最新高考语文现代文阅读之理解文中重要词语的含义+现代文阅读专项练习.docx
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最新高考语文现代文阅读之理解文中重要词语的含义+现代文阅读专项练习
高考语文现代文阅读之理解文中重要词语的含义
一、考点解读
所谓“重要词语”,从命题者的角度而言。
一是这个词语在文中有重要作用:
或反映深层含义
或体现作者观点
或在结构上有独特作用
或有修辞作用
二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。
所谓“文中”,即要联系上下,
理解它在具体语境中的含义。
“含义”一般有:
1、语境义:
多义词在语境中的确切义
词语的隐含义、引申义
词语在语境中的特定义、临时义
2、指代义:
指代的内容、对象或范围
3、修辞义:
比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等
二、方法指要
1、借助固有含义理解词义
【例】①茨威格是奥地利犹太人,在很大程度上,他视欧洲为自己的国家。
然而,他所亲身经历的第一次、第二次世界大战的那些岁月,实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程。
他有一种体无完肤的沧桑之感。
他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录《昨日的世界》,这无疑成了他生命的绝唱。
不久,他在远离欧洲大陆的巴西自杀身亡,因为他无法承受时代加在他身上的重负,无法忍受没有祖国、没有文化温馨的现实。
第①段里“体无完肤”在文中的含义是________
参考答案:
心灵受到严重的创伤
【例】有人以为包豪斯的成就在于创立了现代艺术教育和现代主义的设计风格。
其实,创建者的明确目标,是要彻底摧毁传统的关于艺术的“神话”,这是包豪斯的理念中最具革命性的核心。
包豪斯所尝试的,是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛”上解放出来。
它要让艺术家变成这样一种人,即能用他的灵感和技艺为千千万万人塑造美、营造舒适生活的工作者。
换句话说,在包豪斯的观念中,艺术家的任务,是让每一个人,特别是那些平凡的工人、农民、小职员,都过上“人”所应该有的生活,让每一个人都能平等地享有生活的尊严。
因此,包豪斯人不认为替普通人设计水杯之类的日常用品是雕虫小技,相反他们把这类事看作一项庄严的事业。
也正因为如此,他们才投入那么多的精力,建立起现代艺术教育的基础,其目的就是要在更大的范围和更深的层次上提高生活的质量和水平。
在他们看来,现代的艺术家,应该以米开朗基罗画西斯廷教堂天顶的力气,来设计一个水杯。
他的任务,是要在一个普通的水杯上探索和体现美的极致,让美贯穿到普通民众生活的每一个平凡细节当中。
包豪斯在教学中始终贯穿着这样的理念。
师生们纷纷走上社会,他们的设计成果也得到了广泛的认可。
包豪斯的成功证明了:
艺术的成功并不只是关乎造型、关乎设计,实际上,它还关乎信念,关乎社会。
“神话”在文中的含义是________________
参考答案:
故弄玄虚、不切实际的认识
2、联系具体语境理解词义
上下文中总是或多或少、或隐或显地包含这个词语的意思,或制约这个词语的含义。
解题时要有整体观念,认真理解语境,把握上下文的意思,做到“词不离句,句不离段,段不离篇”。
先确定“重点词语”所在的语句或段落,如果是首句,一般从本段下文(有时要联系上段)寻找答案;如果是中间句,要从本段上下句寻找答案;如果是尾句,要从上文(有时也要联系下段)寻找答案。
【例】《木车的激情》P263
“木车的激情”在文中的含义是什么?
《耕作的诗人》
文中画线部分中的‘它们”指什么?
【例】中国新诗是带着两大革命胎记诞生的:
首先是在科学与民主以至社会主义的新思潮推动下,扫除了旧体诗词唱滥的那套封建士大夫的审美情趣,确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界;其次是力图摒弃僵死的文言词语,而以口语入诗,作所谓白话诗,以利于反映现实表现真情。
从而走上了“诗体的大解放”的道路,其主要成就便是自由诗的诞生。
在音律形式上,它自然也曾对外国诗歌有所借鉴,但主要都加以溶化,在中国现代口语基础说提炼出诗的语言来,而形成为中国的自由体新诗。
“中国新诗是带着两大革命胎记诞生的”,其中的“两大革命胎记”分别指什么?
