二年级上安全教案.docx
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二年级上安全教案.docx
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二年级上安全教案
二年级上安全教案
第一单元在商场、在影院、在剧场
1、不要离开家长
教学目标:
1.知道在人员聚集的公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈的手。
2.知道如果与父母走散,知道该怎么办。
3.知道不要独自一个人到人员稀少的地方去,也不要在人多的地方逗留,更不要与陌生人走。
教学准备:
知道在人员聚集的公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈的手。
知道如果与父母走散,知道该怎么办。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
在人员集中的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手,千万不能自己乱跑,否则很容易走散。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
小鹏的做法对不?
为什么?
四、安全小提示:
1.在人员聚集的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。
2.如果与父母走散,最好站在原地,她们会回来找您的。
3.如果找不到父母也可以请商场里的工作人员帮忙,通过商场的广播让父母来接您。
4.不要独自一个人到人员稀少的地方去,也不要在人多的地方逗留,更不要与陌生人走。
5、安全小问号:
回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
小军与妈妈在商场里走散了,她该怎么办呢?
板书设计不要离开家长
1.在人员聚集的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。
2.如果与父母走散,该怎么办呢?
2、瞧准安全门的位置
教学目标:
1.认识安全门的标志。
2.知道到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以及它就是否可以正常使用。
3.知道当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
教学准备:
知道到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以及它就是否可以正常使用。
知道当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
在商场、剧场、旅馆等公共场所,都会设置安全门或安全通道标志。
您知道安全门标志的作用不?
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
楠楠妈妈说的话,您明白不?
您记住了不?
4、安全小提示:
1.认识安全门的标志。
2.到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以及它就是否可以正常使用。
3.当发生紧急情况时,如火灾、地震等,要从安全门迅速逃离建筑物。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
您知道安全门标志的作用不?
瞧准安全门的位置(板书)
1.认识安全门的标志。
2.到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以及它就是否可以
3..当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
第二单元在家里
1.挑食、偏食就是坏习惯
教学目标:
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
2.知道各种食物里含的营养成分不一样,如何才能健康成长。
养成不挑食、不偏食的好习惯。
知道各种食物里含的营养成分不一样,如何才能健康成长。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
我们的身体里需要很多营养元素,而这些营养从哪里来呢?
主要就是依靠我们吃的食物提供,而各种食物里含的营养成分也不一样。
所以只有不挑食、不偏食,才能保证身体健康。
2、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
萌萌的身体里缺钙与维生素,这就是为什么?
有什么害处呢?
四、安全小提示:
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
2.少吃零食,千万不能只吃零食不吃饭。
3.多吃瓜果、蔬菜,它们含有各种各样的维生素,会帮助小朋友们长身体。
4.零食、糖果中含有的热量与糖分多,如果吃得太多,不仅会发胖、牙疼,还会引发其她的疾病。
五、安全小问号,回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
小雪每天吃很多零食,很少吃正餐。
她还对自己说:
“零食中也有很多营养呢!
”可就是她长得却不高,您知道为什么不?
板书设计:
挑食、偏食就是坏习惯
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
2、少吃零食、糖果。
3.多吃瓜果、蔬菜。
2、指甲里的细菌
课型:
新授课
教学目标:
1、知道要经常剪指甲,经常洗手,养成良好的卫生习惯。
2.知道指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
3、知道要经常剪指甲,经常洗手,养成良好的卫生习惯。
知道指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
1、引入:
指甲的缝隙中有许多污垢,而污垢中又藏有很多细菌。
如果不经常清理,这些细菌会与食物一起进入身体里,还会引起肚子痛或者其她一些疾病。
因此我们要勤剪指甲。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
荣荣的习惯好不好?
荣荣爸爸说的话您知道不?
4、安全小提示:
1.经常剪指甲。
2.经常洗手,清除污垢,保持手的清洁。
3.同学们要积极地配合爸爸妈妈给您剪指甲,从小养成卫生的好习惯。
4.指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
为什么要按时剪指甲呢?
说一说不剪指甲的危害。
6、板书设计
指甲里的细菌
1、经常剪指甲,经常洗手,养成良好的卫生习惯。
2.指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
3、煤气阀不能拧
课型:
新授课
教学目标:
1.知道远离煤气炉灶,不要去碰燃气阀门。
2.掌握燃气泄漏的判断方法。
3.掌握燃气泄漏时的应对方法。
教学重、难点:
掌握燃气泄漏的判断方法。
掌握燃气泄漏时的应对方法。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
1、引入:
煤气泄漏时十分危险的,泄漏的气体不但会使人中毒昏迷,严重的甚至会危及生命。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
您觉得宁宁能关好燃气阀门不?
拧不紧会怎样?
