三家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。
会议流程一:
各班家委会签到,家委会和副班主任配合,学生学力展示。
主会场人员进入。
二:
—:
何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》家长填写讲座笔记三:
—:
领导授家委会本聘书,授家长学校校牌。
四:
—:
校长讲座《阳光关爱展望一小》家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册五:
—:
班级交流。
科任教师择班进行学科家庭教育指导。
班主任发言稿:
尊敬的各位家长:
晚上好!
首先感谢大家百忙中抽空参加本次家长会。
下面我就搬入新学校以,孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。
第一大块:
进入新校区以班情介绍。
.回顾表扬进入新校区以的班级进步表现。
一进入新校区,孩子们表现都非常优秀,个个明礼貌,间安静,出操队列全校名列前茅,原一小五小的老师我们班上后,都会由衷地说:
“小班真好,你们班上真舒服。
”孩子们劳动积极,我们分到的包干区是半个田径场,因为田径场早晚对外开放,所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下的果皮纸屑烟头等垃圾,还有很多旁边居民扔下的各种生活垃圾,同学们一天早中两次去捡垃圾,特别是中午在校吃饭的同学,非常自觉地利用中午的时间去那里捡垃圾。
班级多次得到学校领导及老师的表扬,上星期的值周老师在本周总结时,表扬我们班打扫卫生积极回家路队整齐有顺。
进入新学校以,我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。
上学期我们班集体考核总分是年级段第三名,与前两名主要差距在体育比赛这一块。
本学期争取前两名,争取校全面发展先进班。
.表扬进入新校区以孩子们在各项比赛中获得的奖项见班级空间。
.表扬寒假表现较好的孩子:
xxxxxxxxxxx。
第二大块:
根据班级实际提几点建议。
.每天上学注意一下孩子是否校徽校牌红领巾小黄帽。
从穿戴上可以反应孩子是否认真细心,凡事都要做个有心人。
我们做家长的就要督促孩子养成良好的生活习惯。
.上学不要给孩子带手机。
本学期一开学,我就在班上申明,不准带手机上学,如果非带不可的话,那就请家长到我地方申请,同意后方可携带。
其实这也是学校的要求。
要求提出后,没有一个孩子或家长我地方申请。
可是,两星期前的一天放晚学后,我到办室打开QQ,发现班中的一位孩子用手机上了QQ,于是我立刻跟家长取得联系,向家长说明这一情况。
家长也给予了积极的配合,没收了孩子的手机。
再说,进入初中,学校也不允许孩子带手机,如果现在带习惯了,到了初中没了手机就很难适应初中的学习生活,从而影响学习。
就像我们家长,都用惯了手机,那天忘带了,就会感觉不习惯,感觉与很多人事失去了联系。
所以,现在不能让孩子习惯有手机。
如果,有什么事,家长完全可以与老师联系。
.不准带零食上学,特别是中午在学校食堂吃饭的同学,常在饭后吃糖果,这些零食多数是早上从家里带的,有的是早上上学路上买的。
因为有了,零食有的孩子就会不吃中饭,这样对身体发育不好。
平时,如果没有必要也不要给孩子带零钱;不给孩子买PP等这种电子产品,这种东西最后对孩子都是有害无利的。
.尽量控制好孩子的上网时间,禁止孩子上网聊天,玩网络游戏。
例举网络带的负面影响如果有孩子打着老师要查资料的旗号,上网做与学习无关的事,老师宁可不要他做这个作业。
.孩子的生日最好在家中过,没特殊情况不要邀请班级中的同学一起过生日。
.教育孩子遇事多做自我批评。
不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。
与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
.学习方面。
不要给孩子买教材参考资料,特别是语学科,给孩子多添几本工具书外书。
关心孩子的学习不要重考试,要重平时的堂与作业。
分析孩子成绩不要只看分数,而要分析试卷中的具体内容错在哪里,对错的题目要问问孩子为什么会这样做?
对于语的学习,我经常跟我的学生说,小学六年语学下,你学得怎么样,我看你三个方面就可以下结论,一看你读得怎么样?
二看你一手字写得怎么样?
三看你的习作水平。
如果这三方面,你都不错,你的语成绩肯定好,语成绩好,别科成绩也不会落差到哪儿去的。
三方面水平如下,一要读得正确流利,如果再有感情,那就是优秀;二字要写得正确规范,如果能写得漂亮潇洒,那又是一个优秀;三作语句通顺,内容具体,没有错别字,如果还能写得生动形象风趣幽默,那就再是一个优秀。
我们班能得三个优秀的同学很少,但能达标的孩子挺多的,班上有一部分孩子读篇疙疙瘩瘩,写出的字不成样子,写三言两语,句不达意。
六年的语学到了多少呢?
作为这些孩子的语老师我很惭愧。
.作业态度。
态度决定学习成绩。
这学期开学到现在,经常有同学懒作业或拖拉作业。
记录见记分册.关于五小星比赛。
这是本学期的竞赛重点,比赛项目多,参与面大,是班集体考核时很拉分的项目。
对班级说,如果校内获奖,可为班级加分,成绩优秀者,选去参加区五小星比赛获奖,可为班级加倍加分,对于孩子个体说,这是一次展示自已,锻炼自己的好机会好舞台,有特长有能力的孩子应该积极参加,所以大家都非常重视这一比赛。
我们班在这方面人才不多,但报名工作开展得也很顺利,同学们都很积极,有些项目报名纯粹是为班级争取些参与分。
报名情况如下见班级空间。
希望相关的孩子家长,不管孩子能不能得奖,都能给予大力的支持与帮助。
三爱心基金开支报销通报:
家委会财物委员——xxx。
四家长之间互动交流,家长与任教师互动交流。
会后小结本次家长会应到32人,实到32人,到会率百分百。
每一位家长都自始致终没有离开座位一步,专心致志听取专家校长的报告。
班主任与科任老师点面结合向家长反馈孩子们在校的表现,得到了家长的大力支持。
会议期间家长们完成了“家长学校记录册”“专家讲座笔记”“义工志愿表”。
会议效果很好!
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