参考答案①确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界。
②以口语人诗,作白话诗。
3、结合修辞手法理解词义
在文学作品中,作者往往通过某种修辞手法赋予一些“重要词语”以特殊含义,因此,理解“重要词语”,就要弄清词语的比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等。
【例】同一件东西,司马迁当作死人的防腐溶液,钟嵘却认为是活人的止痛药和安神剂。
司马迁《报任安书》只说“舒愤”而著书作诗,目的是避免“姓名磨灭”“文采不表于后世也”,着眼于作品在作者身后起的功用,能使他死而不朽。
钟嵘则强调了作品在作者生时起的功用,使他和艰辛冷落的生涯妥协相安,一个人潦倒愁闷,全靠“诗可以怨”获得了派遣、慰藉和补偿。
怎样理解“防腐溶液”“止痛药和安神剂”在文中的含义。
[参考答案]①作品在作者身后的功用。
②作品在作者生时的功用。
【例】①剖析这个小例子,不难发现,知识在其中起到“红娘”的作用。
②在上面这个小例子中所涉及的知识是多方面的,有软科学、硬技术,涉及到基础科学研究、法学研究、国际贸易、化学合成、轻工制造、咨询服务等学科和行业。
③我们还不难发现,所以出现上述这些需要研究的领域,说到底是因为环境保护的需要。
④科学的发展使人们能更清醒地检讨过去的事情,有些当时可能是合理的,但现在从保护环境的角度,用持续发展的观点去衡量就可能是不可取的。
⑤随着科学技术的发展,这种事情可能愈来愈多,这大概就是人们常说的“环境保护的挑战”。
⑥既然有需求就能刺激市场,有了市场就有经济的发展,难怪发达国家、自由市场经济国家如此重视“知识经济”。
“知识在其中起到‘红娘’的作用”一句中的“红娘”,使用了□□的修辞方法,意思是□□。
比喻 媒介(或:
中介、纽带、桥梁)牵线搭桥
【例】唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
(朱自清
《背影》)
“聪明”的意思是:
_______。
“聪明”前有“太”字,似褒实贬,表示否定。
这个词语在句中是反语,进而可知“聪明”的意思是“傻,不懂事”。
4、结合文章主旨理解词义
文中重要词语的含义,往往和作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系。
因此,这类词语的理解还要和文章的思想内容联系起来思考,尤其是要求联系全文的词语。
【例】《荷花淀》P263请结合对全文意思的理解,具体分析词语“狠心贼”表达的思想感情?
【例】四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么?
是——勇气!
这两个普通又非凡的字眼,又一次叫我感到心头怦然一震。
这一震,便使眼前的景象定格,成为四月春天独有的壮丽的图画,并终于被我找到了。
拥有了这三幅画面,我自信拥有了春天,也懂得了春天。
文章结尾,“拥有了这三幅画面,我自信拥有了春天,也懂得了春天”,请联系全文,简要说说你对“春天”的理解。
[简析]细读原文可知,作者描绘了三幅画面,一束艳红的带露玫瑰夜间悄悄地打开窗子伸进屋来;像伟大的雕塑一样的几个姑娘在河边陶醉地亲吻着春天;大片大片的小花在冷风冷雨中冒出草地,像英雄那样傲然挺立。
作者借此突出了维也纳四月春景的壮丽和见到那壮丽画面时的惊奇和激动,从而理解到了生命的真谛。
[参考答案]春天有着震撼人心的生机勃勃的力量和无穷的魅力,作者从中获得了敢于向冷酷与逆境挑战的勇气。
需要注意的是,解题时要把以上几种方法综合起来考虑,这样理解“重要词语”的含义才会更全面准确。
在解答时,尽可能从原文中寻找答案。
[针对训练]
于是,站着的人就一个个成为了国家的福音,民族的骄傲,也只有站着的的人才真正地为国家为人类留下了传世的文明硕果、从喜马拉雅山到泰山,中国有一道道屹立的山脉;从屈原到鲁迅,中国有一尊尊站立的知识分子;从陈胜吴广到中国工农红军,中国有前仆后继的站立的民众。
泰山在,站立的种子就会春风吹又生。
“泰山在,站立的种子就会春风吹又生”中的“站立的种子”如何理解?