4、安全小提示
1.远离煤气炉灶。
2.不要去碰燃气阀门。
3.燃气泄漏时,泄露的气体会散发出一股刺鼻的气味,这种气体没有颜色。
4.如果在家闻到这种气味,一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门,并立即开窗通风,同时不要开关电器与使用明火,以防发生爆炸。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
如果发现家中燃气泄漏了,您该怎么办?
6、板书设计:
煤气阀不能拧
1.远离煤气炉灶,不要去碰燃气阀门。
2.燃气泄漏时,泄露的气体会散发出一股无色、刺鼻的气味,。
3.如果在家闻到这种气味,一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门,并立即开窗通风,同时不要开关电器与使用明火,以防发生爆炸。
第三单元在路上
1、不能越过的黄线
课型:
新授课
教学目标:
1.了解乘坐火车、地铁与轻轨时的安全知识。
2.知道如何安全地候车与乘车。
教学重点:
了解乘坐火车、地铁与轻轨时的安全知识。
教学难点:
知道如何安全地候车与乘车。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
同学们知道火车站台、地铁站台与轻轨站台内黄线的作用不?
那就是告诉人们在候车时一定要注意安全,注意保持安全距离,以防发生危险。
2、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
妈妈让兰兰听阿姨的话站到黄线以外,您知道就是为什么不?
4、安全小提示
1.等候火车、地铁与轻轨时,要站在黄线以外。
2.不要单独乘坐火车、地铁。
3.不要站在车厢的连接处。
4.等候火车、地铁与轻轨时,不要东张西望,不要跑跳,要拉紧大人的手,以防走散。
5.不要挤靠在车门旁。
6.如果没有座位,要站稳扶好。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
等候火车、地铁与轻轨时您知道为什么不能越过黄线不?
6、板书设计
不能越过的黄线
1、等候火车、地铁与轻轨时,要站在黄线以外。
2.不要单独乘坐火车、地铁。
3、不要站在车厢的连接处。
4、等候火车、地铁与轻轨时,不要东张西望,不要跑跳,要拉紧大人的手,以防走散。
5、要挤靠在车门旁。
6、如果没有座位,要站稳扶好。
3。
奇怪的东西不能捡
课型:
新授课
教学目标:
1.知道如果碰到有骷髅头标志的东西,一定要及时告诉大人。
2.能识别有警示作用的标志。
教学重点:
知道如果碰到有骷髅头标志的东西,一定要及时告诉大人。
教学难点:
能识别有警示作用的标志。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
有骷髅头标志的瓶子大家千万别去碰,里面装的都就是有毒或有危险的东西。
如果同学们接触它可能会中毒,严重的会危及生命!
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
如果大伟没有阻止龙龙,可能会怎样?
四、安全小提示
1.无论在什么地方都不要随便捡奇怪的东西。
2.如果碰到有骷髅头标志的东西,一定要及时告诉大人。
3.要识别有警示作用的标志。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
您还知道哪些警示标志?
6、板书设计
奇怪的东西不能捡
1.如果碰到有骷髅头标志的东西,一定要及时告诉大人。
2.识别有警示作用的标志。
第四单元雨、雷、火、冰
1衣服着火了要迅速脱下
课型新授课
教学目标:
1.知道不要在室内燃放烟花爆竹,更不要玩火。
2.知道身上着火了该怎么办。
教学重点:
知道不要在室内燃放烟花爆竹,更不要玩火。
教学难点:
知道身上着火了该怎么办。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
燃放烟花爆竹就是有危险的,如果不小心着火了该怎么办呢?
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
辉辉与小光在楼道里放烟火的危险不?
为什么?
4、安全小提示
1.不要在室内燃放烟花爆竹,更不要玩火。
2.如果火已经烧至皮肤时,往身上浇水可以帮助灭火,但千万不要用灭火器往身上喷,因为干粉灭火剂会造成伤口感染的。
3.如果火苗窜到身上,要及时把着火的衣服脱掉。
4.如果来不及脱衣服,也可以躺在地上打滚,把身上的火苗压灭。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
6、板书设计
如果衣服着火了,该怎么办?
1.衣服着火了要迅速脱下
2、不要在室内燃放烟花爆竹,更不要玩火。
2.结冰了,路上小心
课型新授课
教学目标:
1.知道见到路面有冰,要绕开走,防止滑倒发生危险。
2.知道千万不要在马路上溜冰,以免发生意外。
教学重点:
知道见到路面有冰,要绕开走,防止滑倒发生危险。
教学难点:
知道千万不要在马路上溜冰,以免发生意外。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
很多同学都喜欢溜冰,但没有戴任何护具玩儿就是很危险的。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
大勇为什么会受伤?
怎样避免?