参考答案:
坚强不屈的民族精神。
二、高中现代文阅读
2.(2019•江苏)阅读下面的作品,完成下面小题。
天津的开合桥
茅以升
开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。
但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。
南运河上有金华桥,于牙河上有西河桥,海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。
这些都是开合桥。
为什么天津有这样多的开合桥呢?
对陆上交通说,过河有桥,当然是再好没有了。
但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。
要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。
这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。
根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。
如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。
桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。
这在城市规划上成了不易解决的问题。
这便是水陆文通之同的一个矛盾。
为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。
在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。
开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。
天津开河桥多,就是这个原因。
开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥联在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔航道,上下无阻地好过船。
一种“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。
一种是“吊旋桥”,把一孔桥分为两叶,每叶以桥墩支座为中心,用机器转动,使其临空一头,逐渐吊起,高离水面,这样两叶同时展开,就可让出中间通道,以便行船。
一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动,好像拉抽屉是一样,以使让出河道行船。
开合桥桥面不必高出地面,不用引桥,但开时不能走车,合时不能通船,水陆交通不可同时进行。
特别是,桥在开合的过程中,既非全开,又非全合,于是在这一段时间里,水陆都不能通行,这在运输繁忙的都市,如何能容许呢?
因此,在桥梁史上,开合桥虽曾风行一时,但在近数十年来,就日益减少了。
那么,开合桥怎样才能更好地服务呢?
应当说,有几种改进的可能:
一是将桥身减轻,改用新材料,使它容易开动;二是强化桥上的机器,提高效率,大大缩减开桥合桥的时间;三是利用电子仪器,使桥的开合自动化,以期达到每次开桥时间不超过3分钟,如同十字道口的错车时间一样。
这些都不是幻想,也许在不久的将来就会实现。
(有删改)
(1)下列对文中“引桥”的理解,不正确的一项是( )
A. 引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥,其作用是引导车辆驶上正桥。
B. 在设计引桥时,需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。
C. 引桥方便了水上交通,但会妨碍陆上交通,因为上引桥的车辆必须绕道。
D. 在都市里,长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物,应该设法消除。
(2)下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 开合桥成为天津的“特产”,与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。
B. 建桥时,正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。
C. 除平旋桥之外,升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。
D. 改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间,提高通行效率。
(3)请结合全文,概括开合桥的优缺点。
【答案】
(1)C
(2)B
(3)优点:
一开一合,水陆两便;无需引桥,经济实用。
缺点:
开时不能走车,合时不能通船;开合过程中水陆交通都停顿。
【解析】【分析】⑴C“上引桥的车辆必须绕道”错误。
原文为“上引桥的车辆有的是要绕道而行的”。
故C错误。
⑵B“正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空”错误。
原文为“根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度”。
故B错误。
⑶本文第2段主要阐释天津开合桥多的原因,回答了第一段提出的问题,其实质就是在阐释开合桥的优点。
第2段又提出了引桥的相关弊端,而开合桥就是克服引桥的弊端而建的。
因此与引桥弊端相反的就是开合桥的优点。
第3段介绍了不同种类的开合桥,不同种类的开合桥都是为了河道畅通服务的。
第4段最后总结了开合桥近十年来日益减少,而前面日益减少的原因就是开合桥的弊端,可以结合第5段开合桥改进的可能进行概括。
故答案为:
⑴C;⑵B;
⑶优点:
一开一合,水陆两便;无需引桥,经济实用。
缺点:
开时不能走车,合时不能通船;开合过程中水陆交通都停顿。
【点评】⑴此题考核理解文中概念的能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别。
⑵此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。
解答这类题型,学生首先要通读全文,粗知大意,理清基本思路;其次细读题干,明确问题,回归原文;最后对选项中的句子进行观察,遇到涉及有因果关系的选项时,在原文中找出相关的句子,仔细分析有无因果关系,或者是否是因果倒置,最后将选项和原文及题干细心比照判断。
⑶此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。
解答这类题型,学生首先要通读全文,理清基本思路;其次细读题干,明确问题,回归原文概括相关要点。
3.阅读下文,回答问题。
为何春秋时代成为中国文化突破的关键时期?
引发这次文化突破的主体是谁?
殷商、西周的大部分时间里,中央王朝拥有绝对的文化主导权,掌握知识的祝、卜、史、宗等“王官”环绕在最高统治者身边为他服务。
在浓重的神巫色彩的笼罩之下,春秋以前文化观照的核心其实是“治政”之术。
中国文化的若干基因那时渐次生成,如对祖先的崇拜,对象征性仪式的重视,对天帝的敬畏,对社会等级秩序的追求,等等。
春秋时期,文化下移,形成了所谓“天子失官,学在四夷”的局面。
春秋时代的主题是诸侯争霸,国力强盛与否成了生死存亡的关键。
如此严酷的形势之下,各国的执政卿大夫都拼命汲取前代的政治经验和统治智慧,以达到富国强兵的目的,因此《尚书》《诗经》《周易》等典籍受到重视。
“王官之学”于贵族阶层普泛化,迅速变成了执政卿大夫阶层的思想武器。
那时的执政卿大夫阶层无论是讨论国事还是进行外交,都要对这些经典随时加以征引。
从《左传》和《国语》对《尚书》援引的内容看,主要是围绕着“礼”展开,落脚点在“德”。
在春秋时代的执政卿大夫看来,要想维持国家稳定,就要维护等级差别,只有这样才能很好地“使民”;维护秩序的方式是“礼”,以“礼”行“政”,才能保持和谐的局面;而要维护“礼”,就要落实于“德”,没有“德”的维护,“礼”就难以生根,难以延续。
春秋时代,《诗》被纳入到“礼”的范畴之内,由“不学《诗》,无以言”(《论语》)可以看出。
无论是《尚书》还是《诗》,都是当时以“礼”为核心的政治文化的一个有机构成部分:
既是政治文化的思想资源,也是藉此发展政治文化的跳板。
“礼”是春秋时期最为核心的文化概念。
春秋时期还是中国文化走向世俗化的一个重要转折点。
春秋时期中央王权更为衰落,面对天下大乱的局面,某些统治者表现出对“天”的怨恨和质疑。
很多人开始认识到所谓的“天命”“帝”或“上帝”的支撑有点靠不住,宗教文化开始动摇,现实世界受到更大关注。
而春秋执政卿大夫更自觉地将关注的焦点从“天”上移到“地”上,把更多的精力集中在现实统治智慧上,因此政治文化获得了空前的发展。
儒家的那些基本文化观念都已经形成,只是在春秋末年孔子出现以后,通过《论语》以及《春秋》把这些观念加以明确化、固定化和理论化;特别是引入了“仁”学观念,为“礼”文化找到人性基础,为“礼”文化的合法性提出了非常有力的证明。
可以说孔子是中国“礼”文化的集大成者。
春秋时代诸侯分裂造成了政治的混乱,却为思想的多元化提供了条件。
齐国杰出政治家管仲以强烈思想个性开辟了“法家”的一个源头。
管仲作为国相看到了“礼”对于维护整个社会秩序的重要意义,但是通过道德和舆论来支撑过于乏力,因此他把“法”作为强有力的支撑。
此时还崛起了另一个思想家老子。
老子的思想也是以“礼”为核心的政治文化参照,主张尊重生命的自然状态,讲究“无为而治”,开启了自觉的生命意识。
(摘自《光明日报》,有删改)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 对祖先的崇拜、对天帝的敬畏、对社会等级秩序的追求等中国文化的基因,在春秋时代由于文化下移而被社会否定。
B. 《尚书》《诗经》等典籍,是以“礼”为核心的政治文化的有机构成部分,它不仅是政治文化的思想资源,也是发展政治文化的跳板,更是贵族阶层重视的思想武器。
C. 儒家思想形成于孔子之前,孔子通过《论语》《春秋》将“礼”的概念明确化、固定化和理论化,并且引入“仁”的概念,从而成为儒家的集大成者。
D. 春秋时期呈现了思想多元化的状态:
管子以强烈思想个性开辟了法家的一个源头;老子讲究“无为而治”,开启了自觉的生命意识。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章第二段分别列举春秋以前与春秋时期的文化状况,论证了各国执政卿大夫凭借着普泛化的“王官之学”,成为引发这次文化突破的主体的观点。
B. 文章第三段与第四段是因果关系,论述了春秋时期是以“礼”为核心的关键时期,是中国文化走向世俗化的重要转折点。
C. 文章在提出春秋时代为何成为中国文化突破的关键时期、引发这次文化突破的主体是谁两个疑问后,从文化和政治两个角度进行了论述。
D. 文章论证有理有据,如引用《论语》中“不学《诗》,无以言”,来论证春秋时期《诗》被纳入“礼”的范畴这一观点。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. “礼”是春秋时期最为核心的文化概念,是维护国家秩序的方式。
在《论语·侍坐》一文中孔子道出哂子路的原因“为国以礼,其言不让”,就证明了这一观点。
B. 孔子出现后,“仁”学观念的引入,不仅为“礼”文化找到了人性基础,也为“礼”文化的合法性提出了有力的证明,因而《论语》中说“克己复礼为仁”。
C. 春秋时期执政卿大夫关注的焦点从“天”上移到“地”上,更关注现实世界,导致了某些统治者对“天”的怨恨和质疑。
D. 春秋时代的执政卿大夫认为:
只有维护等级差别,才能很好地“使民”;只有以“礼”行“政”,才能保持和谐的局面;只有落实于“德”,才能使“礼”生根、延续。
【答案】
(1)D
(2)B
(3)C
【解析】【分析】
(1)选项A,“在春秋时代由于文化下移而被社会否定”原文没说否定,原文说的是:
中国文化的若干基因那时渐次生成,如对祖先的崇拜,对象征性仪式的重视,对天帝的敬畏,对社会等级秩序的追求,等等。
选项B,“是贵族阶层重视的思想武器”错,原文说的是:
“王官之学”于贵族阶层普泛化,迅速变成了执政卿大夫阶层的思想武器。
选项C,“从而成为儒家的集大成者”理解有误。
孔子是礼文化的集大成者。
故选D。
(2)选项B,“文章第③段与第④段是因果关系”说法有误。
根据对原文③④段的理解,是并列关系。
故选B。
(3)选项C,“导致了某些统治者对‘天’的怨恨和质疑。
”理解有误。
根据对原文的理解,导致某些统治者对“天”的怨恨和质疑的是中央王权的衰落。
故选C。
故答案为:
⑴D;⑵B;⑶C
【点评】
(1)本题考查筛选并整合文中的信息、归纳内容要点的能力。
首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼,寻找细微的差别。
(2)本题考查分析论点、论据、论证方法,以及文章结构、论证思维的能力。
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意:
第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。
第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
(3)本题考查整合文本信息、依据文章内容进行推断的能力。
本题考查理解和分析文中重要信息的能力。
答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找不同。