四、安全小提示
1.下雪、下雨时,路比较滑,同学们走路要小心,以防摔倒。
见到路面有冰,要绕开走,防止滑倒发生危险。
2.千万不要在马路上溜冰,因为这样很容易被过往的车辆撞倒,发生意外。
3.如果同学们想滑冰,可以请爸爸妈妈带您到正规的滑冰场去。
但要记得戴上护膝、护腕等必要的防护用具,一旦摔倒可以防止受伤。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
1.如果想滑冰了该怎么办?
2.可以在路边的冰面上滑冰不?
六、板书设计:
结冰了,路上小心
1.见到路面有冰,要绕开走,防止滑倒发生危险。
2.千万不要在马路上溜冰,以免发生意外。
第五单元在学校
1.不要悄悄地将同学坐的椅子移开
课型新授课
教学目标:
1、知道不要搞恶作剧,要做正当的游戏。
2.知道瞧见有人搞恶作剧要及时制止,同时提醒被捉弄的同学,避免发生意外。
教学重点:
知道不要搞恶作剧,要做正当的游戏。
教学难点:
知道瞧见有人搞恶作剧要及时制止,同时提醒被捉弄的同学,避免发生意外。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
有些同学喜欢恶作剧,但您们知道不,有些恶作剧就是很危险的,很容易发生意外,导致被捉弄的人受伤。
2、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
婷婷就是怎么受伤的?
四、安全小提示
1.不要搞恶作剧,同学之间要友好、与睦地相处,要做正当的游戏。
2.瞧见有人搞恶作剧要及时制止,同时提醒被捉弄的同学,避免发生意外。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
您知道同学之间为什么不能搞恶作剧不?
6、板书设计
不要悄悄地将同学坐的椅子移开
1.不要搞恶作剧,要做正当的游戏。
2.瞧见有人搞恶作剧要及时制止,同时提醒被捉弄的同学,避免发生意外。
2.不要将火种带到学校
课型新授课
教学目标:
1.知道不要将易燃的物品带到学校,否则容易引起火灾。
2.知道发现有其她同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止,并告诉她这样做的危害。
教学重点:
知道不要将易燃的物品带到学校,否则容易引起火灾。
教学难点:
知道发现有其她同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止,并告诉她这样做的危害。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
1、引入:
爆竹、打火机、火柴等都容易引起火灾,同学们不要随身携带这些物品,更不要把它们带到学校来!
二、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
田田的行为对不?
为什么?
四、安全小提示
1.不要将火柴、烟花、爆竹等易燃的物品带到学校,否则容易引起火灾,也容易使自己与同学受到伤害。
2.不能自己一个人燃放爆竹,要有家长的陪伴。
3.易燃的火柴、打火机等就是很危险的,不能因为好奇而拿来当玩具。
4.发现有其她同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止,并告诉她这样做的危害。
5、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
为什么不能带烟花爆竹去学校?
6、板书设计
不要将火种带到学校
1.不要将易燃的物品带到学校,否则容易引起火灾。
2.发现有其她同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止,并告诉她这样做的危害。
3.不要在楼梯口、台阶上做游戏
课型新授课
教学目标:
1.知道不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
2.知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
教学重点:
知道不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
教学难点:
知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
楼梯就是用来上下楼的,在楼梯上做游戏很危险。
同学们千万不要在楼梯口、台阶上做游戏。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论:
萍萍、宁宁、芳芳她们的行为对不?
为什么?
4、安全小提示
1.不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏,否则不仅自己容易受伤,也会影响到其她同学上下楼。
2.如果冬天不能在操场上做游戏,就选择在室内做一些相对活动范围小的游戏,如猜谜语等。
3.做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
为什么不能在楼梯上与楼梯口打闹,您知道不?
6、板书设计:
不要在楼梯口、台阶上做游戏
1.不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
2.做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
3不要在楼梯口、台阶上做游戏课型新授课1.知道不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
2.知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
知道不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
知道做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
讲授法、讨论法教学过程一、引入:
楼梯就是用来上下楼的,在楼梯上做游戏很危险。
同学们千万不要在楼梯口、台阶上做游戏。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论:
萍萍、宁宁、芳芳她们的行为对不?
为什么?
四、安全小提示1.不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏,否则不仅自己容易受伤,也会影响到其她同学上下楼。
2.如果冬天不能在操场上做游戏,就选择在室内做一些相对活动范围小的游戏,如猜谜语等。
3.做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您的答案就是否正确。
为什么不能在楼梯上与楼梯口打闹,您知道不?
板书设计不要在楼梯口、台阶上做游戏1.不要在楼梯上与楼梯口打闹、做游戏。
2.做游戏的时候一定要选择正确安全的地方。
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