4.阅读下面的文字,完成小题。
我的呈奶酪蛋糕形状的贫穷
[日]村上春树
我们都管那个地方叫“三角地带”。
此外我琢磨不出如何称呼是好。
因为那的的确确是个三角形,画上画的一般。
细细长长,状如楔子。
若说得再具体点,请你首先想象出一个正常尺寸的圆圆的奶酪蛋糕,再用厨刀将它均匀地切成十二份,也就是切成有十二道格的钟表盘那个样子。
其结果,当然出现十二块尖角为三十度的蛋糕。
那顶端尖尖的、细细长长的蛋糕片就是我们“三角地带”的准确形状。
从居住舒适度和居住功能来看,“三角地带”实在是一塌糊涂。
首先噪音厉害,毕竟两条铁路左右相夹,不可能不吵。
一开前门,眼前一列电车呼啸而过;一开后窗,眼前又一列电车咆哮而至。
这儿压根儿就不存在什么末班车。
旅客列车凌晨一时全部运行结束后,深夜班次的货物列车接踵而至;天明时分货车大体告一段落,翌日的客车又杀上门来。
如此日复一日无尽无休。
我们所以特意选住这里,第一第二都是因为房租便宜。
独门独院三个房间,有浴室,甚至有个小花园,而房租仅相当于公寓里一个六张榻榻米大小的房间。
既是独门独院,那么猫也能养。
简直就像专为我们准备的房子。
我们刚刚结婚,非我自吹,穷得上吉尼斯记录都绰绰有余。
我们是在站前不动产中介店的贴纸上发现这房子的。
仅就条件和租金和房子结构来看,堪称奇迹性发掘。
“便宜得很哟!
”秃脑瓜子中介商说,“啊,吵倒是相当吵的,不过只消忍耐一下,未尝不可说是拾来的大元宝。
”
从火车站看去,“三角地带”似乎近在眼前,但实际走起来,到那里花的时间相当惊人。
在铁道上绕一圈,过天桥,沿脏兮兮的坡路上上下下,好歹从后面兜到了“三角地带”。
周围商店之类形影皆无,寒碜得近乎完美。
我和她走进“三角地带”尖头的一座孤零零的房子,在里面逗留了一个小时。
这时间里有相当之多的电车从房子两侧通过。
特快通过时,窗玻璃“咔咔”作响。
过车时间里听不到对方说话。
正说着有车开来,我们便闭嘴等车过完。
静下来刚开始说话,又一列电车尾随而至。
不过除去噪音,房子格调本身相当可以。
式样古色古香,整体上没有硬伤,壁龛和檐廊也有,很够味道。
从窗口泻进的春日阳光在榻榻米上做出小小的方形光照,很像我小时候住过的房子。
“租吧。
”我说,“的确很吵,不过我想总可以习惯的。
”
搬家用朋友一辆轻型客货两用车足矣。
被褥、衣服、餐具、台灯、几册书和一只猫——这便是我们的全部家当。
既无组合音响又无电视机,洗衣机没有电冰箱没有餐桌没有煤气灶没有电话没有电热水瓶没有吸尘器没有电烤箱没有,一无所有。
我们就是穷到这个地步。
所以虽说是搬家,三十分钟都没花上。
没钱也好,人生简洁至极。
最终,我们在那房子里住了两年。
房子建得极其马虎,到处有空隙来风。
夏天自是开心惬意,冬天就成了地狱。
买取暖炉的钱都没有,天一黑,我就和她和猫钻进被窝,那才叫不折不扣的相抱而眠。
早上起来看到厨房洗涤槽已经结冰的事也屡见不鲜。
冬去春来。
春天美妙无比。
春天一到,我也好她也好猫也好无不如释重负。
四月间铁路有几天罢工。
一有罢工,我们真是欢欣鼓舞。
一整天一列车都没有。
我和她抱着猫到路轨上晒太阳。
安静得简直像坐在湖底。
我们年轻,新婚不久,阳光免费。
至今每次听到“贫穷”二字,我都会想起那块三角形的细长土地。
那房子现在到底住着什么人呢?
(1)简述第一段在文中的作用。
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